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北師大數學五年級上冊第二單元第4課時欣賞與設計PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：32M這是一套專為北師大版五年級上冊數學第二單元第4課時“欣賞與設計”設計的PPT課件模板，共28頁。本套PPT課件在設計上注重教學目標的明確性和教學內容的系統性，旨在幫助學生通過軸對稱和平移進行圖案設計，提升他們的審美能力和創造力。首先，PPT詳細闡述了教學目標，重點在于培養學生通過軸對稱和平移進行圖案設計的三大能力：理解圖案的形成方式、掌握設計方法、并能夠應用這些方法進行創作。同時，明確了教學的重點與難點，如分析圖案的形成方式和應用設計方法，為教學活動提供了清晰的導向。在課前準備環節，PPT通過導入活動和知識鏈接，引導學生回顧軸對稱圖形的特征，并思考圖案的生成方式。這種回顧與思考的方式能夠迅速吸引學生的注意力，激發他們的學習興趣，同時幫助學生建立知識與生活的聯系。教學內容被系統地劃分為三個層層深入的學習任務。任務一“分析圖形的構成”通過分析美麗圖案的構成方式，幫助學生理解軸對稱和平移在圖案形成中的應用。任務二“圖形的設計”則進一步深入，學習圖形設計的具體方法，掌握利用簡單圖形創作復雜圖案的技巧，并通過系統的步驟總結，幫助學生建立完整的設計思路。任務三“達標檢測，鞏固練習”設計了豐富多樣的練習題型，全面鞏固學生的學習成效，提升他們的應用能力。在課程的最后部分，PPT通過知識總結，重點梳理了圖案設計的方法要點。這種結構化的教學設計不僅有助于學生更好地理解和掌握圖案設計的相關知識，還能培養他們的自主學習能力和創新思維。整套內容注重培養學生的空間觀念和動手操作能力，通過豐富的實例和練習，幫助學生掌握軸對稱和平移在圖案設計中的應用。通過生動的導入、系統的知識講解和多樣化的練習，學生能夠更好地理解和應用圖案設計的相關知識，為后續的學習打下堅實的基礎。
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北師大數學五年級上冊第二單元第3課時平移PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：38M這是一套專為北師大版五年級上冊數學第二單元第3課時“平移”設計的PPT課件模板，共29頁。本套PPT課件在設計上注重教學目標的明確性和教學內容的系統性，旨在幫助學生深入掌握平移圖形的相關知識和技能。首先，PPT詳細闡述了教學目標，重點在于培養學生在方格紙上判斷和繪制平移圖形的能力。同時，明確了教學的重點與難點，如掌握平移的方法，為教學活動提供了清晰的導向。在課前準備環節，PPT通過導入活動和知識鏈接，引導學生觀察生活中的平移現象，如滑動的門、推拉窗等，并總結平移的基本特征。這種生活化的導入方式能夠迅速吸引學生的注意力，激發他們的學習興趣，同時幫助學生建立知識與生活的聯系。教學內容被系統地劃分為三個層層深入的學習任務。任務一“圖形的一次平移”通過具體的例子和操作步驟，幫助學生理解平移的特點和基本畫法。任務二“圖形的連續平移”則進一步提升難度，使學生掌握多步驟平移的技巧，并通過系統的步驟總結，幫助學生建立完整的平移作圖方法。任務三“達標檢測，鞏固練習”設計了豐富多樣的練習題型，全面鞏固學生的學習成效，提升他們的應用能力。在課程的最后部分，PPT通過知識總結，重點梳理了平移的特點和操作步驟。這種結構化的教學設計不僅有助于學生更好地理解和掌握平移圖形的相關知識，還能培養他們的自主學習能力和創新思維。整套內容注重培養學生的空間觀念和動手操作能力，通過豐富的實例和練習，幫助學生掌握平移這一重要的圖形變換方法。通過生動的導入、系統的知識講解和多樣化的練習，學生能夠更好地理解和應用平移的相關知識，為后續的學習打下堅實的基礎。
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數學人教三年級上冊（新教材）第六單元 第06課時 解決求一個數的幾分之幾是多少的實際問題 PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：18M這套共31張幻燈片的人教版三年級上冊第六單元第06課時《解決求一個數的幾分之幾是多少的實際問題》演示文稿，定位于“把分數知識轉化為生活能力”的關鍵一課。教師在設計時以“情境—探究—建模—應用”為主線：課始播放“媽媽烤了16塊曲奇，吃掉3/4是多少塊”的短視頻，激活學生已有經驗，使其產生“先分再乘”的直覺需求；隨后借助直觀演示，讓學生把16塊積木平均分成4份，圈出其中的3份，親眼看到“12塊”這一答案，從而建立“先除后乘”的算法雛形；緊接著安排小組合作，用畫條形圖、折紙條、說思路等方式歸納出“求一個數的幾分之幾”的統一步驟——“1.找整體 2.看分母平均分 3.用分子去乘”，并用“24的5/6、1時的2/3”等變式題進行正向遷移；最后通過“比一比誰算得快”的闖關游戲和“我家一周喝掉整桶水的7/8是多少升”的生活調查，把課堂氣氛推向高潮，學生既鞏固了技能，又體會到分數的實用價值。整份課件四大板塊層層遞進：學習目標從“理解部分與整體關系”到“掌握先除后乘步驟”再到“提升分析與解決問題能力”，三維并舉；課前導入用貼近生活的“分糖果”情境迅速聚焦問題；學習任務先訓練“讀信息、找整體、辨分率”的閱讀能力，再聚焦“列式計算”的算法提煉；課堂練習與課后作業首尾呼應，既有《分一分，比一比》的基礎鞏固，又有《解決問題》的拓展創新，還布置了“記錄家中食材分數用量”的實踐任務，引導學生把數學眼光延伸到校外，真正實現“學以致用”，落實核心素養。
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北師大數學四年級上冊第二單元第6課時角的度量（二）PPT課件含教案
頁數：33 | 大小：21M這套 “小學四年級數學第一單元角的度量第二課時課件 PPT” 包含 33 張幻燈片，圍繞四個學習任務展開，聚焦量角器的認識與使用，助力學生掌握量角和畫角的技能，培養正確使用學習用具的能力。課件開篇進行復習導入，回顧了度量角的單位等相關知識，幫助學生銜接上一課時內容，為新知識的學習做好鋪墊，讓學生快速進入學習狀態。學習任務一引導學生觀察量角器，先讓學生自主觀察并總結所看到的內容，鼓勵他們主動發現量角器的特點，如刻度、中心點、0 刻度線等。之后課件進行系統總結，明確量角器各部分的名稱和作用，使學生對量角器有清晰、全面的認識，為后續使用量角器打下基礎。學習任務二聚焦用量角器量角，課件詳細附上了量角的步驟：把量角器的中心點與角的頂點重合，0 刻度線與角的一條邊重合，角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數。清晰的步驟指導有利于學生規范操作，確保量角的準確性。學習任務三開展畫角的學習，通過展示具體步驟，讓學生動手實踐畫指定度數的角。從確定頂點、畫一條邊，到對準量角器刻度、畫出另一條邊，每一步都清晰明了，學生在動手操作中提升了畫角的能力，加深了對量角器使用方法的理解。學習任務四是達標練習，雖然只有一道題目，但濃縮了本課所學的重點知識，旨在檢驗學生對量角器使用及量角、畫角技能的掌握情況，鞏固學習成果。整個演示文稿圍繞量角器展開，層層遞進地引導學生認識、使用量角器，不僅讓學生掌握了角的度量相關技能，還有助于他們學會正確使用學習用具，培養嚴謹的學習態度。
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二年級數學下冊人教第七單元第01課時1000以內數的認識PPT課件含教案
頁數：39 | 大小：19M本套PPT課件專為人教版數學二年級下冊第七單元第一課時——1000以內數的認識而精心制作，共包含39張幻燈片。該課程旨在幫助學生準確數出1000以內的數，認識并理解計數單位“千”，掌握10個100等于1000的概念，熟練掌握1000以內數的讀法、寫法及其組成，并深刻理解不同數位上數字的意義。課程伊始，通過談話導入的方式引出本節課的主題，激發學生的學習興趣。這種導入方式有助于學生從已有的知識出發，自然過渡到新知識的學習。學習任務一旨在讓學生初步感知比100更大的數。通過出示道具，引導學生觀察十、一百、一千的數量，最終幫助學生總結一、十、百、千都是相鄰的計數單位，且相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。這一任務不僅讓學生直觀感受數的大小，還幫助他們建立起數位之間的聯系。學習任務二則是動手操作認識計數單位“千”。在這一環節，學生將通過實際操作，借助計數器擺出不同的數字，感受不同數字的量，并理解不同數位上數的含義。這種動手操作的活動能夠讓學生在實踐中深化對數的認識，增強他們的數感。學習任務三為達標練習，旨在通過練習鞏固學生的學習成果。這些練習題設計得既具有挑戰性，又能夠讓學生在實際操作中加深對數的讀法、寫法和組成的掌握，同時也幫助教師了解學生對知識點的掌握情況，為后續的教學提供反饋。總體而言，這套PPT課件通過結構化的學習任務和豐富的練習，旨在幫助學生建立起1000以內數的認識，提高他們的數學應用能力。通過這樣的教學設計，學生不僅能夠掌握數的讀法和寫法，還能學會如何將這些技巧應用到實際生活中，為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎。
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二年級數學下冊人教第七單元第04課時萬以內數的認識PPT課件含教案
頁數：41 | 大小：15M這套PPT課件是為二年級下冊數學第七單元第四課時——萬以內數的認識而精心制作的，共包含41張幻燈片。本課程的核心目標是幫助學生認識并理解計數單位“萬”，掌握萬以內數的讀法、寫法和組成，并能夠正確比較萬以內數的大小。課程通過一系列活動和練習，旨在讓學生深入理解十個一千等于一萬的概念，并能夠在實際中應用這些知識。課程開始時，通過填空和數數的方式進行知識銜接，利用正方體模型引入本節課的主題，這種直觀的模型能夠幫助學生建立起對“萬”這一計數單位的初步認識。通過這種活動，學生能夠在動手操作中感受到數的增長和變化，為理解十進制原理打下基礎。學習任務一的核心是借助計數器體會十進制原理，認識計數單位“萬”。在這一環節，教師將引導學生總結出十個一千等于一萬的結論，并在計數器上進行實際表示。這種實踐活動不僅加深了學生對萬以內數的認識，還鍛煉了他們的動手能力和邏輯思維。學習任務二則是在數數活動中學習萬以內數的組成。通過數數活動，學生將學習如何組成萬以內的數，并理解這些數的構成。這一任務旨在提高學生的數感，讓他們能夠更加靈活地處理和理解大數字。學習任務三為達標練習，目的是鞏固學生的學習成果。通過一系列練習題，學生將有機會復習和鞏固萬以內數的讀法、寫法和組成。這些練習題不僅幫助學生加深對知識點的掌握，還讓教師能夠通過學生的答題情況了解他們對知識點的理解程度，為后續的教學提供反饋。總體而言，這套PPT課件通過結構化的學習任務和豐富的實踐活動，旨在幫助學生建立起對萬以內數的全面認識，提高他們的數學應用能力。通過這樣的教學設計，學生不僅能夠掌握萬以內數的讀寫技巧，還能學會如何將這些技巧應用到實際生活中，為他們未來的學習和生活打下堅實的基礎。
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二年級數學下冊人教第三單元第01課時軸對稱圖形的認識PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：49M本套PPT課件為人教版數學二年級下冊第三單元第一課時“軸對稱圖形的認識”量身定制，共包含32張幻燈片。該課程旨在引導學生初步了解軸對稱圖形的概念，理解其含義，并在此過程中培養學生的觀察力、動手操作能力和空間想象力。課程伊始，通過觀察生活中常見的樹葉、風箏等物品的形狀，引導學生發現它們共有的對稱特點，自然引入對稱性的知識點。這種從生活實例出發的教學方法，既貼近學生的生活經驗，又能有效激發學生的學習興趣。學習任務一“認識對稱現象”通過展示一系列圖形，讓學生辨別哪些是對稱的，并教會他們使用對折的方法來驗證對稱性。這一活動不僅鍛煉了學生的觀察能力，也讓他們通過實際操作理解對稱的概念。學習任務二“認識對稱軸和軸對稱圖形”則要求學生通過剪紙活動，親身體驗對折后能夠剪出兩邊完全一樣的圖形，從而理解對稱軸和軸對稱圖形的定義。這種動手操作的活動，讓學生在實踐中發現和驗證軸對稱圖形的特性，加深了對軸對稱圖形概念的理解。任務三“達標練習，鞏固成果”通過判斷、選擇、連線三種題型的練習，幫助學生進一步加深對軸對稱圖形這一知識點的理解。這些練習題的設計旨在鞏固學生在前兩個任務中所學的知識，并通過不同形式的題目，檢驗學生對軸對稱圖形概念的掌握程度。總體而言，這套PPT課件通過結合生活實例、動手操作和多樣化的練習，不僅幫助學生理解軸對稱圖形的概念，還培養了他們的空間想象力和解決問題的能力。通過這樣的教學設計，學生能夠在數學學習中獲得更全面的發展，為未來的學習奠定堅實的基礎。
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二年級數學下冊人教第八單元第01課時克與千克的認識PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：19M本課程旨在引導學生深入理解質量單位克和千克，并掌握它們之間的換算關系。課程從實際操作出發，讓學生通過親身體驗來感受一克和一千克的質量，從而建立直觀的質量觀念。通過使用天平秤等工具，學生將學會如何測量物品的質量。課程伊始，我們通過讓學生掂量不同重量的物體，比較它們的輕重，自然引入質量單位的概念。這一活動不僅激發了學生的學習興趣，也為后續的學習打下了基礎。在第一個學習任務中，我們重點培養學生對1克質量的感知。通過展示一些輕質物品，并介紹天平秤這一稱量工具，學生能夠理解在日常生活中，對于較輕的物品，我們通常使用“克”作為單位。這一環節的設置，讓學生在實際操作中建立起對1克質量的直觀認識。第二個學習任務則轉向對1千克質量的感知。我們通過展示一些較重的物品，并將其重量與“千克”單位聯系起來，讓學生明白在計量較重物品時，我們更傾向于使用“千克”作為單位。這一部分的學習，不僅加深了學生對千克單位的理解，也幫助他們掌握了克與千克之間的換算關系，即1千克等于1000克。最后，我們通過一系列達標練習來鞏固學生的學習成果。這些練習旨在加深學生對知識點的理解和記憶，通過實際操作和問題解決，學生能夠將理論知識轉化為實踐技能，從而更好地掌握質量單位的運用。整體而言，本課程通過豐富的活動和實踐操作，使學生在輕松愉快的氛圍中學習并掌握克與千克的質量單位，為他們日后的學習和生活打下堅實的基礎。
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北師大四年級數學上冊第四單元 第2課時 加法交換律和乘法交換律PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：62M這是一套專為北師大版數學四年級上冊第四單元第 2 課時 “加法交換律和乘法交換律” 設計的 PPT 課件，共包含 27 張幻燈片。本節課的核心目標是通過生活中的實際例子，幫助學生深入理解加法交換律和乘法交換律的含義，明確 “交換兩個加數的位置，和不變” 以及 “交換兩個因數的位置，積不變” 的規律，并能夠準確表達這兩種交換律的內容。通過 “情境觀察—提出猜想—舉例驗證—總結規律—應用拓展” 的教學流程，學生將經歷從具體實例中抽象出數學規律的過程，從而培養他們的歸納推理和抽象思維能力。該套 PPT 課件從四個關鍵部分展開本節課的學習內容。第一部分是 “提出猜想舉例驗證”，這一部分通過展示一系列加法和乘法算式，引導學生觀察并發現其中的規律。例如，通過觀察 3+5=5+3 和 46=64 等算式，學生將提出猜想，并通過更多的例子進行驗證。這一環節不僅幫助學生初步理解加法交換律和乘法交換律，還培養了他們的觀察力和邏輯推理能力。第二部分是 “尋找生活事例解釋規律”，這一部分通過具體的日常生活實例，幫助學生更直觀地理解加法交換律和乘法交換律的含義。例如，通過計算兩個班級的總人數（加法交換律）或計算購買多個相同物品的總價（乘法交換律），學生可以直觀地感受到這些規律在實際生活中的應用，從而加深對數學概念的理解。第三部分是 “多種方式表征規律”，這一部分通過文字描述、數學算式、字母表示等多種方式，幫助學生全面理解和表達加法交換律和乘法交換律。例如，通過用字母 a 和 b 表示加法交換律 a+b=b+a，以及用字母 m 和 n 表示乘法交換律 mn=nm，學生將學會用更抽象的方式表達數學規律，進一步提升他們的抽象思維能力。第四部分是 “達標練習鞏固成果”，這是本節課的鞏固環節。通過一系列精心設計的練習題，學生將對本節課所學的加法交換律和乘法交換律進行全方位的鞏固和檢測。這些練習題涵蓋了不同難度和類型，旨在幫助學生進一步深化對這兩種交換律的理解，提升他們的綜合應用能力。通過這一環節，教師可以及時了解學生的學習情況，發現他們在學習過程中存在的問題，并給予針對性的指導和幫助，確保學生能夠真正掌握本節課的核心內容。通過這樣的課程設計，學生不僅能夠深入理解加法交換律和乘法交換律的含義和應用，還能在學習過程中培養多種重要的數學思維能力和學習習慣。這種以學生為中心、以問題為導向的教學方式，將極大地激發學生的學習積極性和主動性，使他們在輕松愉快的氛圍中提升數學素養，為今后的數學學習奠定堅實的基礎。
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人教版四年級數學上冊第四單元第04課時單價數量總價PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：16M該課件以幻燈片的形式介紹了單價、數量、總價的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的引導學生運用關系式解決實際問題。PPT課件采用了超市購物作為課前導入。其次，PPT模板依次介紹了認識單價、數量、總價、探究單價、數量、總價的關系、應用拓展，發散思維、鞏固成果、達標練習等內容。PPT課件呈現了許多與生活實際息息相關的例子，可以進一步幫助學生在生活中掌握并運用數學規律。
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北師大數學四年級上冊第二單元第5課時角的度量（一）PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：18M這套 “小學四年級數學第一單元角的度量第一課時課件 PPT” 包含 27 張幻燈片，以四個學習任務為主線，通過生動的場景和層層遞進的設計，幫助學生理解角的度量相關知識。課件在正式學習前先回顧了之前所學的平角與周角，隨后以滑滑梯為素材進行課前導入。滑滑梯的傾斜角度是學生熟悉的生活場景，既能喚起對 “角” 的直觀認知，又能自然引出 “如何描述角的大小” 這一核心問題，讓課堂開篇充滿趣味性。學習任務一聚焦 “感受統一度量單位的必要”，依然圍繞滑滑梯展開。課件呈現了不同傾斜程度的滑滑梯，引導學生思考：為什么有的滑滑梯陡、有的平緩？如何準確比較這些角的大小？通過討論，學生發現沒有統一標準時很難精準描述，從而體會到統一度量單位的必要性。最后通過總結歸納，強化這一認知，為后續學習角的度量單位奠定基礎。學習任務二引導學生體會角的度量本質，借助直觀圖形展示 “將角的大小與標準單位進行比較” 的過程。通過將待測角與已知大小的角（如直角）進行疊合、比對，讓學生理解 “度量角就是看角里包含多少個標準單位”，把抽象的度量概念轉化為具體的操作感知。學習任務三鼓勵學生估測生活中角的大小，課件展示了大量生活場景 —— 如打開的課本、鐘表上的指針、屋頂的夾角等，讓學生在熟悉的事物中練習估測。這一環節不僅激發了學習興趣，還通過小組探討讓學生在交流中深化對 “角的大小” 的理解，鞏固所學知識。學習任務四設置了四道達標練習題，涵蓋角的大小比較、單位感知、估測應用等內容，幫助學生鞏固本節課的核心知識點，檢驗學習效果。整個課件將抽象的數學概念與生活場景緊密結合，從回顧舊知到導入新課，再到探究本質、實踐應用，邏輯清晰且生動有趣，有效降低了學習難度，讓學生在輕松的氛圍中掌握角的度量基礎。
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人教版六年級數學上冊第七單元第01課時認識扇形統計圖PPT課件含教案
頁數：26 | 大小：11M這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是三大學習目標。第二部分內容是重點和難點，這一部分首先展示了本堂課的教學重點，其次是教學難點，最后對核心素養進行簡要說明。第三部分內容是教學過程，這一部分主要包括課前引入、探求新知和鞏固提升。第四部分內容是學習任務，包括“學會整理數據并完成統計表”、“了解并掌握扇形統計圖的特點和作用”和“學會運用正確的方法解決實際問題”。第五部分內容是達標練習。
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北師大數學六年級上冊第四單元第5課時這月我當家PPT課件含教案
頁數：44 | 大小：65M這是一套為北師大版數學六年級上冊第四單元第5課時“這月我當家”設計的PPT課件，共44張幻燈片。本課件旨在幫助學生掌握“已知部分量求總量”的解題方法，特別是通過百分數的應用。學生將學會在問題中識別單位“1”，并利用“總量百分率=部分量”的關系，通過列方程或直接用除法來解決實際問題。通過本節課的學習，學生將經歷從讀取信息、畫圖表征、建立等量關系到列式解答和檢驗反思的完整建模過程，從而樹立數據管理生活的意識。課件內容分為三個主要部分。第一部分“用方程解決實際問題”，通過家庭月總支出的情境引入，幫助學生找到單位“1”。例如，家庭總支出為單位“1”，食品支出占總支出的30%。學生將通過畫圖、類比等方法，嘗試尋找等量關系。例如，如果食品支出為300元，占總支出的30%，那么總支出是多少？學生將學會根據等量關系列出方程，如 0.30總支出=300，并求解總支出。通過多個實際問題的練習，學生將增強應用能力。第二部分“體會百分數與統計的聯系”，結合讀取與填寫統計表的過程，幫助學生理解百分數在統計中的應用。通過家庭支出統計表，學生將讀取和填寫數據，計算各項支出占總支出的百分比，進一步理解百分數的意義。通過實際問題，學生將體會百分數在數據分析和決策中的作用，如根據支出百分比調整家庭預算。第三部分“達標練習與知識鞏固”，通過一系列基礎和拓展練習題，幫助學生鞏固“已知部分量求總量”的解題方法。練習題涵蓋從基礎計算到實際應用的多個層面，旨在幫助學生進一步熟練掌握所學知識，提高他們的解題能力和應用能力。通過練習，學生將能夠更加自信地運用百分數進行數據分析和決策。整套PPT課件設計注重學生的主動參與和實踐操作。通過情境引入、直觀探索、實例講解和練習鞏固的有機結合，學生將在實踐中逐步掌握百分數的應用方法，發展他們的數學思維和應用意識。同時，本課還將引導學生關注數據管理，體會數學在日常生活中的實際價值。
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五年級英語上冊（外研三起·新教材）Unit 2 第2課時 Speed up & Fuel up (教學課件）ppt課件含教案
頁數：45 | 大小：38M這套共45頁的PPT課件，專為五年級英語上冊外研版Unit 2第二課時“Speed up Fuel up”量身打造，緊扣“速度、高度與能量”這一動感主題，將fast、slow、high、low、quick、strong等形容詞融入“賽車—飛行—攀登”三大場景，引導學生在“看畫面、聽聲音、做動作”的多感官通道中完成“音—形—義—用”的立體習得。課件以“知識—技能—遷移”三級目標為軸：知識維度要求學生借助圖片或實物準確拼讀并區分上述形容詞；技能維度強調用“How…!/It’s so…”進行即時感嘆與比較；遷移維度則鼓勵學生在真實運動情境中輸出“Run fast but don’t fall”“Jump high and reach the sky”等個性化口號，實現語言與體育、科學與生活的跨界鏈接。整堂課被切割成五大板塊，節奏明快、張弛有度。第一部分“Learning Objectives”用動畫賽車沖線的方式依次彈出三維目標，學生齊讀目標口號“Faster, Higher, Stronger”，課堂氛圍瞬間升溫。第二部分“Presentation Practice”以“賽車學院”劇情串聯：教師點擊油門圖標，屏幕中的卡丁車由slow→fast逐級加速，學生跟讀并做旋轉手勢，系統實時出現音標/fɑ?st/與“aa長音”紅色標記，視覺與動覺同步強化記憶；隨后播放無人機攀升短片，學生兩兩一組用“Is it high or low?”“It’s getting higher!”進行升降對比，完成“句型+形容詞”的雙軌輸入。第三部分“Guess with Pictures”進入高能游戲區：屏幕閃現模糊剪影，四人戰隊搶答“fast or slow?”答對即可為自己的“能量條”加油，率先滿格的隊伍觸發“Turbo Bonus”——獲得一次“免作業卡”抽獎機會，課堂競爭瞬間爆表。第四部分“Phonics Focus”用“音標滑塊”互動：學生拖動滑塊把/??//a?//i?/嵌入單詞空缺，系統即時朗讀并判斷正誤，幫助學生在“拼讀—辨音—糾音”閉環中突破發音難點。最后一部分“Knowledge Wrap-up”以“Fuel Station”概念圖收束全課：學生把本課形容詞貼回相應“油箱”，并用“Run fast, jump high, never slow”創編班級口號，教師根據“清晰度—情感—創意”三維量表頒發“Speed Star”徽章，徽章累計五枚可兌換“校園運動體驗日”優先名額。45張幻燈片在引擎轟鳴與歡呼聲中層層遞進，讓學生不僅“學會說快慢高低”，更在“速度與激情”的體驗里，把英語變成驅動探索世界的“高能燃料”。
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五年級英語上冊（外研三起·新教材）Unit 2 第3課時 Hit it big & Wrap up (教學課件）ppt課件含教案
頁數：52 | 大小：40M這套共52頁的PPT課件，專為五年級英語上冊外研版Unit 2第三課時“Hit it big Wrap up”量身定制，是繼“校園場所—速度能量”之后的話題升華。整堂課把焦點鎖定在“觀點表達”上，核心詞匯鎖定different、interesting、boring、great、exciting、just so-so等情感形容詞，句型錨定“What do you think of…?”“I think it’s…because…”，引導學生在真實語境里學會有理有據地輸出態度，實現從“描述世界”到“評價世界”的思維跨越。為了幫學生突破“詞窮”瓶頸，課件特別植入兩篇80詞左右的微閱讀：一篇是“School Radio”欄目介紹不同社團的趣味指數，另一篇是“Weekend Plan”對比城市與鄉村活動的差異，學生在字里行間捕捉形容詞、圈畫原因狀語，為后續口語提供“詞—句—篇”三級腳手架。課堂流程依舊遵循“五段式螺旋上升”結構。第一部分“Learning Objectives”用彈幕飛入的形式打出三維目標：知識——準確認讀并拼寫6個情感形容詞；技能——用目標句型完成2輪觀點交鋒；情感——尊重他人不同感受，學會“Agree to disagree”。第二部分“Content Preview”以思維導圖方式將“詞—句—篇—任務”串聯，學生一眼看清本節課的“行駛路線”。第三部分“Lead-in”播放30秒“盲盒開箱”短視頻：up主先后拿出robot book、rubik’s cube、yo-yo，屏幕實時彈出“Interesting or boring?”投票二維碼，學生用平板投票并大喊形容詞，課堂瞬間升溫。第四部分“Fill Feel”進入微閱讀：教師發送“半挖空”短文，學生兩人一組用“形容詞銀行”拖拽填空，系統即時評分并回放最高分同學的朗讀，實現“閱讀—詞匯—語音”同頻鞏固。第五部分“Presentation Practice”升級為“觀點擂臺”：四人戰隊抽取“校規、校服、網課、春游”四張話題卡，30秒內用“What do you think of…?”“I think it’s…because…”完成攻防，教師根據“詞匯準確度—理由豐富度—團隊默契度”頒發“Opinion Master”徽章，徽章累計三枚可兌換“英語廣播站小主播”試鏡機會。52張幻燈片在“贊同”與“反駁”的火花中層層遞進，讓學生不僅“敢于表達”，更“善于表達”，最終把英語變成連接自我與世界的“觀點放大器”。
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五年級英語上冊（外研三起·新教材）Unit 2 第1課時 Get ready & Start up (教學課件）ppt課件含教案
頁數：57 | 大小：32M這份總計57頁的PPT模板，專為五年級英語上冊（外研版）Unit 2第一課時“Get ready Start up”精心打造。課件以“校園場所”這一真實情境為主線，將語言知識、過程方法與情感目標三線并織：知識維度鎖定library、playground、classroom、canteen、art room等高頻場域詞匯，句型層面聚焦“Where is…?”“It’s on the…floor.”“Let’s go to…”“We can…there.”四大交際框架；過程維度采用“任務鏈—活動串—評價點”螺旋上升模式，讓學生在看、說、玩、演中完成“音—形—義—用”的立體輸入與輸出；情感維度則借“Love our school, share our places”這一微主題，引導學生在描述校園的同時發現學校之美，激發“我是校園小主人”的自豪感。課堂流程被切割成五個梯度清晰、時間可控的板塊。第一部分“Teaching Objectives”用思維導圖將三維目標可視化，讓學生一眼知曉“本節課我要學會哪些詞、說哪些句、完成哪些事”。第二部分“Content Map”以鳥瞰圖形式呈現課時知識骨架，教師可拖動超鏈接圖標實現“一鍵跳轉”，保證課堂節奏張弛有度。第三部分“Warm-up Lead-in”先播放30秒航拍校園短片，學生邊看邊喊出已學場所詞，隨后借助“Zoom In”游戲——屏幕局部放大某一場所，四人戰隊搶答英文名稱，答對即可在“能量樹”上貼一枚校徽貼紙，瞬間點燃參與熱情。第四部分“Presentation”依次展開：詞匯教學時，教師拖動“魔法放大鏡”覆蓋單詞，音標即刻浮現，學生邊做“爬樓”手勢邊模仿重讀節奏；句型教學則利用“樓層平面圖”AR插件，學生把卡通人物拖放到相應位置，系統自動生成“Where is the library? —It’s on the first floor.”的對話氣泡，實現“所見即所得”。第五部分“Application”進入高階任務：每組領取一張“校園開放日”任務卡，需用本課句型為來訪“家長”設計一條“最優參觀路線”，并用Padlet實時上傳路線圖與配音講解，師生共評“最清晰路線獎”“最有創意獎”，獲獎小組可獲“School Guide”電子勛章，勛章累積到期末可兌換“校園小導游”實踐資格。整堂課在57張幻燈片的起承轉合中，把詞匯、句型、真實語境與情感體驗無縫縫合，讓學生不僅“學會說”，更“樂于說”，最終把英語用起來，讓校園“活”起來。
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五年級英語上冊（外研三起·新教材）Unit 3 第2課時 Speed up & Fuel up (教學課件）ppt課件含教案
頁數：49 | 大小：43M這套共49頁的PPT課件，專為五年級英語上冊外研版Unit 3第二課時“Speed up Fuel up”量身打造。延續語文課上“近義詞—反義詞”的對比思路，本課把教學難點鎖定在英語反義詞的“語義—語用”雙通道掌握：fast/slow、high/low、quick/strong等形容詞不僅要讀得準，還要在“賽車—航模—跳遠”等真實情境中做到“脫口而出、對比得當”。課件以“速度能量站”故事線串聯，通過“動畫引爆—對比輸入—游戲固化—遷移輸出”四級階梯，幫助學生建立“相反概念+場景運用”的立體網絡。課堂流程分為四大板塊。第一部分“Teaching Goals”用火箭升空動畫依次呈現三維目標：知識——準確拼讀并快速反應3組反義詞；技能——用“faster/slower/higher/lower”進行比較陳述；情感——在競技活動中體驗“勝不驕、敗不餒”的體育精神。第二部分“Lead-in”播放2分鐘卡通《Race of the Opposites》，片中烏龜與賽車的快慢對決、氣球與石頭的升降反差，為學生后續“語義對立”奠定視覺錨點；觀看后教師拋出“Who was fast? Who was slow?”快速搶答，激活舊知。第三部分“Antonyms Lab”采用“對比閃卡+手勢拼讀”：屏幕左右同時出現fast/slow，學生左手快拍桌面、右手慢拍膝蓋，同步朗讀音標/fɑ?st/ /sl??/，用身體記憶強化區別；隨后“升降梯”游戲出現，學生根據箭頭指向大聲喊出high/low，聲音高度與箭頭一致，實現“音—義—動”同步。第四部分“Game Round”升級成“Opposite Turbo”：四人戰隊抽取“速度條”任務卡，如“Run fast but shout slow”，隊員必須做出相反動作并大聲說出反義詞，錯誤即暫停5秒，最終用時最少的小組獲得“Energy Champion”徽章，徽章累計三枚可兌換“校園運動體驗日”優先入場券。49張幻燈片在“快慢高低”的吶喊與歡笑中層層推進，讓學生不僅“分得清反義”，更“用得出反義”，把英語真正變成驅動思維與運動雙加速的“高能燃料”。
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北師大數學五年級上冊第一單元第2課時打掃衛生PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：46M這是一套專為北師大版五年級上冊數學第一單元第二課時“打掃衛生”設計的PPT課件，通過PowerPoint精心制作，共包含30張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生理解小數除以小數的計算方法，掌握小數除法的計算法則，并能夠正確運用小數除法進行計算。通過本節課的學習，學生將能夠熟練處理小數除法中的各種情況，包括小數末尾有余數和被除數末尾有余數的情況。演示文稿分為四個主要部分。第一部分是課前導入，通過播放一個學校購買物品的視頻，引導學生思考如何計算物品的單價，從而自然地引入本節課的學習內容。這種情境導入方式能夠幫助學生將數學知識與實際生活緊密聯系起來，激發他們的學習興趣。第二部分是關于小數末尾有余數的除法的介紹。這一部分通過具體的練習題引導學生進行思考。教師首先引導學生根據題干進行估算，幫助他們建立對結果的初步認識。隨后，通過列豎式的方法進行精算，詳細展示每一步的計算過程，確保學生能夠理解和掌握小數除法的計算方法。這一部分的重點是幫助學生理解小數末尾有余數時的處理方法，確保計算結果的準確性。第三部分是關于被除數末尾有余數的除法的介紹。同樣通過練習題的方式，引導學生學習這一知識點。教師通過具體的例子，展示如何處理被除數末尾有余數的情況，幫助學生掌握小數除法的完整計算過程。這一部分的目的是讓學生能夠熟練處理各種小數除法的情況，提高他們的計算能力。第四部分是達標檢測與鞏固練習。這一部分通過一系列練習題檢測學生本節課的學習效果。練習題設計多樣，包括估算、精算和應用題，旨在幫助學生鞏固所學知識，并將所學知識靈活運用到實際問題中。通過這些練習，學生可以進一步加深對小數除法的理解，提高計算的準確性和速度。通過這套PPT課件，學生將能夠系統地學習和掌握小數除法的計算方法，特別是處理小數末尾有余數和被除數末尾有余數的情況。通過具體的生活情境和多樣化的練習題，學生不僅能夠提高計算能力，還能感受到數學在生活中的實際應用價值，從而增強學習數學的興趣和動力。
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北師大五年級數學上冊第七單元 第2課時 摸球游戲PPT課件含教案
頁數：22 | 大小：12M這是一套專為北師大版數學五年級上冊第七單元第2課時“摸球游戲”精心設計的PPT課件，共包含22張幻燈片。本節課的核心目標是通過摸球游戲的情境，幫助學生明確事件發生的可能性有大有小之分，并理解“可能性大小與球的數量多少相關”。通過“猜想—實驗—記錄—分析—驗證”的摸球活動，學生將經歷可能性大小的探究過程，培養動手操作能力、數據分析能力和邏輯推理能力，同時學會用數學語言描述可能性大小，提升數學表達能力。本套PPT課件從四個方面展開本節課程的學習，內容豐富且結構清晰，旨在通過多樣化的教學環節，激發學生的學習興趣，提高學生的數學素養。第一部分：課前導入在這一部分，通過展示一些生活中的隨機事件，如抽簽、擲骰子等，引導學生思考這些事件發生的可能性。通過提問“為什么有些事件發生的可能性大，有些則小？”引入本節課的主題——摸球游戲。這種導入方式不僅能夠激發學生的好奇心，還能幫助他們理解可能性大小的實際意義，為后續學習做好鋪墊。第二部分：摸球游戲在這一部分，通過具體的摸球游戲活動，帶領學生親身體驗事件發生的可能性。首先，展示一個裝有不同顏色球的袋子，引導學生猜想摸到每種顏色球的可能性大小。然后，組織學生進行摸球實驗，每次摸球后記錄球的顏色。通過多次實驗，引導學生觀察和記錄每種顏色球被摸到的次數，初步感受可能性的大小與球的數量之間的關系。通過實際操作，學生將直觀地理解可能性的概念。第三部分：摸球判斷和內情況在這一部分，通過分析實驗數據，引導學生判斷摸球游戲中每種顏色球被摸到的可能性大小，并探討其與球的數量之間的關系。通過展示實驗結果的圖表，幫助學生直觀地看到不同顏色球被摸到的頻率。通過討論和分析，引導學生得出結論：可能性的大小與球的數量成正比。此外，通過一些拓展性問題，如“如果增加某種顏色的球，可能性會發生什么變化？”進一步加深學生對可能性大小的理解。第四部分：達標檢測，鞏固練習在這一部分，通過設計多樣化的練習題，幫助學生鞏固本節課所學的知識點。練習題包括選擇題、判斷題和應用題，旨在通過不同形式的題目，檢測學生對可能性大小的理解和判斷能力。同時，通過小組合作的方式，讓學生在交流中互相學習、互相幫助，培養團隊合作精神。此外，還設計了一些實際應用題，如“設計一個公平的摸球游戲規則”，讓學生將所學知識應用到實際生活中，進一步提升他們的數學應用能力。整套PPT課件內容豐富、設計合理，通過“課前導入—摸球游戲—摸球判斷和內情況—達標檢測，鞏固練習”的教學流程，引導學生逐步理解和掌握可能性大小的概念及其與球的數量之間的關系。通過本節課的學習，學生不僅能夠掌握可能性大小的判斷方法，還能提高解決實際問題的能力，為后續的數學學習打下堅實的基礎。
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人教版五年級數學上冊第一單元第02課時小數乘小數（教學課件）PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：9M該PPT課件以幻燈片的形式介紹了小數乘小數的內容，幫助教師在使用PowerPoint時更好地介紹小數乘小數的相關內容。通過分析相關例題進行課程導入，第一部分的內容是探究小數乘法與整數乘法的聯系。第二部分的內容是掌握小數乘整數的計算方法。第三部分的內容是小數乘法的拓展應用。第四部部分的內容是進行達標檢測，在題目中鞏固所學知識。