這套專為統編版中職語文第二單元《林黛玉進賈府》設計的PPT課件,共70頁,以“初讀—細讀—品鑒—賞析—鑒賞”五大板塊,全方位助力學生走進《紅樓夢》的宏大敘事與細膩描寫,感受經典文學的魅力。初讀把握板塊,教師先播放一段《紅樓夢》電視劇的精彩片段,讓學生在視覺與聽覺的雙重沖擊下,初步感受賈府的奢華與森嚴。隨后,學生初讀課文,標注“敕造、阜盛、斂聲屏氣”等生字難詞,掃清閱讀障礙。教師引導學生梳理“林黛玉初入賈府—拜見賈母及眾姐妹—初見賈寶玉”的情節脈絡,為深入學習奠定基礎。借黛玉俊眼,走進榮國府第環節,教師引導學生找出文中對賈府環境描寫的句子,如“敕造寧國府”“榮禧堂”等,結合具體內容分析其如何展現賈府的顯赫與奢華。通過小組討論,學生用“關鍵詞+畫面感”的句式總結環境描寫的特點,教師點評并完善表格。虛實之間,品鑒敘事張力部分,教師引導學生分析本文的敘事方法。通過對比“虛寫賈赦”與“實寫賈寶玉”的描寫,學生理解虛實結合的敘事技巧如何增強故事的層次感與懸念感。教師示范分析“未見其人,先聞其聲”的敘事妙處,學生分組討論并分享自己的見解。品鑒手法,方見鮮活人物板塊,教師引導學生品鑒文中人物描寫的手法。通過分析“林黛玉的敏感細膩”“賈寶玉的叛逆不羈”等人物形象,學生學習“正面描寫+側面烘托”的刻畫方法。教師示范賞析“林黛玉兩彎似蹙非蹙罥煙眉”,學生仿寫一段人物描寫,現場點評。鑒賞語言,感受別樣魅力環節,教師引導學生鑒賞文中的語言風格。通過分析“半文半白”的語言特點,學生體會其在表達上的獨特魅力。教師示范朗讀“這熙鳳攜著黛玉的手,上下細細打諒了一回”,學生跟讀并標注停頓,感受語言的韻律美。整套課件設計科學合理,既有對基礎知識的扎實講解,又有對閱讀技巧與寫作能力的系統培養,同時通過情境營造與背景介紹,幫助學生更好地理解文本內涵,提升文學素養。
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