這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是導(dǎo)入新知和素養(yǎng)目標(biāo),學(xué)生們首先能夠說出拋物線的特點,其次可以掌握拋物線的畫法,最后能夠識別出我們生活中有關(guān)二次函數(shù)的圖象。第二部分內(nèi)容是探究新知,這一部分主要包括二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)、比較函數(shù)值大小的方法點撥、二次函數(shù)之間的關(guān)系和應(yīng)用。第三部分內(nèi)容是課堂檢測,這一部分一方面展示了四道基礎(chǔ)鞏固題,另一方面是對能力提升題和拓廣探索題進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是課后小結(jié)和課后作業(yè)。
這是一套“數(shù)學(xué)第五章三角函數(shù)中函數(shù) y=Asin(ωx+ψ)的圖像第二課時課件 PPT”模板,該 PPT 共有 56 張幻燈片,整個演示文稿分為三個主要部分。在第一部分,模板通過具體的題目講解和分析,引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握函數(shù) y=Asin(ωx+ψ)的圖像繪制方法。特別地,模板詳細(xì)展示了如何使用“五點法”來畫出該函數(shù)的圖像。在文字講解之后,模板還通過圖形步驟的展示,使學(xué)生能夠更加直觀地理解每個步驟,確保學(xué)生能夠清晰明了地掌握圖像繪制的全過程。這種圖文結(jié)合的方式有助于學(xué)生更好地理解和記憶圖像繪制的方法。第二部分,模板講解了函數(shù) y=Asin(ωx+ψ)在勻速圓周運動中的應(yīng)用。這一部分首先通過具體的例題講解來引入應(yīng)用背景,幫助學(xué)生理解函數(shù)在實際問題中的作用。隨后,模板展示了幾道相關(guān)題目,先引導(dǎo)學(xué)生自主完成,再進(jìn)行探究分析。最后,模板引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的感悟,總結(jié)所學(xué)知識。這種設(shè)計不僅幫助學(xué)生理解函數(shù)的應(yīng)用,還通過自主探究和總結(jié),提升了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和思維能力。第三部分是題型強化訓(xùn)練環(huán)節(jié)。這一部分主要圍繞求三角函數(shù)的解析式相關(guān)題型展開練習(xí)。通過大量的題目訓(xùn)練,學(xué)生可以在實踐中鞏固所學(xué)知識,進(jìn)一步提升解題能力。這些題目不僅涵蓋了基礎(chǔ)知識,還通過公式的變化引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維,幫助學(xué)生學(xué)會舉一反三,從而更好地應(yīng)對各種題型。整個演示文稿包含了大量的題目,這種設(shè)計有利于學(xué)生通過題目來探究學(xué)習(xí)新知。在講解分析題目的過程中,學(xué)生不僅能夠鞏固所學(xué)新知,還能通過題型和公式的多樣化變化,提升自己的發(fā)散思維能力。這種教學(xué)設(shè)計符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,能夠有效幫助學(xué)生系統(tǒng)地學(xué)習(xí)函數(shù) y=Asin(ωx+ψ)的圖像及其應(yīng)用,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
PPT模板從四個部分來展開《xbx=c的應(yīng)用》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分采用復(fù)習(xí)方式來導(dǎo)入新課,能夠幫助學(xué)生建立新舊知識之間的聯(lián)系。第二部分通過創(chuàng)設(shè)情境引入問題,并指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題中的數(shù)學(xué)信息,進(jìn)而引出xbx=c的具體方程,同時探究了xbx=c的方程的兩種解法。第三部分展示了有關(guān)xbx=c的方程的練習(xí)題。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點知識。
這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是導(dǎo)入新知,教師引導(dǎo)學(xué)生了解生活中的函數(shù)圖象。第二部分內(nèi)容是素養(yǎng)目標(biāo),學(xué)生首先能夠輸出拋物線的開口方向、對稱軸和頂點,其次可以理解兩種拋物線之間的聯(lián)系,最后會畫二次函數(shù)的圖象。第三部分內(nèi)容是探究新知,這一部分主要包括二次函數(shù)圖象的畫法、二次函數(shù)的性質(zhì)、二次函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用、二次函數(shù)的圖象及平移。第四部分內(nèi)容是鏈接中考和課堂檢測。
這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是導(dǎo)入新知,該模板首先對二次函數(shù)的平移方式進(jìn)行介紹。第二部分內(nèi)容是素養(yǎng)目標(biāo),學(xué)生首先能夠說出有關(guān)拋物線的相關(guān)知識,其次可以理解二次函數(shù)之間的聯(lián)系,最后能夠畫出函數(shù)的圖象。第三部分內(nèi)容是探究新知,這一部分主要包括二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)、二次函數(shù)的平移和應(yīng)用、平移方式的方法點撥、拋物線的特點。第四部分內(nèi)容是鞏固練習(xí)和鏈接中考。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是蛇年賀卡內(nèi)容,此模板首先表達(dá)了感謝,其次是對未來的期許進(jìn)行展示,最后是新年祝賀。第二部分內(nèi)容是英文蛇年賀卡,這一部分主要包括蛇年的意義、內(nèi)容和目的。第三部分內(nèi)容是蛇年大吉,這一部分一方面展示了公司一年的收獲,另一方面是新年的美好祝愿。第四部分內(nèi)容是蛇行大運,萬事如意。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是情境的導(dǎo)入,此模板鼓勵學(xué)生測量黑板的長度并引出所學(xué)新內(nèi)容。第二部分內(nèi)容是新課的探究,這一部分主要包括米和厘米之間的關(guān)系、解題技巧的展示。第三部分內(nèi)容是練習(xí)鞏固題,這一部分一方面展示了三道隨堂練習(xí)題,另一方面是對五道培優(yōu)訓(xùn)練題進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
這份專為二年級數(shù)學(xué)上冊人教版第四單元第2課時打造的PPT課件模板,共30張幻燈片,圍繞“認(rèn)識米、用米量”這一核心知識點展開。數(shù)學(xué)作為一門邏輯嚴(yán)密、講究精準(zhǔn)的學(xué)科,在不同情境下必須選用恰當(dāng)?shù)膯挝唬L度的世界里,毫米、厘米、米各司其職,重量的舞臺上,克、千克、噸依次登場,而今天的焦點則落在“米”的身上。課件借助PowerPoint的多媒體優(yōu)勢,把抽象的單位概念拆成四個層層遞進(jìn)、動靜結(jié)合的板塊,讓孩子們在眼看、手動、口說、腦想的多元體驗中真正“看見”一米有多長、“感受”一米有多實用。開場的“目標(biāo)導(dǎo)航”先用一張卡通“學(xué)習(xí)地圖”亮出三維目標(biāo):知識上知道1米=100厘米,技能上會選用合適工具量出1米左右的物體,情感上體會統(tǒng)一長度單位的必要性;同時用紅色感嘆號標(biāo)出“建立1米表象”這一重難點,提醒師生重點突破。第二板塊“厘米回爐”用30秒快閃動畫把上節(jié)課“厘米尺”的知識點迅速喚醒:食指寬約1厘米、橡皮厚約1厘米,再讓學(xué)生用厘米尺量課桌,發(fā)現(xiàn)“量較長物體數(shù)字太大、太麻煩”的認(rèn)知沖突,自然引出新朋友“米”。第三板塊“任務(wù)闖關(guān)”設(shè)計了三道遞進(jìn)的“量感任務(wù)”:①“找1米”——四人小組合作,用10厘米長的小彩條拼出100厘米,老師一鍵投屏展示拼接過程,直觀得出“100厘米就是1米”;②“估1米”——播放體育老師用卷尺量跳遠(yuǎn)成績的視頻,暫停后讓學(xué)生先估后量,驗證“一庹”“一步”與1米的差距;③“用1米”——提供軟尺、卷尺、米尺三種工具,讓學(xué)生自主選擇測量教室里的黑板長、講臺高、窗戶寬,并填寫“測量記錄卡”,在真實情境中體會“量長用米、量短用厘米”的單位選擇策略。最后的“闖關(guān)練習(xí)”把課堂氣氛推向高潮:第一關(guān)“火眼金睛”判斷題,用動畫呈現(xiàn)“小馬虎”把床長寫成2厘米,孩子們搶答糾正;第二關(guān)“極速估測”小游戲,屏幕隨機閃現(xiàn)課桌、教室、鉛筆、長頸鹿等圖片,學(xué)生立刻舉牌選擇“厘米”或“米”;第三關(guān)“生活延伸”布置家庭任務(wù)——回家量一量“家里最長的物品”和“自己一家人的身高”,下節(jié)課用數(shù)據(jù)講數(shù)學(xué)故事,真正做到“課堂學(xué)方法,課后用方法”,讓“一米”的概念從教室走向生活,從書本刻進(jìn)腦海。
本套 PPT 課件是針對人教版數(shù)學(xué)八年級上冊第 15.3.2 節(jié)“等邊三角形(第 2 課時:含 30 角的直角三角形)”精心設(shè)計的教學(xué)資源,共包含 22 張幻燈片。該課件通過科學(xué)合理的結(jié)構(gòu)安排和豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容,旨在幫助學(xué)生深入理解含 30 角的直角三角形的性質(zhì),掌握其特點,并能夠靈活運用相關(guān)知識解決實際問題,同時提升學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解題技巧。課件從八個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分為復(fù)習(xí)引入,通過回顧三角形的特點及其邊之間的關(guān)系,幫助學(xué)生鞏固已有知識,同時自然引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題——含 30 角的直角三角形。這種溫故知新的方式能夠有效激活學(xué)生的思維,為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊。第二部分為合作探究,教師引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、測量、推理等多種方式,探究含 30 角的直角三角形的性質(zhì)。通過小組討論和合作學(xué)習(xí),學(xué)生能夠自主發(fā)現(xiàn)并總結(jié)出含 30 角的直角三角形中邊與邊、邊與角之間的特殊關(guān)系,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和團(tuán)隊協(xié)作精神。第三部分為典例分析,選取具有代表性的經(jīng)典例題進(jìn)行詳細(xì)剖析。教師通過逐步講解,引導(dǎo)學(xué)生理解含 30 角的直角三角形性質(zhì)在具體問題中的應(yīng)用,幫助學(xué)生掌握解題的關(guān)鍵步驟和方法。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學(xué)生加深對知識點的理解,提升解題能力。第四部分為鞏固練習(xí),設(shè)計了形式多樣的練習(xí)題,從基礎(chǔ)到拓展,逐步提升難度。學(xué)生通過練習(xí),能夠進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,提高解決實際問題的能力。同時,教師可以根據(jù)學(xué)生的練習(xí)情況,及時發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生存在的問題,確保每個學(xué)生都能掌握本節(jié)課的重點內(nèi)容。第五部分為歸納總結(jié),引導(dǎo)學(xué)生對本節(jié)課學(xué)習(xí)的含 30 角的直角三角形的性質(zhì)及其特點進(jìn)行系統(tǒng)梳理和總結(jié)。通過回顧知識要點、總結(jié)解題方法,幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系,提升歸納總結(jié)能力。第六部分為感受中考,精選了與本節(jié)課知識相關(guān)的中考真題或模擬題。通過讓學(xué)生嘗試解答這些題目,提前感受中考的難度和題型,明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和方向,增強學(xué)習(xí)的針對性和實效性。第七部分為小結(jié)梳理,教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,梳理知識要點,強化重點知識,幫助學(xué)生鞏固記憶,進(jìn)一步加深對含 30 角的直角三角形性質(zhì)的理解和掌握。第八部分為布置作業(yè),教師根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,精心布置適量的課后作業(yè),既包括鞏固基礎(chǔ)知識的練習(xí)題,也包括拓展思維的思考題。課后作業(yè)旨在幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,同時培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新思維。整套 PPT 課件設(shè)計科學(xué)合理,內(nèi)容豐富實用,注重學(xué)生能力培養(yǎng),能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高課堂教學(xué)效率,幫助學(xué)生更好地掌握含 30 角的直角三角形的性質(zhì),為后續(xù)學(xué)習(xí)幾何知識奠定堅實基礎(chǔ)。
本套PPT在內(nèi)容上分為明確目標(biāo)、當(dāng)堂檢測、課堂總結(jié)、課后作業(yè)共計四個部分;第一部分首先闡明了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),并通過讓學(xué)生觀察教室里的物品猜測長度,引入新課內(nèi)容;第二部分詳細(xì)展示了刻度尺上一厘米對應(yīng)書本厚度,六厘米對應(yīng)蠟筆長度,直觀的展示了厘米的概念;第三、四部分總結(jié)了課堂內(nèi)容,并布置了借用刻度尺畫長度為厘米的線段,讓學(xué)生近距離感受厘米的概念。
今年是我國改革開放40周年,也是海南建省辦經(jīng)濟特區(qū)30周年。今天,我們在這里隆重集會,慶祝海南建省辦經(jīng)濟特區(qū)30周年,就是要充分肯定經(jīng)濟特區(qū)建設(shè)的歷史功績,深刻總結(jié)經(jīng)濟特區(qū)建設(shè)的寶貴經(jīng)驗,全面貫徹黨的十九大精神和新時代中國特色社會主義思想,在新時代新起點上繼續(xù)把全面深化改革推向前進(jìn),為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢提供強大動力。
這套30周年同學(xué)會PPT相冊采用了復(fù)古懷舊風(fēng)格。棕色的牛皮紙作為背景,用回憶的蒙太奇交卷相冊動畫來展示昔日的校園時光。30年同學(xué)情,歲月彈指,那些美好的校園光陰故事仿佛就在昨天,那歡樂的笑容是那么美好,那么清晰!
這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)導(dǎo)入,該模板首先引導(dǎo)同學(xué)完成題目《填一填》。第二部分內(nèi)容是新課探究,這一部分首先展示了教科書中的習(xí)題,其次介紹厘米、毫米和分米之間的關(guān)系,最后鼓勵學(xué)生比較“厘米換算成毫米”與“厘米換算成分米”的情況,并且解釋了兩者之間的異同。第三部分內(nèi)容是隨堂練習(xí)和培優(yōu)訓(xùn)練,這一部分主要包括《比一比》、《畫一畫》。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
這是一份精心設(shè)計的與“1千米有多長”相關(guān)的教學(xué)演示文稿,共包含 42 張幻燈片。對于小學(xué)生來說,量感的學(xué)習(xí)往往較為抽象和模糊,是他們在學(xué)習(xí)過程中較難掌握的內(nèi)容。因此,在本堂課的教學(xué)中,教師需要運用多樣化的課堂活動,將抽象的量感知識具象化,幫助學(xué)生將那些未知、難以感知的事物轉(zhuǎn)化為能夠?qū)嶋H感受到的東西,從而促進(jìn)他們更好地理解和掌握知識。并且,學(xué)生通過本節(jié)課對量感的學(xué)習(xí)所積累的經(jīng)驗,能夠為他們后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。該演示文稿由四個部分組成。第一部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié),通過復(fù)習(xí)回顧已學(xué)的知識點,為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊,幫助學(xué)生建立起新舊知識之間的聯(lián)系,使學(xué)生能夠以更好的狀態(tài)投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中。第二部分是學(xué)習(xí)任務(wù)呈現(xiàn),這一部分按照由易到難、循序漸進(jìn)的順序展開。首先介紹 10 米的長度,讓學(xué)生對較短的長度單位有一個直觀的認(rèn)識;接著引入 100 米的長度,進(jìn)一步加深學(xué)生對長度單位的感知;最后通過合作分析的方式,讓學(xué)生共同探究 1 千米的長度,培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和探究精神,使學(xué)生在合作中更好地理解 1 千米這一相對較長的長度單位。第三部分是課堂練習(xí)環(huán)節(jié),這一環(huán)節(jié)設(shè)計了多種練習(xí)形式,包括《完成填空》和《小組調(diào)查》等。《完成填空》可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,檢驗學(xué)生對 1 千米長度概念的理解程度;《小組調(diào)查》則能夠讓學(xué)生將所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合,通過調(diào)查生活中常見的長度單位應(yīng)用情況,加深對長度單位的認(rèn)識,同時也培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和團(tuán)隊協(xié)作能力。第四部分是知識總結(jié)和課后作業(yè),知識總結(jié)部分對本節(jié)課所學(xué)的重點知識進(jìn)行梳理和回顧,幫助學(xué)生形成清晰的知識體系;課后作業(yè)則分為基礎(chǔ)性作業(yè)和拓展性作業(yè),基礎(chǔ)性作業(yè)旨在鞏固學(xué)生對本節(jié)課基本知識的掌握,確保學(xué)生能夠熟練運用所學(xué)知識解決簡單問題;拓展性作業(yè)則更具挑戰(zhàn)性,能夠引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步拓展思維,將所學(xué)知識應(yīng)用到更復(fù)雜的情境中,培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力和創(chuàng)新思維,滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
PPT模板從短距離跑、100米跑技術(shù)兩個部分來展開本次說課的具體內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了短距離跑的定義,同時介紹了起跑、起跑后的加速跑、中途跑、重點跑四個跑的技術(shù)組成部分。第二部分詳細(xì)介紹了跑的四個技術(shù)組成部的相關(guān)知識,介紹了起跑器的優(yōu)缺點以及起跑過程,并闡述了起跑后加速跑、中途跑、重點跑等環(huán)節(jié)的技術(shù)要求和技術(shù)特點。
這份PowerPoint由兩個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是繪本故事。PPT模板首先通過文字和相關(guān)動物的圖畫來介紹了繪本故事的情節(jié),包括貓頭鷹,黑熊,白熊,大熊貓,小魚和仙人掌等動物,極其吸引兒童的閱讀注意力,其次介紹了河豚和跑跑鎮(zhèn)的公主變成了一條美人魚,最后介紹拿著拐杖的老奶奶被掃帚絆倒變成巫婆等故事。第二部分內(nèi)容是繪本啟示,這一部分主要介紹了繪本的作用,包括創(chuàng)意和趣味性,讓小朋友們充滿想象力和創(chuàng)造力。
在中國傳統(tǒng)文化中,蛇不僅是一個神秘而重要的符號,它還承載著深厚的歷史和宗教意義。蛇的形象貫穿于我們的神話、傳說和民間故事之中,被視為一種具有強大力量和神圣屬性的生物。它們常被尊奉為守護(hù)神,能夠保佑人們的健康和平安,同時帶來財富和好運。每逢蛇年,人們會前往蛇神廟宇進(jìn)行祭拜,以求得神靈的庇護(hù)和祝福。本次班會的PPT共分為四個部分,旨在深入探討蛇在中國文化中的象征意義和傳說故事。第一部分“蛇的故事”將帶領(lǐng)我們穿梭于古老的傳說之中,揭示蛇的神秘面紗,同時展示蛇在現(xiàn)實生活中的真實故事。第二部分“巳蛇的由來”則深入《說文解字》,探討“蛇”字的起源和演變,以及它在漢字文化中的特殊地位。第三部分“奶奶版”則是對蛇的故事進(jìn)行更為詳細(xì)的解讀。這一部分不僅重現(xiàn)了蛇的傳說故事,還深入挖掘了故事背后的哲理和寓意,讓我們從不同的角度理解蛇的象征意義。最后,第四部分“街頭巷尾版”將帶領(lǐng)我們走進(jìn)民間,探索蛇在普通百姓生活中的各種形象和故事,感受蛇文化在民間的流傳和影響。通過這四個部分的深入探討,我們不僅能夠了解到蛇在中國文化中的豐富內(nèi)涵,還能夠感受到蛇作為一種文化符號,是如何在歷史的長河中影響著我們的生活和信仰。蛇年的到來,不僅是時間的更迭,更是對幸福生活的期盼和祝福。希望通過這次班會,我們能夠更加深入地理解蛇文化,以及它在我們生活中的重要作用。
PPT模板展示了《納米技術(shù)就在我們身邊》課件相關(guān)內(nèi)容,納米技術(shù)是指0.1納米到幾百納米的尺度范圍內(nèi)對原子、分子進(jìn)行觀察和加工的技術(shù)。本篇課文屬于說明文,說明文對于學(xué)生來講比較晦澀難懂,模板詳細(xì)講述了課文中的說明方法。學(xué)習(xí)說明文及其說明方法有利于學(xué)生更加了解不同文體的寫作方法,加強學(xué)生的邏輯性和條理性,也有利于其他文體的寫作。
PPT模板采用了中國水墨山水畫作為背景,與古代成語故事的主題相契合。運用了中國風(fēng)動畫的形式敘述了畫蛇添足的故事,并配了相應(yīng)的解說文字,圖文并茂。最后揭示了畫蛇添足的故事背后隱藏的道理:比喻有的人自作聰明,常常聰明反被聰明誤,做出了一些多此一舉的事情,反而將事情搞砸了。所以提醒我們在做事時要適可而止,不要多此一舉。
PPT內(nèi)容選自《小學(xué)生課堂成語故事講解》,采用了漫畫的形式呈現(xiàn)了畫蛇添足的故事。通過講述畫蛇的這個人在率先完成作品后,自作聰明為蛇添上了腳反而錯失了獲得酒的機會,諷刺了那些想問題辦事情不實事求是,自作聰明反而把事情辦砸了的人。也比喻在工作中多此一舉、節(jié)外生枝,一心想要追求完美、精益求精,最后卻辦了壞事。
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