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含教案
一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末課件PPT（統(tǒng)編·2024秋）第一單元復(fù)習(xí)含教案
頁(yè)數(shù)：45 | 大?。?7M這套PPT演示文稿專(zhuān)為一年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末第一單元的復(fù)習(xí)設(shè)計(jì)，共包含44張幻燈片。通過(guò)本單元的全面復(fù)習(xí)，學(xué)生將能夠熟練掌握本單元的生字詞，包括它們的準(zhǔn)確讀音和書(shū)寫(xiě)筆順，并理解每個(gè)詞語(yǔ)的主要含義，進(jìn)而能夠正確地進(jìn)行詞語(yǔ)搭配。學(xué)生還將能夠背誦和默寫(xiě)課文內(nèi)容，并能夠用自己的話(huà)表達(dá)課文的主要內(nèi)容，這不僅提高了學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，也有助于培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該P(yáng)PT演示文稿分為六個(gè)部分。第一部分“單元考點(diǎn)”，展示了本單元的考查重點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)復(fù)習(xí)目標(biāo)有清晰的認(rèn)識(shí)。第二部分“基礎(chǔ)知識(shí)”，詳細(xì)介紹了生字詞的筆畫(huà)和筆順，指出易寫(xiě)錯(cuò)的字，并解釋了重點(diǎn)詞語(yǔ)，幫助學(xué)生打好語(yǔ)文基礎(chǔ)。第三部分“課文梳理”，涵蓋了《天地人》、《金木水火土》、《口耳目手足》等課文，引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)回顧和理解課文內(nèi)容。第四部分“重點(diǎn)句子”，聚焦課文中的關(guān)鍵句子，加深學(xué)生對(duì)課文精髓的理解。第五部分“問(wèn)題探究”，通過(guò)提出問(wèn)題和探究活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的思考和討論，提高他們的分析和解決問(wèn)題的能力。第六部分“語(yǔ)文園地”，提供了一個(gè)綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。總體來(lái)看，這套PPT演示文稿通過(guò)精心設(shè)計(jì)的教學(xué)流程，旨在幫助學(xué)生在愉悅的氛圍中吸收新知識(shí)，并通過(guò)互動(dòng)和實(shí)踐加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解和記憶。通過(guò)這樣的教學(xué)安排，學(xué)生不僅能夠?qū)W習(xí)語(yǔ)文知識(shí)，還能提高他們的文學(xué)鑒賞能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)課后的復(fù)習(xí)，學(xué)生能夠進(jìn)一步鞏固課堂所學(xué)，提高他們的語(yǔ)文實(shí)際應(yīng)用能力。這套PPT課件以其清晰的結(jié)構(gòu)和豐富的內(nèi)容，為一年級(jí)學(xué)生提供了一個(gè)全面、系統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)平臺(tái)。
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小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文開(kāi)學(xué)第一課秋季開(kāi)學(xué)第一課PPT
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：8MPPT模板內(nèi)容主要用PowerPoint軟件分五個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)秋季開(kāi)學(xué)小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)主題班會(huì)的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)26張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關(guān)回顧趣味假期的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要是有關(guān)聽(tīng)故事談感想的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)重溫學(xué)習(xí)好習(xí)慣的相關(guān)內(nèi)容。第四部分主要教會(huì)我們?cè)鯓訉W(xué)好語(yǔ)文。第五部分是有關(guān)新學(xué)期新目標(biāo)的相關(guān)內(nèi)容。
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含講稿
2025年上學(xué)期一年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?6M2025 年上學(xué)期一年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì) PPT 課件，以 “同心共育待花開(kāi)” 為核心主題，通過(guò) 23 張幻燈片系統(tǒng)展開(kāi)，從五個(gè)關(guān)鍵維度搭建起學(xué)校與家庭協(xié)同育人的溝通橋梁，旨在讓家長(zhǎng)全面了解孩子半學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)生活狀況，凝聚教育合力，助力孩子平穩(wěn)度過(guò)一年級(jí)適應(yīng)期。第一部分為班級(jí)情況介紹，作為家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)篇內(nèi)容，由班主任率先登場(chǎng)。班主任首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)誠(chéng)摯感謝，感謝家長(zhǎng)們自開(kāi)學(xué)以來(lái)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的理解、支持與認(rèn)可，這份信任是班級(jí)教育工作順利推進(jìn)的重要保障。隨后，班主任詳細(xì)介紹班級(jí)的整體概況，包括班級(jí)學(xué)生人數(shù)、整體精神風(fēng)貌、日常管理模式等；同時(shí)復(fù)盤(pán)開(kāi)學(xué)至今班級(jí)開(kāi)展的重點(diǎn)工作，如行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)、安全教育課程等，讓家長(zhǎng)清晰知曉學(xué)校在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的用心付出。此外，班主任也坦誠(chéng)地指出當(dāng)前班級(jí)存在的共性問(wèn)題，如部分學(xué)生時(shí)間觀念較弱、課堂專(zhuān)注力有待提升等，為后續(xù)家校協(xié)同解決問(wèn)題奠定基礎(chǔ)。第二部分聚焦期中調(diào)研分析，這是家長(zhǎng)尤為關(guān)注的板塊。課件首先客觀呈現(xiàn)本次期中質(zhì)量檢測(cè)的整體成績(jī)情況，包括班級(jí)平均分、各分?jǐn)?shù)段學(xué)生分布等數(shù)據(jù)，讓家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體學(xué)業(yè)水平有清晰認(rèn)知。在此基礎(chǔ)上，重點(diǎn)對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰，肯定他們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)掌握、學(xué)習(xí)方法上的突出表現(xiàn)；同時(shí)，對(duì)進(jìn)步幅度較大的學(xué)生給予特別鼓勵(lì)，強(qiáng)調(diào)進(jìn)步背后的努力與堅(jiān)持，以此激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也讓家長(zhǎng)看到孩子成長(zhǎng)的多種可能性。第三部分圍繞 “認(rèn)識(shí)一年級(jí)” 展開(kāi)，結(jié)合期中檢測(cè)中暴露的問(wèn)題，幫助家長(zhǎng)更深刻地理解一年級(jí)階段的特殊性與重要性。課件詳細(xì)分析了一年級(jí)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中容易出現(xiàn)的問(wèn)題，如識(shí)字量不足影響閱讀速度、數(shù)學(xué)計(jì)算粗心導(dǎo)致失分、課堂紀(jì)律意識(shí)薄弱、課后作業(yè)完成拖沓等。同時(shí)，針對(duì)這些問(wèn)題，明確指出家長(zhǎng)和學(xué)校需要共同重視的方面，比如培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力、關(guān)注孩子的心理適應(yīng)與情緒變化、加強(qiáng)家校之間的日常溝通等，引導(dǎo)家長(zhǎng)用科學(xué)的視角看待一年級(jí)，避免過(guò)度焦慮或忽視關(guān)鍵問(wèn)題。第四部分為學(xué)科教師指導(dǎo)，邀請(qǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等主要學(xué)科的教師依次進(jìn)行分享。各學(xué)科教師結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，詳細(xì)介紹了學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容，如語(yǔ)文的拼音教學(xué)、識(shí)字寫(xiě)字要求、課文理解目標(biāo)，數(shù)學(xué)的 20 以?xún)?nèi)加減法、圖形認(rèn)知、應(yīng)用題基礎(chǔ)等，讓家長(zhǎng)清楚孩子每階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。同時(shí)，教師們還針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)，例如語(yǔ)文學(xué)習(xí)中要注重日常閱讀積累和口語(yǔ)表達(dá)練習(xí)，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中要培養(yǎng)孩子的邏輯思維和動(dòng)手操作能力，以及如何配合教師完成課后作業(yè)批改、家校共育活動(dòng)等，為家長(zhǎng)提供具體的學(xué)科輔導(dǎo)方向。第五部分以 “家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做” 為主題，發(fā)出家校協(xié)同育人的呼吁。課件從多個(gè)維度給出具體建議，引導(dǎo)家長(zhǎng)在孩子的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮積極作用：在學(xué)習(xí)上，為孩子營(yíng)造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子自主完成作業(yè)的習(xí)慣，不盲目包辦代替；在習(xí)慣養(yǎng)成上，督促孩子規(guī)律作息，堅(jiān)持閱讀，培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)；在溝通交流上，多與孩子平等對(duì)話(huà)，傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)注孩子的情緒變化，同時(shí)主動(dòng)與教師保持常態(tài)化溝通，及時(shí)了解孩子在校情況，共同解決孩子成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。通過(guò)這一部分內(nèi)容，明確家長(zhǎng)在教育中的角色與責(zé)任，強(qiáng)調(diào)只有家校同心、同向、同行，才能為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航，共同等待孩子綻放屬于自己的精彩。
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含講稿
我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的五大歷史性轉(zhuǎn)變ppt專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：31 | 大?。?1M該演示文稿介紹了我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的基本政策，以幻燈片的形式呈現(xiàn)，方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解我國(guó)對(duì)外開(kāi)放的模式和方略。PPT模板的第一部分介紹了開(kāi)放對(duì)象著眼于解決向誰(shuí)開(kāi)放的內(nèi)容。第二部分主要介紹了開(kāi)放格局著眼于解決從哪開(kāi)放、多大范圍開(kāi)放的內(nèi)容。第三部分主要介紹了開(kāi)放領(lǐng)域著眼于解決開(kāi)放什么的內(nèi)容。第四部分主要介紹了開(kāi)放模式著眼于解決通過(guò)什么開(kāi)放的內(nèi)容。第五部分主要介紹了開(kāi)放方略著眼于解決如何開(kāi)放的內(nèi)容。
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共建一帶一路發(fā)展開(kāi)放性世界經(jīng)濟(jì)
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：15M共建一帶一路發(fā)展開(kāi)放性世界經(jīng)濟(jì)，以習(xí)大大的“一帶一路”為主題，講述“一帶一路”的方針、政策和發(fā)展方向，使用與黨政宣傳匯報(bào)
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2024年新年賀詞PPT
頁(yè)數(shù)：48 | 大?。?3MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分三個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)2024年新年賀詞的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了有關(guān)2024年新年賀詞的全文，主要是2024年的計(jì)劃目標(biāo)等等內(nèi)容。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)2024年新年賀詞中的金句。第三部分主要向我們?cè)敿?xì)的展示了總書(shū)記的新年賀詞以及帶領(lǐng)大家重溫一下歷年的新年賀詞。
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含教案
五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元第05課時(shí)假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?M這是一套專(zhuān)為五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)“假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)”主題設(shè)計(jì)的PPT，總共包含29頁(yè)。在本節(jié)課中，學(xué)生將通過(guò)探究假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的過(guò)程，逐步了解并掌握相關(guān)的求證方法。這一過(guò)程不僅有助于學(xué)生鞏固分?jǐn)?shù)的知識(shí)體系，還能有效發(fā)展他們的觀察和比較能力。在教學(xué)過(guò)程中，教師需要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，及時(shí)給予反饋和評(píng)價(jià)，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂上有所收獲，從而提高課堂教學(xué)的整體效果。該P(yáng)PT由五個(gè)部分組成。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)，明確指出學(xué)生需要掌握的內(nèi)容：首先，能夠區(qū)分真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)；其次，掌握假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法；最后，通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析能力。第二部分是重點(diǎn)難點(diǎn)，詳細(xì)闡述了本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)難點(diǎn)以及核心素養(yǎng)的培養(yǎng)方向。通過(guò)明確這些要點(diǎn)，學(xué)生能夠更好地聚焦學(xué)習(xí)的核心內(nèi)容，突破理解障礙。第三部分是課前導(dǎo)入，通過(guò)介紹真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)的特征，幫助學(xué)生回顧已學(xué)知識(shí)，為新課學(xué)習(xí)做好鋪墊。同時(shí)，對(duì)真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的相互轉(zhuǎn)化方法進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，為后續(xù)深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第四部分是學(xué)習(xí)任務(wù)，分為兩個(gè)核心內(nèi)容：一是假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)的方法，二是假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)的步驟。通過(guò)具體的實(shí)例和逐步講解，幫助學(xué)生理解并掌握這兩種轉(zhuǎn)化方法，確保學(xué)生能夠熟練運(yùn)用。第五部分是達(dá)標(biāo)練習(xí)和知識(shí)總結(jié)。達(dá)標(biāo)練習(xí)通過(guò)一系列有針對(duì)性的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。這些練習(xí)題設(shè)計(jì)多樣，既注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，又兼顧能力的提升。知識(shí)總結(jié)部分則對(duì)本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)體系，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。整套PPT內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)合理。通過(guò)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、清晰的重點(diǎn)難點(diǎn)、有效的課前導(dǎo)入、詳細(xì)的學(xué)習(xí)任務(wù)以及系統(tǒng)的知識(shí)總結(jié)，學(xué)生能夠在課堂上積極參與，主動(dòng)思考，逐步掌握假分?jǐn)?shù)化成整數(shù)或帶分?jǐn)?shù)的方法。同時(shí)，通過(guò)教師的關(guān)注與反饋，學(xué)生能夠感受到學(xué)習(xí)的成就感，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心和興趣。這種教學(xué)設(shè)計(jì)不僅有助于學(xué)生在課堂上掌握知識(shí)，還能為他們今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和綜合能力。
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含講稿
小學(xué)一年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)PPT下載模板
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?0MPPT模板對(duì)一年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)的流程介紹包括六部分。第一部分是關(guān)于期末試卷的分析。班主任就各科老師反映的情況結(jié)合學(xué)生的成績(jī)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科的學(xué)科成績(jī)進(jìn)行了分析。第二部分是班級(jí)活動(dòng)回顧。第三部分講解了各個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)建議。第四部分是如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣。第五部分講解了需要家長(zhǎng)配合的事情。第六部分講解了寒假的相關(guān)事宜。
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含講稿
一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?5M這套包含 27 頁(yè)幻燈片的一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì) PPT，是搭建家校溝通橋梁的重要載體。作為家長(zhǎng)與教師首次深入交流的關(guān)鍵平臺(tái)，它能讓家長(zhǎng)全面了解學(xué)校的辦學(xué)理念與教育環(huán)境，清晰把握一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和課程設(shè)置，從而做好家庭教育的相應(yīng)準(zhǔn)備。更重要的是，通過(guò)班主任與家長(zhǎng)的面對(duì)面溝通，能進(jìn)一步增進(jìn)家校合作，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的信任與支持，推動(dòng)雙方在教育理念上達(dá)成共識(shí)，為孩子順利度過(guò)幼小銜接階段保駕護(hù)航。?第一部分 “一顆積極向上的‘入學(xué)心’” 聚焦孩子從幼兒園到小學(xué)的適應(yīng)難題。開(kāi)篇詳細(xì)介紹學(xué)習(xí)生活環(huán)境的變化：從幼兒園以游戲?yàn)橹鞯膶捤森h(huán)境，轉(zhuǎn)變?yōu)樾W(xué)有固定課堂、明確作息的學(xué)習(xí)氛圍，教室布置、活動(dòng)空間等都有顯著差異；接著解析師生關(guān)系的變化，幼兒園老師更多扮演 “照顧者” 角色，而小學(xué)老師則以 “引導(dǎo)者” 身份為主，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)和知識(shí)傳授，師生互動(dòng)方式更側(cè)重課堂教學(xué)與集體管理；最后闡述教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變，幼兒園以直觀游戲、感性體驗(yàn)為主，小學(xué)則開(kāi)始引入系統(tǒng)的知識(shí)講解、課堂練習(xí)和作業(yè)反饋，幫助家長(zhǎng)理解孩子可能面臨的適應(yīng)挑戰(zhàn)，提前做好心理引導(dǎo)。?第二部分 “兩類(lèi)全面細(xì)致的入學(xué)準(zhǔn)備” 為家長(zhǎng)提供具體的行動(dòng)指南。既包括物質(zhì)準(zhǔn)備，如符合規(guī)范的書(shū)包、文具、校服等，演示文稿會(huì)附上詳細(xì)的物品清單和選購(gòu)建議，避免家長(zhǎng)盲目準(zhǔn)備；也涵蓋心理與能力準(zhǔn)備，如培養(yǎng)孩子的獨(dú)立如廁、整理個(gè)人物品等自理能力，引導(dǎo)孩子對(duì)小學(xué)產(chǎn)生期待感，通過(guò) “模擬上課” 游戲幫助他們熟悉課堂流程，減少入學(xué)后的陌生感。?第三部分 “拒絕 EMO，super 父母養(yǎng)成攻略” 直擊家長(zhǎng)的教育焦慮。一方面強(qiáng)調(diào) “降低對(duì)孩子的期望值”，建議家長(zhǎng)以 “適應(yīng)為先”，不急于比較成績(jī)，多關(guān)注孩子的情緒變化和點(diǎn)滴進(jìn)步，比如用 “今天主動(dòng)舉手發(fā)言了嗎” 代替 “今天考了多少分”；另一方面明確家長(zhǎng)需做好的準(zhǔn)備，包括調(diào)整家庭作息與學(xué)校同步、營(yíng)造安靜的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境、建立固定的親子交流時(shí)間等，幫助家長(zhǎng)從自身做起，為孩子樹(shù)立良好榜樣。?第四部分 “優(yōu)秀的小學(xué)生養(yǎng)成攻略” 聚焦核心習(xí)慣的培養(yǎng)。演示文稿通過(guò)圖文結(jié)合的方式，介紹如何培養(yǎng)孩子的傾聽(tīng)習(xí)慣 —— 如在家中開(kāi)展 “講故事、聽(tīng)指令” 游戲；如何訓(xùn)練專(zhuān)注能力 —— 建議每次學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)定明確時(shí)間，避免中途打擾；如何規(guī)范作業(yè)行為 —— 建立 “先完成作業(yè)再玩?！?的規(guī)則，強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)工整和獨(dú)立思考。同時(shí)提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子的社交能力，鼓勵(lì)他們主動(dòng)認(rèn)識(shí)同學(xué)、學(xué)會(huì)分享與合作。?第五部分 “小學(xué)生活” 全方位展示孩子的在校日常。包括詳細(xì)的作息時(shí)間表，從早讀、課間操到午休、放學(xué)的具體安排；課程設(shè)置介紹，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及音樂(lè)、美術(shù)等特色課程的育人價(jià)值；校園活動(dòng)剪影，如升旗儀式、班會(huì)課、課外活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)直觀了解孩子將參與的校園生活，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校教育的認(rèn)同感。?整套 PPT 通過(guò) “解讀變化 — 指導(dǎo)準(zhǔn)備 — 緩解焦慮 — 培養(yǎng)習(xí)慣 — 展示生活” 的邏輯主線(xiàn)，將一年級(jí)入學(xué)適應(yīng)的核心要點(diǎn)轉(zhuǎn)化為家長(zhǎng)易懂、易行的內(nèi)容，既幫助家長(zhǎng)理性看待幼小銜接的挑戰(zhàn)，又提供了切實(shí)可行的家庭教育方法，為家校協(xié)同助力孩子順利開(kāi)啟小學(xué)生活奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。?
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一年級(jí)新學(xué)期新生開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)PPT課件
頁(yè)數(shù)：28 | 大小：20MPPT主要展示了一年級(jí)新學(xué)期新生開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以白色和天藍(lán)色為主，將白云、柵欄、書(shū)包、鉛筆、氣球、秋葉以及學(xué)生們正在慶祝的場(chǎng)景作為裝飾物，給人以積極樂(lè)觀之感。PPT的主要內(nèi)容包括班級(jí)簡(jiǎn)介、引導(dǎo)孩子身份的轉(zhuǎn)變、重視孩子的學(xué)習(xí)以及生活用品準(zhǔn)備這幾個(gè)部分。旨在新學(xué)期開(kāi)學(xué)之際，讓所有一年級(jí)新生家長(zhǎng)能夠更加重視對(duì)孩子的教育。
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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《雪地里的小畫(huà)家》PPT課件
頁(yè)數(shù)：44 | 大?。?8MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《雪地里的小畫(huà)家》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了兩點(diǎn)閱讀要求。第二部分展示了《雪地里的小畫(huà)家》的生字生詞以及其讀音，并詳細(xì)地介紹了每一個(gè)生字的書(shū)寫(xiě)筆畫(huà)順序以及相關(guān)詞組，同時(shí)展示了《雪地里的小畫(huà)家》的原文。第三部分對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究。第四部分對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行拓展延伸，介紹了冬眠的相關(guān)知識(shí)。
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小學(xué)一年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)PPT下載模版
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：17MPPT模板對(duì)小學(xué)一年級(jí)期末家長(zhǎng)會(huì)流程的介紹包括六個(gè)部分。第一部分是關(guān)于期末試卷的分析。班主任就各科目老師反映的情況和學(xué)生的成績(jī)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門(mén)學(xué)科的成績(jī)進(jìn)行了分析。第二部分回顧了本班級(jí)本學(xué)年的班級(jí)活動(dòng)。第三部分提出了各科的學(xué)習(xí)建議。第四部分是講解培養(yǎng)良好習(xí)慣的措施。第五部分講解了需要家長(zhǎng)配合的事情。第六部分講解了寒假的相關(guān)事宜。
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小學(xué)一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)ppt課件
頁(yè)數(shù)：35 | 大小：40M這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是班級(jí)的介紹。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是幫助孩子身份的轉(zhuǎn)換等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是幫助孩子形成良好的習(xí)慣等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是學(xué)習(xí)上的建議等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是家庭教育的建議。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是家校攜手，同心同行。
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九年級(jí)全一冊(cè)物理家庭電路PPT課件
頁(yè)數(shù)：27 | 大?。?MPowerPoint從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于家庭電路這一課時(shí)的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個(gè)部分為課堂導(dǎo)入，使用問(wèn)題導(dǎo)入的方法來(lái)引起學(xué)生的興趣。第二個(gè)部分介紹了家庭電路的組成，運(yùn)用幻燈片介紹了家庭電路中的電路圖以及各部分產(chǎn)生的作用。第三個(gè)部分講解了火線(xiàn)和零線(xiàn)，通過(guò)演示文稿說(shuō)明了試電筆的作用、原理以及使用方法。第四個(gè)部分說(shuō)明了三線(xiàn)插頭和漏電保護(hù)器是什么，介紹了插座的連接。第五個(gè)部分進(jìn)行了課堂小結(jié)和課后練習(xí)。
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一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《雪地里的小畫(huà)家》PPT課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?6MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分四個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)雪地里的小畫(huà)家課件的相關(guān)內(nèi)容，共計(jì)24張幻燈片。PPT模板內(nèi)容的第一部分課前導(dǎo)入：通過(guò)對(duì)冬天雪地畫(huà)面的描述，導(dǎo)入本次課文。第二部分生字認(rèn)知：帶領(lǐng)同學(xué)們認(rèn)識(shí)生字詞，認(rèn)識(shí)字詞的結(jié)構(gòu)、音序、組詞和造句。第三部分新知精讀：仔細(xì)閱讀課文，感受課文的主要內(nèi)容，并感受課文所要表達(dá)的思想感情。第四部分知識(shí)拓展：拓展冬眠的相關(guān)知識(shí)并對(duì)文章主旨進(jìn)行總結(jié)。
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含講稿
小學(xué)生一年級(jí)新生入學(xué)家長(zhǎng)會(huì)PPT模板
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?6M這份演示文稿主要從五個(gè)部分對(duì)小學(xué)一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是班級(jí)簡(jiǎn)介，主要包括班主任自我介紹、班級(jí)情況介紹和一年級(jí)開(kāi)設(shè)的課程。第二部分是引導(dǎo)孩子接受身份的轉(zhuǎn)變，這一部分主要包括幫助孩子角色轉(zhuǎn)變、家長(zhǎng)要準(zhǔn)備開(kāi)啟小學(xué)生家長(zhǎng)模式以及引導(dǎo)家長(zhǎng)參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活習(xí)慣和關(guān)注作業(yè)通知及請(qǐng)假規(guī)定等相關(guān)知識(shí)。第三部分是重視孩子的心理健康相關(guān)內(nèi)容展示。第四部分是學(xué)習(xí)及生活用品準(zhǔn)備的介紹。第五部分是孩子的接送問(wèn)題介紹。
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含教案
人教九年級(jí)物理全一冊(cè)19.1家庭電路PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?5M該課件以幻燈片的形式介紹了家庭電路的內(nèi)容，方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹家庭電路的具體知識(shí)。PPT課件的第一部分主要介紹了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。第二部分介紹了家庭電路的組成、三線(xiàn)插頭和漏電保護(hù)器這三個(gè)方面的內(nèi)容，并且呈現(xiàn)了一些圖片。第三部分是知識(shí)總結(jié)，對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了簡(jiǎn)要的總結(jié)。第四部分是課堂練習(xí)。第五部分是課后作業(yè)。總得來(lái)說(shuō)，這套PPT課件內(nèi)容充實(shí)豐富。
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含講稿
2025上學(xué)期一年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)PPT模板含講稿
頁(yè)數(shù)：32 | 大?。?0M2025 年上學(xué)期一年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì) PPT 課件，共包含 31 張幻燈片，以 “家校同心，助力成長(zhǎng)” 為核心導(dǎo)向，從五個(gè)關(guān)鍵維度搭建起學(xué)校與家庭的溝通橋梁，旨在幫助家長(zhǎng)全面了解孩子半學(xué)期以來(lái)的校園生活與學(xué)習(xí)狀況，緩解家長(zhǎng)教育焦慮，凝聚家校育人合力，助力一年級(jí)學(xué)生平穩(wěn)度過(guò)從幼兒園到小學(xué)的適應(yīng)期。第一部分為班級(jí)情況介紹，作為家長(zhǎng)會(huì)的開(kāi)篇內(nèi)容，由班主任率先登場(chǎng)。班主任首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)誠(chéng)摯的感謝，感謝家長(zhǎng)們自開(kāi)學(xué)以來(lái)對(duì)學(xué)校教學(xué)安排、班級(jí)管理工作的理解、支持與認(rèn)可，這份信任是班級(jí)各項(xiàng)工作順利推進(jìn)的重要保障。隨后，班主任詳細(xì)介紹班級(jí)的整體概況，包括班級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)、學(xué)生整體精神風(fēng)貌、班級(jí)日常管理規(guī)章制度等，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子所處的集體環(huán)境有清晰認(rèn)知。同時(shí)，班主任還會(huì)復(fù)盤(pán)開(kāi)學(xué)至今班級(jí)開(kāi)展的重點(diǎn)工作，比如 “行為習(xí)慣養(yǎng)成周” 活動(dòng)、校園安全主題班會(huì)、班級(jí)文化墻建設(shè)等，直觀展現(xiàn)學(xué)校在培養(yǎng)孩子綜合素質(zhì)方面的用心。最后，班主任坦誠(chéng)地指出當(dāng)前班級(jí)存在的共性問(wèn)題，如部分學(xué)生課堂專(zhuān)注力不足、課間活動(dòng)安全意識(shí)較弱、作業(yè)完成拖沓等，為后續(xù)家校協(xié)同解決問(wèn)題明確方向。第二部分聚焦期中調(diào)研分析，這是家長(zhǎng)尤為關(guān)注的板塊。課件首先客觀呈現(xiàn)本次期中質(zhì)量檢測(cè)的整體成績(jī)情況，包括班級(jí)各學(xué)科平均分、各分?jǐn)?shù)段學(xué)生分布比例、與年級(jí)平均水平的對(duì)比等數(shù)據(jù)，讓家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)整體學(xué)業(yè)水平有全面且理性的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，課件著重對(duì)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行表彰，通過(guò)展示學(xué)生名單、分享優(yōu)秀作業(yè)案例等方式，肯定他們?cè)趯W(xué)習(xí)態(tài)度、知識(shí)掌握程度、學(xué)習(xí)方法運(yùn)用上的突出表現(xiàn)；同時(shí)，對(duì)進(jìn)步幅度較大的學(xué)生給予特別鼓勵(lì)，詳細(xì)說(shuō)明這些學(xué)生在半學(xué)期內(nèi)的成長(zhǎng)變化，如從作業(yè)拖拉到主動(dòng)完成、從知識(shí)薄弱到逐步掌握等，強(qiáng)調(diào) “進(jìn)步即優(yōu)秀” 的理念，既激發(fā)全體學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也讓家長(zhǎng)看到孩子成長(zhǎng)的多種可能性。第三部分圍繞 “認(rèn)識(shí)一年級(jí)” 展開(kāi)，核心是幫助家長(zhǎng)建立對(duì)一年級(jí)階段的科學(xué)認(rèn)知，緩解教育焦慮。課件重點(diǎn)向家長(zhǎng)傳遞 “從幼兒園過(guò)渡到小學(xué)出現(xiàn)的各種問(wèn)題是正常現(xiàn)象” 這一關(guān)鍵觀點(diǎn)，通過(guò)列舉孩子常見(jiàn)的適應(yīng)問(wèn)題 —— 如作息時(shí)間不適應(yīng)導(dǎo)致上課犯困、課堂紀(jì)律意識(shí)薄弱出現(xiàn)小動(dòng)作、與同學(xué)交往存在摩擦、學(xué)習(xí)任務(wù)增加產(chǎn)生畏難情緒等，讓家長(zhǎng)明白這些都是一年級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的必經(jīng)階段。同時(shí)，課件也強(qiáng)調(diào) “重視但不焦慮” 的態(tài)度，引導(dǎo)家長(zhǎng)理性看待孩子的適應(yīng)問(wèn)題，避免因過(guò)度焦慮給孩子施加額外壓力；并給出初步的應(yīng)對(duì)建議，如家長(zhǎng)可在家模擬校園作息、引導(dǎo)孩子主動(dòng)分享校園生活、耐心陪伴孩子解決學(xué)習(xí)難題等，幫助家長(zhǎng)用科學(xué)的方式助力孩子適應(yīng)小學(xué)生活。第四部分為學(xué)科教師指導(dǎo)，邀請(qǐng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道德與法治等主要學(xué)科的教師依次進(jìn)行分享。各學(xué)科教師結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃與進(jìn)度，詳細(xì)介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如語(yǔ)文學(xué)科的拼音教學(xué)重點(diǎn)、識(shí)字寫(xiě)字要求、課文朗讀與理解目標(biāo)，數(shù)學(xué)學(xué)科的 20 以?xún)?nèi)加減法運(yùn)算、圖形認(rèn)知、簡(jiǎn)單應(yīng)用題解題思路，道德與法治學(xué)科的校園生活規(guī)范、同伴交往禮儀等，讓家長(zhǎng)清晰知曉孩子每階段的學(xué)習(xí)重點(diǎn)與目標(biāo)。同時(shí)，教師們還會(huì)針對(duì)學(xué)科特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)過(guò)程中需要注意的事項(xiàng)：語(yǔ)文教師建議家長(zhǎng)每天陪伴孩子進(jìn)行 15 - 20 分鐘的親子閱讀，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣與識(shí)字能力；數(shù)學(xué)教師提醒家長(zhǎng)通過(guò)生活場(chǎng)景（如購(gòu)物算錢(qián)）幫助孩子理解數(shù)學(xué)知識(shí)，避免機(jī)械刷題；道德與法治教師則希望家長(zhǎng)配合學(xué)校，在家培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)與良好品德，實(shí)現(xiàn) “家校共育，德潤(rùn)童心”。第五部分以 “家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做” 為主題，發(fā)出家校協(xié)同育人的呼吁，為家長(zhǎng)提供具體可操作的配合建議。在學(xué)習(xí)方面，課件建議家長(zhǎng)為孩子營(yíng)造安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，培養(yǎng)孩子自主完成作業(yè)的習(xí)慣，不盲目包辦代替；每天花 10 - 15 分鐘檢查孩子作業(yè)完成情況，重點(diǎn)關(guān)注孩子是否認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、是否理解知識(shí)點(diǎn)，而非僅追求答案正確。在生活方面，提醒家長(zhǎng)督促孩子規(guī)律作息，保證每天 10 小時(shí)睡眠，幫助孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣；引導(dǎo)孩子主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)，如整理書(shū)包、擺放碗筷等，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)與獨(dú)立能力。在溝通方面，鼓勵(lì)家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行平等對(duì)話(huà)，傾聽(tīng)孩子的心聲，關(guān)注孩子的情緒變化，當(dāng)孩子出現(xiàn)焦慮、煩躁等情緒時(shí)，及時(shí)給予安慰與引導(dǎo)；同時(shí)，主動(dòng)與班主任、學(xué)科教師保持常態(tài)化溝通，通過(guò)班級(jí)群、電話(huà)、家長(zhǎng)會(huì)等渠道，及時(shí)了解孩子在校情況，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，與教師共同商議解決方案，真正實(shí)現(xiàn) “家校同心，攜手同行”，共同為孩子的成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
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含講稿
一年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)《閃閃發(fā)光的一年級(jí)》課件ppt模板含講稿
頁(yè)數(shù)：46 | 大?。?4M大家好！非常感謝大家在百忙之中來(lái)參加一年級(jí)的家長(zhǎng)會(huì)。一年級(jí)是孩子學(xué)習(xí)生涯的起點(diǎn)，也是他們成長(zhǎng)的關(guān)鍵階段。今天，我想和大家分享幾個(gè)要點(diǎn)，共同助力孩子們的成長(zhǎng)。首先，“安全為先，守護(hù)成長(zhǎng)”。孩子們的安全是最重要的。在學(xué)校，老師們會(huì)時(shí)刻關(guān)注孩子的安全，確保他們?cè)谛@內(nèi)平安無(wú)事。希望家長(zhǎng)們也能在家中加強(qiáng)安全教育，讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己。其次，“回顧昨日，展望未來(lái)”。孩子們?cè)谶@一學(xué)期里取得了不少進(jìn)步，從剛?cè)雽W(xué)的懵懂到現(xiàn)在的自信，他們正在茁壯成長(zhǎng)。未來(lái)，我們希望孩子們能繼續(xù)努力，培養(yǎng)更多的好習(xí)慣，提升自己的綜合素質(zhì)?！昂昧?xí)慣，益終身”。一年級(jí)是養(yǎng)成好習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)校會(huì)引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，也希望家長(zhǎng)們能在家中給予支持和鼓勵(lì)，讓好習(xí)慣成為孩子一生的財(cái)富?！白プ≈攸c(diǎn)，愛(ài)上語(yǔ)文”。語(yǔ)文是基礎(chǔ)學(xué)科，我們注重培養(yǎng)孩子們的識(shí)字、閱讀和寫(xiě)作能力，激發(fā)他們對(duì)語(yǔ)文的興趣。希望家長(zhǎng)們能和孩子一起閱讀，分享讀書(shū)的樂(lè)趣，讓孩子們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)中找到自信。最后，“雙向奔赴，靜待花開(kāi)”。孩子的成長(zhǎng)需要家校共同努力。希望家長(zhǎng)們能和老師保持密切溝通，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。讓我們攜手合作，用耐心和愛(ài)心陪伴孩子，靜待他們?nèi)缁ò憔`放。感謝各位家長(zhǎng)的支持與配合！讓我們一起努力，讓孩子們?cè)谝荒昙?jí)這個(gè)關(guān)鍵階段閃閃發(fā)光！
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2024年春季開(kāi)學(xué)第一課新學(xué)期新目標(biāo)主題班會(huì)PPT模板
頁(yè)數(shù)：31 | 大?。?8M這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是傾聽(tīng)海迪故事，此模板首先介紹了張海迪的故事，其次是對(duì)張海迪的精神進(jìn)行闡述，最后是張海迪成功的要素。第二部分內(nèi)容是深入了解目標(biāo)，這一部分一方面介紹目標(biāo)的概念，另一方面展示目標(biāo)的特點(diǎn)和方向。第三部分內(nèi)容是制定學(xué)期目標(biāo)，這一部分主要展示目標(biāo)表格。第四部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)金句名言。第五部分內(nèi)容是殷殷寄語(yǔ)托期望。