-
部編版八年級生物下冊選擇健康的生活方式課件PPT下載
頁數：25 | 大小：17MPPT課件從多個方面介紹了有關選擇健康的生活方式的相關內容。首先，給出了一位同學制定的假期計劃，讓學生思考是否符合健康要求，要求來導入課程。然后是對1957年和1999年中國城市前七位主要疾病死亡磚率的資料分析，讓學生共同討論50年來疾病種類發生的變化，以及健康的生活方式是什么。其次，還進行了兩個探究實驗和相關討論。最后介紹了如何選擇健康的生活方式，包括合理營養、堅持體育鍛煉、按時作息等。
-
含講稿
共同富裕中國共產黨始終不渝的接續探索PPT專題黨課
頁數：17 | 大小：9MPPT模板展示了實現共同富裕的各方面內容，“共同”是指社會發展進步的成果由全體人民共享、滿足其美好生活需要，“富裕”是社會生產力高度發展，社會全面進步的發達狀態。共同富裕是中國特色社會主義的根本原則，是需要中國共產黨始終不渝的接續探索的。該PPT模板講解了實現共同富裕的目的和重要性，PPT模板引用鄧小平和習近平主席的話來講解，更具有說服性。也是黨員干部必不可少的一課，共同富裕的實現需要先富帶動后富，因此也需要讓先富者了解到他們的重要性，讓待富者更加有信心。
-
含教案
人教八年級物理下冊第八章同一直線上二力的合成PPT課件含教案
頁數：54 | 大小：104M這是一套專為人教版八年級物理下冊第八章《同一直線上二力的合成》設計的教學PPT課件模板，共53頁，內容分為五個主要部分：力的合成、同一直線上二力的合成、課堂總結、練習與應用以及提升訓練。課件以高速列車的運動這一生活實例為切入點，引導學生思考多個力共同作用時的現象，從而引出合力的概念，并明確分力與合力之間的等效替代關系。在核心內容部分，課件重點設計了探究同一直線上二力合成的實驗方案。實驗涵蓋了兩種典型情況：方向相同和方向相反。通過嚴謹的實驗操作和對實驗數據的細致分析，學生能夠自主發現并總結出合力計算的規律，從而深刻理解同一直線上二力合成的原理。在課堂總結環節，課件對本節課的核心知識點進行了系統的梳理和鞏固，幫助學生構建清晰的知識體系。最后，通過典型例題的詳細解析以及分層練習，包括基礎應用題（如帆船動力計算、合力方向判斷）和提升訓練題（如跳傘運動員受力分析、小球運動狀態變化），進一步鞏固學生對合力計算方法的掌握，提升他們解決實際問題的能力。整套PPT課件遵循“概念引入—實驗探究—規律總結—應用練習”的教學邏輯，循序漸進地引導學生從直觀現象入手，通過實驗探究發現規律，最終將理論知識應用于實際問題。這種設計不僅有助于學生深入理解同一直線上力的合成原理，還能培養他們的科學思維和實驗探究能力，非常適合初中生的學習需求。
-
含教案
人教八年級物理下冊第八章同一直線上二力的合成PPT課件含教案
頁數：54 | 大小：74M這是一套專為人教版八年級物理下冊第八章《同一直線上二力的合成》設計的PPT課件模板，內容豐富且結構清晰，共包含53頁，分為五個主要部分：力的合成、同一直線上二力的合成、課堂總結、練習與應用以及提升訓練。課件以高速列車運動的生活實例開篇，通過分析多個力共同作用的現象，引出合力的概念，幫助學生理解分力與合力之間的等效替代關系。這種導入方式不僅激發了學生的學習興趣，還為后續的學習奠定了基礎。在核心內容部分，課件重點設計了探究同一直線上二力合成的實驗方案。實驗方案涵蓋了方向相同和方向相反兩種情況，通過實驗數據的收集和分析，引導學生逐步得出合力計算的規律。這一部分通過實驗探究的方式，幫助學生從直觀的實驗現象中總結出科學規律，培養了他們的科學思維和實驗操作能力。在課堂總結環節，課件對本節課學習的內容進行了系統的梳理，幫助學生鞏固所學知識。通過總結，學生能夠清晰地理解同一直線上二力合成的原理，以及合力計算的具體方法。最后，通過典型例題解析和分層練習，課件進一步鞏固學生對合力計算方法的掌握。練習題包括基礎應用題（如帆船動力計算、合力方向判斷）和提升訓練題（如跳傘運動員受力分析、小球運動狀態變化）。這些練習題不僅涵蓋了本節課的重點內容，還通過不同難度層次的設計，滿足了不同學生的學習需求，幫助他們逐步提升對知識的理解和應用能力。整套PPT采用“概念引入-實驗探究-規律總結-應用練習”的教學邏輯，循序漸進地幫助學生掌握同一直線上力的合成原理。這種教學設計不僅提高了學生的學習興趣，還培養了他們的科學思維和實踐能力，為后續的物理學習打下堅實的基礎。
-
鋼琴詩人音樂教育教學永遠的肖邦人物介紹PPT課件
頁數：26 | 大小：11M該演示文稿一共由六個部分組成。PPT模板的第一部分對肖邦進行了簡要的介紹。第二部分介紹了肖邦的早期生活經歷和教育經歷。第三部分分析了肖邦的音樂風格和作品。第四部分進一步分析了肖邦的個人生活以及他患病的故事。第五部分介紹了肖邦一生中幾個最著名的音樂故事。第六部分介紹了肖邦對世界產生的影響以及肖邦在音樂領域所取得的成就。
-
含講稿
樸實的農民作家趙樹理人物生平簡介PPT課件含講稿
頁數：21 | 大小：28M這一套PPT 從四個部分展開中國知名作家趙樹理個人生平介紹。第一部分為趙樹理名人介紹，包括作者簡介和成就。第二部分為成長經歷，介紹趙樹理生平、個人生活以及家庭生活，能夠更好的分析作者的作品思想。第三部分為小說作品，通過例舉作品，體現作者的寫作風格與對作品進行解析。第四部分為人物影響，論述了趙樹理對社會的影響以及后世對他的紀念。
-
含教案
外研五年級英語下冊Module5大綱法介紹新買的物品PPT課件含教案
頁數：27 | 大小：24M這是一套專為外研版五年級英語下冊Module 5設計的PPT課件模板，旨在通過大綱法幫助學生掌握如何介紹新買的物品的寫作技巧。該課件共包含26頁，分為四個主要部分：寫作方法指引、基礎知識精講、模擬寫作提升和真題寫作練習。通過系統的教學設計，學生能夠從理論到實踐，逐步掌握如何有條理地介紹新購物品。PPT課件結構與內容1. 寫作方法指引第一部分是寫作方法指引。通過展示一段購物對話場景，引導學生了解如何描述新購物品的基本要素。這一部分提供了清晰的寫作框架，包括物品的來源（如“我昨天在……買的”）、特征描述（如“它是紅色的，很大”）和情感表達（如“我很喜歡它”）。同時，提供了完整的范文示例，幫助學生理解如何組織和表達這些信息。2. 基礎知識精講第二部分是基礎知識精講。這一部分系統地梳理了描述物品的各類句型模板，包括購買者介紹（如“我媽媽給我買了一個……”）、物品特征（顏色、形狀、部件、功能）和喜愛表達（如“我喜歡它的……”）。同時，提供了豐富的相關詞匯，如人物稱謂（如“爸爸”、“媽媽”）、物品名稱（如“玩具汽車”、“自行車”）、顏色形狀形容詞（如“紅色”、“圓形”）和特征描述詞（如“大”、“小”）。3. 模擬寫作提升第三部分是模擬寫作提升。這一部分設置了兩個寫作任務，分別以“新玩具汽車”和“新自行車”為主題，要求學生描述物品的特征和使用體驗。每個任務都提供了豐富的參考句型和示范范文，幫助學生在實際寫作中靈活運用所學知識。4. 真題寫作練習第四部分是真題寫作練習。這一部分選取了實際考試中的寫作題目，要求學生綜合運用所學知識描述新書包。提供了參考表達和完整的示范范文，幫助學生更好地理解和掌握如何有條理地介紹新購物品。教學特色整套PPT課件內容由淺入深，從寫作方法的指引到基礎知識的精講，再到模擬寫作和真題練習，全面覆蓋了如何有條理地介紹新購物品的語言要素和寫作技巧。通過對話展示、句型模板、詞匯積累和實際練習，學生能夠在循序漸進的學習過程中，逐步掌握如何清晰、有條理地介紹新購物品。此外，課件還提供了豐富的示范范文和參考表達，幫助學生提升寫作水平，增強學習信心。通過系統的教學設計，學生不僅能夠掌握寫作技巧，還能在實際應用中靈活運用所學知識，提升綜合語言運用能力。
-
皮瓣移植術的護理PPT下載模板
頁數：26 | 大小：32MPowerPointt從三個部分來展開介紹關于皮瓣移植書的護理的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了什么是皮瓣移植術，運用幻燈片說明了皮瓣移植術傳統的定義以及較新的概念；講解了皮瓣移植術適應癥、皮瓣的血液供應及分類等內容。第二個部分對皮瓣移植術的術前護理做出了說明，講解了術前應該做好的準備以及工作指導。第三個部分介紹了皮瓣移植術的術后護理，通過演示文稿講解了一般護理、體位護理、血液循環觀察并發癥的觀察與護理、健康教育這幾個內容。
-
網絡紅人的盈利模式分析PPT模板
頁數：20 | 大小：15MPPT以網紅盈利模式為主題，以綠色和黃色為主打色調，搭配攝像機、美女等元素，體現主題。內容上，分為五個部分，首先，對網紅盈利進行了一個整體介紹，讓我們了解網紅經濟到底是一種什么樣的結構，緊接著對研究的結果給出結論，最后，不難發現，現階段網紅經濟還是有很多的不足，我們要抓住這個機遇，研究分析其中的問題，讓自己也能在互聯網經濟中分一杯羹。
-
神經調節的基本方式課件PPT
頁數：18 | 大小：6MPPT主要展示了部編版生物九年級上冊神經調節的基本方式的教學課件。PPT的整體色調以淺藍色，白色和深藍色為主，將實驗員正在做實驗的場景、試管、學生以及老師的卡通人物形象等作為主要裝飾物，給人以科學簡明之感。PPT的主要內容包括學習目標、活動探究、活動分析、活動總結討論、進一步區別簡單反射和復雜反射、歸納總結以及課堂練習這幾個部分。旨在讓學生通過這節課能夠理解什么是反射以及區別兩種反射的含義
-
關于互聯網思維模式的PPT模板
頁數：30 | 大小：13MPPT模板從兩個部分來展開介紹關于互聯網思維模式的具體內容。PPT模板的第一部分總結歸納了互聯網思維的九大精髓內容，并闡述了互聯網思維的定義以及“獨孤九劍”的基本意義。第二部分介紹了用戶思維、平臺思維等專業名詞的含義以及其重要性，并闡述了關于用戶思維的十九個法則，并分別詳細地介紹了各個法則的具體意義以及實施要求。
-
我眼中的中國式現代化PPT專題黨課
頁數：27 | 大小：11M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是對黨忠誠，信仰堅定。PPT的第二個部分向我們介紹的是學習理論，指導實踐等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是善于調研，積極作為等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是敢于擔當，勇于斗爭等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是躬身為民。PPT的第六個部分向我們介紹的是心懷家國。
-
神經調節的基本方式課件PPT模板
頁數：18 | 大小：7MPPT課件從知識與能力、過程與方法、情感，態度，價值觀三個目標緯度介紹了神經調節的基本方式課件的相關內容。首先是活動探究的游戲，吸引學生進入課堂。然后對活動進行相關的分析和總結討論，然后進一步區分簡單反射和復雜反射，加深學生的印象，例如望看梅止渴是吃梅止渴在反射上的區別。最后進行了歸納總結及課堂練習，以便于學生更好地理解課堂知識。
-
液體壓強的特點及公式PPT課件
頁數：17 | 大小：11M該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了相關內容，可以幫助教師在使用PowerPoint時更好的指導學生正確理解液體的壓強的計算公式和特點。第一部分是知識要點分類練，針對液體壓強的兩個不同知識點進行提供了有針對性的練習題，更好的檢測學生關于知識點的掌握情況。第二部分是綜合能力提升練，這一部分的習題以選擇題和填空題為主，相比之前的練習題難度有所提升，方便檢測學生在較復雜的情況下能否正確的進行計算與判斷。PPT模板的最后一個部分是拓展探究突破練，這一部分提供了一個問答題，可以檢測學生的綜合能力。
-
Excel中公式和函數的應用PPT課件
頁數：34 | 大小：16M該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分介紹了excel公式和函數的使用，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解常用的公式和函數。PPT模板的第一部分是使用的公式和函數，介紹了一些常用的公式和函數。第二部分是公式中的引用設置，介紹了引用單元格或單元格區域、相對引用、絕對引用、混合引用等內容。第三部分是公式中的錯誤與審核，介紹了追蹤導致公式錯誤的單元格、追蹤產生循環引用的單元格等內容。第四部分是數組公式及其應用，介紹了數組公式的建立方法和使用規則。
-
《動物-我們知道的動物》PPT課件
頁數：13 | 大小：5M本套PPT在內容上分為新知導入、新知探究、學習拓展共三個部分；第一部分首先借用生活中常見幾種動物的圖片，激發學生的學習興趣，引入接下來的內容；第二部分介紹了觀察烏龜的觀察順序，并結合四種動物進行對比觀察，并尋找各個動物的特點，將不同的動物進行對比觀測；第三部分提出關于動物定義的問題，通過以玩具熊為例，點明了動物具有的共同特征；
-
動物在生物圈中的作用PPT課件
頁數：29 | 大小：15M本套PPT在內容上分為新課導入、課堂內容、課堂小結、課堂練習共計四個部分；第一部分首先引用兩首描寫動物的詩句提出動物數量對生態環境可能造成的影響，為接下來的內容做鋪墊；第二部分通過對麻雀數量、呼倫貝爾大草原的資料分析，闡明了動物在維持物質平衡、促進水循環、防治害蟲等方面的作用；第三部分介紹了動物的繁衍生殖行為；第四部分提供了關于課堂內容的習題，鞏固所學知識；
-
食物中的營養物質課件PPT模板
頁數：41 | 大小：36MPPT課件從三個方面介紹了有關食物中的營養物質相關內容。第一部分內容是糖類、脂肪和蛋白質的內容，主要介紹了糖類、脂肪和蛋白質的主要食物類型及在身體中承擔的作用，以及實驗探究。第二部分內容是水和無機鹽，包括他們的作用、缺乏時的癥狀和食物來源。第三部分內容是維生素，有常見的維生素種類和缺少維生素病例分析。第四部分內容是自我檢測。
-
初中物理物體的浮沉條件PPT課件
頁數：18 | 大小：12M該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了相關內容，方便教師在使用PowerPoint授課時更好的抓住教學重點和難點。第一部分是知識要點分類練，這一部分的練習題以選擇題和填空題的形式為主，主要考察學生對于兩個知識點的掌握情況。第二部分是綜合能力提升練，這一部分的練習題難度有所提升，旨在檢測學生的知識運用能力，內容包括了填空題和選擇題，并且涉及了計算。PPT模板的最后一個部分是拓展探究突破練，這一部分只有一個問答題，旨在檢測學生對于該課時內容的掌握情況。
-
含講稿
“黨的全面領導”是一種全新的領導體制和領導方式PPT專題黨課
頁數：32 | 大小：9MPPT模板從四個方面闡述了“黨的全面領導”是一種全新的領導體制和領導方式這一觀點。PPT的第一部分強調了中國共產黨既是中國的執政黨，又是中國的領導核心。第二部分闡述了堅持“黨的全面領導”的三個決定性原因。第三部分闡述了“黨的全面領導”的全新之處，指明了其代表的五層含義。第四部分強調了“黨的全面領導”不是包攬一切，而是總攬全局，并詳細闡述了“總攬全局，協調各方”的領導制度體系。