該演示文稿以幻燈片的形式介紹了2024年《中國共產黨紀律處分條例》解讀黨課的內容,方便匯報人在使用PowerPoint時更好的對條例的重點內容進行匯報與解讀。PPT模板依次介紹了堅決糾治形式主義和官僚主義、督促干部勇于擔當和積極作為、促進黨員履職盡責和規范用權、推動精準問責、加大對有關干預插手行為的規制力度等方面的內容。此外,該模板還通過引用條例當中的原文對這些內容進行了非常詳細的分析。
該PPT以鄉土中國讀書分享讀后感好書分享PPT課件模板水墨中國風為主題,用黑白作為底色,水墨畫作為點綴,呼應主題。內容上,該PPT模板從四個方面闡述主題。首先第一部分介紹了《鄉土中國》的作者,費孝通,對他的生平以及作品做了詳細的介紹。第二部分是詳細介紹了《鄉土中國》這部作品。第三部分是《鄉土中國》各章的簡介。最后第四部分是內容賞析。
這套配合人教版三年級上冊第六單元第04課時《同分母分數的加減法》的PPT共35張,是在學生已會讀寫簡單分數、知道“把一個整體平均分成幾份”的基礎上,順勢把他們推向“會算”的新臺階。整節課教師以“問題鏈”串聯:先拋出“半個蘋果加半個蘋果是多少”喚醒舊知;再借助“分披薩、涂紙條”等真實情境,讓學生自己提出“同分母分數能不能像整數一樣直接相加減”的猜想;接著組織小組合作,借助折紙、畫條形圖、說算理等方式驗證猜想,最終歸納出“分母不變,分子相加減”的核心算法。在探究“1減幾分之幾”時,教師特意設置“剩多少”生活場景,引導學生把整數1改寫成分子分母相同的分數,既突破難點,又為后續帶分數學習埋伏筆。課堂練習分三層:基礎口算夯實技能;變式填空逆向思考;拓展題“算式接龍”把計算與游戲融合,讓學有余力者跳一跳也能摘到果子。整份課件四大板塊清晰明了:目標先行,讓學生知道“學什么、為什么學”;導入用舊知鋪路,降低新課門檻;任務驅動,把“算理—算法—應用”連成線;練習與課后作業首尾呼應,既鞏固雙基,又延伸思維,真正落實“雙減”背景下“提質增效”的課堂追求。
PPT主要展示了部編版八年級歷史上冊《甲午中日戰爭與列強瓜分中國狂潮的教學課件。PPT的整體色調以淺橙色以及白色為主,背景模仿了陽光四射的樣式,將各式各樣的色塊以及與甲午中日戰爭有關的圖片作為主要裝飾物,給人以生動、活力之感。PPT的主要內容包括背景介紹、新知導入、合作探究以及拓展延伸這四個部分。旨在通過節課的學習,了解甲午中日戰爭的起因,過程以及意義等,提高學生分析歷史的史實能力。
《中國共產黨黨員教育管理工作條例》,是黨的十八大以來,以習近平總書記為核心的黨中央把黨員教育管理作為黨的建設一項基礎性,經常性工作來部署推進,從嚴從實教育管理黨員,著力建設一支具有中國能量、中國信念的中國共產黨員。中國共產黨員是中國人民的先鋒隊,起著引領、示范、帶頭的作用。中國共產黨員在享受各項權利的同時,對黨員的各方面也有約束和要求。中共中央印發的《中國共產黨黨員教育管理工作條例》,要求黨員干部認真學習貫徹落實。
習近平總書記在黨的十九大報告中明確指出:“增強依法執政本領,加快形成覆蓋黨的領導和黨的建設各方面的黨內法規制度體系,加強和改善對高價政權機關的領導。”這套黨政風格的中國共產黨政法工作條例PPT模板素材,加強黨中央對政法工作的集中統一領導,闡明黨領導政法工作的方針政策,規范黨領導政法工作的體制機制、主要內容、方式方法,明確黨委政法委職能定位,支持和保障司法機關依法獨立公正行使職權。
《中華人民共和國預算法實施條例》是根據《中華人民共和國預算法》制定的行政法規。《條例》共有8章97條,自2020年10月1日起實施,《條例》細化了預算法的有關規定,對預算收支范圍、預算公開、轉移支付、地方政府債務等事項做出了相應的規定。將近年來財稅體制改革和預算管理實踐成果以法規的形式固定下來,確保了公共財產資金的節用裕民。這套黨政風格的中華人民共和國預算法實施條例PPT模板素材,學習解讀相關的知識。
ppt主要是講述對于修訂中國共產黨黨員權利的一些事項的前后對比,全篇PPT總共有44頁,講述黨員的建設,今后發展,健全黨員的生活體制,保障黨員的基本行使權力不受到侵犯,對于黨員可以行使的權力修訂了新版,黨員,入了黨就是中國的共產黨,黨員既要承擔起一個黨員應有的責任,同時國家也會保障黨員的權力,畢竟黨員是為人民服務的,如果黨員的權力都沒有得到保障更何況人民群眾的權力。
PPT模版展示了統一戰線工作條例的精神,共53張幻燈片,從三個部分解讀了相關精神。第一方面,是對于《條例》修改后做出全面通知,以及執行的要求。第二方面,解讀《條例》需要共產黨人認真扎實的學習與落實到實際工作中去,讓條例成為工作中的準則。第三方面,講述如何去學習《條例》,把它讀懂,讀深,讀透徹,讓它扎根在自己的思想里,成為理念的一部分。
PPT模版展示的是中國共產黨黨員教育管理工作條例,共62張幻燈片,從4個部分對于這份《條例》進行了解讀。第一部分,解讀的是這份《條例》制定的背景,以及它出臺后有著什么樣的意義。第二部分,解說的是這份《條例》制定的時遵循了哪些原則,以及經歷了什么樣的制定過程。第三部分,是對于《條例》全文的一個詳細的解讀。第四部分,講解的是怎么才能抓好這份《條例》的執行與落實。
PPT模板展示了我國舉辦的有關于重點學習與解讀2021年6月印發的《中國共產黨組織工作條例》主要內容,PPT背景將象征喜慶歡樂的大紅色,與代表著高貴典雅的金色相搭配,裝飾以和平鴿、黨徽、紀念碑以及天安門廣場等革命元素,無不彰顯出了精神充沛、積極向上的氛圍感。PPT內容主要從我黨組織工作條例制定的歷史來由、主要原則,條例的構架內容以及貫徹到位的要求這五個方面進行論述,全面解讀了當中的重點內容。
PPT模版展示的是外商投資法實施條例,共50張幻燈片,從四個方面對于這部法規進行了講解。第一個方面,講解的是制定這部法規有著什么樣的深遠的意義。第二個方面,講解的是外商投資法在起草過程中遇到了什么樣的曲折,和總體的要求是什么。第三個方面,講解的是外商投資法有著哪些主要的內容。第四個方面,對這個外商投資法文一 條一條的詳細解讀。
該PPT以中國共產黨黨員管理條例為主題。內容上,該PPT從10個方面介紹了主題。第一部分是工作條例的總則,第二部分是貫徹新時代思想,第三部分是黨員教育的任務,第四部分是教育管理的方式,第五部分是組織關系的管理,第六部分是監督和組織處置,第七部分是流動黨員的管理,第八部分是教育管理信息化,第九部分是組織和工作保障,第十部分是工作條例的附則。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了《中國共產黨巡視工作條例》的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解《中國共產黨巡視工作條例》的修訂部分。PPT模板的第一部分是《條例》修訂背景及意義,介紹了此次修訂條例的意義。第二部分是《條例》修訂條文新舊對比,對修改了的條例進行了呈現與對比。第三部分是政治巡視定位和巡視工作,介紹了《條例》中關于政治巡視定位和巡視工作方針的相關規定。第四部分是巡視加強對一把手的監督,介紹了《條例》中對巡視監督內容的具體規定。第五部分是巡視干部隊伍建設新要求,介紹了《條例》中對巡視整改和成果運用的相關規定。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是共青團十八屆七中全會的會議內容。PPT的第二個部分向我們介紹的是會議的主要決議內容等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是會議學習之后的心得體會等等內容,要求持續推動學習貫徹黨的二十大精神走深走實,堅決維護政治安全和意識形態安全,堅定必勝的理想和信念。
PPT主要展示了部編版七年級生物上冊《細胞通過分裂產生新細胞》的主題內容。PPT的整體色調以前粉色以及白色為主,將顯微鏡、細胞形態的各種圖像以及與細胞分裂有關的圖片作為主要裝飾物,給人以專業直接之感。PPT的主要內容包括細胞的生長、細胞的分裂、小結、拓展、想一想以及考考你等幾個部分。旨在讓學生通過這節課的學習,能夠了解到細胞的生長過程,知道細胞分裂的過程,了解分裂過程中的染色體是如何變化的。
這套共33頁、為一年級上冊《合與分》精心定制的演示文稿,把“10以內數的合與分”設計成一條“魔法拆拼王國”探險路線:孩子先當“小小建筑師”,把零散的數字磚塊“合”成高塔;再變“拆分大師”,把完整的高塔“分”成不同樓層。整堂課以故事串聯、操作支撐、游戲驅動,讓“合”與“分”的概念不再停留在算式里,而成為手中、眼中、口中的真實體驗。課堂序幕由“糖果小熊的煩惱”拉開:動畫里,小熊有10顆糖果,想分給兩位朋友,該怎么分?畫面暫停,教師邀請學生上臺拖拽糖果到兩個盤子,第一次可能出現7和3,第二次又出現5和5……每一次拖動,屏幕自動生成對應的分合式,孩子驚喜地發現“10可以有好幾種分法”。教師順勢板書“合起來是10,分開也是10”,把生活語言翻譯成數學語言,初步滲透“數的守恒”。緊接著進入“動手拼拼樂”:每組領取一盒雙色圓片(每色各10片)和一張“分合記錄表”。任務一:把10片圓片全部倒入“魔法盒”,搖一搖后倒在桌上,按顏色分成兩堆,記錄“幾和幾合起來是10”;任務二:交換顏色再試一次,看誰能不重復、不遺漏地找出所有分法。為防止遺漏,課件同步出現“湊數比賽”排行榜:每找出一組新分法,該組小火車就前進一格,孩子們瞬間化身“偵查兵”,邊操作邊喊“9和1還沒出現!”競爭與合作并存,課堂氛圍高漲。在“探究新知”環節,教師用“數字樓梯”動畫把10的分合規律可視化:樓梯左側逐級下降9、8、7……右側對應上升1、2、3……孩子驚喜地發現“左右數字相加總是10”,從而理解“有序思考”可以避免重復。隨后進行“對口令”游戲:教師說“我出6”,學生齊答“我出4,6和4合成10”,邊說邊用手指比數字,形成肌肉記憶。課堂檢測設計三層闖關:第一關“填一填”——看圖寫出空缺的分合式;第二關“答一答”——聽故事列分合式,如“鳥窩有7只鳥,又飛來3只,現在一共幾只?”第三關“火眼金睛”——快速判斷哪組分法重復并說明理由。評價采用“拆拼勛章”機制,每闖一關貼一枚拼圖碎片,集齊6塊拼成“10”字徽章,儀式感滿滿。總結階段,師生共同拍手背誦“分合歌”:“10像積木塔,拆拆又搭搭,9和1手拉手,8和2笑哈哈……”朗朗上口的節奏把知識打包帶走。課后作業分兩條線:A卡“家庭小管家”——請孩子晚飯后把10個水果分給家人并拍照記錄分法;B卡“創意拼圖”——用10片幾何拼板設計一幅“分合圖畫”,下節課舉辦“小小作品展”。生活、操作、創作三線融合,讓“合與分”成為孩子心中靈活可變的數學魔法。
這套為冀教版一年級數學上冊 1.4.5《10 的合與分》量身定制的 PPT 課件共 26 頁,以“動手—動口—動腦”三線并進的方式,引導學生在看得見、摸得著、說得出、想得透的活動中,把“10”這個看似簡單的數字拆得清晰、合得靈活、用得巧妙。整節課遵循“目標先行—舊知喚醒—探究建構—即時檢測—反思提升—生活延伸”六大板塊,既關注知識建構,更關注思維品質與情感體驗,讓孩子們在“分分合合”的樂趣中,領悟數的有序與規律,培養初步的抽象思維與合作精神。第一部分“學習目標”三維并舉:知識目標——會用“幾和幾合成 10”“10 可以分成幾和幾”兩種語言,準確說出 10 的所有組成;技能目標——通過“捆小棒、分小棒、畫圓圈、填表格”等多種表征方式,掌握有序分合的方法,體驗“從左到右、從小到大”的排列策略,提升動手操作與有序思維的能力;情感目標——在小組合作、游戲闖關、展示分享中獲得成功體驗,樹立“我能發現規律、我愛分享思路”的自信,養成認真傾聽、敢于補充的良好習慣。第二部分“知識鏈接”用“數字寶寶回家”情境復現:屏幕上一輛編號 1~9 的小火車依次進站,教師提問:“火車車廂里一共能坐 10 位乘客,現在來了 9 位,還差幾位?”學生口答“還差 1 位”,自然引出“10 的組成”這一研究主題,為后續探究埋下伏筆。第三部分“探究新知”分三步螺旋上升:第一步“捆一捆”——學生把 10 根零散小棒捆成一捆,直觀感受“10 個一是 1 個十”;第二步“分一分”——學生兩人一組,把這捆小棒按顏色或長短分成兩堆,教師引導記錄 9+1、8+2、7+3 等所有可能,并強調“按順序分,不重復、不遺漏”;第三步“說一說”——借助 PPT 動畫,學生用“10 可以分成……,……和……合起來是 10”的句式,口述每一種分法,教師即時板書成對稱式“山形圖”,幫助孩子發現“分合互逆”的規律。第四部分“課堂檢測”設計“三關集星”:第一關“對口令”——教師報“3”,學生齊答“7”;第二關“轉盤填空”——點擊轉盤隨機出現 6,學生在作業單上寫出 10?6=4;第三關“應用小超市”——貨架上有 10 瓶果汁,買走若干瓶后還剩 4 瓶,學生列式 10?□=4 并說明思路。即時反饋、現場訂正,確保人人過關。第五部分“總結評價”由學生完成“三句話”:我學會了……我發現……我提醒……先在小組內交流,再全班展示,教師頒發“合與分小能手”獎章,強化成就感。第六部分“課后作業”分層設計:基礎——完成練習冊第頁“10 的組成”填空;提升——和家長玩“撲克湊 10”游戲,翻出兩張牌相加得 10 即收走;拓展——用 10 顆紐扣或豆子擺出創意圖案,拍照并記錄兩種不同分法,下節課舉辦“10 的創意展”。讓課堂所學真正融入生活,延伸學習的生命力。
這套以“分享幼兒園生活”為主題的一年級數學上冊1.2節PPT課件,共33張幻燈片,旨在把數學課堂變成一座充滿歡笑與回憶的“小小幼兒園”。通過讓學生講述、展示、操作在幼兒園里親歷過的真實情境,教師引導他們把10以內的合與分、加與減自然地“說”出來、“擺”出來、“算”出來,讓原本抽象的數與運算在孩子熟悉的生活細節里生根發芽。孩子在交換玩具數量、比較積木高矮、統計點心個數的過程中,不僅解決了實際問題,更驚喜地發現——原來數學就在自己身邊,數學可以如此親切、如此好玩。課件結構清晰,層層遞進。第一部分“學習目標”用淺顯的語言告訴孩子:今天我們要會數、會比、會說,還要學會把快樂分享給伙伴;第二部分“知識鏈接”用色彩明快、童趣十足的幼兒園場景圖喚醒學生記憶,瞬間點燃話題;第三部分“探究新知”則借助這些場景,引導孩子觀察、比較物品的形狀、長短與大小,在擺一擺、畫一畫、說一說的多元活動中完成知識建構;第四部分“課堂檢測”設計了三組闖關小游戲,既及時鞏固“大與小”的概念,又讓學生在競爭中體驗成功喜悅;第五部分“總結評價”采用“點贊墻”的形式,讓孩子用貼紙為同伴的精彩發言打call,在掌聲與擁抱中收獲自信;第六部分“課后作業”是一張“我的幼兒園數學日記”卡片,鼓勵學生回家與家長合作完成:數一數今天分享的玩具、記一記最開心的一次交換,第二天再把故事帶回課堂,形成家校共育的良性循環。整節課以“分享”為主線,以“數學”為暗線,讓知識與情感雙線交織:學生因分享而學會表達,因表達而深化理解,因理解而更樂于分享。課堂氛圍輕松、安全、富有童趣,既落實了10以內加減法的教學目標,又培養了學生樂于交流、善于合作的品質,悄然在一年級小豆包的心里播下一顆“數學有用、數學有趣、伙伴可貴”的種子。
這是一套針對人教版生物七年級上冊“1.3.1 細胞通過分裂產生新細胞”精心制作的PPT課件,共包含27張幻燈片。本課的核心目標是引導學生深入理解細胞分裂與生物生長之間的緊密聯系,全面掌握細胞分裂的基本過程,尤其是染色體在分裂過程中的關鍵變化。通過精心設計的課程內容,學生將通過觀察細胞分裂的圖片、視頻等直觀資料,逐步培養敏銳的觀察能力和嚴謹的分析能力。同時,通過小組合作與交流,學生能夠提升表達能力,進一步激發對生物學的濃厚興趣。該PPT課件內容分為四個部分。第一部分為“觀察細胞的分裂”,通過豐富的圖片和生動的視頻資料,讓學生直觀地感受細胞分裂的奇妙過程。在這一過程中,教師還會引導學生回顧細胞的基本結構,幫助學生鞏固基礎知識。第二部分為“細胞分裂的過程”,這部分詳細介紹了動物細胞和植物細胞的分裂過程,并通過對比分析,讓學生清晰地理解兩者之間的異同點。第三部分為“思維導圖”,利用思維導圖這一工具,幫助學生梳理知識框架,培養歸納總結能力,使學生能夠系統地掌握本節課的重點內容。第四部分為“隨堂檢測”,通過一系列精心設計的題目,及時檢驗學生的學習效果,鞏固所學知識。通過這套PPT課件,學生不僅能夠系統地學習細胞分裂的相關知識,還能在觀察、分析、總結的過程中提升綜合素養,為后續的生物學學習奠定堅實基礎。
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