PPT模板從4個方面入手對《以畜牧業(yè)為主的農(nóng)業(yè)地域類型》這一內(nèi)容展開教學(xué)。第一部分是本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)展示環(huán)節(jié)。第二部分是介紹大牧場放牧業(yè)和乳畜業(yè),分別介紹了概況及典型代表。第三部分是兩個大牧場放牧業(yè)的區(qū)位條件比較,PPT模板利用表格呈現(xiàn)出它們的不同條件,直觀明了。最后一部分是活動探究環(huán)節(jié),引導(dǎo)學(xué)生自主探究書本活動并分析西歐乳畜業(yè)的形成因素。
PPT模板內(nèi)容主要從三個部分來展開介紹有關(guān)在以學(xué)增智中不斷提升三種能力黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)在以學(xué)增智中提升政治能力,把穩(wěn)前行之舵的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們詳細(xì)的闡述了有關(guān)在以學(xué)增智中提升思維能力,夯實(shí)理論之基的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)在以學(xué)增智中提升實(shí)踐能力,勇挑實(shí)干之擔(dān)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套以高質(zhì)量發(fā)展為主題推動十四五經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的PPT模板,共計23頁。PPT主頁以世界地圖打底,裝飾以中國五星紅旗以及天安門等元素,暗示在世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展下我國努力尋求新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展道路,追求高質(zhì)量發(fā)展推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。PPT內(nèi)容交代了推動高質(zhì)量發(fā)展是推進(jìn)我國“十四五”時期經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的必然要求,是推動經(jīng)濟(jì)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的必要選擇。同時強(qiáng)調(diào)我國新時代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須要貫徹落實(shí)新發(fā)展理念,精準(zhǔn)把握經(jīng)濟(jì)變革實(shí)現(xiàn)發(fā)展的質(zhì)量、規(guī)模、結(jié)構(gòu)、速度與效益等全方位相統(tǒng)一發(fā)展,各個經(jīng)濟(jì)部門必須強(qiáng)化國家政策將高質(zhì)量發(fā)展的主題落實(shí)到位,促進(jìn)我國全面建成小康社會以及社會主義現(xiàn)代化國家。
PPT模板從三個方面介紹了斗爭精神在網(wǎng)絡(luò)宣傳思想工作中的重要作用。第一部分為居安思危,增強(qiáng)斗爭意識。隨著互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展,意識形態(tài)領(lǐng)域的競爭越來越激烈,我們必須要有居安思危的政治清醒,以高度的斗爭意識明確方向和立場。第二部分為因時而進(jìn),發(fā)揚(yáng)斗爭精神。在新的征程上,我們要敢于在網(wǎng)絡(luò)空間亮劍,充分發(fā)揚(yáng)斗爭精神,繼承傳統(tǒng),因時而進(jìn)。第三部分為筑牢防線,提高斗爭本領(lǐng)。推動網(wǎng)絡(luò)宣傳思想工作守正創(chuàng)新,必須切實(shí)提高斗爭本領(lǐng),以筑牢網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)安全陣地。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是黨的創(chuàng)新理論武裝貫通黨的百年奮斗歷程,解決一些新的問題,用新思想理論武裝人們的頭腦。PPT的第二個部分向我們介紹的是主題教育,是加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝的現(xiàn)實(shí)需要等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是要把加強(qiáng)黨的創(chuàng)新理論武裝的工作要求不斷落到實(shí)處等等內(nèi)容。
這份PowerPoint由三個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是時代要求的高度文化自覺和責(zé)任擔(dān)當(dāng),PPT模板一方面介紹了客觀的時代依據(jù)和現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),另一方面是時代提出的新問題和要求。第二部分內(nèi)容是建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的目標(biāo)任務(wù),這一部分主要包括馬克思主義指導(dǎo)地位、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。第三部分內(nèi)容是建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明的方法路徑,這一部分首先介紹了七個著力的重要影響,其次是兩個結(jié)合的重大意義,最后是對新時代新的文化使命進(jìn)行介紹。
本套《10以內(nèi)數(shù)的大小比較》PPT課件共28頁,專為冀教版新教材一年級數(shù)學(xué)上冊1.4.2節(jié)設(shè)計,旨在幫助一年級學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握10以內(nèi)數(shù)的比較方法,并能準(zhǔn)確使用“、、=”三種符號描述兩個數(shù)的大小關(guān)系。課件通過“知識—情境—實(shí)踐—反思—拓展”的完整閉環(huán),讓學(xué)生在輕松、有趣、富有挑戰(zhàn)的課堂氛圍里,既學(xué)知識,又養(yǎng)習(xí)慣,更感受數(shù)學(xué)與生活的緊密關(guān)聯(lián)。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)”從“三維”進(jìn)行定位:知識目標(biāo)——能準(zhǔn)確說出并寫出10以內(nèi)任意兩個數(shù)的大小關(guān)系;技能目標(biāo)——能靈活運(yùn)用符號“、、=”進(jìn)行比較,并能在具體情境中快速判斷;情感目標(biāo)——體會數(shù)學(xué)來源于生活、服務(wù)于生活的價值,激發(fā)主動探究、積極表達(dá)的意愿,培養(yǎng)認(rèn)真傾聽、大膽發(fā)言的學(xué)習(xí)品質(zhì)。第二部分“知識鏈接”以游戲化方式帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)0~10的數(shù)字順序、數(shù)量含義和書寫規(guī)范,為后續(xù)比較做好鋪墊。教師可通過“數(shù)字接龍”“拍手報數(shù)”等互動小游戲,讓學(xué)生在歡快節(jié)奏中喚醒舊知,自然過渡到“比大小”的新課主題。第三部分“探究新知”創(chuàng)設(shè)“數(shù)字王國競選大小國王”的童話情境:卡通人物0~10依次登場,學(xué)生借助小棒、點(diǎn)子圖、數(shù)軸等直觀學(xué)具,動手?jǐn)[一擺、畫一畫、說一說,自主發(fā)現(xiàn)“誰多誰少”。教師再引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)“先看數(shù)量,再對齊數(shù)位,最后用符號記錄”的比較三步法,并通過兒歌“大口朝大數(shù),尖尖朝小數(shù),兩邊相等畫等號”幫助記憶符號方向。第四部分“課堂檢測”設(shè)計分層闖關(guān)題:第一關(guān)“小試牛刀”——比較3和7;第二關(guān)“眼疾手快”——快速搶答“5○9”;第三關(guān)“生活應(yīng)用”——籃子里有6個蘋果、4個梨,比一比誰多。即時反饋、當(dāng)堂訂正,確保人人過關(guān)。第五部分“總結(jié)評價”采用“我學(xué)會了……”“我最喜歡……”“我還想挑戰(zhàn)……”的三句式,鼓勵學(xué)生自評、互評、教師評相結(jié)合,既梳理知識,又關(guān)注情感體驗(yàn),幫助學(xué)生樹立自信。第六部分“課后作業(yè)”分基礎(chǔ)、提升、拓展三級:基礎(chǔ)題——完成課本第頁第題;提升題——用家里的玩具或水果擺出兩組數(shù)量并拍照記錄比較結(jié)果;拓展題——與家長一起玩“數(shù)字撲克比大小”,看誰先出完牌。通過親子互動,把課堂延伸到生活,真正實(shí)現(xiàn)學(xué)以致用、學(xué)以增趣。
這套《10以內(nèi)數(shù)的順序》PPT課件共25頁,緊扣冀教版新教材一年級數(shù)學(xué)上冊1.4.3節(jié)內(nèi)容,以“會排、會說、會用”為核心追求,引領(lǐng)一年級小朋友在輕松活潑的節(jié)奏中把1~10各數(shù)排成“整齊小火車”,弄清誰在前、誰在后,誰和誰是“親密鄰居”。課件遵循“目標(biāo)先行—舊知喚醒—多維探究—即時檢測—反思提升—生活延伸”六個板塊,層層遞進(jìn),既照顧認(rèn)知特點(diǎn),又培養(yǎng)關(guān)鍵能力,讓數(shù)學(xué)課堂充滿秩序感與趣味性。第一部分“學(xué)習(xí)目標(biāo)”從三維立體定位:知識目標(biāo)——準(zhǔn)確說出1~10各數(shù)的先后順序,理解“相鄰數(shù)就是相差1的兩個數(shù)”;技能目標(biāo)——借助數(shù)軸、點(diǎn)子圖、數(shù)字卡片等學(xué)具,完成正序、倒序、跳數(shù)等多種排列任務(wù),提升觀察、操作與簡單推理能力;情感目標(biāo)——在幫小動物排隊(duì)、給花兒找鄰居的故事情境中,感受數(shù)學(xué)的條理美與節(jié)奏美,養(yǎng)成樂于合作、敢于表達(dá)的學(xué)習(xí)品質(zhì)。第二部分“知識鏈接”用“數(shù)字熱身操”激活舊知:教師點(diǎn)擊PPT,1~10數(shù)字寶寶隨機(jī)蹦跳,孩子們邊唱“數(shù)字歌”邊用手勢比劃大小,隨后全班齊動手把打亂順序的數(shù)字卡片貼回“長條軌道”,自然引出本節(jié)主題——“讓數(shù)字乖乖排隊(duì)”。第三部分“探究新知”創(chuàng)設(shè)三大情境任務(wù):任務(wù)一“小火車出發(fā)”——學(xué)生拖拽數(shù)字圖標(biāo),為正序1~10掛車廂;任務(wù)二“倒著開回家”——小組合作把火車倒序10~1重新排列;任務(wù)三“找找鄰居”——在數(shù)軸上圈出5的左右鄰居,再找出3和7的共同鄰居,教師適時點(diǎn)撥“相鄰數(shù)差1”的規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生用“前、后、鄰居”完整表達(dá)。第四部分“課堂檢測”設(shè)計趣味闖關(guān):第一關(guān)“火眼金睛”,判斷排列是否正序;第二關(guān)“幫數(shù)字回家”,把掉隊(duì)的數(shù)字插回正確位置;第三關(guān)“數(shù)字迷宮”,沿正確順序走出迷宮。即時反饋、現(xiàn)場訂正,確保人人過關(guān)。第五部分“總結(jié)評價”采用“星星獎?wù)隆弊栽u:學(xué)生給自己貼星——會排得一顆,會說再得一顆,會用再得一顆,教師同步頒發(fā)“秩序小達(dá)人”獎狀,強(qiáng)化成就感。第六部分“課后作業(yè)”分三級:基礎(chǔ)——完成練習(xí)冊第頁填空;提升——與家長用撲克牌玩“順子接龍”;拓展——拍攝生活中見到的數(shù)字序列(樓層、公交站牌等),下節(jié)課分享。通過親子互動,把課堂所學(xué)遷移到真實(shí)場景,真正實(shí)現(xiàn)“學(xué)在課堂,用在生活”。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是考試情況介紹,此模板首先展示了年級前十名,其次是對三科整體情況進(jìn)行闡述,最后是成績的重要性。第二部分內(nèi)容是考試成績反思,這一部分主要包括分析成績退步的原因、存在的問題以及解決措施。第三部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)小技巧,這一部分一方面介紹平日學(xué)習(xí)小技巧,另一方面是對無效勞動的避免進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是未來展望。
這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是關(guān)于開幕式。主要是對一些基本情況的簡要介紹。PPT第二個部分主要是關(guān)于我國建黨一百年以來,關(guān)于文藝事業(yè)的成就。對于文藝的發(fā)展,我們也從未松懈,并取得了顯著的成果。第三,提出了五點(diǎn)希望。主要是針對我們文藝工作者提出的一些要求。最后,要求我們要重視文藝,強(qiáng)大我們社會主義大國。
這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是說只有團(tuán)結(jié)一切的能團(tuán)結(jié)的力量,我們才能領(lǐng)導(dǎo)我們的全國人民,一起為了實(shí)現(xiàn)我們的中國夢努力。PPT第二個部分主要是關(guān)于要團(tuán)結(jié)一切的力量,堅(jiān)持習(xí)近平總書記為首的黨的領(lǐng)導(dǎo),不斷創(chuàng)新發(fā)展。第三,團(tuán)結(jié)所有的力量是經(jīng)過實(shí)踐要求得到的結(jié)論。第四,集中全體人民的力量才可能一起實(shí)現(xiàn)我國的偉大復(fù)興。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是深刻把握中國式法治現(xiàn)代化的深刻含義。PPT的第二個部分向我們介紹的是推進(jìn)中國式法治現(xiàn)代化的內(nèi)在邏輯等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是推進(jìn)中國式法治現(xiàn)代化的實(shí)踐要求等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是中國式法治現(xiàn)代化,根植于中國自己國情等等內(nèi)容。
本套PPT課件在內(nèi)容上分為寫作背景、資料卡片、課文探究、內(nèi)容總結(jié)、深入探究共計五個部分;第一部分首先介紹了工匠精神的定義以及對工匠精神的時評等;第二部分從不同的段落內(nèi)容進(jìn)行分析,闡述了工匠精神的意義等;第三、四部分進(jìn)行了內(nèi)容小結(jié),將課文分為三個部分,并闡明了本文的論證思路,以及工匠精神“足以為成功鋪平大道的原因”等;第五部分提出了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)工匠精神的問題;
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是始終堅(jiān)持人民至上。PPT的第二個部分向我們介紹的是始終堅(jiān)持自信自立等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是始終堅(jiān)持守正創(chuàng)新等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是始終堅(jiān)持問題導(dǎo)向等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是始終堅(jiān)持系統(tǒng)的思維和觀念方法。PPT的第六個部分向我們介紹的是始終堅(jiān)持胸懷天下的情懷。
PPT模板從三個部分來展開介紹關(guān)于本次黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分指出了目前國際局勢的特點(diǎn)和發(fā)展趨勢,并強(qiáng)調(diào)了對話協(xié)商對于化解分歧的重要意義。第二部分強(qiáng)調(diào)了安全對于世界各國的重要性,并呼吁各國落實(shí)共建共享。第三部分指出全球民眾的目標(biāo)是共同繁榮,進(jìn)而指出了中華文明對于推動合作共贏的重要作用。
PowerPoint幻燈片演示文稿展開介紹了以“以防震減災(zāi)現(xiàn)代化服務(wù)保障中國式現(xiàn)代化”為主題的黨課的相關(guān)內(nèi)容,該P(yáng)PT模板一共分為三個部分。PPT模板的第一部分指明了“兩個確立”的重要地位,并強(qiáng)調(diào)了要把握住防震減災(zāi)現(xiàn)代化的正確政治方向,從而為其提供強(qiáng)大動力。第二部分介紹了防震減災(zāi)的體系內(nèi)容、基礎(chǔ)能力、建設(shè)力量等內(nèi)容,從而詳細(xì)地闡述了防震減災(zāi)現(xiàn)代化的實(shí)踐道路。第三部分強(qiáng)調(diào)了黨員干部要堅(jiān)守己任,敢為人先。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是兩個結(jié)合是黨推進(jìn)理論創(chuàng)新的重要實(shí)踐和成功的經(jīng)驗(yàn)。PPT的第二個部分向我們介紹的是兩個結(jié)合為中國自主知識體系構(gòu)建提供了科學(xué)的指引等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是以兩個結(jié)合推動中國自主知識體系守正創(chuàng)新等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是不斷深化兩個結(jié)合。PPT的第五個部分向我們介紹的是推動知識理論創(chuàng)新。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是增強(qiáng)均衡性和可及性是新時代公共服務(wù)發(fā)展的要求。PPT的第二個部分向我們介紹的是增強(qiáng)公共服務(wù)均衡性和可及性體現(xiàn)鮮明的人民立場等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是探索增強(qiáng)公共服務(wù)均衡性和可及性的有效路徑等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是公共服務(wù)是政府的基礎(chǔ)功能等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是公共服務(wù)是保障和改善民生的重要方式。
該演示文稿以幻燈片的形式分三部分呈現(xiàn)了課文的具體內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint進(jìn)行授課時,更好的把握課堂節(jié)奏。PPT模板首先明確了該課時的素養(yǎng)目標(biāo)。第一部分閱讀與鑒賞,這一部分的內(nèi)容主要以任務(wù)活動的形式為主,要求學(xué)生在閱讀課文之后完成相應(yīng)的的練習(xí)題,探究文章的主要內(nèi)容。第二部分是探究與拓展,這一部分呈現(xiàn)了兩篇課外的閱讀材料。第三部分的內(nèi)容是資源與積累,這一部分主要介紹了工匠精神的來源及現(xiàn)實(shí)意義,并呈現(xiàn)了文章中出現(xiàn)的重點(diǎn)字詞。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了錘煉奮斗精神團(tuán)課的內(nèi)容,方便演講人在使用PowerPoint時更好的介紹此次團(tuán)課的主題。PPT模板的第一部分主要介紹了《孟子離婁上》、《孟子》中關(guān)于家國天下情懷的語句。第二部分主要介紹了《大學(xué)》、《禮記禮運(yùn)》中關(guān)于理想信念的語句。第三部分主要介紹了西周統(tǒng)治者提出保民愛民思想,并逐漸形成以民為本的政治理念等內(nèi)容。第四部分介紹了《易經(jīng)》、《尚書》中關(guān)于自強(qiáng)不息的品格的句子。第五部分介紹了黨的二十大報告中關(guān)于改革創(chuàng)新的內(nèi)容。
PPT全稱是PowerPoint,麥克素材網(wǎng)為你提供2020新中國成立以來成就展PPT模板免費(fèi)下載資源。讓你3分鐘學(xué)會幻燈片怎么做的訣竅,打造高質(zhì)量的專業(yè)演示文稿模版合集。