本PPT以課文登泰山記為主題,以獨(dú)具中國(guó)特色的水墨風(fēng)格凸顯課文的歷史感,搭配蓮花、漁船等元素,主題突出。PPT在內(nèi)容上,首先對(duì)作者姚鼐的生平以,寫作風(fēng)格以及寫作背景進(jìn)行介紹。緊接著,重點(diǎn)對(duì)課文內(nèi)容和作者情感進(jìn)行分析,作者風(fēng)塵仆仆,不辭辛苦,迫切要登山,一覽泰山之壯美,表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)山河的熱愛。最后,基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)和課后練習(xí)的布置,讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課所學(xué)能融會(huì)貫通。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是作者簡(jiǎn)介。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是寫作背景知識(shí)等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是解說(shuō)卡片等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是熟讀文章等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是課文注釋。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是課文譯文,課文探究,主題歸納,深入探究。
該演示文稿以幻燈片的形式呈現(xiàn),分多個(gè)部分介紹了《登泰山記》的具體內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的進(jìn)行備課與上課。PPT模板首先呈現(xiàn)了該課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)。其次在進(jìn)入正文的學(xué)習(xí)之前,PPT模板補(bǔ)充了一些信息,簡(jiǎn)要的介紹了作者桃鼐、登泰山記這一題目的含義、這篇文章的寫作背景等內(nèi)容。接下來(lái)是課文探究部分,這一部分主要以分析課文為主,并對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行小結(jié)。緊接著在深入探究的部分,主要以問(wèn)答題的形式為主,分析了文章的寫作手法和語(yǔ)言特色。與此同時(shí),該演示文稿還包含了文言知識(shí)梳理的內(nèi)容,涉及了文中的重要字音、通假字、古今異義字、一詞多義字等具體知識(shí)。最后布置了相應(yīng)的課后作業(yè)。
這份精心設(shè)計(jì)的73頁(yè)演示文稿,旨在為高一語(yǔ)文《赤壁賦》與《登泰山記》連讀學(xué)習(xí)提供全面且深入的指導(dǎo)。通過(guò)課堂學(xué)習(xí),同學(xué)們不僅能扎實(shí)掌握兩文的文言基礎(chǔ)知識(shí),如文言實(shí)詞、虛詞以及特殊句式,還能清晰把握文章結(jié)構(gòu)與行文思路,進(jìn)而有效提升文言文閱讀理解能力。同時(shí),通過(guò)對(duì)兩文的對(duì)比分析,學(xué)生可深度體會(huì)作者在不同自然景觀中所抒發(fā)的復(fù)雜情感,激發(fā)他們對(duì)自然的熱愛之情。演示文稿結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),共分為五大部分。第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo),開篇即明確三大學(xué)習(xí)目標(biāo),為學(xué)生指明學(xué)習(xí)方向與重點(diǎn),使他們能快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),明確本節(jié)課需要達(dá)成的知識(shí)與技能目標(biāo)。第二部分聚焦學(xué)習(xí)重難點(diǎn),深入剖析文言字詞的含義與用法,這對(duì)于理解文意至關(guān)重要;還引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟兩篇作品所蘊(yùn)含的人生哲理,幫助他們?cè)谖难晕膶W(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)思想的升華與啟迪。第三部分是學(xué)習(xí)過(guò)程,采用豐富多樣的教學(xué)環(huán)節(jié),如情境導(dǎo)入,巧妙借助多媒體資源創(chuàng)設(shè)氛圍,使學(xué)生仿佛置身于赤壁之下、泰山之巔;梳理字詞環(huán)節(jié),系統(tǒng)整理文言知識(shí),夯實(shí)基礎(chǔ);誦讀文本環(huán)節(jié),通過(guò)多種朗讀形式,讓學(xué)生感受文言文的韻律之美,加深對(duì)文本的記憶與理解;文化意蘊(yùn)探究,則引導(dǎo)學(xué)生挖掘作品背后深厚的文化內(nèi)涵,提升文化素養(yǎng)。第四部分為課堂小結(jié),全面回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,梳理知識(shí)點(diǎn),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的記憶,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法與收獲,促進(jìn)他們的思維成長(zhǎng)與能力提升。第五部分是作業(yè)布置,分為基礎(chǔ)作業(yè)和拓展作業(yè),基礎(chǔ)作業(yè)旨在鞏固課堂所學(xué),確保學(xué)生對(duì)文言文知識(shí)的扎實(shí)掌握;拓展作業(yè)則鼓勵(lì)學(xué)生深入思考,將兩篇作品與更多文學(xué)作品進(jìn)行關(guān)聯(lián),培養(yǎng)他們的自主探究能力與創(chuàng)新思維,使學(xué)習(xí)從課堂延伸到課外,實(shí)現(xiàn)知識(shí)的遷移與拓展。這份演示文稿以其內(nèi)容的豐富性、結(jié)構(gòu)的合理性以及教學(xué)方法的多樣性,為高一語(yǔ)文《赤壁賦》與《登泰山記》連讀教學(xué)提供了有力支撐,有助于學(xué)生在文言文學(xué)習(xí)的道路上穩(wěn)步前行,領(lǐng)略經(jīng)典文學(xué)作品的無(wú)限魅力。
這份PPT由五個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是文化圣地泰山介紹,此模板首先介紹了泰山的地理位置和歷史縮影,其次是對(duì)泰山的傳統(tǒng)信仰進(jìn)行闡述,最后是泰山戲曲演藝活動(dòng)。第二部分內(nèi)容是泰山游覽景點(diǎn)介紹,這一部分主要包括紅門宮、玉皇頂、天街和南天門。第三部分內(nèi)容是登山游覽線路推薦,這一部分一方面呈現(xiàn)了紅門游覽路,另一方面是對(duì)天外村游覽路進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是泰山特色美食推薦。第五部分內(nèi)容是泰山登山準(zhǔn)備須知。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)于泰山旅游課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了文化圣地泰山的相關(guān)簡(jiǎn)介。第二部分主要是有關(guān)于泰山游覽景點(diǎn)的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)于泰山登山游覽的線路推薦。第四部分是有關(guān)于泰山比較有特色的美食。第五部分是有關(guān)于泰山登山的相關(guān)建議。
一上一上又一上,一上直到高山上。舉頭紅日白云低,四海五湖皆一望。登山是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),既可以鍛煉身體,又可以陶冶人們的情操。登山這項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng),對(duì)人的身體很有益處,它既是有氧運(yùn)動(dòng),又有力量練習(xí),運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度根據(jù)自己的體力、身體素質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)。這套照片風(fēng)格的徒步登山PPT模板素材,一起感受登山運(yùn)動(dòng)的好處。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是關(guān)于唐詩(shī)的介紹。唐詩(shī)是古典詩(shī)歌發(fā)展最快的時(shí)期,這時(shí)候有許多優(yōu)秀的詩(shī)文,也有許多優(yōu)秀的詩(shī)人出現(xiàn)。PPT第二個(gè)部分主要是關(guān)于作者的介紹。也就是關(guān)于詩(shī)人杜甫的生平事跡的相關(guān)介紹。PPT第三部分主要是關(guān)于登高的詩(shī)文內(nèi)容解讀。PPT最后一個(gè)部分主要是關(guān)于登高這首詩(shī)的寫作背景介紹。
PPT模板從新課引入、作者介紹、字詞釋義、課文講解、歸納總結(jié)、拓展延伸六個(gè)部分展開《登鸛雀樓》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了鸛雀樓。第二部分介紹了王之渙的生平背景和著作。第三部分本節(jié)課的生字和生詞。第四部分對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)講解,介紹了《登鸛雀樓》的白話譯文,并指出了詩(shī)中作者想表達(dá)的思想感情。第五部分總結(jié)了《登鸛雀樓》的深刻內(nèi)涵。第六部分對(duì)本節(jié)課進(jìn)行拓展延伸,介紹了王之渙的《涼州詞》。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是作者的介紹。了解作者的生活環(huán)境和生平經(jīng)歷,才能更好地理解作者創(chuàng)作的緣由。PPT第二個(gè)部分主要是關(guān)于課文內(nèi)容導(dǎo)讀。包括創(chuàng)作背景介紹,以及關(guān)于文章內(nèi)容本身。PPT第三個(gè)部分主要是關(guān)于字詞學(xué)習(xí)。對(duì)文章內(nèi)出現(xiàn)的古文異意的詞的學(xué)習(xí),幫助我們更好的理解文章。最后,拓展問(wèn)題訓(xùn)練。
該P(yáng)PT以登高ppt課件為主題,白色作為底色映襯凄涼的氣氛。內(nèi)容上,該P(yáng)PT從四個(gè)方面闡述主題。第一方面是詳細(xì)對(duì)作者做了介紹,詳細(xì)介紹了杜甫的生平。第二部分是寫作背景,闡述了詩(shī)人創(chuàng)作這首詩(shī)的寫作背景。第三部分是誦讀理解,展示了全篇詩(shī)章。最后一部分是對(duì)于這首詩(shī)的深度鑒賞。從各個(gè)角度來(lái)鑒賞這首詩(shī),分析詩(shī)人當(dāng)時(shí)的寫作意圖和心境。
這個(gè)PPT主要分為七個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是關(guān)于作者杜甫的生平簡(jiǎn)介以及寫作的主要背景。第二部分是通過(guò)朗讀理解這篇文章。第三個(gè)部分是思考題,思考文章當(dāng)中的哪個(gè)詞最能夠表達(dá)悲情的詩(shī)意。第四個(gè)部分是鑒賞首聯(lián),通過(guò)《登高》這篇文章展開聯(lián)想,登高俯視時(shí)的所見所感,包括哪六個(gè)特寫鏡頭。第五個(gè)部分是對(duì)文章當(dāng)中重點(diǎn)的詞句進(jìn)行解析。第六個(gè)部分是文章的板書。第七個(gè)部分是文章小結(jié)。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是文章寫作的背景知識(shí),王之渙的生平簡(jiǎn)介,了解到黃山其實(shí)鸛雀樓名勝古跡的地理位置。第二個(gè)部分向我們介紹的是文章當(dāng)中重點(diǎn)的生詞、生字、拼音、結(jié)構(gòu)、字義和組詞,注意生字的每一筆在田字格當(dāng)中的位置,看看是不是每個(gè)字詞都準(zhǔn)確掌握了。第三個(gè)部分是課文解析,對(duì)文章當(dāng)中重點(diǎn)詞句逐字解釋。第四個(gè)部分是課后作業(yè),包括讀一讀,思考問(wèn)題:登上鸛雀樓,詩(shī)人看到了什么。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是蚊子的種類等等內(nèi)容,PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是蚊子的生長(zhǎng)周期,PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是蚊子的吸血習(xí)性。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是蚊子是從哪兒來(lái)的,PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是蚊子的危害,PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是如何在日常生活當(dāng)中防蚊滅蚊。
PPT模板第一部分為課堂導(dǎo)讀,主要介紹了《登幽州臺(tái)歌》的創(chuàng)作背景,介紹了作者的生平和學(xué)習(xí)目標(biāo)。詩(shī)人主要借助景色表達(dá)了自己不與官場(chǎng)同流合污的高貴品質(zhì),同時(shí)也寄托了自己對(duì)田園生活的向往和追求。第二部分在課文學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),逐字逐句進(jìn)行了分析解釋,講解了詩(shī)歌的大意。在課文鑒賞部分分析了。、該詩(shī)在文壇中的重要地位,表達(dá)了作者的思想感情。
PPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開關(guān)于《登飛來(lái)峰》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《登飛來(lái)峰》的作者王安石的身份背景以及文學(xué)成就。第二部分展示了《登飛來(lái)峰》中的生詞釋義,并展示了《登飛來(lái)峰》的古詩(shī)內(nèi)容。第三部分對(duì)古詩(shī)進(jìn)行逐句分析,并展示了《登飛來(lái)峰》的白話譯文。第四部分分析了詩(shī)中第一句和第二句的鋪墊作用,并總結(jié)了《登飛來(lái)峰》的深層內(nèi)涵以及作者所表達(dá)的思想感情。第五部分展示了本節(jié)課的課堂練習(xí)題。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開介紹有關(guān)于《登鶴雀樓》詩(shī)歌學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了此詩(shī)歌的相關(guān)簡(jiǎn)介。第二部分主要帶領(lǐng)我們?cè)敿?xì)的分析了這首詩(shī)歌的寫作特色。第三部分主要是有關(guān)于詩(shī)歌藝術(shù)特色的分析。第四部分主要是有關(guān)于鶴雀樓歷史影像與文化價(jià)值的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分主要是有關(guān)于現(xiàn)代解讀與應(yīng)用的具體內(nèi)容。
PPT模板展示了為了更好地守護(hù)兒童健康成長(zhǎng),預(yù)防登革熱的宣傳內(nèi)容,PPT背景以醒目的藍(lán)色為主,裝飾以噴灑消毒水的工作人員、蚊子、兒童、花露水以及蚊香等特色元素,營(yíng)造了一種端莊專業(yè)的效果氛圍。PPT內(nèi)容主要圍繞登革熱進(jìn)行定義,它主要通過(guò)蚊蟲叮咬傳播,感染后會(huì)產(chǎn)生發(fā)熱、出血等病例癥狀,小孩是重點(diǎn)易感人群,在生活中所有人都需要做好防護(hù)措施,不要心存僥幸。
該套PPT模板展示了七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《登幽州臺(tái)歌》課件內(nèi)容,《登幽州臺(tái)歌》是由詩(shī)人陳子昂所寫。該套PPT模板先引導(dǎo)學(xué)生讀準(zhǔn)字音,劃準(zhǔn)節(jié)奏,這是學(xué)習(xí)詩(shī)歌的基本,而后再了解字詞大意,最后深入分析文本,循序漸進(jìn),具有引導(dǎo)性。最后對(duì)于古詩(shī)詞學(xué)習(xí)方法的拓展也是非常有意義的,古詩(shī)詞一直是學(xué)生的學(xué)習(xí)難點(diǎn),教授一些方法有利于學(xué)生今后對(duì)于古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)。
本套登革熱防控應(yīng)知應(yīng)會(huì) PPT 模板共 19 頁(yè),以系統(tǒng)性、專業(yè)化的內(nèi)容架構(gòu),全面覆蓋登革熱防控的核心知識(shí),既適合面向普通大眾開展科普宣傳,也可作為企事業(yè)單位、社區(qū)、學(xué)校等組織的防控培訓(xùn)材料,憑借層次清晰的內(nèi)容設(shè)計(jì)與兼具科普性和實(shí)用性的知識(shí)呈現(xiàn),幫助使用者快速掌握登革熱防控的關(guān)鍵要點(diǎn),為科學(xué)應(yīng)對(duì)登革熱疫情筑牢知識(shí)防線。?登革熱作為一種具有傳播性的疾病,其防控工作需要建立在對(duì)疾病充分認(rèn)知的基礎(chǔ)上,這套 PPT 模板圍繞 “認(rèn)知 - 應(yīng)對(duì) - 預(yù)防” 的邏輯主線,分為七個(gè)核心部分,逐步深入講解登革熱防控知識(shí),讓不同知識(shí)背景的使用者都能輕松理解并應(yīng)用。?第一部分 “什么是登革熱”,作為認(rèn)知登革熱的起點(diǎn),該部分首先明確了登革熱的醫(yī)學(xué)定義,讓使用者清楚這是由登革病毒引起、經(jīng)伊蚊傳播的急性傳染病;同時(shí),重點(diǎn)闡述了其 “輸入性流行” 的特點(diǎn) —— 由于人員流動(dòng)頻繁,登革熱易從疫情高發(fā)地區(qū)傳入本地,進(jìn)而引發(fā)局部流行,幫助使用者認(rèn)識(shí)到登革熱防控的緊迫性與必要性,建立起對(duì)該疾病的基礎(chǔ)認(rèn)知。?第二部分聚焦 “登革熱的傳播特點(diǎn)”,精準(zhǔn)點(diǎn)明其傳播的特定模式 —— 僅通過(guò)伊蚊叮咬傳播,不存在人傳人、空氣傳播、食物傳播等途徑。該部分還會(huì)簡(jiǎn)要介紹伊蚊的外形特征(如身體黑色帶白色斑紋)與活動(dòng)規(guī)律(多在白天叮咬人,尤其清晨和傍晚),讓使用者明確 “防蚊” 是阻斷登革熱傳播的核心環(huán)節(jié),為后續(xù)防控措施的學(xué)習(xí)奠定邏輯基礎(chǔ)。?第三部分詳細(xì)解讀 “登革熱的典型癥狀”,通過(guò)清晰的條目的形式,列舉出登革熱的核心臨床表現(xiàn),方便使用者快速識(shí)別。其中,“高熱” 表現(xiàn)為突發(fā)高熱,體溫可達(dá) 39℃至 40℃,持續(xù) 3 至 7 天;“三紅” 指面部、頸部、胸部皮膚發(fā)紅;“三痛” 包括頭痛、眼眶痛、肌肉關(guān)節(jié)痛;此外,發(fā)病 3 至 6 天后還可能出現(xiàn)皮疹,多分布在軀干和四肢部位。這些具體癥狀的介紹,能幫助使用者在出現(xiàn)類似表現(xiàn)時(shí)提高警惕,及時(shí)做好后續(xù)應(yīng)對(duì)。?第四部分 “感染了登革熱怎么辦”,聚焦疾病發(fā)生后的正確應(yīng)對(duì)方式,核心強(qiáng)調(diào) “早發(fā)現(xiàn)、早就醫(yī)、防蚊隔離” 三大原則。該部分明確指出,一旦出現(xiàn)疑似登革熱癥狀,應(yīng)立即前往正規(guī)醫(yī)院就診,避免自行用藥延誤治療;同時(shí),在就醫(yī)期間及康復(fù)前,需做好個(gè)人防蚊措施(如使用蚊帳、驅(qū)蚊劑),避免被伊蚊再次叮咬,防止病毒通過(guò)蚊子傳播給他人,既保障自身健康,也阻斷疫情擴(kuò)散鏈條。?第五部分 “日常生活中如何預(yù)防登革熱”,從大眾可操作的角度,提供了三類具體預(yù)防措施。一是 “物理屏障防護(hù)”,如安裝紗窗、紗門,睡覺時(shí)使用蚊帳,避免蚊蟲進(jìn)入室內(nèi)叮咬;二是 “科學(xué)驅(qū)蚊”,推薦使用含避蚊胺、派卡瑞丁等有效成分的驅(qū)蚊劑,外出時(shí)穿長(zhǎng)袖衣物、長(zhǎng)褲,減少皮膚暴露;三是 “環(huán)境管理”,定期清理家中及周邊環(huán)境的垃圾,保持環(huán)境整潔,從源頭減少蚊蟲滋生的可能,讓預(yù)防措施融入日常生活細(xì)節(jié)。?第六部分 “如何在住家及周邊清除伊蚊的孳生地”,針對(duì)伊蚊 “喜在積水中產(chǎn)卵” 的習(xí)性,給出具體且可落地的清理指導(dǎo)。該部分詳細(xì)列舉了常見的積水場(chǎng)景,如花盆托盤、水桶、廢舊輪胎、空調(diào)接水盤、下水道地漏等,指導(dǎo)使用者定期檢查并清理這些區(qū)域的積水,對(duì)于無(wú)法清空的積水(如景觀水池),可投放滅蚊幼劑;同時(shí),提醒使用者妥善收納各類容器,避免雨水積存,從根本上消除伊蚊繁殖的 “溫床”,這也是登革熱防控中最關(guān)鍵的源頭治理措施。?第七部分 “去外地旅行時(shí)如何預(yù)防登革熱”,考慮到人員流動(dòng)帶來(lái)的防控需求,提供了 “出行前 - 旅行中 - 返回后” 的全程防護(hù)建議。出行前,需查詢目的地的登革熱疫情情況,提前準(zhǔn)備驅(qū)蚊劑、長(zhǎng)袖衣物等防護(hù)用品;旅行期間,嚴(yán)格做好個(gè)人防蚊措施,避免前往蚊蟲密集的草叢、樹林等區(qū)域;返回后,若出現(xiàn)發(fā)熱、皮疹等疑似癥狀,應(yīng)及時(shí)就醫(yī)并主動(dòng)告知醫(yī)生旅行史,便于醫(yī)生快速準(zhǔn)確診斷。這一系列建議,為出行人群構(gòu)建了全方位的防控保障,有效降低旅行感染登革熱的風(fēng)險(xiǎn)。?
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