這份演示文稿主要采取情境導入的方式來引出今天的教學主題，主要是引導學生用量尺測量長度的方式引出線段，在引出線段之后，教師可以借機向學生強調線段的特點。第二部分主要展示了課本中的例題，并且讓學生知道了黑板邊、桌子邊、書邊都可以看成線段，并且詳細展示了線段的三個特征。第三部分是隨堂練習部分。第四部分是課堂小結和課后作業部分。