這份共25頁的PPT,緊扣八年級生物上冊“綜合實踐項目——設計并制作生態(tài)瓶”,像一臺“微型地球孵化器”,把課堂搬進玻璃瓶,讓學生親手搭建、長期觀察、反復調試一個自給自足的生態(tài)系統(tǒng)。整節(jié)課以“一月宮、一瓶世界、一條鏈”貫穿始終:先用“月宮一號”深空閉合實驗點燃好奇心,再落到“生態(tài)瓶”微觀模型,最后通過“方案—實踐—優(yōu)化”三階鏈條,引導學生體驗“科學家思維+工程師手法+環(huán)保者情懷”的三重身份,在真實任務中理解“生產者、消費者、分解者、非生物環(huán)境”四大成分的動態(tài)平衡,感受科學探究的嚴謹與創(chuàng)造樂趣。第一幕“情境導入”,教師播放90秒“月宮一號”紀錄短片:志愿者封閉生存370天,靠植物、微生物、人協(xié)同循環(huán)空氣、水、食物,鏡頭最后定格在艙內微小的一株擬南芥。學生驚嘆:“原來太空生存就是放大版的生態(tài)瓶!”問題隨即拋出——“能否把地球縮進一只玻璃瓶,讓它永久運轉?”探究欲望瞬間被點燃。第二幕“探究新知”,教室變身“生態(tài)工程實驗室”。①任務確定:每組抽取不同“生態(tài)位卡片”——沙漠、池塘、雨林、苔原,決定瓶內生物種類與數量上限,倒逼學生先查閱光照、水分、溫度數據,建立“量入為出”的科學態(tài)度。②方案設計:用A3網格紙繪制“物質循環(huán)示意圖”,標注“水草產氧—小蝦消耗—微生物分解—泥沙緩沖”的閉環(huán)路徑,教師以“如果分解者過多會怎樣?”等追問,訓練系統(tǒng)思維。③動手實踐:學生自帶透明玻璃瓶、河沙、池塘水、水草莖段、蘋果螺或小蝦,現場裝配并測量初始溶氧量、pH值,數據錄入共享表單,為后續(xù)對比提供證據。④成果展示:瓶體貼上二維碼,掃碼即可查看該組的“生態(tài)護照”——設計思路、生物清單、預期平衡曲線;教室窗臺設置“生態(tài)瓶長廊”,每周定時拍照上傳,自動生成延時視頻,讓“微小變化”可視化,持續(xù)激發(fā)觀察熱情。第三幕“課堂總結”,師生共繪“知識+過程”雙思維導圖:左腦圖用顏色區(qū)分四大成分及其能量流動方向,右腦圖以時間軸方式回顧“假設—操作—證據—反思”的探究環(huán)節(jié),突出“異常數據也是寶貴資源”的科學精神;同時挑選“最先出現藻類暴綠”與“最遲動物死亡”兩瓶做對比剖析,引導學生領悟“生態(tài)平衡是動態(tài)而非靜止”的核心概念,順勢升華環(huán)保意識——地球亦是一枚巨大生態(tài)瓶,人類必須節(jié)制欲望,維護系統(tǒng)穩(wěn)定。第四幕“課堂練習”,采用“即時問卷+遠程挑戰(zhàn)”雙軌:線上5道選擇題自動批改,鞏固基礎概念;線下則布置“生態(tài)瓶2.0”迭代任務——利用寒假時間更換單一變量(如光照角度、水量10%),記錄對比數據,開學舉辦“最長存活瓶”與“最美平衡態(tài)”雙獎項評比,讓科學探究從45分鐘延伸到21天,甚至更久。學生帶著作品離開教室時,真正體會到:科學不是黑板上的符號,而是手中正在呼吸的“小地球”;環(huán)保不是口號,而是每一次微調背后的敬畏與責任。
這份專為九年級《電與磁》第五節(jié)“跨學科實踐:制作簡易直流電動機”定制的PPT模板,共25張幻燈片,雖篇幅精煉,卻完整覆蓋了“回顧—構思—動手—反思—延伸”五步教學鏈,把一節(jié)原本容易流于“手工課”的活動升格為真正的“工程思維”訓練場。課堂從“頭腦風暴”式提問開啟:教師先拋出“要讓線圈轉起來,至少需滿足哪三個條件?”引導學生用上一節(jié)的“磁場對電流作用”知識自我預熱;隨即切換到生活場景快閃——豆?jié){機、掃地機器人、電動牙刷、無人機旋翼,畫面定格后拋出新任務:“給你一節(jié)干電池、兩塊圓形磁鐵、一米漆包線、兩根回形針,能否復制一臺‘極簡’電動機?”瞬間把知識記憶轉化為工程挑戰(zhàn)。探究環(huán)節(jié)采用“先方案后實物”的策略:先讓學生在白紙上手繪“線圈—支架—電源—磁體”四元件草圖,小組互評“電流路徑是否閉合”“換向如何被巧妙替代”,再領取材料包進入實戰(zhàn)。教師同步在PPT上播放慢速示范視頻:刮去半軸絕緣漆的“換向秘籍”、用訂書機針彎成“軸承支架”的穩(wěn)軸技巧、磁鐵南北極相對距離與磁場強度的折線關系圖,降低失敗率的同時埋下“參數優(yōu)化”的種子。十分鐘后,教室出現三種結局:成功持續(xù)旋轉、震蕩幾下停擺、完全靜止,教師順勢讓“成功組”與“故障組”面對面診斷,用“電流鉗測電流”“小磁針查磁場”等即時檢測手段把失敗歸因導向“接觸不良、磁場過弱、軸摩擦力過大”等可量化因素,真正落實“工程—物理—數學”跨學科融合。小結階段,學生用三張便利貼分別寫下“我學到的物理原理”“我解決的工程難題”“我仍想優(yōu)化的細節(jié)”,貼于黑板形成可視化知識樹;課堂練習則以“選擇題+故障排查表”雙形式出現,既鞏固“左手定則”又強化“系統(tǒng)性思維”。課后作業(yè)同樣分層:基礎層完成實驗報告并附“線圈轉速—磁鐵間距”折線圖;提高層用手機慢動作拍攝旋轉線圈,計算角速度并估算機械功率;拓展層查閱“無刷電機”資料,思考“若把機械換向改為電子換向,電路需增加哪些元件”,為后續(xù)學習“傳感器與自動控制”預埋接口。整套模板配色采用“工程師藍+機械灰”,圖標多用齒輪、線路板元素,讓九年級學生在25張幻燈片的節(jié)奏里體驗一次“迷你工程師”的完整流程,把“電動機”從課本黑白插圖變成掌心真實轉動的科技小奇跡。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是餃子背后所蘊含的文化,包括不同的謎語,以及餃子的來歷。第二個部分向我們介紹的是餃子的不同包法,包括五個步驟:分別是和面、調餡兒、搟皮、包餃子以及煮餃子。第三個部分向我們介紹的是餃子的皮和餡兒的制作方法,分步驟進行了詳細講解。第四個部分向我們介紹的是花式餃子,通過不同的圖片展示了各式各樣的餃子。
PPT主要展示了表情包發(fā)展歷史及其現狀的主題內容。PPT的整體色調以亮黃色、藍色以及白色為主,將藍色和黃色大面積色塊、各種表情的黃色圓臉以及與表情包有關的圖片作為主要裝飾物,給人以活潑、明亮之感。PPT的主要內容包括表情包的發(fā)展歷史、表情文化的分析、表情包的影響以及內容總結這四個部分。旨在讓聽眾對于表情包的發(fā)展歷史有更加全面且詳細的了解,對于表情包文化的影響有更加正確的認識。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是甘德圖的概況,包括作用特點,概述,基本特征。PPT的第二個部分向我們介紹的是歷史發(fā)展情況等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是甘德圖的主要內容等等內容。甘特圖主要包括以圖形或表格的形式顯示活動。PPT的第四個部分向我們介紹的是甘格圖的繪畫步驟等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是應用示例。
PPT模板從課題引入、教學新知、知識要點、知識梳理、課堂練習、課后習題六個部分來展開《長方形、正方形的面積計算》的教學內容。PPT模板的第一部分通過復習舊知識來導入課堂,并創(chuàng)設相關情境來引入課題。第二部分解決了多個關于面積計算的問題。第三部分總結了長方形和正方形的面積計算公式。第四部分通過解決實際問題來鞏固所學的知識點。第五部分闡述了兩道課堂練習題的解題過程。第六部分展示了課后習題。
該套PPT模板展示了牛奶無菌技術包裝設計內容,鮮奶具有新鮮難保質的特性,由此對于其無菌技術的包裝是非常重要的。模板詳細講述了鮮奶的殺菌技術,并用現在市面上最火的三種殺菌方法技術進行比較,從而選擇出最適合牛奶殺菌的技術。并將其包裝過程進行講述,全程公開透明。學習該模板內容,有利于提升牛奶的無菌包裝技術,有利相關廠家對其技術進行升級,帶給消費者更好的體驗。
PPT模板分為四個部分來展開介紹教科版四年級下冊食品包裝上的信息這一課時。PPT模板的第一部分由牛奶的營養(yǎng)成分來講解導入課程。第二部分為本課主要知識的講解。第三部分為拓展補充內容,讓同學們合作找出食品中的添加劑成分,并對其進行了簡要介紹。第三部分為課堂練習,通過相關習題來帶領學生再一次鞏固知識。第四部分為課堂總結,帶領學生回顧總結本課時的主要內容。
本套PPT模板在內容上分為分為咖啡種類及制作和喝咖啡的好處與弊端共計兩個部分;第一部分首先介紹了咖啡的種類,包括摩卡咖啡、卡布奇諾咖啡、瑪奇朵咖啡、拿鐵、美式咖啡等,以及拿鐵的概念和分類,在國內的受歡迎程度,并闡述了拿鐵咖啡制作的使用器具和材料、制作過程;第二部分介紹了喝咖啡的科學方法、喝咖啡的好處,包括含有營養(yǎng)成分、對皮膚有益處、可以解酒等,以及咖啡的弊端,包括加劇高血壓、造成鈣流失等;
本套PPT模板在內容上分為咖啡種類與制作、喝咖啡的好處與弊端共計兩個部分;第一部分首先介紹了咖啡的種類,包括摩卡咖啡、瑪奇朵咖啡、卡布奇諾咖啡、美式咖啡等,以及拿鐵的概念和分類、拿鐵的使用器具和材料、制作過程、摩卡咖啡的定義等;第二部分介紹了喝咖啡的弊端和好處,包括咖啡有一定的營養(yǎng)成分、咖啡對皮膚有益處、消除疲勞、加劇高血壓、造成鈣質流失等;
這個PPT主要分為四個部分。PPT第一個部分主要是關于控制成本的原因。其實原因很簡單,成本控制到位,我們才可能實現預期盈利。第二,主要是關于成本控制的方式。比如,原料成本、或者一些工藝過程優(yōu)化,都是一種很好的控制成本的方式。第三,關于精益成本控制管理的方式。最后,則是關于成本控制管理制度的制定。條列越完善、管控越到位。
本套 PPT 課件是專為 2025 年小升初學生精心打造的語文復習資料,主題聚焦于修辭手法及其作用,共計 37 張幻燈片。其核心目標是助力學生精準識別各類常見修辭手法,深刻領會不同修辭手法在句子、段落中所蘊含的表達作用,進而提升學生對文本的賞析水平。除此之外,還旨在培養(yǎng)學生運用修辭手法進行句子仿寫以及作文創(chuàng)作的能力,從而增強其語言的表現力。該套 PPT 課件圍繞三大板塊展開教學內容。首當其沖的是內容概述部分,它為學生勾勒出了本節(jié)課學習的大致框架,使學生對修辭手法及其作用有一個初步的、整體的認知。緊接著是解題思路板塊,這一板塊堪稱是本套課件的精髓所在。它詳細地剖析了比喻、比擬、擬人、排比、對偶、反復、反問、設問這八種在日常學習中頻繁出現的修辭手法。通過對每種修辭手法的深入講解,結合生動形象的例句,讓學生清晰地看到這些修辭手法在句子、文段中是如何發(fā)揮獨特作用的,幫助學生建立起對修辭手法的系統(tǒng)性理解。最后是典例精練板塊,這一板塊以展示文段的形式呈現,引導學生自主地進行練習。學生在練習的過程中,能夠將所學的修辭手法知識運用到實際的文本分析中,從而加深對本節(jié)課知識點的理解與記憶,進一步提高對知識點的運用能力,真正實現學以致用,為學生的小升初語文復習提供有力支持,助力學生在語文學習的道路上更進一步。
PPT模板從五個部分來展開介紹關于《食物包裝上的信息》的相關內容。PPT模板的第一部分通過提出問題來導入課堂。第二部分展示了食物的不同包裝方式,并闡述了其包裝原因。第三部分指出了食物包裝上所展示的信息,并引導學生探究食物中添加劑,同時介紹了食用香精、膨化劑等添加劑。第四部分比較了牛奶餅干、酸牛奶等食品的保質期,并指出了影響食物保質期的因素。第五部分展示了相關練習題目。
PPT模板展示了對加強黨的作風建設所提出的一些方法與途徑。PPT背景運用了紅、橙為主色,通過線段的方式對內容進行了劃分。整體背景中,使用了國徽、國旗以及人民大會堂等元素,塑造出了一種嚴肅、莊嚴的氛圍,凸顯了主題的莊重。PPT內容上提出了多種幫助黨的作風建設的方式與途徑,通過對習近平總書記相關講話的學習與分析,讓每一位共產黨人從多方面認識到作風建設的重要性,以及從什么地方入手去做建設。通過對多項內容的堅持與施行,在黨的精神的指導下,做好自己的份內工作,做好作風建設,更好地帶領、指導人民進行各項實踐,推動社會的整體發(fā)展。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于《農業(yè)的主要耕作方式和土地制度》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了古代中國經濟的基本結構,并闡述了不同時期的農業(yè)的定義。第二部分介紹了原始農業(yè)的相關內容,并通過圖文結合的形式展示了原始農業(yè)的農具以及其變化歷程,同時闡述了“五谷”、“六畜”等知識。第三部分介紹了我國古代土地制度的演變,詳細地闡述了井田制、土地私有制等制度的相關知識。第四部分介紹了影響我國小農經濟發(fā)展的因素。
本套PPT模板在內容上首先通過七巧板吸引學生的學習興趣,介紹了各類平面圖形;接著教學了長方形的周長公式,即長與寬的和的兩倍,以及正方形的周長公式,是邊長的四倍,并提供了練習題,幫助學生掌握本節(jié)課的知識點,題海戰(zhàn)術提高計算能力,包括計算題、分析題、選擇題等,考察長方形操場、正方形桌布、長方形花壇等周長的長度或者修剪所需的材料,將數學公式與實際生活應用相結合;最后教學了不規(guī)則圖形的計算規(guī)律;
這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是情境導入,此模板首先展示了長方形和正方形并邀請學生觀察。第二部分內容是新課探究,這一部分首先介紹了長方形和正方形的特點,其次要求同學動手操作,最后讓同學們談談他們的發(fā)現。第三部分內容是隨堂練習和培優(yōu)訓練,這一部分一方面要求學生在方格紙上畫長方形和正方形,另一方面鼓勵學生動手剪出圖形。第四部分內容是課堂小結。第五部分內容是課后作業(yè)。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于長方形和正方形圖形學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的講解了有關于新課導入的學習環(huán)節(jié)。第二部分是有關于新課探究的教學內容,并教會同學們有關于長方形和正方形的周長計算方法。第三部分主要是有關于本堂課的隨堂練習。第四部分主要是有關于培優(yōu)訓練的內容。最后一部分是有關于本堂課的課堂小結環(huán)節(jié)。
這是一套專為《長方形和正方形的面積》課程設計的演示文稿,共包含34張幻燈片。通過本節(jié)課的學習,學生將通過多樣化的教學方式,如實踐探究和小組合作等,培養(yǎng)自主學習能力和探索精神。課程設計注重引導學生自主探索長方形和正方形的面積計算公式,幫助他們掌握正確的計算方法,從而解決數學問題。這一過程不僅能培養(yǎng)學生科學的探究精神,還能讓他們深刻感受到數學知識在實際生活中的應用價值,進而激發(fā)他們的學習興趣。演示文稿分為五個部分。第一部分是“學習目標”,明確了本節(jié)課的核心要求。學生需要掌握長方形和正方形的面積計算公式,學會運用這些公式解決數學問題,并培養(yǎng)對面積的估計意識。通過這些目標,學生能夠系統(tǒng)地梳理本節(jié)課的學習方向,為后續(xù)的學習奠定基礎。第二部分是“重點難點”,對本節(jié)課的學習重點、難點和核心素養(yǎng)進行了詳細說明。學習重點在于理解和掌握面積計算公式,難點則在于如何靈活運用這些公式解決實際問題。核心素養(yǎng)方面,注重培養(yǎng)學生的科學探究精神、邏輯思維能力和數學應用意識。第三部分是“學習任務”,這是本節(jié)課的核心環(huán)節(jié)。一方面,通過實踐探究和小組合作,引導學生自主探索長方形和正方形面積的計算公式;另一方面,通過具體的數學問題,幫助學生運用所學公式進行計算和分析,從而解決實際問題。這一過程不僅加深了學生對面積公式的理解,還提升了他們的數學思維能力。第四部分是“達標練習和知識總結”。通過多樣化的練習題,學生可以鞏固本節(jié)課所學的知識,檢驗自己的學習效果。同時,通過知識總結,幫助學生梳理本節(jié)課的重點內容,進一步加深對面積計算公式的理解和記憶。第五部分是“作業(yè)布置”,為學生提供了課后練習的機會,幫助他們將課堂所學延伸到課外。通過作業(yè),學生能夠進一步鞏固知識,提升數學能力,同時教師也可以通過作業(yè)反饋,了解學生的學習情況,為后續(xù)教學提供參考。通過這樣的結構設計,本套演示文稿旨在幫助學生在自主探究和合作交流中掌握長方形和正方形的面積計算方法,培養(yǎng)他們的科學探究精神和數學應用能力。同時,通過實踐操作和實際問題的解決,學生能夠感受到數學與生活的緊密聯系,從而激發(fā)他們的學習興趣,提升數學素養(yǎng)。
PPT黨課內容從五個部分來展開介紹有關展現科學思想方法和工作方法的強大力量的相關內容。第一部分內容是保持戰(zhàn)略定力,果斷精準決策,形勢越復雜,任務越艱巨,越要保持沉著和戰(zhàn)略定力,作出決策。第二部分內容是堅持實事求是,因時因勢優(yōu)化掉整防控政策措施。第三部分內容是堅持系統(tǒng)觀念,高效統(tǒng)籌疫情防控和經濟社會發(fā)展。第四部分內容是樹立底線思維,著力防范化解重大風險。第五部分內容是尊重和弘揚科學精神,用科學技術為疫情防控賦能。
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