這套共41頁的PPT課件，圍繞部編版九年級上冊第三單元課外古詩詞《月夜憶舍弟》《商山早行》展開，以“一條主線、三項活動、四層遞進”為結構，引導學生在聲畫交融中完成從意象捕捉到情感共鳴的全過程。 第一部分“情境導入”截取《長安三萬里》中“月夜邊塞”片段：鼓聲低沉、雁影掠空，瞬間把學生帶入“戍鼓斷人行”的意境，為兩首詩的“羈旅愁思”奠定情感基調。 第二部分“活動一：知人論世”用時間軸串起杜甫、溫庭筠的生平軌跡，配以《春望》《菩薩蠻》等代表作截圖，讓學生明白“安史亂后兄弟離散”與“貶謫商山早行”的歷史背景，為詩歌的“家國—手足”雙重主題埋下伏筆。 第三部分“活動二：自主探究”先布置分層任務：畫出詩中意象、圈點關鍵詞、對照譯文；隨后大屏展示“雁、露、槲葉、枳花”意象卡，學生用顏色標記情感溫度，自主完成“景—情—志”初步鏈接。 第四部分“活動三：合作探究”以小組為單位完成兩項挑戰：一是用“三至五字”概括兩詩情感曲線，二是在當代生活中尋找對應意象（如春運“雁歸”照片）制作“古今對話”微海報；課堂小結由學生用一句“如果我在詩中，我會……”表達收獲，教師以“家國在心，親情不老”收束。 整節課在音畫詩交融中完成意象賞析、情感體驗與價值升華，使古典詩心在現代少年心中生根發芽。