PPT模板展示了九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)隨機(jī)事件課件內(nèi)容,在講解隨機(jī)事件前模板先讓學(xué)生弄清必然事件、不可能事件和隨機(jī)事件。隨機(jī)事件是指可能會(huì)發(fā)生,也可能不會(huì)發(fā)生的事件,是不確定的。模板設(shè)置情境,引導(dǎo)學(xué)生理清這三類事件。并與實(shí)際生活相關(guān)聯(lián),判斷現(xiàn)實(shí)生活中哪些是隨機(jī)事件、必然事件和不可能事件,并能夠舉出日常生活中相應(yīng)的事件
這是一套針對(duì)人教版生物八年級(jí)上冊(cè)第 5 章第 2 節(jié) “分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響” 的 PPT 課件,共包含 40 張幻燈片。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生深入了解人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的具體影響,明確生態(tài)平衡的概念,并理解人類活動(dòng)如何打破生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定狀態(tài)。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將認(rèn)同“生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)統(tǒng)一整體”這一觀點(diǎn),樹立尊重自然、順應(yīng)自然的生態(tài)意識(shí)。課件內(nèi)容分為四個(gè)部分。第一部分是 課堂導(dǎo)入,通過觀看關(guān)于 DDT 興衰過程的視頻,引導(dǎo)學(xué)生思考其背后的生態(tài)問題,從而引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。這種導(dǎo)入方式能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,幫助他們快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),并為后續(xù)的探究活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。第二部分是 探究新知,這是本節(jié)課的核心環(huán)節(jié)。首先,引導(dǎo)學(xué)生從生態(tài)系統(tǒng)的視角看待生態(tài)環(huán)境問題,理解生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的相互關(guān)系。接著,介紹生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的機(jī)制,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上能夠自我修復(fù)。隨后,通過具體案例分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,如森林砍伐、水污染、大氣污染等,讓學(xué)生直觀感受到人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的破壞。最后,深入探究環(huán)境污染對(duì)生物的直接影響,如生物富集現(xiàn)象,幫助學(xué)生理解環(huán)境污染的長(zhǎng)期性和復(fù)雜性。第三部分是 課堂總結(jié),通過思維導(dǎo)圖的方式,幫助學(xué)生梳理本節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),建立系統(tǒng)的知識(shí)框架。思維導(dǎo)圖的可視化呈現(xiàn)能夠清晰地展示知識(shí)之間的聯(lián)系,便于學(xué)生記憶和理解,同時(shí)也有助于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。第四部分是 課堂練習(xí),通過多樣化的練習(xí)題,如選擇題、填空題、簡(jiǎn)答題等,幫助學(xué)生加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。練習(xí)題的設(shè)計(jì)注重實(shí)踐性和應(yīng)用性,引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際問題中,進(jìn)一步鞏固所學(xué)內(nèi)容。整套 PPT 課件通過這四個(gè)部分的有機(jī)結(jié)合,形成了一套完整的教學(xué)體系。從課堂導(dǎo)入激發(fā)興趣,到探究新知的深度學(xué)習(xí),再到課堂總結(jié)的知識(shí)梳理,最后通過課堂練習(xí)鞏固知識(shí),每個(gè)環(huán)節(jié)都緊密相連,層層遞進(jìn)。這種系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計(jì)不僅幫助學(xué)生深入理解人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響,還培養(yǎng)了他們的生態(tài)意識(shí)和責(zé)任感,為學(xué)生樹立正確的環(huán)保觀念奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
時(shí)間管理PPT課件,一起感受時(shí)間給我們不同人帶來的不同人生財(cái)富,做好時(shí)間的主任,不要因虛度光陰而悔恨。時(shí)間是一個(gè)無聲無息、無形無色的東西,但它又無時(shí)無刻陪伴在我們左右,是對(duì)我們每一個(gè)人都非常公平的資源。不同的人對(duì)時(shí)間有不同的理解和感悟,時(shí)間對(duì)活著人就是生活,對(duì)于商人就是金錢、對(duì)于做學(xué)問的人就是資源、對(duì)于無聊的人就是債務(wù)。對(duì)于生命垂危的人來說,珍惜和親人在一起的時(shí)光是最寶貴的,對(duì)于中日碌碌無為,渾渾噩噩生活的人來說,時(shí)間就是無為的光陰,太多太慢。
PPT主要展示了書法培訓(xùn)班招生宣傳推廣的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以淺黑色、灰色、白色等素雅的顏色為主,將山脈、文房四寶、畫卷以及書本作為主要裝飾物,給人以典雅大氣之感。PPT的主要內(nèi)容包括關(guān)于我們、師資力量、精品套餐以及課后服務(wù)這四個(gè)部分。旨在讓聽眾能夠?qū)τ跁ㄅ嘤?xùn)班的教學(xué)有更加明確的認(rèn)識(shí),能夠讓家長(zhǎng)了解到書法培訓(xùn)班的專業(yè)實(shí)力,讓更多的孩子學(xué)習(xí)書法。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了生活中的法律常識(shí),方便主講人在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹消費(fèi)者權(quán)利的主要內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了民事法律關(guān)系與民事法律責(zé)任、全面理解人身權(quán)、全面理解財(cái)產(chǎn)權(quán)等內(nèi)容。第二部分介紹了消費(fèi)者權(quán)利的主要內(nèi)容。第三部分介紹了起訴、立案、開庭、審理等方面的內(nèi)容。第四部分主要呈現(xiàn)了一些案例并進(jìn)行了分析。
這是一套專為人教版生物八年級(jí)上冊(cè)第 5 章第 1 節(jié)“生物與環(huán)境的相互作用”設(shè)計(jì)的 PPT 課件,共包含 44 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生深入理解生物與環(huán)境之間的復(fù)雜關(guān)系,引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)環(huán)境中影響生物生存的非生物因素(如溫度、光照、水分等),并準(zhǔn)確把握生態(tài)因素的概念。同時(shí),通過對(duì)比分析,學(xué)生將學(xué)會(huì)區(qū)分生物因素和非生物因素對(duì)生物的不同作用機(jī)制。更重要的是,本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)解釋現(xiàn)實(shí)生活中生物與環(huán)境關(guān)系的能力,使他們能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)際生活緊密結(jié)合,提升科學(xué)素養(yǎng)。為了實(shí)現(xiàn)這些教學(xué)目標(biāo),PPT 課件精心設(shè)計(jì)了四個(gè)部分的內(nèi)容。第一部分是課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)。通過播放一段生動(dòng)的自然紀(jì)錄片視頻,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。視頻內(nèi)容展示了野馬在野外的生活場(chǎng)景,隨后引導(dǎo)學(xué)生思考:在這樣的自然環(huán)境中,哪些因素會(huì)影響野馬的生存?這種情境導(dǎo)入不僅能夠引發(fā)學(xué)生的思考,還能自然地引出本節(jié)課的核心問題——生物與環(huán)境的相互作用。第二部分是探究新知環(huán)節(jié),這是本節(jié)課的核心內(nèi)容。這一部分圍繞四個(gè)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)展開:首先是生態(tài)因素的概念,幫助學(xué)生理解生態(tài)因素包括生物因素和非生物因素兩大部分;接著深入探討非生物因素對(duì)生物的影響,通過具體的實(shí)例分析,如溫度對(duì)植物分布的影響、水分對(duì)沙漠生物生存的限制等,讓學(xué)生直觀感受到非生物因素的強(qiáng)大力量;第三部分聚焦于生物因素對(duì)生物的影響,通過分析生物之間的捕食、競(jìng)爭(zhēng)、共生等關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生理解生物之間的相互作用;最后,探討生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響,通過展示生物適應(yīng)環(huán)境的奇妙方式(如北極狐的白色皮毛、仙人掌的針狀葉)以及生物對(duì)環(huán)境的改造(如蚯蚓改良土壤、植物的蒸騰作用調(diào)節(jié)氣候等),幫助學(xué)生全面理解生物與環(huán)境之間的相互依存關(guān)系。第三部分是課堂總結(jié)環(huán)節(jié)。通過思維導(dǎo)圖的形式,將本節(jié)課的復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理和整合。思維導(dǎo)圖以“生物與環(huán)境的相互作用”為核心,分支包括生態(tài)因素、非生物因素的影響、生物因素的作用以及生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響等。這種可視化的方式不僅幫助學(xué)生清晰地回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,還能促進(jìn)他們構(gòu)建完整的知識(shí)體系,加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。第四部分是課堂練習(xí)環(huán)節(jié)。通過設(shè)計(jì)多樣化的練習(xí)題,包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題,全面考查學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握程度。練習(xí)題緊密結(jié)合生活實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題,如分析某一地區(qū)生物多樣性豐富的原因、解釋某種生物適應(yīng)環(huán)境的特征等。通過課堂練習(xí),教師可以及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生存在的問題,同時(shí)也能幫助學(xué)生鞏固知識(shí),提升應(yīng)用能力。綜上所述,這套 PPT 課件通過科學(xué)合理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和豐富多樣的教學(xué)內(nèi)容,將生物與環(huán)境的復(fù)雜關(guān)系以生動(dòng)易懂的方式呈現(xiàn)給學(xué)生。從情境導(dǎo)入激發(fā)興趣,到探究新知深化理解,再到課堂總結(jié)梳理知識(shí),最后通過課堂練習(xí)鞏固應(yīng)用,整個(gè)教學(xué)流程環(huán)環(huán)相扣,旨在幫助學(xué)生全面掌握生物與環(huán)境相互作用的核心知識(shí),培養(yǎng)他們的科學(xué)思維和實(shí)踐能力,為后續(xù)的生物學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這套與八年級(jí)生物上冊(cè)“4.6.1 人體對(duì)外界環(huán)境的感知”配套的演示文稿共36張幻燈片,整體設(shè)計(jì)層層遞進(jìn),力求讓課堂既嚴(yán)謹(jǐn)又生動(dòng)。整堂課結(jié)束后,學(xué)生收獲的不僅是課本上“眼球由哪幾部分組成”這一知識(shí)點(diǎn)的簡(jiǎn)單記憶,而是能夠像小醫(yī)生一樣,指著眼球模型準(zhǔn)確說出角膜、晶狀體、視網(wǎng)膜等結(jié)構(gòu)的名稱與功能;面對(duì)“為什么長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)會(huì)眼花”“為什么從亮處走進(jìn)暗室一開始什么也看不清”這些日常現(xiàn)象,他們能迅速調(diào)動(dòng)課堂所學(xué),用“瞳孔大小調(diào)節(jié)”“晶狀體曲度變化”等科學(xué)語(yǔ)言作出解釋,真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)從書本到生活的遷移。為了達(dá)成這一目標(biāo),課件被精心拆成四大板塊:第一板塊“情境導(dǎo)入”先拋出一則科學(xué)家因眼疾而發(fā)現(xiàn)視覺奧秘的短故事,迅速抓住學(xué)生注意力,再讓他們回憶“眼睛為什么能看到東西”這一舊知,產(chǎn)生認(rèn)知沖突,主動(dòng)帶著問題走進(jìn)新課。第二板塊“探究新知”是核心環(huán)節(jié),教師先利用3D動(dòng)畫分層展示眼球壁和內(nèi)容物,讓學(xué)生“走進(jìn)眼球內(nèi)部”漫游一圈,隨后分組觀察實(shí)體模型,親手拆裝角膜、晶狀體、玻璃體等零件,把抽象名詞變成可觸可感的“小零件”;接著用flash動(dòng)態(tài)演示光線如何經(jīng)過折射在視網(wǎng)膜上成像,信息又如何沿視神經(jīng)一路“快遞”到大腦視覺中樞,最終形成“看見”的過程,學(xué)生看完動(dòng)畫后能自己畫流程圖,把視覺形成路徑說得明明白白;在此基礎(chǔ)上,課件橫向拓展到聽覺的形成,用同樣的“結(jié)構(gòu)—功能—形成路徑”思路帶領(lǐng)學(xué)生拆解耳朵,比較眼睛與耳朵的異同,最后師生共同歸納出“少揉眼、控時(shí)間、遠(yuǎn)屏幕、常眺望”的愛眼口訣和“避噪音、不挖耳、戴耳罩”的護(hù)耳錦囊,把科學(xué)道理轉(zhuǎn)化為可執(zhí)行的生活習(xí)慣。第三板塊“課堂總結(jié)”用思維導(dǎo)圖把“眼球結(jié)構(gòu)、視覺形成、護(hù)眼措施”三大關(guān)鍵詞串聯(lián)起來,讓學(xué)生一分鐘內(nèi)就能把整節(jié)課要點(diǎn)過一遍;緊隨其后的“闖關(guān)練習(xí)”設(shè)置四道梯度題——從“選圖標(biāo)注”到“現(xiàn)象解釋”再到“生活建議”,即時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果。第四板塊“課后作業(yè)”則布置兩項(xiàng)任務(wù):一是讓學(xué)生回家給家長(zhǎng)做一遍“視力檢測(cè)+護(hù)眼知識(shí)宣講”,把課堂所學(xué)搬回家;二是完成一份“愛眼手抄報(bào)”,用圖文形式鞏固知識(shí)、輻射他人。整堂課通過故事、模型、動(dòng)畫、生活實(shí)例的多重刺激,既培養(yǎng)了學(xué)生的觀察與推理能力,也在他們心里種下了“珍愛光明、科學(xué)護(hù)眼”的種子,真正實(shí)現(xiàn)了知識(shí)、能力、情感的三維目標(biāo)。
PPT模版介紹了新個(gè)人所得稅法的相關(guān)知識(shí),共40張幻燈片,從兩個(gè)部分解說了相關(guān)的知識(shí)與條文。第一方面,是關(guān)于個(gè)稅改革狀況的簡(jiǎn)單概述,主要說了定義和納稅人的識(shí)別號(hào)。第二方面,重點(diǎn)講了個(gè)人所得稅改革方面的主要內(nèi)容。個(gè)人所得稅的征收范圍比較廣,有九個(gè)稅收領(lǐng)域,基本涵蓋全民收入的種類。而改革后最主要的變化,就是完善了扣除稅收的模式。專項(xiàng)扣除范圍維持不變,但增加了四個(gè)附加扣除項(xiàng)。
個(gè)人衛(wèi)生知識(shí)ppt課件
PPT課件從四個(gè)方面介紹了有關(guān)人的生殖課件的相關(guān)內(nèi)容。第一內(nèi)容是男性生殖系統(tǒng),包括正面示意圖和側(cè)面示意圖以及具體結(jié)構(gòu)介紹。第二部分內(nèi)容是女性生殖系統(tǒng),包括正面示意圖和側(cè)面示意圖以及具體結(jié)構(gòu)介紹。第三部分內(nèi)容是生殖過程總結(jié),實(shí)際上就是排卵、受精的過程以及受精卵的發(fā)育和分娩過程。第四部分內(nèi)容是當(dāng)堂練習(xí),以鞏固這節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。
這份PowerPoint由五個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是賽車安全須知,該模板首先對(duì)《飛馳人生》的故事背景進(jìn)行闡述。第二部分內(nèi)容是飛馳人生四個(gè)階段,這一部分首先介紹了少年和青年的張弛,其次是中年的張馳,最后對(duì)離去的張弛進(jìn)行簡(jiǎn)要說明。第三部分內(nèi)容是幾乎無法取勝的比賽,這一部分主要包括《飛馳人生》的現(xiàn)實(shí)意義。第四部分內(nèi)容是人生需要堅(jiān)持和夢(mèng)想,包括堅(jiān)持與夢(mèng)想的重要性。第五部分內(nèi)容是我沒有想贏我只是不想輸。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了《飛馳人生》這部電影,方便我們?cè)谑褂肞owerPoint時(shí)更好的了解這部電影的主要?jiǎng)∏椤PT模板的第一部分是電影劇情簡(jiǎn)介,介紹了這部電影的主要?jiǎng)∏椤5诙糠质秋w馳人生四個(gè)階段,介紹了少年的張弛、青年的張弛、中年的張弛、離去的張弛等內(nèi)容。第三部分是幾乎無法取勝的比賽,介紹了電影的高潮部分。第四部分是人生需要堅(jiān)持和夢(mèng)想,介紹了人生需要堅(jiān)持和夢(mèng)想的內(nèi)容。第五部分是我沒有想贏我只是不想輸,介紹了電影主人公張弛的一些心理活動(dòng)。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是關(guān)于鋼筆寫字。字寫得好跟我們寫字的姿勢(shì)和握筆的姿勢(shì)都有很大的關(guān)系。特別是在我們學(xué)寫字的基礎(chǔ)階段,一定要注意養(yǎng)成好習(xí)慣。第二,主要是關(guān)于甘比楷書的一些特點(diǎn)。掌握規(guī)律,學(xué)起來其實(shí)并不難。第三,楷書的寫法分析。最后,我們將給大家展示一些優(yōu)秀的書法作品,以供大家來欣賞學(xué)習(xí)。
PPT主要展示了社區(qū)普法講座的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以棕色、灰色以及白色為主,將棕色和灰色的大面積色塊、律師和法官的卡通人物形象以及與普法有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以簡(jiǎn)潔大方之感。PPT的主要內(nèi)容包括民間借貸知識(shí)、房產(chǎn)及租聘知識(shí)、婚姻法知識(shí)、老人權(quán)益以及繼承知識(shí)以及賭博,酒駕問題這五個(gè)部分。旨在讓聽眾能夠了解到社區(qū)相關(guān)法律的有關(guān)知識(shí),能夠知法、守法、懂法。
該P(yáng)PT以表現(xiàn)手法課件PPT初中九年級(jí)語(yǔ)文為主題,內(nèi)容上,該P(yáng)PT模板從四個(gè)方面闡述主題。首先第一方面是前言,介紹了表現(xiàn)手法的課程主題。然后,第二部分講述了表現(xiàn)手法的定義,詳細(xì)闡述了何為表現(xiàn)手法以及表現(xiàn)手法的作用。第三部分介紹了表現(xiàn)手法的種類,而且針對(duì)每個(gè)種類都做了詳細(xì)的介紹。最后第四部分是總結(jié),總結(jié)本課程的教學(xué)工作。
PPT模板從三個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《落花生》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了花生的相關(guān)信息,并闡述了落花生的相關(guān)生物知識(shí),同時(shí)介紹了《落花生》的作者許地山的相關(guān)信息以及生平經(jīng)歷。第二部分介紹了《落花生》的生詞釋義以及文學(xué)知識(shí)。第三部分梳理了《落花生》的文章結(jié)構(gòu)和主要內(nèi)容,并對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究,同時(shí)總結(jié)了花生成熟的四個(gè)階段。
小老鼠打頭來,牛把蹄兒抬;老虎回頭一聲吼,兔兒跳得快;兔兒跳得快,龍和蛇尾巴甩,馬羊步兒邁......,十二動(dòng)物轉(zhuǎn)圈跑,請(qǐng)把順序排;請(qǐng)把順序排。朗朗上口的兒歌及十二生肖的可愛小動(dòng)物畫面,吸引著小朋友們迫切的想對(duì)十二生肖進(jìn)行了解。這套圖片風(fēng)格的十二生肖PPT模板素材,讓孩子們?cè)诹私鈩?dòng)物的特征基礎(chǔ)上 ,對(duì)中國(guó)的十二生肖知識(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)只曉。
春天,自然之物,春暖花開,所有一切節(jié)氣的開頭,春天,那是充滿美好的想象畫面,但春天是從冬天過渡而來,人們的身體自然受不住這個(gè)寒氣,所以其中春季養(yǎng)生也成為了人們的日常,春季養(yǎng)生重在保養(yǎng)肝氣,肝氣一失調(diào),各種病癥自然隨之而來,如睡不著,精神不振,煩躁不安等等,所以養(yǎng)肝重在眉睫,那如何養(yǎng)肝呢,應(yīng)要有養(yǎng)肝這種意識(shí),然后多吃綠色蔬菜,順應(yīng)肝氣的調(diào)理,少吃油炸食品,飲食清淡,然后注重自己的生活習(xí)慣是否健康等等,這個(gè)PPT順應(yīng)春季養(yǎng)生這個(gè)主題,采用春天綠色的色彩,給人一種清新的畫面感。
這個(gè)PPT主要包括五個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要是關(guān)于課文導(dǎo)讀。主要是對(duì)魯迅先生寫文章的背景內(nèi)容介紹。第二,主要是關(guān)于文章生字詞的學(xué)習(xí)。第三,主要是關(guān)于全文內(nèi)容的學(xué)習(xí)解讀,比如魯迅先生決定棄醫(yī)從文的原因有哪些等等。PPT第四個(gè)部分主要是關(guān)于合作研討的環(huán)節(jié)。希望大家一起參與討論,共同學(xué)習(xí)。第五,主要是關(guān)于藤野先生課文總結(jié)歸納。
PPT模板從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于春季養(yǎng)生的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了健康的具體定義。第二部分闡述了亞健康、健康、疾病三者之間的關(guān)系以及養(yǎng)生的三大目的,并強(qiáng)調(diào)了春季養(yǎng)生的原則和方法,同時(shí)介紹了《素問四氣調(diào)神大論篇》中的相關(guān)記載以及白話譯文。第三部分介紹了春季養(yǎng)生的三大原則,并闡述了陽(yáng)虛、陰虛等病癥的具體表現(xiàn)。第四部分闡述了春季養(yǎng)生的具體方法。
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