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人教版英語七年級下冊It's raining第二課時PPT
頁數：27 | 大小：23M該套PPT模板展示了人教版英語七年級下冊It is raining第二課時課件內容，現在進行時是初中所要學習的重點語法內容，也是較為基礎的語法，是非常重要的時態。該套PPT模板詳細講解了現在進行時，并通過圖片和對話的形式來幫助學生理解，有利于學生集中注意力，讓學生通過這兩種方式理解記憶。最后模板展示了選詞填空和句子補充兩種題型的相關練習，有利于學生語法知識和詞語釋義的鞏固。
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含教案
六年級上冊第二單元《燈光》PPT課件含教案
頁數：21 | 大小：241M本套PPT模板在內容上首先介紹了文章的寫作背景，是關于解放戰爭時期突擊連的珍貴回憶，并讓學生初讀課文，感知課文的主要情節；接著介紹了倒敘寫作手法的作用，包括造成懸念、引人入勝、突出主題等，以及課文標題“燈光”的作用，尋找文章中關于“燈光”的線索等；然后標注文章中描繪“燈光”和“火光”的語句，分析了郝副營長的精神；最后根據文章內容進行延伸創作；
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含教案
六年級上冊第二單元《開國大典》PPT課件含教案
頁數：46 | 大小：367M本套PPT模板在內容上首先介紹了開國大典的舉辦背景，是中國經過長達14年的抗日戰爭，最終取得勝利，為了歡慶新中國成立而舉辦的重要儀式；接著朗讀了文章的生字詞，掃清閱讀障礙，包括“政府”、“外賓”、“坦克”等，并分析文章的寫作順序，概括開國大典經過幾個環節；然后總結了開國大典的時間、地點、參加人員和會場的位置與布置等；最后讓學生感知開國大典的氣氛，布置了課后作業；
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含教案
統編三年級上冊第二單元《寫日記》PPT課件含教案
頁數：23 | 大小：136M這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是日記初印象，此模板首先介紹了小蚯蚓的日記內容，其次是對內容的感悟進行介紹，最后對日記進行總結。第二部分內容是日記初體驗，這一部分主要包括日記的格式、日記的點評。第三部分內容是我來寫日記，這一部分一方面展示了日記的內容，另一方面是對寫好日記的標準進行介紹。第四部分內容是知識總結和作業布置。
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含教案
部編五年級上冊第二單元將相和PPT課件含教案
頁數：58 | 大小：66M這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是聚焦方法，提高速度，此模板首先展示了“詞句快讀”小游戲，其次是對游戲的規則進行介紹，最后是游戲答案。第二部分內容是閱讀的方法，這一部分主要是連詞成句，擴大視域。第三部分內容是速讀實踐，檢測效果，這一部分一方面介紹了快速閱讀的方法，另一方面檢驗了學生的閱讀效果。第四部分內容是整體感知，理清文脈。第五部分內容是挑起沖突，探究言行。
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含教案
部編五年級上冊第二單元搭石PPT課件含教案
頁數：44 | 大小：62M這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是集中注意力，不回讀，該模板首先對速讀的方法和要求進行介紹。第二部分內容是連詞成句地讀，這一部分首先要集中注意力，其次展示了兩個任務，最后對完成任務的要求進行簡要說明。第三部分內容是借助關鍵詞讀，這一部分主要包括關鍵詞的特點和劃關鍵詞的要求。第四部分內容是帶著問題讀，包括問題的類型和相應答案。第五部分內容是速讀秘籍分享會。
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五年級上冊白鷺課件第二課時ppt
頁數：31 | 大小：13MPPT主要展示了部編版五年級上冊白鷺課件第二課時的教學課件。PPT的整體色調以灰藍色以及白色為主將白鷺、仙鶴、淺灰色的色塊、房屋、樹木、水池以及與課文有關的圖片作為主要裝飾物，給人以清新典雅之感。PPT的主要內容包括溫故知新、精讀課文、課文框架、中心思想以及寫法賞析這幾個部分。旨在通過這節課的學習，感受作者對于白鷺的喜愛，并且學習其描寫白鷺的寫作手法。
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含講稿
2023年黨內主題教育PPT專題黨課
頁數：30 | 大小：8M這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是深刻認識開展這次主題教育的重大意義，對主題教育進行了全面的部署，為我們明確了重大的意義和目標要求。PPT的第二個部分向我們介紹的是全面準確把握主題教育的目標要求等等內容，要準確把握主題教育的目標和相關要求。PPT的第三個部分向我們介紹的是切實加強對主題教育的領導等等內容。
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含教案
二年級數學上冊人教新教材第二單元 第5課時 乘加、乘減PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：25M本套PPT課件圍繞人教版數學二年級上冊第二單元第5課時的“乘加、乘減”展開，共包含28張幻燈片。課程的核心目標是幫助學生深入理解乘加、乘減算式的含義，引導學生結合具體情境圖準確列出算式，并掌握“先算乘法，后算加法或減法”的運算順序。通過本節課的學習，學生將深刻感受到數學與生活的密切聯系，從而激發他們對數學學習的興趣。PPT課件從兩個主要方面展開教學內容。第一部分以“旋轉木馬”情境為切入點，引導學生推導乘加算式及其運算順序。旋轉木馬是孩子們熟悉的游樂設施，通過觀察旋轉木馬上的座位分布，學生能夠自然地提出數學問題。例如，當旋轉木馬上有幾組相同數量的座位，但最后一組座位數量不同時，學生可以嘗試列出乘加算式來表示總座位數。這一過程不僅幫助學生將實際問題轉化為數學算式，還使他們理解算式所表達的實際意義。通過這種情境化的教學方式，學生能夠在具體的情境中發現問題、提出問題，并逐步培養解決問題的能力。第二部分則通過“滿座假設法”探究乘減算式的邏輯。這一部分的核心是讓學生通過對比分析算式和舉例驗證，自主探究并理解在既有乘法又有加法或減法的混合運算中，先算乘法的運算順序。例如，假設旋轉木馬的每一組座位都坐滿，再根據實際情況減去空缺的座位數，從而列出乘減算式。通過這種方式，學生能夠直觀地理解乘減算式的邏輯關系，并在實踐中掌握正確的運算順序。這種方法不僅培養了學生的邏輯推理能力，還幫助他們更好地理解數學運算的規則。整套PPT課件設計注重情境創設與實際操作相結合，通過生動有趣的情境引導學生自主探究，使學生在輕松愉快的氛圍中掌握知識，提升能力。同時，通過“乘加”和“乘減”的對比學習，學生能夠更加清晰地理解混合運算的規則，為后續的數學學習奠定堅實的基礎。
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含教案
二年級數學下冊人教第二單元第05課時解決問題PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：11M本套PPT課件專為人教版數學二年級下冊第二單元第五課時“解決問題”而設計，共包含28張幻燈片。該課程旨在使學生能夠將所學的除法知識應用于解決實際生活中的問題，以此提升他們的分析問題和解決問題的能力。課程的開始通過一道看圖列算式的題目與上一節課的知識相銜接，巧妙地引出本節課的主題。學習任務一“解決平均分的兩種類型對應的實際問題”是新知探究的核心部分。在這一環節中，重點在于引導學生從題目中尋找關鍵條件，并按照三步解題法進行思考：首先明確已知條件，其次確定解答方法，最后驗證答案的正確性。這一過程不僅鍛煉了學生的邏輯思維，也提高了他們的問題解決技巧。學習任務二“對比溝通除法‘等分’與‘包含’的聯系與區別”則要求學生運用任務一中學到的三步解題方式，去對比理解題目中“等分”與“包含”的關系。這一環節通過對比分析，幫助學生深入理解除法的兩種不同應用場景，進一步鞏固了他們對除法概念的理解。學習任務三“達標練習，鞏固成果”通過一系列例題，檢測學生對知識點的掌握程度。這些練習不僅幫助學生鞏固所學，也使教師能夠更直觀地了解學生對知識點的掌握情況，為后續的教學提供反饋。課程的最后，對本節課的重點知識進行了總結，幫助學生梳理知識網絡，加深對除法在實際問題中應用的理解。總體而言，這套PPT課件通過精心設計的學習任務和實際問題，使學生在實際操作中加深對除法知識點的理解，并提高他們運用這些知識解決實際問題的能力。通過這樣的教學設計，學生不僅能夠掌握知識，更能在面對生活中的實際問題時，展現出分析和解決問題的能力。
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人教版高中歷史必修第二單元第五課古希臘民主政治PPT課件
頁數：18 | 大小：46MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關人教版高中歷史《古希臘民主政治》課件的相關內容，共計18張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要是有關前言部分，主要向我們詳細的介紹了古希臘文明的相關由來。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關古希臘歷史發展線索的內容。第三部分主要對雅典民主政治進行了一個總體的評價。
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含教案
二年級數學下冊第二單元第05課時解決問題PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：18M這是一套專為小學二年級數學下冊第二單元第五課時“解決問題”設計的PPT課件動態模板，內容豐富且結構清晰，旨在幫助學生更好地掌握應用題的解題技巧和數學思維能力，總共包含28頁。在小學數學學習中，應用題是學生需要重點攻克的難點之一。它不僅要求學生具備扎實的基礎運算能力，更需要學生能夠準確讀題、理解題意，從題目中提取關鍵信息，并找出需要解決的核心問題。與簡單的數學運算不同，應用題的解答是對學生綜合能力的全面考察，包括信息整合、公式運用以及計算的準確性等多方面能力。因此，培養學生解決應用題的能力，對于提升學生的數學素養具有重要意義。本課件在內容設計上，首先明確了本節課的教學目標。主要圍繞“平均分”這一核心考點展開，幫助學生掌握解決相關應用題的方法，引導學生發現“平均分”在日常生活中的廣泛應用，同時注重提升學生的觀察能力和思維能力。通過具體的教學內容，課件引導學生思考如何將15個粽子平均分到三個籃子中，并讓學生深入理解為什么要用除法來解決這一問題。在此過程中，件課詳細展示了完整的解題步驟和清晰的解題思路，幫助學生逐步建立起解決類似問題的思維框架。此外，課件還通過對比不同除數的考題，讓學生在實踐中總結解法的異同，進一步加深對“平均分”概念的理解和運用。最后，通過精心設計的課堂練習題，鞏固學生所學知識，提升學生解決“平均分”題型的效率和準確性，幫助學生在實踐中不斷提高數學解題能力。
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含教案
二年級數學下冊第二單元第03課時除法各部分名稱PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：24M這是一套專為小學二年級數學下冊第二單元第三課時“除法各部分名稱”設計的PPT課件動態模板，內容豐富且結構清晰，旨在幫助學生系統地學習除法算式的組成結構，理解除法運算的原理，并掌握相關的運算技巧，總共包含27頁。在小學二年級的數學學習中，除法是一個重要的知識點，而理解除法算式的各部分名稱及其含義則是學生掌握除法運算的基礎。本課件從教學目標入手，明確了學生需要掌握的內容：除法的定義、除法算式各部分的含義，以及通過這些知識提升計算能力。這些目標不僅為學生的學習指明了方向，也為教師的教學提供了清晰的框架。課件的核心內容圍繞除法算式的組成展開。通過生動的實例，如將8個機器人平均分配到4個柜子里，課件直觀地展示了除法運算的過程，并逐步拆解了除法算式中的被除數、除數和商。被除數是需要被劃分的總數，除數是劃分的份數，而商則是每份的數量。這種形象的比喻（例如把一個蛋糕分成幾份）幫助學生更好地理解除法的本質——平均分配。為了加深學生對除法運算的理解，課件采用了圖形結合的方式，詳細展示了除法計算的步驟和原理。通過直觀的圖形和清晰的講解，學生能夠更容易地掌握除法運算的邏輯。同時，課件設計了豐富的課堂練習題，引導學生模仿例題進行練習，幫助他們在實踐中鞏固所學知識，提升解題能力。在課程的最后，課件對本節課的知識進行了系統的總結。概括了除法解決問題的兩種常見類型：一是將一個總數平均分成若干份，求每份是多少；二是已知每份的數量，求可以分成多少份。通過回顧除法算式的各部分名稱，課件進一步強化了學生的記憶。此外，課件還精心布置了課后習題，幫助學生查漏補缺，鞏固課堂所學。通過這套PPT課件的引導，學生不僅能夠清晰地理解除法算式的各部分名稱及其含義，還能掌握除法運算的基本技巧，為后續的數學學習奠定堅實的基礎。同時，課件的設計注重啟發學生的思維，培養他們的自主學習能力，使數學課堂更加生動有趣。
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含教案
二年級數學下冊第二單元第02課時除法的初步認識PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：18M這是一套專為小學二年級數學下冊第二單元第二課時“除法的初步認識”設計的PPT課件動態模板，內容豐富且生動有趣，旨在幫助學生初步了解除法的概念、掌握除法運算的基本方法，并激發他們對數學學習的興趣，總共包含27頁。在小學二年級的數學學習中，“除法的初步認識”是學生接觸除法運算的起點。本課件從教學目標入手，明確了學生需要掌握的內容：除法運算的步驟、除法的本質與內涵，以及除法與其他計算方式的聯系。這些目標不僅為學生的學習提供了清晰的方向，也為教師的教學設計提供了科學的依據。為了激發學生的學習興趣，課件在開篇引入了一個關于熊貓吃竹子的謎題。通過這個生動有趣的謎題，課堂氛圍瞬間活躍起來，學生的好奇心和求知欲被充分調動。隨后，課件通過舉例法，引導學生將粽子和花朵進行平均分配。在這一過程中，學生通過實際操作，直觀地觀察到平均分配后的結果特點：每盤的個數相同，劃分的過程也相同。這種直觀的體驗幫助學生初步理解了“平均分”的概念，為后續學習除法運算奠定了基礎。在學生對平均分配有了初步認識后，課件引導學生嘗試用除法運算來展示平均分配的過程。課件詳細介紹了除法運算的符號“”的起源與含義，幫助學生理解除法符號不僅是數學運算的工具，更是對“平均分”這一過程的簡潔表達。通過生動的講解和豐富的練習題，學生逐步掌握了除法運算的基本方法，并能夠運用所學知識解決簡單的實際問題。在課程的最后，課件帶領學生完成了一系列基礎的除法運算題。這些練習題不僅鞏固了學生對除法概念的理解，還提升了他們的計算能力。同時，課件還為學生提供了一個分享自己在課堂上的收獲與感受的機會，鼓勵學生表達自己的想法，增強學習的自信心。最后，課件布置了課后作業，讓學生完成《分層作業》上的練習題，幫助學生進一步鞏固課堂所學知識，筑牢數學學習的基礎。通過這套PPT課件的引導，學生不僅能夠初步認識除法的概念和運算方法，還能在輕松愉快的氛圍中培養對數學的興趣和熱愛。這種寓教于樂的教學方式，不僅提高了教學效果，也為學生未來的數學學習打下了堅實的基礎。
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含教案
二年級數學下冊第二單元第01課時平均分PPT課件含教案
頁數：50 | 大小：25M這是一套專為小學二年級數學下冊第二單元第一課時“平均分”設計的PPT課件動態模板，內容豐富且形式多樣，旨在幫助學生深入理解“平均分”的概念及其在數學中的應用，總共包含50頁。在小學階段的數學學習中，“平均分”是一個重要的基礎概念。它不僅是分數和除法定義的重要“輔助工具”，還揭示了除法和分數的本質及其內在聯系。通過“平均分”的學習，學生能夠為后續的復雜根號計算和分數計算打下堅實的基礎。因此，本課件的設計以“平均分”為核心，通過多種教學手段，幫助學生從直觀到抽象地理解這一概念。課件首先明確了本節課的教學目標。學生需要理解“平均分”的定義，能夠識別生活中常見的平均分現象，并通過這些現象培養對數學學習的興趣。這些目標旨在幫助學生從生活實際出發，逐步過渡到數學知識的學習，使數學學習更具趣味性和實用性。為了引入“平均分”的概念，課件設計了一個生動的情境：模擬班級同學去科技園參觀時平均分食物的場景。通過這個貼近生活的場景，學生可以各抒己見，探討如何將食物公平地分配給每一個人。這一過程不僅激發了學生的學習興趣，還自然地引入了“平均分”的含義——將一個整體或多個物體等量分配到若干份中，每份的數量相同。在學生初步理解“平均分”的含義后，課件通過圖形和插畫詳細展示了平均分的步驟。例如，將10個蘋果平均分成2份、3份或5份，通過直觀的圖形展示，學生可以清晰地看到每份的數量是如何確定的。同時，課件還引導學生總結按照不同份數劃分的聯系和區別，幫助學生進一步理解平均分的本質。為了加深學生對“平均分”的理解，課件設計了一系列課堂練習題。學生可以通過親自動手操作，將物體進行平均分配，感受平均分的過程，并總結平均分的方法。這些練習題不僅鞏固了學生對“平均分”的理解，還培養了他們的動手能力和邏輯思維能力。在課程的最后，課件對本節課的知識進行了總結。通過回顧“平均分”的定義、步驟和方法，學生能夠系統地梳理所學內容。同時，課件還強調了“平均分”在數學中的重要性，幫助學生理解這一概念不僅是分數和除法的基礎，也是后續數學學習的關鍵。通過這套PPT課件的引導，學生不僅能夠深入理解“平均分”的含義，還能在生動的情境中感受到數學與生活的緊密聯系。這種教學方式不僅提高了學生的學習興趣，還為他們后續的數學學習奠定了堅實的基礎。
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含教案
北師大數學四年級上冊第二單元第6課時角的度量（二）PPT課件含教案
頁數：33 | 大小：21M這套 “小學四年級數學第一單元角的度量第二課時課件 PPT” 包含 33 張幻燈片，圍繞四個學習任務展開，聚焦量角器的認識與使用，助力學生掌握量角和畫角的技能，培養正確使用學習用具的能力。課件開篇進行復習導入，回顧了度量角的單位等相關知識，幫助學生銜接上一課時內容，為新知識的學習做好鋪墊，讓學生快速進入學習狀態。學習任務一引導學生觀察量角器，先讓學生自主觀察并總結所看到的內容，鼓勵他們主動發現量角器的特點，如刻度、中心點、0 刻度線等。之后課件進行系統總結，明確量角器各部分的名稱和作用，使學生對量角器有清晰、全面的認識，為后續使用量角器打下基礎。學習任務二聚焦用量角器量角，課件詳細附上了量角的步驟：把量角器的中心點與角的頂點重合，0 刻度線與角的一條邊重合，角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數。清晰的步驟指導有利于學生規范操作，確保量角的準確性。學習任務三開展畫角的學習，通過展示具體步驟，讓學生動手實踐畫指定度數的角。從確定頂點、畫一條邊，到對準量角器刻度、畫出另一條邊，每一步都清晰明了，學生在動手操作中提升了畫角的能力，加深了對量角器使用方法的理解。學習任務四是達標練習，雖然只有一道題目，但濃縮了本課所學的重點知識，旨在檢驗學生對量角器使用及量角、畫角技能的掌握情況，鞏固學習成果。整個演示文稿圍繞量角器展開，層層遞進地引導學生認識、使用量角器，不僅讓學生掌握了角的度量相關技能，還有助于他們學會正確使用學習用具，培養嚴謹的學習態度。
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含教案
一年級數學上冊人教第二單元第2課時比大小、第幾PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：10M這是一套為一年級數學上冊人教版第二單元第2課時《比大小、第幾》設計的32頁PPT，旨在通過豐富多樣的教學方法和互動活動，幫助學生掌握數字大小的比較以及“第幾”的概念，同時提升他們的動手操作能力和數學思維能力。整堂課以“目標明確—任務驅動—練習鞏固—總結提升”為主線，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習數學。一、學習重難點PPT的開篇明確了本節課的學習重點和難點。首先，介紹了數學符號（如“”“”“=”）的正確運用，幫助學生理解這些符號的含義。其次，詳細闡述了基數和序數的含義：基數表示數量的多少，而序數表示物體的位置順序。最后，強調通過課堂活動提升學生多方面的能力，包括觀察能力、動手操作能力和邏輯思維能力。二、課堂任務這一部分通過游戲、練習和操作等多種形式展開。首先，教師通過“數字卡片接龍”游戲回顧舊知，讓學生快速反應并比較數字的大小。接著，通過課堂練習，如“填空題”和“選擇題”，幫助學生理解6至9的基數和序數含義。例如，教師展示一排小動物，提問“第3個小動物是什么？”“從左邊數第5個是什么？”這些問題幫助學生區分基數和序數。最后，要求學生掌握數的寫法，通過書寫練習鞏固數字的形狀和筆順。三、達標練習，鞏固成果為了鞏固學生對數字大小比較和“第幾”概念的理解，教師設計了多樣化的練習活動：寫一寫：學生在練習紙上書寫數字6至9，教師強調書寫規范，幫助學生養成良好的書寫習慣。比一比，圈一圈：學生比較兩組數字的大小，并用圈圈標出較大的數字。例如，“比較5和7，圈出較大的數字”。通過這些練習，學生不僅鞏固了所學知識，還進一步提升了觀察能力和動手操作能力。四、知識總結和課后作業課堂的最后，教師帶領學生回顧本節課所學的內容：數學符號的運用、基數和序數的含義以及數字的寫法。教師通過提問和總結，幫助學生系統梳理知識。課后作業包括：基礎練習：完成課本上的相關練習題，如“比較數字大小”和“寫出序數”。拓展練習：在生活中找一找數字的大小比較和序數的應用，如“數一數排隊的人數，找出第幾是誰”。通過課后作業，學生可以進一步鞏固課堂所學，同時將數學知識延伸到生活中，真正實現“數學生活化”。整套PPT設計巧妙，內容豐富，通過游戲、練習、操作等多種形式，讓孩子們在玩中學、學中玩，充分調動了他們的積極性和主動性。在教師的引導下，孩子們不僅掌握了數字大小比較和“第幾”的概念，還提升了觀察能力、動手操作能力和邏輯思維能力，增強了學習數學的自信心。
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含教案
人教版四年級上冊第二單元【語文園地二】PPT課件含教案
頁數：18 | 大小：84M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括引導學生通過交流體會關鍵語句在一段話中的重要意義、引導學生通過觀察發現漢字的特點等；接著展示了交流平臺上關于閱讀的方法，包括多思考、從不同角度出發、養成敢于提問的習慣；然后教學了課文的生字詞，包括提綱、泡沫、氧氣、挨揍等；最后積累了許多名言名句，幫助學生積累文學知識，提升文學素養；
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含教案
北師大數學二年級上冊第二單元教室有多長PPT課件含教案
頁數：40 | 大小：40M這是一套專為北師大數學二年級上冊第二單元《教室有多長》設計的 PPT 課件，通過 PowerPoint 制作，包含 40 張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生使用不同的物體來測量教室的長度，并通過實際操作體會測量方式和工具的不同會導致測量結果的多樣性，從而培養學生的實踐能力和對測量概念的深入理解。該演示文稿從五個主要部分展開對《教室有多長》的教學內容。第一部分是課前導入，通過提問和完成相關填空的方式，激發學生的學習興趣，引導他們進入本節課的學習主題。第二部分是理解“教室的長”，這一部分詳細介紹了教室的長是指從教室的哪一端到哪一端，幫助學生明確測量的具體范圍，為后續的測量活動奠定基礎。第三部分是討論測量工具與方法，引導學生思考可以用哪些物品來測量教室的長度，鼓勵學生發揮想象力，提出各種可能的測量工具，如腳步、手臂、小棒等，從而拓寬學生的思維。第四部分是小組合作，初次測量。這一部分組織學生按照之前討論的方法與同伴一起實際測量教室的長度。在測量過程中，學生會遇到各種問題，如測量工具的不一致、測量方法的不準確等。教師引導學生思考這些問題，并鼓勵他們再次測量，不斷優化測量方法，從而提高測量的準確性和科學性。第五部分是課堂練習、知識總結和課后作業。通過課堂練習鞏固學生對測量方法的理解和應用，總結本節課的重點知識，幫助學生梳理學習內容，并布置課后作業，讓學生在課后繼續鞏固和拓展所學知識，進一步加深對測量概念的理解和應用。
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含教案
一年級數學上冊人教第二單元第1課時6～9的認識PPT課件含教案
頁數：33 | 大小：16M這是一套為一年級數學上冊人教版第二單元第1課時《6～9的認識》設計的33頁演示文稿。通過本節課的學習，學生不僅能夠理解數量表示的含義，還能通過一系列課堂活動理解抽象的數字，從而培養他們的觀察能力和動手操作能力。此外，通過書寫各數，學生能夠感受到數字與實物之間的聯系，掌握數的順序，感受數字與生活之間的聯系，從而激發他們學習數學的興趣。一、學習目標與重難點PPT的開篇明確了本節課的學習目標：學生首先能夠比較物體個數的大小，其次能夠理解數的基數和序數含義，最后能夠提升他們的各方面能力。重點在于理解數的含義和掌握數的順序，難點在于將抽象的數字與具體的實物相結合，幫助學生建立數感。二、課堂學習任務這一部分通過“課前導入活動”“數字的認識和書寫”“數字的順序”三個環節展開。首先，教師通過一個有趣的課前導入活動，如“數一數教室里的物品”，引導學生觀察并數出物品的數量，初步感受數字的意義。接著，教師通過動畫和實物展示，幫助學生認識數字6～9，強調每個數字的形狀和寫法。例如，6像小哨子，7像小拐杖，8像小葫蘆，9像小氣球。通過反復練習書寫，學生能夠熟練掌握這些數字的筆順和結構。最后，教師通過數軸和數序表，幫助學生理解數字的順序，強調“6在5的后面，7在6的后面……”，并通過“數數接力賽”等活動鞏固這一概念。三、達標練習，鞏固成果為了鞏固學生對6～9的認識，教師設計了多樣化的練習活動：圈一圈：學生在圖中圈出符合數字要求的物品，例如“圈出6個蘋果”。畫一畫：學生根據數字要求畫出相應數量的圖形，例如“畫出7個圓圈”。通過這些練習，學生不僅鞏固了所學知識，還進一步提升了觀察能力和動手操作能力。四、知識小結和課后作業課堂的最后，教師帶領學生回顧本節課所學的內容：6～9的數字認識、書寫方法和數的順序。教師通過提問和總結，幫助學生系統梳理知識。課后作業包括：基礎練習：完成課本上的相關練習題，如“寫一寫6～9的數字”。拓展練習：在生活中找一找6～9的數字，如“數一數家里的物品數量，并用數字記錄下來”。通過課后作業，學生可以進一步鞏固課堂所學，同時將數學知識延伸到生活中，真正實現“數學生活化”。整套PPT設計巧妙，內容豐富，通過導入活動、數字認識、書寫練習和鞏固練習等多種形式，讓孩子們在玩中學、學中玩，充分調動了他們的積極性和主動性。在教師的引導下，孩子們不僅掌握了6～9的數字認識，還提升了觀察能力、動手操作能力和邏輯思維能力，增強了學習數學的自信心。