這套面向部編高中語(yǔ)文選擇性必修上冊(cè)《長(zhǎng)征勝利萬(wàn)歲》的46頁(yè)P(yáng)PT課件，以“我憶—我尋—我思—我行”四大板塊層層遞進(jìn)，把長(zhǎng)征歷史、文本細(xì)讀、精神傳承與時(shí)代踐行融為一體。 首板塊“我憶長(zhǎng)征故事”以楊成武將軍回憶錄為引，時(shí)間軸串聯(lián)1934—1936年崢嶸歲月，輔以文體知識(shí)卡片，幫助學(xué)生快速把握?qǐng)?bào)告文學(xué)的紀(jì)實(shí)性與抒情性，并梳理文章“抵達(dá)吳起—?jiǎng)倮浴雇磥?lái)”的敘事結(jié)構(gòu)。 次板塊“我尋紅色足跡”創(chuàng)設(shè)情境任務(wù)：學(xué)生化身戰(zhàn)地記者，通過(guò)圈點(diǎn)環(huán)境、動(dòng)作、心理描寫，拼貼“紅軍英雄圖”，在“塵土飛揚(yáng)”“歡呼如潮”的細(xì)節(jié)中體驗(yàn)勝利喜悅，直觀感受革命者的昂揚(yáng)形象。 第三板塊“我思長(zhǎng)征意義”聚焦毛澤東“宣言書、宣傳隊(duì)、播種機(jī)”的經(jīng)典論斷，用思維導(dǎo)圖剖析其歷史邏輯與精神內(nèi)核，引導(dǎo)學(xué)生理解長(zhǎng)征何以成為中華民族永恒的精神地標(biāo)。 末板塊“我走‘新’長(zhǎng)征”打通歷史與現(xiàn)實(shí)：學(xué)生分組設(shè)計(jì)“長(zhǎng)征精神”電子展板，并撰寫“我的長(zhǎng)征路”微作文，探討新時(shí)代青年如何把“不怕困難、堅(jiān)定信念、勇于創(chuàng)新”的火種播撒到科技攻關(guān)、鄉(xiāng)村振興等戰(zhàn)場(chǎng)。 整套課件史料豐富、活動(dòng)多元，既讓長(zhǎng)征故事“活”起來(lái)，又讓長(zhǎng)征精神“燃”起來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生在回望歷史中汲取繼續(xù)前行的強(qiáng)大力量。