這套以 “銘記歷史 吾輩自強” 為主題的思政開學第一課 PPT 課件模板，共計 26 頁，通過結構清晰的四個章節，構建起一堂深刻且富有感染力的愛國主義教育課程。 第一部分 “歷史的傷痕”，巧妙以電影《南京照相館》為敘事切入點，將鏡頭聚焦于南京大屠殺中無辜民眾的血淚遭遇與 731 部隊活體實驗的反人類暴行。課件并非簡單羅列歷史事件，而是通過真實的史料記載與影視藝術的震撼再現相結合的方式，讓學生直觀感受中華民族在那段黑暗歲月中所承受的深重苦難，同時也展現出中華兒女在絕境中不屈的抗爭精神，引導學生深刻銘記歷史的痛楚。 第二部分 “歷史的警示”，則從歷史延伸至現實，聚焦 516 部隊遺留化學武器對當代社會造成的持續危害。這一部分通過具體的案例與數據，揭示歷史遺留問題并非已然塵封的過去，而是仍在威脅國家安全與人民福祉的現實隱患，讓學生認識到銘記歷史不僅是對過去的緬懷，更是維護當下安全的重要前提，從而深化對歷史與現實關聯性的理解。 第三部分 “精神的傳承”，實現了從苦難記憶到時代奮進的自然過渡。課件以脫貧攻堅戰場上無數工作者的堅守、航天領域科研人員的攻堅克難等新時代成就為載體，生動闡釋了中華民族精神在當代的延續與發展。這些鮮活的案例證明，民族精神并非停留在歷史課本中的抽象概念，而是融入時代血脈、推動國家發展的強大動力，讓學生感受到民族精神的生命力與感召力。 第四部分 “吾輩的擔當”，則將教育的落腳點放在青年一代的責任與使命上。課件號召青年學子堅定理想信念，自覺踐行社會主義核心價值觀，在體育強國建設中揮灑汗水，在科技創新征程中勇攀高峰，將個人成長與國家發展緊密相連。 整套課件邏輯嚴密，既通過對日軍暴行的深刻揭露喚醒歷史記憶，又借助對民族精神的弘揚傳承凝聚力量，更以對青年一代的殷切期望指明方向，形成了一套完整且富有教育意義的思想政治教育體系，為開學第一課注入了厚重的歷史底蘊與強烈的時代責任感。