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外研四年級英語下冊Module 3 Unit2 On Monday I'll go swimmingPPT課件含教案
頁數(shù)：29 | 大小：27M這是一套專為外研版四年級英語下冊Module 3 Unit 2 On Monday Ill go swimming.設(shè)計的教學(xué)PPT課件模板，共包含28頁。課件圍繞一周七天的英語表達和一般將來時的句型展開，分為Warm-up（熱身）、Presentation（呈現(xiàn)）、Practice（練習(xí)）和Production（產(chǎn)出）四個部分。在Warm-up環(huán)節(jié)，通過Listen and chant歌曲、Boom游戲以及單詞搜索等有趣的活動，營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，幫助學(xué)生快速掌握從Monday到Sunday的星期詞匯。這些活動不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能為后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容做好鋪墊。Presentation部分以主人公Shanshan的假期計劃為情境，自然地引出了重點問句What will you do on...?以及Ill...的將來時回答結(jié)構(gòu)。通過圖文并茂的方式，展示不同日期對應(yīng)的活動安排，使學(xué)生能夠直觀地理解并學(xué)習(xí)如何用英語表達未來的計劃。Practice環(huán)節(jié)通過看圖復(fù)述、問答練習(xí)等形式，進一步強化學(xué)生對星期詞匯和一般將來時結(jié)構(gòu)的運用能力。學(xué)生在這一階段可以通過反復(fù)練習(xí)，加深對重點內(nèi)容的理解和記憶。最后的Production環(huán)節(jié)則更具實踐性，通過小組合作制定假日計劃、制作星期轉(zhuǎn)盤等任務(wù)，讓學(xué)生在實際應(yīng)用中鞏固Today is...和Tomorrow will be...等實用表達。這些任務(wù)不僅能夠鍛煉學(xué)生的語言運用能力，還能培養(yǎng)他們的團隊合作精神和創(chuàng)造力。課件的最后部分對星期詞匯和一般將來時結(jié)構(gòu)進行了總結(jié)，并根據(jù)學(xué)生的不同水平布置了分層作業(yè)，包括詞匯抄寫、計劃寫作和節(jié)日調(diào)研等任務(wù)。這種分層作業(yè)的設(shè)計能夠滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，幫助他們在各自的基礎(chǔ)上得到提升。整體而言，這套PPT課件模板從詞匯輸入到句型輸出，循序漸進地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力，設(shè)計科學(xué)合理，非常適合教學(xué)使用。
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外研五年級英語下冊Module8 Unit2 I made a kite PPT課件含教案
頁數(shù)：32 | 大小：50M這是一套專為外研版五年級英語下冊Module 8 Unit 2 “I made a kite”設(shè)計的教學(xué)演示文稿，共包含32張幻燈片。本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計注重學(xué)生的課堂參與度和互動性，通過多種教學(xué)方法和活動，幫助學(xué)生掌握重點詞匯和句型，提升他們的口語表達能力、動手能力和合作精神，從而增強學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。課程設(shè)計與內(nèi)容第一部分：課前熱身課前熱身環(huán)節(jié)通過播放與本單元主題相關(guān)的英文視頻，迅速吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。視頻內(nèi)容與制作風(fēng)箏相關(guān)，能夠幫助學(xué)生自然地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的知識，幫助他們鞏固記憶，為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。這種熱身方式不僅能夠激活學(xué)生的已有知識，還能為后續(xù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。第二部分：知識呈現(xiàn)知識呈現(xiàn)環(huán)節(jié)通過多種教學(xué)手段，幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)新知識。首先，教師通過播放視頻，要求學(xué)生將視頻內(nèi)容按順序排序。這種活動不僅能夠鍛煉學(xué)生的觀察能力和邏輯思維能力，還能幫助他們更好地理解課文內(nèi)容。接著，教師展示本單元的重點單詞和短語，并通過圖片和例句幫助學(xué)生理解其含義和用法。最后，教師對單詞的發(fā)音規(guī)則進行簡要說明，幫助學(xué)生掌握正確的發(fā)音方法。通過這種形式，學(xué)生不僅能夠理解單詞和短語的含義，還能學(xué)會在實際情境中靈活運用。第三部分：練習(xí)與鞏固練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)是本節(jié)課的核心部分，通過設(shè)計多種練習(xí)活動，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。這一部分主要包括小組合作和角色扮演。教師將學(xué)生分成小組，要求他們合作完成制作風(fēng)箏的步驟描述。通過小組討論和合作，學(xué)生能夠在互動中進一步鞏固所學(xué)知識，同時培養(yǎng)他們的團隊合作精神和溝通能力。此外，教師還設(shè)計了角色扮演活動，讓學(xué)生扮演不同的角色，描述制作風(fēng)箏的過程。這種活動不僅能夠提高學(xué)生的口語表達能力，還能增強他們的自信心。第四部分：課堂小結(jié)課堂小結(jié)環(huán)節(jié)是對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)回顧。教師對本節(jié)課的重點單詞、短語和句型進行總結(jié)，幫助學(xué)生梳理知識框架，加深對重點知識的記憶和理解。特別地，教師對動詞過去式的變化規(guī)則進行詳細說明，幫助學(xué)生掌握這一語法重點。通過總結(jié)，學(xué)生可以清晰地回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，鞏固課堂所學(xué)。第五部分：家庭作業(yè)家庭作業(yè)是課堂教學(xué)的延伸，通過布置適量的作業(yè)，教師可以幫助學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固和復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容。家庭作業(yè)包括基礎(chǔ)題和拓展題，基礎(chǔ)題幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)，拓展題則鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用所學(xué)知識，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)目標(biāo)與方法通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生不僅能夠掌握本單元的重點詞匯和句型，還能夠運用所學(xué)知識描述制作物品的過程。教師通過視頻導(dǎo)入、小組合作、角色扮演等多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生提高獲取關(guān)鍵信息的能力，從而有效提高他們的聽力和閱讀理解能力。同時，通過多樣化的教學(xué)方法和活動，教師能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的課堂參與度，培養(yǎng)他們的團隊合作精神和自主學(xué)習(xí)能力。這套PPT內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)方法多樣，能夠有效提升學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和綜合能力。通過這五個環(huán)節(jié)的設(shè)計，學(xué)生不僅能夠掌握本單元的重點知識，還能在實際情境中靈活運用所學(xué)內(nèi)容，為今后的英語學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。教師可以根據(jù)學(xué)生的實際情況靈活運用這套PPT，確保每個學(xué)生都能在課堂上獲得充分的參與和提升。
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外研五年級英語下冊Module7 Unit2 I‘ll be home at seven o'clock PPT課件含教案
頁數(shù)：26 | 大小：23M這是一套與外研版五年級英語下冊 Module 7 Unit 2 “Ill be home at seven oclock” 相關(guān)的 PPT，共包含 26 頁。在本節(jié)課中，教師采用了多種教學(xué)方法來幫助學(xué)生提高各方面的能力。其中，任務(wù)驅(qū)動法是本節(jié)課的重要教學(xué)策略之一。教師精心設(shè)計了多種課堂任務(wù)，如聽力填空和對話表演等，并為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了模擬情境。通過這些任務(wù)，學(xué)生能夠在實際情境中運用所學(xué)知識，增強學(xué)習(xí)的趣味性。同時，教師結(jié)合具體情景進行適當(dāng)?shù)耐卣购脱由欤寣W(xué)生能夠感受到英語在日常生活交流中的實用性，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極性。這份 PPT 精心設(shè)計為五個部分。第一部分是課前熱身環(huán)節(jié)，此模板首先復(fù)習(xí)了已學(xué)知識，通過回顧上節(jié)課的內(nèi)容，幫助學(xué)生鞏固記憶，為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊。接著，教師通過呈現(xiàn)與本課主題相關(guān)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生回答問題。這種視覺刺激能夠激發(fā)學(xué)生的思維，讓他們在觀察和思考中自然地過渡到新課的學(xué)習(xí)。第二部分是知識呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，這一部分主要通過英文視頻的方式引導(dǎo)學(xué)生完成課堂任務(wù)。視頻中的情境和對話生動有趣，能夠吸引學(xué)生的注意力，幫助他們更好地理解課文內(nèi)容。同時，視頻中展示了本課的重點語法——一般將來時的用法。通過視頻的直觀展示，學(xué)生能夠更清晰地理解一般將來時的結(jié)構(gòu)和用法，為后續(xù)的練習(xí)和應(yīng)用打下堅實基礎(chǔ)。第三部分是練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)，這一部分要求學(xué)生用一般將來時來描述圖片。教師展示一系列與日常生活相關(guān)的圖片，讓學(xué)生運用所學(xué)的語法知識進行描述。這種練習(xí)方式不僅能夠幫助學(xué)生鞏固一般將來時的用法，還能提高他們的語言組織能力和口語表達能力。通過描述圖片，學(xué)生能夠更好地將語法知識運用到實際語境中，加深對知識的理解。第四部分是知識小結(jié)環(huán)節(jié)，教師對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行全面梳理，包括重點單詞和句型。通過總結(jié)，學(xué)生能夠?qū)Ρ竟?jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個清晰的認識，明確學(xué)習(xí)重點，加深對知識的理解和記憶。同時，教師可以借此機會解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題，幫助他們更好地掌握知識。第五部分是家庭作業(yè)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計的作業(yè)旨在鞏固課堂所學(xué)知識，并將學(xué)習(xí)延伸到課外。通過布置與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的作業(yè)，學(xué)生能夠在課后進一步復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識，提高自主學(xué)習(xí)能力。同時，作業(yè)的設(shè)計也考慮到了學(xué)生的個體差異，既有基礎(chǔ)題幫助學(xué)生鞏固知識，也有拓展題滿足學(xué)有余力的學(xué)生的需求，讓每個學(xué)生都能在完成作業(yè)的過程中獲得成就感，進一步提高學(xué)習(xí)效果。整套 PPT 的設(shè)計充分考慮了學(xué)生的認知規(guī)律和學(xué)習(xí)需求，通過多種教學(xué)手段和方法，使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識，提高能力，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)之路增添助力。
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外研三年級起點五年級下冊Module10 Unit2 I‘m in New York now PPT課件含教案
頁數(shù)：24 | 大小：17M這是一套專為外研三年級起點五年級下冊Module 10 Unit 2 “I‘m in New York now.” 設(shè)計的演示文稿，共包含24張幻燈片。本節(jié)課通過多樣化的教學(xué)活動，旨在全面提升學(xué)生的英語能力，包括聽力、閱讀和寫作訓(xùn)練。通過這些活動，學(xué)生不僅能夠有效增強準(zhǔn)確表達信息的能力，還能培養(yǎng)他們的英語語言組織能力。此外，教師通過展示真實的語境，并對容易混淆的詞匯進行詳細講解，幫助學(xué)生正確區(qū)分和使用相應(yīng)詞匯，做到靈活運用所學(xué)知識。一、熱身環(huán)節(jié)熱身環(huán)節(jié)是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和進入學(xué)習(xí)狀態(tài)的重要環(huán)節(jié)。通過回顧已學(xué)知識，幫助學(xué)生快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，激活他們的背景知識。這一環(huán)節(jié)不僅能夠幫助學(xué)生鞏固之前所學(xué)的內(nèi)容，還能為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊，使學(xué)生能夠更加順利地過渡到新課的學(xué)習(xí)中。二、知識呈現(xiàn)環(huán)節(jié)知識呈現(xiàn)環(huán)節(jié)是本節(jié)課的核心部分，通過多種方式幫助學(xué)生理解和掌握重點知識。首先，通過介紹重點單詞和句型，幫助學(xué)生掌握本節(jié)課的核心詞匯和語言結(jié)構(gòu)。接著，通過觀看視頻并回答問題，引導(dǎo)學(xué)生在真實語境中感受語言的運用，提高他們的聽力和理解能力。最后，對重點語法點進行簡要說明，幫助學(xué)生理解并掌握相關(guān)語法知識，確保他們在實際運用中能夠正確使用。三、練習(xí)與鞏固練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)通過多樣化的練習(xí)形式，幫助學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識。首先，通過復(fù)述課文的活動，引導(dǎo)學(xué)生回顧課文內(nèi)容，提高他們的口語表達能力和語言組織能力。其次，通過發(fā)音規(guī)則的匹配題，幫助學(xué)生掌握正確的發(fā)音技巧，進一步鞏固所學(xué)的單詞和句型。這一環(huán)節(jié)不僅鞏固了學(xué)生的知識，還提高了他們的語言運用能力。四、知識總結(jié)知識總結(jié)部分對本節(jié)課的重點內(nèi)容進行系統(tǒng)梳理，幫助學(xué)生構(gòu)建知識體系，加深記憶。通過總結(jié)單詞、詞組和重點句型，學(xué)生能夠清晰地了解本節(jié)課的重點內(nèi)容，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。這一環(huán)節(jié)還可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，及時進行調(diào)整和補充。總結(jié)這套PPT課件內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)合理，涵蓋了本節(jié)課教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。通過生動的熱身活動、系統(tǒng)的知識呈現(xiàn)、有效的練習(xí)與鞏固以及清晰的知識總結(jié)，本節(jié)課能夠有效地幫助學(xué)生掌握重點單詞和句型，提高聽力、閱讀和寫作能力。同時，通過展示真實語境和對容易混淆的詞匯進行詳細講解，學(xué)生不僅能夠增強準(zhǔn)確表達信息的能力，還能培養(yǎng)他們的英語語言組織能力，做到靈活運用所學(xué)知識。
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三年級英語上冊譯林Unit8 I can do this for you 復(fù)習(xí)PPT課件含知識清單
頁數(shù)：29 | 大小：14M這是一套與譯林版三年級英語上冊Unit 8“I can do this for you”復(fù)習(xí)課相關(guān)的演示文稿，共包含29張幻燈片。在本堂課中，教師通過呈現(xiàn)課文內(nèi)容和設(shè)計有趣的課堂游戲，幫助學(xué)生掌握本單元的核心詞匯，包括動作類動詞及短語，以及與地點相關(guān)的場景詞匯。同時，通過創(chuàng)設(shè)生動的課堂情境，引導(dǎo)學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)并運用關(guān)鍵句型，例如主動提供幫助、表達感謝以及禮貌回應(yīng)等句型。這不僅能夠增強學(xué)生之間的溝通意識，還能進一步提升他們的語言表達能力。該演示文稿由五個部分組成。第一部分是單詞發(fā)音規(guī)則的學(xué)習(xí)。通過展示圖片和字母組合，引導(dǎo)學(xué)生掌握單詞的發(fā)音規(guī)律，幫助他們更好地記憶單詞。第二部分是重點單詞和短語的學(xué)習(xí)。首先呈現(xiàn)課文內(nèi)容，讓學(xué)生在語境中感知詞匯的用法；接著進行單詞學(xué)習(xí)，通過反復(fù)練習(xí)加深記憶；最后對短語進行呈現(xiàn)和使用，幫助學(xué)生理解短語的意義和用法。第三部分是重點句型的學(xué)習(xí)，包括基礎(chǔ)句型和核心句型。通過多種教學(xué)方法，幫助學(xué)生掌握這些句型的結(jié)構(gòu)和用法，并能夠在實際交流中靈活運用。第四部分是重點語法知識的學(xué)習(xí)，涵蓋了一般疑問句、特殊疑問句及其相應(yīng)的練習(xí)。通過講解和練習(xí)，幫助學(xué)生理解并掌握這些語法知識，提高他們的語言運用能力。第五部分是練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)。通過多樣化的練習(xí)形式，幫助學(xué)生鞏固本單元所學(xué)的知識，加深對單詞、短語、句型和語法的理解和記憶。通過這套演示文稿的引導(dǎo)，學(xué)生能夠在復(fù)習(xí)過程中系統(tǒng)地梳理本單元的知識點，通過有趣的教學(xué)活動和練習(xí)，進一步提升英語綜合運用能力，增強學(xué)習(xí)英語的興趣和信心。
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外研五年級英語上冊Module 8 Unit2 Yesterday I went to Sam and Amy's school.PPT課件含教案
頁數(shù)：21 | 大小：9M這是一套專為外研版五年級英語上冊 Module 8 Unit 2 “Yesterday I went to Sam and Amys school.” 設(shè)計的 PPT 課件模板，共計 21 頁，采用“導(dǎo)入（Lead in）—呈現(xiàn)（Presentation）—練習(xí)（Practice）—產(chǎn)出（Production）”的遞進式結(jié)構(gòu)，旨在通過系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計，幫助學(xué)生掌握英國學(xué)校生活的描述和一般過去時的用法，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和語言運用能力。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過復(fù)習(xí)時間表達和日常活動句型，激活學(xué)生已有的知識儲備，為學(xué)習(xí)新內(nèi)容做好鋪墊。這種復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式不僅能夠幫助學(xué)生鞏固已學(xué)知識，還能自然過渡到本單元的主題——英國學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。進入呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，課件通過 chant、信件閱讀、掃讀和細讀等多種活動，重點學(xué)習(xí)英國學(xué)校生活的描述和一般過去時的用法。chant 節(jié)奏明快，能夠幫助學(xué)生在輕松的氛圍中感知語言節(jié)奏和韻律，同時鞏固相關(guān)詞匯和句型。信件閱讀則為學(xué)生提供了一個真實的語言輸入情境，通過掃讀和細讀活動，學(xué)生能夠逐步掌握信件的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，同時學(xué)習(xí) went、skipped、rang 等過去式動詞的用法。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計不僅注重語言知識的傳授，更強調(diào)閱讀策略的培養(yǎng)，幫助學(xué)生提升閱讀理解能力。練習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計了豐富多樣的活動，包括復(fù)述信件、語音練習(xí)（如 s/c、z/s、th、sh 等發(fā)音對比）、聽力選擇、問答練習(xí)和單項選擇題等。復(fù)述信件活動能夠幫助學(xué)生進一步加深對信件內(nèi)容的理解，同時鍛煉語言組織和表達能力；語音練習(xí)則針對英語中常見的發(fā)音難點進行專項訓(xùn)練，幫助學(xué)生糾正發(fā)音錯誤，提高發(fā)音準(zhǔn)確性；聽力選擇和問答練習(xí)進一步鞏固學(xué)生的語言知識，提升聽力和口語能力；單項選擇題則幫助學(xué)生系統(tǒng)復(fù)習(xí)本單元的重點語法和詞匯知識，查漏補缺。在產(chǎn)出環(huán)節(jié)，課件引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識描述自己的學(xué)校時間表。這一活動不僅幫助學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際情境中，還培養(yǎng)了學(xué)生的時間管理意識和語言綜合運用能力。通過描述自己的學(xué)校生活，學(xué)生能夠更好地理解和運用一般過去時的結(jié)構(gòu)和用法，同時也能加深對中英學(xué)校生活差異的理解。作業(yè)設(shè)置分為基礎(chǔ)題、提高題和拓展題三個層次。基礎(chǔ)題包括課本練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的基礎(chǔ)知識；提高題要求學(xué)生描述自己的學(xué)校生活，進一步提升語言運用能力；拓展題則引導(dǎo)學(xué)生描述家庭生活，鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到更廣泛的語境中，拓寬思維，提升綜合語言能力。這種分層作業(yè)設(shè)計能夠滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，形成從輸入到輸出的完整學(xué)習(xí)閉環(huán)。整個 PPT 課件以“比較中英學(xué)校生活”為主線，通過信件閱讀、時間表達和動詞過去式的學(xué)習(xí)，將語言知識與文化背景緊密結(jié)合。課件不僅注重語言知識的系統(tǒng)輸入，通過 chant、信件閱讀和練習(xí)活動幫助學(xué)生逐步掌握重點詞匯和語法知識；更強調(diào)實際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，通過產(chǎn)出環(huán)節(jié)的描述活動，引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到真實生活場景中。這種設(shè)計既符合學(xué)生的認知規(guī)律，又能夠有效提升學(xué)生的語言綜合運用能力和跨文化交際意識，是一套實用性強、教學(xué)效果顯著的課件模板。
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外研五年級英語上冊Module 9 Unit2 I feel happy.PPT課件含教案
頁數(shù)：21 | 大小：83M這是一套專為外研版五年級英語上冊Module 9 Unit 2 “I feel happy.”設(shè)計的教學(xué)PPT課件模板，共21頁，采用“Presentation-Practice-Production”（呈現(xiàn)-練習(xí)-產(chǎn)出）的三段式結(jié)構(gòu)，旨在通過豐富多樣的教學(xué)活動，幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)情感表達相關(guān)詞匯及句型，提升其語言運用能力和情感認知水平。在Presentation部分，通過播放生動有趣的視頻，吸引學(xué)生的注意力，隨后借助填空練習(xí)和情景對話，系統(tǒng)地呈現(xiàn)“happy”“sad”“angry”等核心情感詞匯及其用法。教學(xué)重點聚焦于“I feel...”句型的表達，通過設(shè)置農(nóng)場勞動、棋賽勝負等貼近學(xué)生生活實際的具體情境，引導(dǎo)學(xué)生理解不同情感的產(chǎn)生原因，使學(xué)生在真實語境中感知和學(xué)習(xí)語言知識，為后續(xù)的語言輸出奠定基礎(chǔ)。進入Practice環(huán)節(jié)，課件精心設(shè)計了語音訓(xùn)練，重點練習(xí)“ts”“ds”“tr”“dr”等輔音組合的發(fā)音，幫助學(xué)生糾正發(fā)音錯誤，提升發(fā)音準(zhǔn)確性。同時，通過填空練習(xí)和跟讀活動，反復(fù)操練本單元的重點詞匯和句型，進一步強化學(xué)生的詞匯記憶，鞏固一般過去時與情感表達的搭配使用，使學(xué)生能夠在不同語境中靈活運用所學(xué)知識，提升語言綜合運用能力。在Production部分，課件設(shè)計了“表演猜詞”和“故事續(xù)寫”等創(chuàng)意活動。在“表演猜詞”活動中，學(xué)生通過肢體語言和表情來表演不同的情感，其他學(xué)生則通過觀察和猜測來表達相應(yīng)的情感詞匯和句型，這種互動性強的活動不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)他們的觀察力和語言表達能力。在“故事續(xù)寫”活動中，學(xué)生需要根據(jù)已有的故事開頭，運用所學(xué)的情感詞匯和句型，發(fā)揮想象力，續(xù)寫故事，描述不同情境下的人物情感體驗，進一步提升學(xué)生的語言輸出能力和創(chuàng)造性思維能力。此外，課件還設(shè)置了分層作業(yè)，包括基礎(chǔ)題、提高題和拓展題三個梯度，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識，拓展語言運用能力。整套PPT以“情感表達”為核心，通過生活化的場景設(shè)置和多樣化的互動活動，將語法知識與實際交際緊密結(jié)合，使學(xué)生在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中，不僅能夠掌握語言知識，還能培養(yǎng)情感認知能力，提升語言運用的準(zhǔn)確性和靈活性。
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六年級英語上冊外研Module 5 Unit 2 I can speak French PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：63M這是一套與外研版六年級英語上冊Module 5 Unit 2 “I can speak French”相關(guān)的演示文稿，共包含25張幻燈片。在本節(jié)課中，教師通過豐富多樣的課堂活動，如情境創(chuàng)設(shè)、小組合作和游戲互動等，幫助學(xué)生更好地掌握并運用所學(xué)知識，使他們能夠準(zhǔn)確表達自己會做的事情，并且能夠理解課文內(nèi)容、提取關(guān)鍵信息。為了進一步激發(fā)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，教師引導(dǎo)學(xué)生在自主學(xué)習(xí)和合作探究的過程中深入理解知識，讓他們在實踐中收獲成就感，從而真正體驗到學(xué)習(xí)英語的樂趣。這份演示文稿由四個部分組成。第一部分是課前復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，首先對之前學(xué)過的知識進行回顧和復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生鞏固已學(xué)內(nèi)容，為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊。接著，通過生動形象的圖片展示本節(jié)課的重點單詞，使學(xué)生能夠更直觀地理解和記憶。最后，要求學(xué)生觀看一段英文視頻，并根據(jù)視頻內(nèi)容完成表格，這一活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的聽力和信息提取能力，同時也為接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。第二部分是知識呈現(xiàn)環(huán)節(jié)。這一部分首先展示了課文內(nèi)容，讓學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點有初步的了解。隨后，教師對課文中的重點知識進行詳細講解，包括單詞的用法、句型結(jié)構(gòu)等，幫助學(xué)生深入理解。最后，對學(xué)習(xí)過程中需要注意的事項進行簡要說明，提醒學(xué)生在使用語言時避免常見錯誤，確保他們能夠正確運用所學(xué)知識。第三部分是練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)。這一部分設(shè)計了兩種主要的練習(xí)形式：《判斷正誤》和《單項選擇》。《判斷正誤》練習(xí)可以幫助學(xué)生檢驗對課文內(nèi)容的理解程度，及時發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤。而《單項選擇》練習(xí)則能夠進一步鞏固學(xué)生對重點單詞和句型的掌握，提高他們的語言運用能力。通過這些練習(xí)，學(xué)生可以在實踐中加深對知識的理解和記憶。第四部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，教師根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)水平和需求，布置了相應(yīng)的作業(yè)任務(wù)。作業(yè)內(nèi)容旨在幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識，同時鼓勵他們進行拓展學(xué)習(xí)，如嘗試用所學(xué)知識描述自己的能力等，進一步提升他們的英語綜合運用能力。通過這樣一套精心設(shè)計的演示文稿，學(xué)生能夠在課堂上積極參與各種活動，通過情境創(chuàng)設(shè)和小組合作等方式深入理解知識。同時，課后的作業(yè)布置也能幫助他們在課后繼續(xù)鞏固和拓展所學(xué)內(nèi)容，從而在學(xué)習(xí)過程中不斷進步，提高英語水平。
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六年級英語上冊外研Module 6 Unit2 I've got a stamp from China.PPT課件含教案
頁數(shù)：18 | 大小：23M這是一套與外研版六年級英語上冊Module 6 Unit 2 “Ive got a stamp from China.”相關(guān)的PPT，共包含18頁幻燈片。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練運用所學(xué)單詞和句型來表達自己所擁有的物品，并且能夠深入理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)關(guān)于郵票收集的相關(guān)知識，從而激發(fā)他們對收集物品的興趣。在小組討論過程中，學(xué)生們可以互相分享自己對知識的理解和運用。這種互動不僅能夠培養(yǎng)他們的合作學(xué)習(xí)能力，還能讓他們在交流中體驗到英語學(xué)習(xí)的樂趣，增強學(xué)習(xí)的主動性和積極性。這份PPT由四個部分組成。第一部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，首先要求學(xué)生通過觀察圖片完成小組合作任務(wù)，這種方式能夠迅速吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并為新課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。接著，呈現(xiàn)一段英文視頻，通過視頻中的生動場景和有趣內(nèi)容，進一步引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為后續(xù)的知識學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第二部分是知識呈現(xiàn)環(huán)節(jié)。這一部分首先展示了課文內(nèi)容，讓學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點有初步的了解。然后，引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的重點知識，包括單詞的用法、句型結(jié)構(gòu)以及課文的主旨大意等。最后，要求學(xué)生完成閱讀理解練習(xí)，通過這種方式檢驗學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，幫助他們更好地掌握課文中的關(guān)鍵信息。第三部分是練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)。這一部分設(shè)計了兩種主要的練習(xí)形式。一方面，通過“完成句子”練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的單詞和句型，提高他們的語言運用能力。另一方面，介紹了“寫作訓(xùn)練”，鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識進行簡單的寫作，如寫一篇關(guān)于自己收藏物品的小短文等，這不僅能夠提升學(xué)生的寫作能力，還能進一步加深他們對知識的理解和記憶。第四部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)。在這一環(huán)節(jié)中，教師根據(jù)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)水平和需求，布置了基礎(chǔ)題、提高題和拓展題。基礎(chǔ)題旨在幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識，確保他們能夠熟練掌握基本的單詞和句型。提高題則更具挑戰(zhàn)性，鼓勵學(xué)生運用所學(xué)知識進行更復(fù)雜的語言表達。拓展題則進一步拓寬學(xué)生的學(xué)習(xí)視野，如要求他們收集一些有趣的郵票并用英語進行描述等，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和跨文化意識。通過這樣一套精心設(shè)計的PPT，學(xué)生能夠在課堂上積極參與各種活動，通過小組合作和討論等方式深入理解知識。同時，課后的作業(yè)布置也能幫助他們在課后繼續(xù)鞏固和拓展所學(xué)內(nèi)容，從而在學(xué)習(xí)過程中不斷進步，提高英語水平。
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六年級英語上冊外研Module 8 Unit2 I often go swimming.PPT課件含教案
頁數(shù)：21 | 大小：26M本套演示文稿是為六年級英語上冊外研版 Module 8 Unit 2 “I often go swimming”課程精心設(shè)計的，共包含 21 張幻燈片。在本節(jié)課中，教師通過多種教學(xué)方法和活動，旨在幫助學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)和運用語言，增強他們的學(xué)習(xí)自信心，同時提高他們的合作學(xué)習(xí)能力和口語交際能力。課程伊始，教師通過“猜一猜”游戲復(fù)習(xí)回顧上單元所學(xué)內(nèi)容。這種趣味性的復(fù)習(xí)方式不僅能夠活躍課堂氣氛，還能幫助學(xué)生鞏固舊知識，順利引出本節(jié)課的主題。接著，教師通過播放游泳的視頻片段，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)并運用重點詞匯和句型。視頻的直觀性和趣味性能夠幫助學(xué)生更好地理解和記憶新詞匯，同時也為后續(xù)的語言輸出打下堅實的基礎(chǔ)。為了進一步幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，教師播放課文錄音，要求學(xué)生邊聽邊看課文并完成相應(yīng)練習(xí)。這種聽、讀、練相結(jié)合的方式，使學(xué)生能夠?qū)φn文整體有更深入的把握，同時也培養(yǎng)了他們的聽力和閱讀能力。最后，教師呈現(xiàn)情境對話內(nèi)容，讓學(xué)生在課堂實踐中學(xué)會運用所學(xué)知識。通過角色扮演和情境對話，學(xué)生能夠在真實的語境中運用語言，提高他們的口語表達能力和語言運用能力。演示文稿由四個部分組成。第一部分是課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師首先呈現(xiàn)一段英文視頻，通過視頻內(nèi)容吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。接著，教師引導(dǎo)學(xué)生對視頻內(nèi)容進行復(fù)述，幫助學(xué)生初步運用所學(xué)詞匯和句型，培養(yǎng)他們的語言組織能力。第二部分是知識呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，教師首先介紹頻率副詞的概念，通過講解和例句幫助學(xué)生理解頻率副詞的含義。接著，教師展示頻率副詞的用法，通過具體的句子和情境幫助學(xué)生掌握頻率副詞的使用規(guī)則。最后，教師引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)不同習(xí)題運用頻率副詞進行練習(xí)，通過反復(fù)練習(xí)幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。第三部分是練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)，教師設(shè)計了小組合作練習(xí)和課文內(nèi)容復(fù)述兩個活動。在小組合作練習(xí)中，學(xué)生通過小組討論和合作完成任務(wù)，進一步鞏固所學(xué)知識，同時培養(yǎng)團隊合作能力和溝通能力。課文內(nèi)容復(fù)述則幫助學(xué)生在實踐中運用所學(xué)的單詞和句型，提高語言運用能力，加深對課文內(nèi)容的理解。第四部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，教師布置了有針對性的作業(yè)，包括基礎(chǔ)題和拓展題。基礎(chǔ)題幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的基本知識，而拓展題則旨在挑戰(zhàn)學(xué)生的思維，拓展他們的知識面，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和綜合運用語言的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握本單元的重點單詞和句型，還能夠在實際情境中靈活運用所學(xué)知識。教師通過精心設(shè)計的教學(xué)活動和多樣化的教學(xué)方法，成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的語言運用能力和自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中收獲滿滿。
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六年級英語上冊外研Module 9 Unit2 I want to go to Shanghai.PPT課件含教案
頁數(shù)：20 | 大小：37M本套演示文稿是為六年級英語上冊外研版 Module 9 Unit 2 “I want to go to Shanghai”課程精心設(shè)計的，共包含 20 張幻燈片。在本節(jié)課中，教師通過多種教學(xué)方法和活動，旨在幫助學(xué)生不僅了解上海的地理和文化特色，還能夠掌握本單元的重點單詞和句型，并提升他們的口語表達能力。課程伊始，教師通過展示上海外灘的圖片來引入課堂話題，這種直觀的方式能夠迅速吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。外灘作為上海的標(biāo)志性景點之一，能夠讓學(xué)生對上海有一個初步的印象。接著，教師展示上海的多個標(biāo)志性景點圖片，如東方明珠塔、上海博物館等，幫助學(xué)生對上海有更全面的了解。在這一過程中，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)到本節(jié)課的重點單詞和句型，如“Oriental Pearl Tower”“museum”等，這些詞匯和句型的學(xué)習(xí)與實際景點相結(jié)合，使學(xué)生更容易理解和記憶。在知識呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，教師首先展示課文視頻，通過視頻的形式幫助學(xué)生更直觀地理解課文內(nèi)容。接著，教師要求學(xué)生聽錄音并完成練習(xí)，這種聽、讀、寫相結(jié)合的方式能夠幫助學(xué)生更好地把握課文的重點內(nèi)容。最后，教師要求學(xué)生看圖完成表格，通過這一活動，學(xué)生能夠進一步鞏固所學(xué)知識，提高他們的信息提取和歸納能力。為了進一步鞏固學(xué)生對知識的記憶，教師設(shè)計了練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)。這一部分主要包括角色扮演活動和復(fù)述課文內(nèi)容。角色扮演讓學(xué)生在模擬的情境中運用所學(xué)語言，提高他們的口語表達能力和語言運用能力。復(fù)述課文則幫助學(xué)生在實踐中運用所學(xué)的單詞和句型，進一步加深對課文內(nèi)容的理解和記憶。演示文稿由四個部分組成。第一部分是課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師首先展示課前視頻，通過視頻內(nèi)容吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。接著，教師對視頻內(nèi)容進行分析，幫助學(xué)生理解視頻中的關(guān)鍵信息。最后，教師進行重點單詞和句型的學(xué)習(xí)，通過講解和例句幫助學(xué)生掌握這些詞匯和句型的用法。第二部分是知識呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，教師首先展示課文視頻，幫助學(xué)生更直觀地理解課文內(nèi)容。接著，教師要求學(xué)生聽錄音并完成練習(xí)，通過聽、讀、寫相結(jié)合的方式幫助學(xué)生把握課文的重點內(nèi)容。最后，教師要求學(xué)生看圖完成表格，通過這一活動進一步鞏固所學(xué)知識。第三部分是練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)，教師設(shè)計了角色扮演活動和復(fù)述課文內(nèi)容兩個活動。角色扮演讓學(xué)生在模擬的情境中運用所學(xué)語言，提高他們的口語表達能力和語言運用能力。復(fù)述課文則幫助學(xué)生在實踐中運用所學(xué)的單詞和句型，進一步加深對課文內(nèi)容的理解和記憶。第四部分是作業(yè)布置環(huán)節(jié)，教師布置了有針對性的作業(yè)，包括基礎(chǔ)題和拓展題。基礎(chǔ)題幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的基本知識，而拓展題則旨在挑戰(zhàn)學(xué)生的思維，拓展他們的知識面，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力和綜合運用語言的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握本單元的重點單詞和句型，還能夠在實際情境中靈活運用所學(xué)知識。教師通過精心設(shè)計的教學(xué)活動和多樣化的教學(xué)方法，成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的語言運用能力和自主學(xué)習(xí)能力，同時拓寬了他們的國際視野，培養(yǎng)了他們熱愛和平的意識。
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含講稿
到西部去到基層去2022-2023年度大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃實施方案PPT專題黨課
頁數(shù)：25 | 大小：39MPPT模板藏了四個部分進行了志愿服務(wù)西部計劃實施方案的講解。第一部分介紹了志愿服務(wù)西部計劃的主要工作內(nèi)容。第二部分詳細介紹了志愿服務(wù)西部計劃的實施步驟，包括實施規(guī)模和服務(wù)崗位、招募選拔的流程、培訓(xùn)及上崗要求。第三部分講解了志愿服務(wù)的相關(guān)保障機制，如政策支持、資金保障等。最后介紹了各高校開展志愿服務(wù)西部計劃的工作要求。
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把握主題教育總體要求找到黨員干部新坐標(biāo)將學(xué)習(xí)成果貫徹到具體工作當(dāng)中PPT專題黨課
頁數(shù)：30 | 大小：15M這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是牢牢把握主題教育的總體要求。PPT的第二個部分向我們介紹的是用黨的創(chuàng)新理論統(tǒng)一思想、統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是匯聚起奮進新征程、建功新時代的磅礴力量等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是開展主題教育要堅持融會貫通等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是熟練掌握運用其中所蘊含的領(lǐng)導(dǎo)方法、思維方法、工作方式。
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從十八屆一中全會到七中全會深入解讀十九大報告PPT模板
頁數(shù)：22 | 大小：14M黨的十九大是在全面建成小康社會關(guān)鍵階段、中國特色社會主義發(fā)展關(guān)鍵時期召開的一次十分重要的大會，對鼓舞和動員全黨全國各族人民繼續(xù)推進全面建成小康社會、堅持和發(fā)展中國特色社會主義具有重大意義。
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含講稿
深刻理解“兩個確立”自覺做到“兩個維護”PPT專題黨課
頁數(shù)：31 | 大小：38M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是《決議》中“兩個確立”所提出的理論依據(jù)，進一步發(fā)展了馬克思主義的理論。第二個部分向我們介紹的是“兩個確立”提出的歷史邏輯等等內(nèi)容。第三個部分向我們介紹的是“兩個確立”是在什么樣的歷史實踐條件之下提出來的。第四個部分是如何在新時代，加強做到“兩個維護”。
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含講稿
馬克思主義人民性和實踐性在中國得到充分貫徹PPT黨課課件
頁數(shù)：19 | 大小：17MPPT模板主要從人民性、實踐性論證了馬克思主義是人民的理論。通過梳理中國人民從被壓迫被奴役到實現(xiàn)全面小康的歷程中，證實了馬克思主義的人民性。馬克思主義的實踐性貫穿于中國人民從半殖民地半封建社會到實現(xiàn)當(dāng)家做主，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的新征程中奮勇直前的全部歷程。在新的歷史時期，必須繼續(xù)堅持馬克思主義的人民性和實踐性，才能贏得更偉大的勝利。
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《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊PPT課件
頁數(shù)：18 | 大小：7MPPT主要展示了《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰藍色以及白色為主，將灰色色塊、老師正在為學(xué)生們講解知識的場景以及與教學(xué)課堂內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以清晰簡潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括復(fù)習(xí)舊知和導(dǎo)入新課、探究新知和加強應(yīng)用、鞏固練習(xí)和技能提升、課堂小結(jié)和回顧反思以及提升訓(xùn)練這五個部分。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠了解如何將整數(shù)乘法運算推廣到數(shù)的運算。
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人教版數(shù)學(xué)五年級上冊《整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)》PPT課件
頁數(shù)：18 | 大小：48M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是課前導(dǎo)入。PPT的第二個部分向我們介紹的是新課探究等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是課堂練習(xí)等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是計算下面各題、算一算發(fā)現(xiàn)了什么等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是課堂小結(jié)。PPT的第六個部分向我們介紹的是板書設(shè)計。
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人教版七年級下冊歷史第2課 從“貞觀之治”到“開元盛世”PPT課件
頁數(shù)：26 | 大小：64MPPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于《從貞觀治到開元盛世》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過提問來導(dǎo)入課堂，充分激發(fā)了學(xué)生的興趣。第二部分對《從貞觀治到開元盛世》的課程內(nèi)容進行詳細地講解，其中包括唐朝的建立、貞觀之治、女皇武則天、開元盛世等時期的政治措施和相關(guān)史事。第三部分按照時間線索總結(jié)了本節(jié)課的重要內(nèi)容。第四部分展示了六道與《從貞觀治到開元盛世》有關(guān)的課堂練習(xí)。
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部編版五年級下冊《富起來到強起來》PPT下載教學(xué)課件
頁數(shù)：19 | 大小：5M該PPT以部編版五年級下冊《富起來到強起來》PPT教學(xué)課件為主題，內(nèi)容上，該PPT模板首先導(dǎo)入背景，介紹了我們偉大祖國的成長之路，緊接著詳細介紹了我國工農(nóng)業(yè)的發(fā)展，改革創(chuàng)新的成就，鄧小平視察南方談話，以及這些對我們國家造成的巨大的影響。其次第二個課時介紹了社會主義核心價值觀，闡述了他對我們有什么重要的影響。少年富則國富，少年強則國強，所以我們真的應(yīng)該為了中華之崛起而讀書，而奮斗。