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牛郎織女小學語文PPT課件
頁數：45 | 大小：11M本套PPT在內容上分為學習背景、新課導入、課堂檢測、拓展延伸共四個部分；第一部分介紹了作者葉圣陶的生平與代表作，并闡明了本節課的學習目標；第二部分教學了課文中的重點字和詞語釋義，并學習了近義詞反義詞等字詞類別；第三部分詳細解析課文內容，劃分課文自然段和分析自然段大意，總結文章主線，點明課文主旨；第四部分讓學生點評牛郎織女故事中的人物形象，并布置了分享課文和續寫課文的課后作業。
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挑山工小學語文PPT課件
頁數：42 | 大小：9MPPT模板展示了《挑山工》課件內容，“挑山工”是肩挑重物上山的人，本文講述了在泰山上遇見的挑山工這一事情。模板首先對于課文題目進行了解釋，并利用多媒體展示了泰山的圖片。在講述課文內容時配以相應的圖片，圖片與文字進行對比，更加突出了挑山工的偉大。學習《挑山工》，引導學生學習挑山工不怕苦，不放棄，一步一步腳踏實地登頂的精神。
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挑山工小學語文PPT課件
頁數：29 | 大小：6MPPT模板展示了《挑山工》課件內容，模板設計巧妙，與學生互動較多，體現了以學生為主體，教師主導的教學方法，有利于促進學生思考，對課文主旨把握更加深入準確。模板詳細講述了課文內容，對其分析解讀準確。在講述挑山工的過程中，引導學生樹立要踏踏實實，堅持不懈的理念，同時讓學生感受挑山工這一形象，體會挑山工精神。
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楊氏之子小學語文PPT課件
頁數：25 | 大小：9MPPT在內容上分為作者介紹、認識生詞、課文學習、課堂小結共四個部分；第一部分介紹了課文作者劉義慶的生平和代表作品，以及《世說新語》的創作背景和主要內容概述，引入課文接下來的內容；第二部分教學了課文重難點字詞和近反義詞的使用方法；第三部分通過詳細分析課文重點句釋義，點明文章主旨，精講課文內容；第四部分進行了課堂小結，通過考查字詞運用的習題鞏固所學知識。
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從軍行小學語文PPT課件
頁數：20 | 大小：4MPPT模板展示了《從軍行》課件內容，模板對其解讀詳細準確，并對于詩歌中常見的詞語進行了解釋積累。《從軍行》描寫了邊塞風景，表現了將士生活的凄苦，學習《從軍行》，引導學生學習作者王昌齡的寫景方法，感受詩歌中的思鄉之情和“不破樓蘭終不還”的豪情壯志之感，體會其中作者對于國家的堅定與熱愛。并引導學生樹立正確的三觀，熱愛自己的國家。
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田忌賽馬小學語文PPT課件
頁數：28 | 大小：5MPPT在內容上分為課前導讀、字詞學習、課文賞析、課程小結共四個部分；第一部分簡要介紹了田忌和孫臏、齊威王三人的朝代和身份，為課文接下來的內容作出鋪墊；第二部分首先教學了重點字拼音和難點詞釋義，并分析了字詞的運用方法；第三部分詳細解讀課文內容，劃分課文主題情節，闡明文章的主旨大意，分析人物形象；第四部分針對課文內容作出總結，并展示了文章的情節結構圖。
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守株待兔小學語文PPT課件
頁數：26 | 大小：9MPPT模板從五個部分來展開《守株待兔》的教學內容。PPT模板的第一部分闡述了寓言故事的含義，并介紹了寓言故事的最早起源。第二部分介紹了本節課的生字，并強調了部分生字的書寫注意事項。第三部分展示了《守株待兔》的古文內容，介紹了部分詞語的釋義，指明了《守株待兔》寓言故事中蘊含的深刻道理，并概述了課文的主要內容。第四部分對《守株待兔》的課文內容進行深入探究，介紹了古文的白話譯文，并闡述了故事中包含的兩層意義。第五部分梳理了本文的文章結構。
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鹿角和鹿腿小學語文PPT課件
頁數：20 | 大小：5MPPT模板從新課導入、新知講解、整體感知、拓展延伸四個部分來展開《鹿角和鹿腿》的教學內容。PPT模板的第一部分借助關于鹿的謎語來導入課堂，充分激發了學生的學習興趣，同時概述了的《伊索寓言》的主要內容。第二部分介紹了本節課的生字和生詞。第三部分介紹了重難點字的書寫指導以及部分詞語的釋義。第四部分概述了《鹿角與鹿腿》的主要內容，并梳理了課文層次以及相應段落主要內容。
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小學語文拼音jqxPPT課件
頁數：21 | 大小：8MPPT在內容上分為新課導入、拓展學習、拓展練習共三個部分；第一部分首先通過擬聲詞讓學生掌握jqx的發音，又展示了jqx的規范書寫，再將韻母和聲母組合起來通過《小兒歌》讓學生學習讀音；第二部分首先介紹了常見的聲母為jqx的字，并讓學生根據拼音朗讀《在一起》，鞏固學生所學知識；第三部分通過拼音書寫題、填空題考查了學生的拼音書寫格式正確與否。
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秋晚的江上小學語文PPT課件
頁數：24 | 大小：4MPPT模板從新課導入、字詞揭秘、課文解讀、課堂小結四個部分來展開《秋晚的江上》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《秋晚的江上》的作者劉大白。第二部分介紹了本節課的生字和生詞，并闡述了部分生詞的釋義。第三部分對課文進行深入探究，總結歸納了《秋晚的江上》的主要內容，并分享了劉大白的詩歌《心上的寫真》。第四部分布置了本節課的課后作業。
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秋晚的江上小學語文PPT課件
頁數：28 | 大小：7MPPT模板從學習背景、新課導入、課堂檢測、拓展延伸四個部分來展開《現代詩二首》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《秋晚的江上》的詩歌內容、作者背景、詩歌背景以及主要內容，并介紹了《秋晚的江上》的生詞和生字。第二部分通過圖文結合的方式指導學生感受《秋晚的江上》的詩歌意境，并歸納了《秋晚的江上》的詩歌結構，同時介紹了《花牛歌》的詩歌內容、作者背景、詩歌背景以及主要內容。第三部分介紹了《花牛歌》的生字和生詞，闡述了部分生詞的釋義，并對詩歌內容進行深入探究，歸納出了《花牛歌》的詩歌結構。第四部分闡述了含有牛的成語。
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千人糕小學語文PPT課件
頁數：40 | 大小：20M本套PPT在內容上分為學習目標、寫作背景、課文賞析共三個部分；第一部分闡明了本節課的學習目標和課程內容，點明了本節課的教學重點，引入接下來的內容；第二部分通過釋義、組詞、字形書寫等讓學生更好的掌握難點字詞，并根據字詞拼音出了對應的習題；第三部分提出了關于本節課學習感受到提問，讓學生討論本節課的收獲，并通過習題鞏固所學的知識，考查字詞運用的能力。
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秋天的雨小學語文PPT課件
頁數：21 | 大小：38M本套PPT內容上分為學習目標、課文生字、課文精講、課后作業、歸納總結共計5個部分；第一部分闡述了本節課的三個學習目標，涉及到課文朗讀、生詞學習、寫作語言三個方面，為下文作鋪墊；第二部分教學了新字的讀音、詞組解釋和多音字鑒別；第三部分含有劃分文章自然段、文章重點句賞析、主旨解析、文章內容提問四個內容；第四、五部分考察了學生的詞語運用、生字熟練程度，并布置了課后仿寫句子的作業。
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日月潭小學語文PPT課件
頁數：20 | 大小：17MPPT模板展示了二年級語文《日月潭》課件內容，日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。模板詳細介紹了日月潭的景色之美，并對課文中的好詞佳句進行了積累。學習《日月潭》，補充了學生的地理知識，擴展了學生的詞語積累，模板在講述中展示了相關的圖片，直觀性更強，吸引學生的注意力，讓學生身臨其境，感受大自然之美，學會寫景狀物的寫作方法。
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雪孩子小學語文PPT課件
頁數：18 | 大小：11MPPT模板展示了二年級上冊《雪孩子》課件內容，模板對于課文的講述生動有趣，大部分孩子都十分喜歡下雪，講述《雪孩子》故事，有利于吸引學生的注意力，讓學生更加深入了解和認識雪。在了解雪孩子救小白兔的故事中認識雪孩子的形象，感受其中舍己為人，無私奉獻，重情重義的思想感情。引導學生樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀，并提升了學生的表達能力和口語交際能力。
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貝的故事小學語文PPT課件
頁數：32 | 大小：12MPPT模板展示了二年級語文下冊《貝的故事》課件內容，本文描寫了漢字“貝”的故事，寫出了“貝”字的演變過程及用“貝”作偏旁的字與錢財有關的緣由。漢字距今已有三千多年的歷史，它是世界上最古老的文字之一。模板講解科普了甲骨文、金文、楷體和小篆，使學生對于漢字的了解更加深入，也讓學生認識中華文字的博大精深，感受漢字的魅力。
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千人糕小學語文PPT課件
頁數：46 | 大小：13MPPT模板從情境導入、字詞學習、新知探究、拓展延伸四個部分來展開《千人糕》的教學內容。PPT模板的第一部分通過糕點的圖片來導入課堂，同時引入課題《千人糕》。第二部分展示了本節課的生字和生詞，并介紹了部分詞語的記憶方法。第三部分對《千人糕》的課文內容進行深入探究，并闡述了“千人糕”的來源。第四部分對本節課進行拓展延伸，展示了部分詞語的書寫要點和字詞結構。
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小學語文課件語文園地五PPT
頁數：33 | 大小：7M本PPT以學習園地為主題，以鮮艷的黃色為主打色調，搭配各種與課堂知識有關的圖片，既突出了主題又引起了學生的興趣。PPT在內容上，主要分為四個部分。首先，通過聯想的方式讓學生進行字詞搭配，引起興趣，順利進入新課。緊接著，學習新的字詞，方便課文閱讀。通過兒歌補充環節，將課堂氛圍推至高潮。讀一讀，看一看，說一說等環節的設計，加強知識的鞏固。最后，拓展延伸，引導學生自主學習。
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大青樹下的小學小學語文PPT課件
頁數：24 | 大小：7MPPT模板從學習背景、新課導入、課堂檢測、拓展延伸四個部分來展開《大青樹下的小學》的教學內容。PPT模板的第一部分通過介紹邊疆的小學來導入課堂。第二部分介紹了本節課的三點學習目標以及作者吳然，指出了本節課的生字、生詞以及部分詞語的釋義，并展示了《大青樹下的小學》的文章結構。第三部分對文章內容進行深入探究，并總結了課文主旨。第四部分對本節課的內容進行拓展延伸，介紹了本節課的板書設計，并布置了課堂作業。
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大青樹下的小學小學語文課件PPT
頁數：25 | 大小：26MPPT模板主要分為兩個部分。第一個部分時第一個課時，首先教學生認識并學會寫新詞，其次是方法指導，理解詞語的方法。學會認識一些民族，如傣族，景頗族，阿昌族，德昂族。第二個部分時第二課時，導入問題大青樹下的小學是怎樣的小學，引起學生思考，從而導入大青樹下的小學課文，然后在開始朗讀課文，進行句式仿寫。最后再是進行思考理解。