這套專為部編高中語文選擇性必修上冊《別了,“不列顛尼亞”》設(shè)計的PPT課件共53頁,以“場景再現(xiàn)—任務(wù)驅(qū)動—知識建構(gòu)—整體感知—總結(jié)升華”五環(huán)相扣的方式,引導(dǎo)學(xué)生沉浸式走進(jìn)香港回歸的歷史現(xiàn)場。課堂伊始,教師播放香港政權(quán)交接的高清紀(jì)錄片,讓學(xué)生直觀感受米字旗降下、五星紅旗冉冉升起的莊嚴(yán)時刻,隨即邀請學(xué)生分享“那一刻我最強(qiáng)烈的感受”,情感共鳴自然引出課題。第二部分“課堂任務(wù)”以三層閱讀梯度推進(jìn):導(dǎo)讀明體——快速瀏覽課文,圈畫時間、地點(diǎn)、事件關(guān)鍵句;賞讀悟技——聚焦“雨中的米字旗”“皇家游輪鳴笛”等細(xì)節(jié),分析特寫鏡頭與對比手法的表達(dá)效果;品讀明情——通過朗讀“不列顛尼亞號最后一次駛離”的段落,體味作者在克制敘述中蘊(yùn)含的家國情懷。第三部分“文體知識”以思維導(dǎo)圖呈現(xiàn):新聞六要素(5W1H)與“標(biāo)題—導(dǎo)語—主體—背景—結(jié)語”五結(jié)構(gòu)并用實(shí)例對照,讓學(xué)生在文本中快速定位對應(yīng)內(nèi)容,明白新聞特寫“以瞬間寫永恒”的文體特征。第四部分“整體感知”用流程圖梳理課文導(dǎo)語(總寫場景)、主體(降旗—交接—離港)、結(jié)語(歷史回響)的時空順序,幫助學(xué)生把握“零點(diǎn)鐘聲”這一歷史節(jié)點(diǎn)的敘事邏輯。最后“課堂總結(jié)與拓展升華”引導(dǎo)學(xué)生用一句話凝練“香港回歸”的時代意義,并布置課后任務(wù):搜集近年中國在國際舞臺上的“國家瞬間”,仿照課文寫一則200字新聞特寫,實(shí)現(xiàn)能力遷移。整套PPT既有歷史縱深,又有語文素養(yǎng)落地,讓文本學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)關(guān)懷同頻共振。
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