這一套PPT從六個(gè)部分展開民間游戲有趣的擊鼓傳花 。第一部分為游戲起源與歷史文化,擊鼓傳花是一個(gè)歷史悠久且具有傳承意義的游戲。第二部分為游戲規(guī)則與玩法介紹。第三部分為游戲中的趣味互動(dòng)環(huán)節(jié),可跟據(jù)參與者靈活調(diào)整。第四部分為擊鼓傳花在不同場合應(yīng)用,擊鼓傳花是家庭聚會(huì)企事業(yè)單位團(tuán)建活動(dòng),校園文化活動(dòng),社交場合破冰環(huán)節(jié)都推薦的活動(dòng)環(huán)節(jié)。第五部分為現(xiàn)代變體與創(chuàng)新嘗試分享。第六部分為總結(jié)反思與未來展望,總結(jié)反思對(duì)傳統(tǒng)民間游戲保護(hù)傳承的意義,并分析當(dāng)前存在問題及挑戰(zhàn),提出改進(jìn)措施。
這份演示文稿主要從三個(gè)部分對(duì)《當(dāng)幸福來敲門》電影賞析進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是影片簡介,主要介紹了這是一個(gè)鼓舞人心的電影以及介紹了這個(gè)電影中的簡要內(nèi)容和影片獲獎(jiǎng)的相關(guān)獎(jiǎng)項(xiàng)和獲獎(jiǎng)時(shí)間。第二部分是《當(dāng)幸福來敲門》影片劇情的詳細(xì)介紹,這一部分主要介紹了電影中主人公的故事。第三部分是《當(dāng)幸福來敲門》影片欣賞,這一部分主要截取了電影中一些有鼓勵(lì)性的臺(tái)詞,引導(dǎo)人們追求自己的幸福。
PPT主要展示了對(duì)四風(fēng)問題要反復(fù)敲打的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以棕色和紅色為主,將紅色飄帶、華表、天安門、山脈、荷花以及萬里長城作為主要裝飾物,給人以端莊宏偉之感。PPT的主要內(nèi)容包括四風(fēng)問題具有嚴(yán)重危害性、四風(fēng)問題具有頑固性反復(fù)性以及四風(fēng)問題具有傳染性這三個(gè)部分。旨在進(jìn)行黨風(fēng)廉政教育主題黨課的同時(shí),強(qiáng)調(diào)糾正四風(fēng)問題不能止步。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分項(xiàng)目介紹的是四風(fēng)問題的嚴(yán)重危害性等等內(nèi)容,會(huì)損害黨的先進(jìn)性、純潔性。PPT的第二個(gè)部分項(xiàng)目介紹的是四風(fēng)問題的特點(diǎn)等等內(nèi)容,具有頑固性和反復(fù)性。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是四風(fēng)問題,具有傳染性,應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)等等內(nèi)容,應(yīng)當(dāng)持續(xù)整治群眾身邊的腐敗和作風(fēng)問題,徹底糾正四風(fēng)問題。
這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是影片簡介,PPT模板首先介紹了《獨(dú)立宣言》的內(nèi)容,其次是《當(dāng)幸福來敲門》的影片內(nèi)容,我們可以了解到影片來自真實(shí)故事,最后是影片所獲的獎(jiǎng)項(xiàng),包括奧斯卡金像獎(jiǎng)、青年選擇獎(jiǎng)和金球獎(jiǎng)等。第二部分內(nèi)容是影片劇情,這一部分主要包括人物介紹、劇情的主要內(nèi)容和影片的意義。第三部分內(nèi)容是影片欣賞和反思,這一部分主要介紹了影片中的經(jīng)典臺(tái)詞。
這套抗擊疫情ppt模板以武漢新型冠狀病毒為主題。現(xiàn)在正值嚴(yán)峻之時(shí),各地群眾齊心協(xié)力,眾志成城,百姓無一不配合,醫(yī)護(hù)人員無一不盡力,方能團(tuán)結(jié)一心,披荊斬棘,攻堅(jiān)克難。武漢加油,中國加油,我們一起戰(zhàn)“疫”。
PPT由三個(gè)部分組成。第一個(gè)部分是新課導(dǎo)入,在這一環(huán)節(jié),PPT呈現(xiàn)了課文的全部內(nèi)容并對(duì)作者李清照及其寫作風(fēng)格做了簡要的介紹。李清照的寫作風(fēng)格可以用“清麗婉轉(zhuǎn)”概括。第二部分是內(nèi)容賞析,在這一部分,PPT首先點(diǎn)出了課文的中心思想“愁”并對(duì)詩人寫愁的兩種方式即“直接寫愁”與“間接寫愁”進(jìn)行對(duì)比。在這一部分,PPT還描述了課文采用的借景抒情的表達(dá)手法及使用疊詞的作用。簡要的介紹課文內(nèi)容之后,PPT呈現(xiàn)思維導(dǎo)圖對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)。第三部分是深入解讀,在這一部分,詳細(xì)探討了詩人所寫的“愁”,如到底是什么愁、為什么愁。最后點(diǎn)明了課文的主題思想。
這套抗擊疫情ppt模板描述了現(xiàn)在目前的疫情情況,武漢肺炎牽動(dòng)著我們每一位中國人的心。我們要團(tuán)結(jié)一致,對(duì)抗疫情,對(duì)抗病毒,一起戰(zhàn)“疫”!武漢加油,中國加油,眾志成城,抗擊疫情。
這套2020抗擊疫情ppt模板以新型冠狀病毒為主題。現(xiàn)在已經(jīng)到來疫情防控的拐點(diǎn),但我們一刻也不能松懈,我們更要加強(qiáng)自身防護(hù),勤洗手,勤通風(fēng),少聚眾,出門必戴口罩。在外出行與他人保持至少1米的距離。萬眾一心,共同戰(zhàn)“疫”,武漢加油,中國加油!!!
這套抗擊新冠肺炎ppt采用了小清新設(shè)計(jì)風(fēng)格。PPT模板封面上,用寫字板展示:“疫情健康教育宣傳推廣”。最近全國各地都發(fā)生新型冠狀病毒感染事件,現(xiàn)在又處于春節(jié),是傳染病的高發(fā)期,在此期間,我們要加強(qiáng)個(gè)人防護(hù),加強(qiáng)衛(wèi)生規(guī)范,勤洗手,勤通風(fēng),注意飲食安全,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
本PPT模板以開學(xué)第一課快閃鼓舞士氣為主題,以黑色、白色、粉色為主打底色,簡潔明了大方。PPT以快閃的形式,字體較大,顏色為黑白兩色,給人以視覺沖擊。內(nèi)容上,首先,以調(diào)侃的方式向大家宣告假期結(jié)束,新學(xué)期的到來,讓同學(xué)們更易接受接下來的作業(yè)檢查以及新學(xué)期的即將到來的緊張學(xué)習(xí)。最后,老師給全體學(xué)生予以鼓勵(lì),希望大家迎接挑戰(zhàn),再接再厲。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分五個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)成語故事一鼓作氣說課課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的介紹了該成語的出處,該成語出自《左傳》。第二部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)于該成語的故事。第三部分主要是有關(guān)于該成語想要表達(dá)的寓意。第四部分主要是有關(guān)于該成語在相關(guān)情境下的運(yùn)用。最后一部分是有關(guān)于成語辨析的環(huán)節(jié)。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為成語出處、成語故事、成語寓意、成語運(yùn)用、成語辨析共計(jì)五個(gè)部分;第一部分首先介紹了一鼓作氣的成語拼音,以及成語釋義,化用自左傳曹劌論戰(zhàn)篇;第二、三部分介紹了成語背景,以及曹劌論戰(zhàn)中齊軍擊鼓第一次、第二次、第三次的將士情況,闡明了成語的寓意,強(qiáng)調(diào)做事要把握機(jī)會(huì),制定策略;第四、五部分介紹了成語使用的語法知識(shí),以及成語的近義詞、反義詞積累,并將一鼓作氣與其他近義詞進(jìn)行辨析;
湖南花鼓戲,作為中國地方戲曲寶庫中一顆璀璨的明珠,承載著深厚的湖湘文化底蘊(yùn)。這一以民間歌舞和小戲?yàn)楦l(fā)展而來的劇種,散發(fā)著濃郁的鄉(xiāng)土氣息,彰顯出獨(dú)特的地方特色,榮列國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。PPT 開篇便對(duì)花鼓戲展開全面概述,涵蓋其精準(zhǔn)定義、起源脈絡(luò)、流傳區(qū)域、廣泛影響、多元表演形式以及鮮明特點(diǎn)。觀眾得以初步領(lǐng)略這一藝術(shù)形式的全貌,知曉其如何從民間土壤中萌芽生長,又怎樣在歲月長河中傳播開來,對(duì)各地文化產(chǎn)生深刻印記。隨后深入聚焦湖南花鼓戲本身,借助幻燈片生動(dòng)展現(xiàn)其波瀾壯闊的歷史演進(jìn)與蓬勃發(fā)展歷程。《劉海砍樵》《打銅鑼》《補(bǔ)鍋》等經(jīng)典劇目一一呈現(xiàn),這些劇目不僅是舞臺(tái)上的經(jīng)典之作,更是湖南花鼓戲藝術(shù)魅力的集中體現(xiàn)。同時(shí),詳細(xì)剖析其獨(dú)特的藝術(shù)特色與表演風(fēng)格,從唱腔的婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)到表演動(dòng)作的細(xì)膩傳神,從服飾妝容的精美講究到舞臺(tái)布景的巧妙構(gòu)思,無不令人拍案叫絕。除湖南花鼓戲外,還對(duì)湖北、安徽以及江西、河南、陜西等地的花鼓戲進(jìn)行介紹,展現(xiàn)出這一劇種在不同地域的別樣風(fēng)貌與多元發(fā)展路徑,體現(xiàn)了其在中華大地廣泛的傳播與適應(yīng)性演變。傳承與保護(hù)板塊則直面當(dāng)下花鼓戲面臨的重重挑戰(zhàn),如觀眾群體的老齡化、現(xiàn)代娛樂方式的沖擊等。并針對(duì)性地提出一系列保護(hù)舉措,包括加強(qiáng)教育傳承、推動(dòng)數(shù)字化保存、促進(jìn)舞臺(tái)創(chuàng)新等,旨在為這一古老藝術(shù)的延續(xù)注入新的活力。進(jìn)一步分析其不可估量的藝術(shù)價(jià)值與深遠(yuǎn)影響,在當(dāng)代社會(huì),它不僅是文化傳承的重要載體,更是連接地域情感、豐富精神世界的橋梁紐帶。最后展望花鼓戲的創(chuàng)新與發(fā)展前景,在堅(jiān)守傳統(tǒng)精髓的基礎(chǔ)上,積極探索與現(xiàn)代元素的融合,如借助新媒體平臺(tái)拓展傳播渠道、與現(xiàn)代舞臺(tái)技術(shù)結(jié)合打造震撼視覺效果等,相信花鼓戲必將在新時(shí)代煥發(fā)出新的光彩,續(xù)寫其輝煌篇章,讓更多人領(lǐng)略到這一傳統(tǒng)藝術(shù)的獨(dú)特魅力并為之傾心。
PPT模板在新課導(dǎo)入環(huán)節(jié),以掌聲無時(shí)不在,無處不有作為切入點(diǎn),引出了掌聲改變了小女孩兒英子的命運(yùn)的故事。不自信的英子在全班同學(xué)的注視下,走上講臺(tái)的那一刻就獲得了雷鳴般的掌聲。當(dāng)英子講述完自己的故事的時(shí)候,教室里又響起了熱烈的掌聲。通過對(duì)兩次掌聲進(jìn)行分析,體會(huì)了作者想要表達(dá)出的朋友間應(yīng)該互幫互助、互相鼓勵(lì)的美好愿望。
PPT模板主要展示了了解學(xué)習(xí)我國傳統(tǒng)說唱曲藝相聲的文化思想,PPT背景搭配以復(fù)古紅、淡黃色兩種顏色,裝飾以花紋、快板、扇子、話筒以及不同相聲演員的動(dòng)漫形象等元素,營造了歡快的活動(dòng)氛圍。PPT內(nèi)容主要講解了相聲的定義、發(fā)展歷史、分類、服裝搭配,以及相聲界中關(guān)于輩分的介紹,最后針對(duì)相聲的四大基本功、道具等相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析論述。
PPT模板主要展示了聲聲慢尋尋覓覓朗誦的內(nèi)容。李清照是一位文化修養(yǎng)很高的女詩人,對(duì)生活有著真摯而豐富的感情,有著自己獨(dú)特的見解。因此她不愧為婉約詞派杰出的詩人。PPT的背景以深藍(lán)色和淺藍(lán)色為主,將夜空、星星以及小朋友的卡通形象作為主要裝飾物,給人以靜謐清冷的氛圍。PPT的主要內(nèi)容包含了《聲聲慢尋尋覓覓》這首詞的中英雙語,旨在讓同學(xué)們朗誦這首詞的同時(shí),感受到其中悲涼的氛圍,提高對(duì)于古詩詞文化的審美能力。
該演示文稿以幻燈片的形式從多個(gè)方面為我們介紹了相關(guān)內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時(shí)更好的抓住教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。首先,PPT對(duì)作者及其寫作背景進(jìn)行了簡介。第二部分主要介紹了文章的重點(diǎn)詞語、文章主旨、文章的感情基調(diào)及文章的抒情方式,并對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步的分析,從而幫助學(xué)生更好的理解其中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。接著,PPT模板對(duì)文章進(jìn)行了逐句分析,一一分析了文章的意象。最后PPT模板總結(jié)了文章的內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為什么是表揚(yáng)、什么是鼓勵(lì)、表揚(yáng)與鼓勵(lì)的區(qū)別、科學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)于鼓勵(lì)共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先根據(jù)中國的古籍記載,包括《漢書》《宋書》等,根據(jù)書中對(duì)于贊揚(yáng)的描述,總結(jié)出贊揚(yáng)的定義,并介紹了表揚(yáng)的激勵(lì)作用;第二部分闡明了鼓勵(lì)的定義概述,以及鼓勵(lì)的作用,包括促進(jìn)親子融洽、學(xué)生保持心情喜悅等;第三部分闡述了鼓勵(lì)與表揚(yáng)的區(qū)別,鼓勵(lì)是鼓勁且支持,贊揚(yáng)是對(duì)某一件事的肯定;第四部分介紹了如何合理利用贊揚(yáng)與鼓勵(lì);
本套PPT模板在內(nèi)容上分為歷史淵源、基本特征、代表作品、傳承保護(hù)、主要流派共計(jì)五個(gè)部分;第一部分首先介紹了西安鼓樂文化的歷史淵源,是流傳于西安及周邊地區(qū)的傳統(tǒng)音樂,起源于唐代燕樂;第二部分介紹了鼓樂的基本特征,包括表演形式、演奏樂器等;第三部分介紹了鼓樂的代表作品,包括《鼓段子》《打扎子》《套詞》《南詞》《曲破》等;第四、五部分部分介紹了對(duì)鼓樂文化的傳承保護(hù)以及目前的主要流派;
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