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《蜜蜂》PPT課件
頁(yè)數(shù)：43 | 大小：5MPPT以介紹課文《蜜蜂》為主題，以黑色為主打色調(diào)，搭配蜜蜂、花朵等元素，主題突出。PPT在內(nèi)容上，首先就課文中涉及的生詞以及詞語(yǔ)進(jìn)行講解，為后面的閱讀打下基礎(chǔ)。緊接著，梳理結(jié)構(gòu)，對(duì)全文進(jìn)行解析，分析作者做了一個(gè)什么試驗(yàn)以及為什么要做這個(gè)試驗(yàn)，試驗(yàn)的過(guò)程如何。最后，通過(guò)課堂小結(jié)，整體感知課文內(nèi)容和情感，結(jié)構(gòu)清晰。
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《影子》PPT課件
頁(yè)數(shù)：31 | 大小：9MPPT模板主要展示了通過(guò)解讀《影子》這首詩(shī)歌的整體結(jié)構(gòu)和詞語(yǔ)分析，學(xué)習(xí)應(yīng)用文中詞語(yǔ)的多變性。PPT背景顏色以天藍(lán)色、淡藍(lán)色、白色三種顏色為主，裝飾以山峰、動(dòng)漫、足球、氣球、手影、講堂、人物形象等各種生活場(chǎng)景和動(dòng)物所構(gòu)成，營(yíng)造出活潑生動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍感。PPT內(nèi)容主要介紹了引入猜謎語(yǔ)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等游戲形式闡述詩(shī)中內(nèi)容，學(xué)習(xí)文章中生字、多音字、近義詞、反義詞等詞語(yǔ)運(yùn)用的寫法，思考詩(shī)詞的寫作特點(diǎn)，領(lǐng)悟文章的主要思想。
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影子PPT課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：7M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分是新課導(dǎo)入，PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)習(xí)新字，包括文章層次梳理、主旨概括，生詞學(xué)習(xí)，包括生詞生字的拼音、注解、近義詞、反義詞等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是課文賞析，了解關(guān)于影子的知識(shí)，朗讀第一自然段。PPT的第四個(gè)部分是課外拓展，仔細(xì)觀察影子在什么情況下會(huì)發(fā)生變化。
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《翠鳥》課件PPT
頁(yè)數(shù)：16 | 大小：18MPPT主要展示了人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)教材中《翠鳥》的教學(xué)課件。PPT的背景顏色以翠綠和黃色為主，以翠鳥和樹葉作為主要裝飾物，整體給生機(jī)勃勃之感。PPT的主要內(nèi)容包括翠鳥的介紹、讀一讀、生字學(xué)習(xí)、段落概況、外形特點(diǎn)、深入學(xué)習(xí)、美句欣賞、捕魚過(guò)程、保護(hù)翠鳥以及作業(yè)這幾個(gè)部分。讓學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí)，也能夠充分的享受課堂，提高對(duì)動(dòng)物的保護(hù)意識(shí)。
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《翠鳥》PPT課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：13MPPT模板首先對(duì)翠鳥的體態(tài)、棲息習(xí)慣、活動(dòng)特點(diǎn)、分布范圍和捕捉魚時(shí)的場(chǎng)景做了簡(jiǎn)單的介紹。重點(diǎn)講解了文章中的生字詞，并進(jìn)行了生字的組詞練習(xí)。在引導(dǎo)學(xué)生通讀課文時(shí)，做了相應(yīng)的提示，設(shè)置了思考問(wèn)題：“作者筆下的翠鳥給你留下了什么樣的印象？” 通過(guò)回答問(wèn)題，刻畫了翠鳥外表美麗、動(dòng)作敏捷的形象。最后，提醒學(xué)生要提高保護(hù)鳥類的意識(shí)。
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《池上》PPT課件
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：11MPPT主要展示了人教部編版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課文《池上》的教學(xué)課件。PPT整體色調(diào)以翠綠色和淺綠色為主，將荷花、蜻蜓、池塘、魚以及孩子們快樂玩耍捉魚的人物形象作為主要裝飾物，給人以生機(jī)活潑之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、字詞學(xué)習(xí)、課文解析以及拓展延伸這四個(gè)部分。旨在學(xué)習(xí)《池上》這首詩(shī)詞的同時(shí)，提高對(duì)詩(shī)詞的審美能力，感受詩(shī)詞中所表達(dá)的情感。
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《社戲》ppt課件
頁(yè)數(shù)：33 | 大小：11MPPT模板主要展示了以社戲的故事情節(jié)為小說(shuō)發(fā)展的主要內(nèi)容，反映出社會(huì)生活中一種文學(xué)載體的表現(xiàn)。PPT背景顏色以米白色為主，搭配簡(jiǎn)單的戲劇風(fēng)格背景框，裝飾以小生、武生、戲劇舞臺(tái)、梅花、老生、青衣等戲曲元素所組成，營(yíng)造出精彩、美妙的戲劇氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了全文通過(guò)以塑造人物形象為核心觀念，寫法曲折文筆搖曳，然后用比喻的修辭手法，積累詞語(yǔ)字義，掌握文學(xué)常識(shí)，感受勞動(dòng)人民淳樸、厚道的思想感情。
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春日PPT課件
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：4MPPT主要展示了人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)《春日》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)與綠色和藍(lán)色為主，將熱氣球、燕子、樹葉以及一家人快樂踏青的卡通形象作為主要裝飾物，給人以生機(jī)勃勃之感。PPT的主要內(nèi)容包括課文導(dǎo)讀、字詞學(xué)習(xí)、課文賞析以及知識(shí)拓展這四個(gè)部分。旨在學(xué)習(xí)《春日》這篇詩(shī)詞的同時(shí)，感受詩(shī)人所要表達(dá)的情感，提升對(duì)詩(shī)詞的審美鑒賞能力。
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《池上》PPT課件
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：14MPPT模板主要展示了通過(guò)古詩(shī)導(dǎo)入，理解文章的主要內(nèi)容，以及作者所要表達(dá)的思想意境。PPT背景顏色以米白色、米灰色兩種顏色為主，裝飾以荷葉、荷花、小鳥、花瓣等元素所組成，營(yíng)造出清新、明朗的氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了通過(guò)充分理解古詩(shī)的詩(shī)詞和字義，然后有感情的朗讀詩(shī)詞，深刻解析詩(shī)詞的含義，感受鄉(xiāng)村孩子的淳樸善良和童心之美。
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三峽PPT課件
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：14MPPT主要展示了人教版八年級(jí)語(yǔ)文課文《三峽》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以白色和藍(lán)色為主，將仙鶴、古人的人物形象以及與三峽有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以簡(jiǎn)潔自然之感。PPT的主要內(nèi)容包括課前導(dǎo)讀、字詞學(xué)習(xí)、課文解析以及課外拓展這四個(gè)部分。旨在學(xué)習(xí)《三峽》這篇文章的同時(shí)，感受作者所要表達(dá)的情感，深刻地感受到三峽的壯麗奇觀。
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三峽PPT課件
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：39MPPT模板在課前知識(shí)預(yù)習(xí)階段，講述了三峽游覽的行程安排為白帝城、瞿塘峽、巫峽、西陵峽和三峽大壩工程。在第二部分課文賞析環(huán)節(jié)，重點(diǎn)分析了文章中的經(jīng)典詩(shī)句。講解了《三峽》的作者酈道元的生平簡(jiǎn)介。酈道元是我國(guó)北魏杰出的地理學(xué)家、散文家。他所做的《水經(jīng)注》是中國(guó)古代最全面系統(tǒng)的綜合性地理著作。第三部分重點(diǎn)分析了文章中的生字詞。最后對(duì)全文進(jìn)行了總結(jié)。
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彩虹PPT課件
頁(yè)數(shù)：39 | 大小：20MPPT主要展示了人教版一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《彩虹》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以紫色，粉色以及明黃色為主，將彩虹、熱氣球、糖果、白云以及小朋友們正在開飛機(jī)的場(chǎng)景作為主要裝飾物，給人以童趣活潑之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、字詞學(xué)習(xí)、新課解析以及課后作業(yè)這四個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)新的生字詞和偏旁部首，學(xué)會(huì)如何關(guān)心家人。
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元日ppt課件
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：6MPPT主要展示人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文詩(shī)詞《元日》了的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以磚紅色，灰色以及白色等素雅的顏色為主，將房檐山脈、祥云、仙鶴以及與元日有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以清新淡雅之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課引入、字詞揭秘、課文講解以及課堂小結(jié)這四個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解《元日》這首詩(shī)所描繪的景象，感受到詩(shī)人所表達(dá)的情感。
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小蝦ppt課件
頁(yè)數(shù)：31 | 大小：11MPPT主要展示了人教部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《小蝦》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以淺綠色，白色以及紅色為主，將水流的形態(tài)，樹葉以及小蝦的形象作為主要裝飾物，給人以清新明了之感。PPT的主要內(nèi)容包括新課導(dǎo)入、新知講解、整體感知以及拓展延伸至四個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)了解小蝦的外形特點(diǎn)、生活習(xí)性等，感受作者對(duì)于小蝦的喜愛之情。
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安慰PPT課件
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：10M這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一部分向我們介紹的是情景導(dǎo)入，為我們介紹了在交際過(guò)程當(dāng)中的相關(guān)案例。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是對(duì)文章的整體感知，認(rèn)識(shí)許多生詞、生字，并且提醒小朋友在生活當(dāng)中學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是新知探究，PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是拓展延伸，通過(guò)布置相關(guān)作業(yè)，對(duì)今天所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行回顧。
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《山行》人教版PPT課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：6M本套PPT在內(nèi)容上分為課前導(dǎo)讀、字詞揭秘、課文講解、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)共計(jì)五個(gè)部分；第一部分首先借用秋天的美和秋葉圖，為課文教學(xué)作出鋪墊激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；第二部分點(diǎn)明了課文中的重難點(diǎn)字詞“徑斜”；第三部分學(xué)習(xí)詩(shī)句釋義和解析詩(shī)詞內(nèi)容，簡(jiǎn)要介紹了作者的生平和作品；第四部分總結(jié)了詩(shī)詞的主旨和作者對(duì)秋天的情感；并拓展延伸了課外兩首關(guān)于秋天景物的詩(shī)。
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觀潮ppt課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：7MPPT模板按照學(xué)習(xí)背景、課文解讀、課堂檢測(cè)和延伸拓展到順序作了講解，在學(xué)習(xí)背景重點(diǎn)介紹了文章的作者周密的生平簡(jiǎn)介，介紹了潮汐這一自然現(xiàn)象，對(duì)錢塘潮的景致做了科普。在課文解讀部分主要通過(guò)拼音注釋的方式對(duì)文章中的生字詞作了講解，對(duì)其中的轉(zhuǎn)折性詞語(yǔ)作了進(jìn)一步的分析，幫助學(xué)生更加深入的理解文章的深層含義。最后對(duì)文章做了大意的概括和總結(jié)，并做了課后鞏固練習(xí)。
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出塞PPT課件
頁(yè)數(shù)：27 | 大小：23M這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)習(xí)背景，包括邊塞詩(shī)的基本情況。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是課文解讀，包括詩(shī)人王昌齡的簡(jiǎn)介以及主要的代表作品等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是課堂檢測(cè)，為我們梳理了整首詩(shī)的結(jié)構(gòu)等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是延伸拓展，思考相關(guān)問(wèn)題等等內(nèi)容。
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灰雀ppt課件
頁(yè)數(shù)：31 | 大小：7MPPT模板重點(diǎn)分析了文章中的生字詞，通過(guò)注音解釋的方式作了講解，對(duì)其中的易錯(cuò)字詞做了重點(diǎn)的提醒，對(duì)多音字做了標(biāo)注。對(duì)詞語(yǔ)做了解釋說(shuō)明。在內(nèi)容精讀部分，通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考列寧教育小男孩把灰雀放回森林背后的原因，升華了文章主旨，塑造了列寧保護(hù)動(dòng)物、和藹可親的形象。最后做了課后的鞏固和練習(xí)，通過(guò)分析列寧和男孩兒的人物性格，提高學(xué)生分析文章的能力。
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楊梅PPT課件
頁(yè)數(shù)：33 | 大小：23M這份PowerPoint由六個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是楊梅概述與特點(diǎn)，該模板首先對(duì)楊梅的產(chǎn)地分布進(jìn)行介紹，其次描述了楊梅的形態(tài)特征，最后分析了楊梅的生長(zhǎng)環(huán)境及習(xí)性。第二部分內(nèi)容是楊梅品種分類與鑒別方法，這一部分首先介紹了楊梅的常見品種及特點(diǎn)，其次展示了鑒別楊梅新鮮度和質(zhì)量的方法，最后為消費(fèi)者列出了購(gòu)買楊梅的注意事項(xiàng)。第三部分內(nèi)容是楊梅栽培技術(shù)與管理要點(diǎn)。第四部分內(nèi)容是楊梅加工利用途徑探討。第五部分內(nèi)容是楊梅市場(chǎng)前景分析與拓展策略。第六部分內(nèi)容是楊梅文化傳承與旅游開發(fā)建議。