這是一套專為第5課時“Let's learn & Let's play”設計的教學演示文稿，共包含29張幻燈片。本節課的核心目標是通過多樣化的教學活動，幫助學生掌握與時間相關的詞匯和短語，并培養他們的跨文化交際意識。在教學過程中，教師將引導學生了解不同文化中對時間觀念的差異，幫助他們拓寬國際視野，同時結合學生的日常作息和時間管理，鼓勵他們運用所學知識進行口語和書面表達。通過這種方式，學生不僅能體會到時間的重要性，還能學會珍惜時間，提升自主學習能力。 該演示文稿由五個部分組成。第一部分是知識熱身環節。教師通過提問的方式導入本節課的主題，激發學生的好奇心和求知欲。這種導入方式能夠幫助學生快速進入學習狀態，同時為后續內容的展開做好鋪墊。 第二部分是知識呈現環節。教師首先展示邁克的時間規劃圖，通過直觀的圖表幫助學生理解時間管理的重要性，并引導他們思考如何合理安排自己的時間。隨后，重點詞匯的呈現幫助學生積累與時間相關的表達方式，為后續的口語和書面表達提供支持。最后，教師對語法知識點進行簡要說明，幫助學生在語言結構上更加清晰地掌握所學內容。 第三部分是知識練習環節。通過多樣化的練習形式，學生可以進一步鞏固所學知識。其中，“匹配題”幫助學生加深對詞匯和短語的記憶；“角色扮演”活動則通過模擬真實場景，鼓勵學生運用所學知識進行口語交流，提升語言運用能力；“填空題”則進一步檢驗學生對語法和詞匯的掌握程度，幫助他們在書面表達中更加準確地使用語言。 第四部分是知識總結環節。教師對本節課的重點內容進行梳理和回顧，幫助學生形成系統的知識體系。通過總結，學生可以清晰地回顧本節課的學習重點，加深對詞匯、短語和語法的理解，同時也能總結學習方法，為后續學習提供參考。 第五部分是家庭作業環節。教師根據本節課的學習內容布置相關作業，旨在幫助學生在課后進一步鞏固所學知識。作業設計注重實踐性和拓展性，鼓勵學生將課堂所學運用到實際生活中，同時為下一節課的學習做好準備。 通過這套演示文稿，學生不僅能夠在課堂上積極參與學習，還能在課后通過作業進一步鞏固知識。整套PPT的設計充分考慮了學生的認知規律和學習興趣，通過知識熱身、知識呈現、知識練習、知識總結和家庭作業五個環節的有機結合，幫助學生在輕松愉快的氛圍中掌握“Let's learn & Let's play”部分的核心內容。同時，通過跨文化意識的培養和時間管理的引導，學生不僅能提升語言能力，還能在綜合素質上得到全面發展。