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奇妙的種子大班科學PPT課件
頁數：15 | 大小：37M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了奇妙的種子的內容，方便主講人在使用PowerPoint時更好的介紹種子的形狀與成長。PPT模板的第一部分是種子的形狀與成長，介紹了種子的不同形狀以及種子成長的過程。第二部分是生活中的種子，介紹了玉米種子、黃豆種子、荔枝種子、桃子種子、南瓜種子、豌豆種子、蓮蓬種子、花生種子等內容。第三部分是我們一起動手做，介紹了一起動手播種的內容。第四部分是神奇的種子，介紹了不同的種子有不同的生長環境的內容。
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含講稿
奇妙的種子大班科學PPT課件
頁數：24 | 大小：5MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于大班科學奇妙的種子的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了種子的形狀與成長，運用幻燈片展示了各種各樣不同種子的圖片，講解的種子的成長過程。第二個部分介紹了生活中的常見的種子，包括黃豆種子、南瓜種子、黑芝麻種子、釋迦果種子、蓮蓬種子等。第三個部分展開了“我們一起動手做”小游戲，用各種不同顏色的不同形狀的種子來拼成不同的圖形。第四個部分通過演示文稿介紹了各種各樣的神奇的種子。
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我的理想大學展示PPT動態模板
頁數：22 | 大小：44M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了我的理想大學，方便匯報人在使用PowerPoint時更好的介紹夢想中的大學。PPT模板的第一部分主要介紹了武漢大學、北京大學、中山大學、深圳大學、清華大學、四川大學等美麗的大學。第二部分主要介紹了錢學森、季羨林、錢鐘書、林語堂等人的故事。第三部分主要介紹了北京師范大學概況、武漢大學概括等方面的內容。第四部分主要介紹了堅定自己的理想信念并為之奮斗的內容。
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大學生樹立正確的就業觀課件PPT
頁數：27 | 大小：14M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了樹立理性擇業觀，跑出就業加速度的內容，方便主講人在使用PowerPoint時更好的介紹正確的就業觀。PPT模板的第一部分介紹了一些關于就業的故事。第二部分介紹了找工作要考慮供求關系，重點關注人才缺口較大的行業和職業、正視機遇與挑戰，避免盲目跟風，跳出幸存者偏差、端正心態，積極面對、降低心理預期，先就業再擇業、一定要充分利用好應屆生身份等內容。第三部分介紹了樹立正確就業觀的重要性。第四部分介紹了樹立正確的就業觀的方法。
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含講稿
消化道大出血的護理PPT模板含講稿
頁數：19 | 大小：37M在急危重癥護理領域，消化道大出血無疑是對護理人員專業能力的極致考驗。病因錯綜復雜，病情瞬息萬變，從消化性潰瘍到食管靜脈曲張破裂，從腫瘤侵蝕到血管畸形，每一種誘因都可能觸發致命危機。作為守護生命的第一道防線，護理工作者必須具備快速判別、精準評估與高效處置的硬核實力，方能在黃金救治期內為患者撐起希望之傘。臨床實踐中，消化道大出血的精準分型是實施針對性護理的基石。上消化道出血以嘔血、黑便為主要特征，多源于食管、胃、十二指腸病變；而下消化道出血則表現為暗紅色或鮮紅色血便，常與結腸、直腸病灶相關。這種解剖學上的區分，直接影響著監測重點與干預路徑的選擇。當患者突發嘔血或排出柏油樣便時，護理人員需立即啟動預警機制，同步觀察其面色是否蒼白、皮膚有無濕冷、意識是否清晰等休克早期征象，這些細微變化往往是病情惡化的風向標。出血程度的動態評估更是貫穿救治全程的核心環節。輕度出血患者生命體征尚平穩，血紅蛋白下降小于20g/L；中度出血時，脈搏已悄然超過100次/分，收縮壓降至90-100mmHg之間，尿量開始減少；而一旦邁入重度門檻，患者將陷入煩躁不安、反應遲鈍甚至昏迷狀態，四肢厥冷、無尿，血紅蛋白暴跌超過60g/L，此時失血量往往超過總血容量的30%，分秒之間生死攸關。面對如此兇險的局勢，急救與護理必須雙軌并行、環環相扣。迅速建立至少兩條靜脈通路，遵醫囑快速輸注晶體液與膠體液擴容；精準留置胃管，既能評估出血是否持續，又可局部灌注止血藥物；持續心電監護，每15分鐘記錄一次生命體征變化；協助醫生完成急診內鏡或介入治療的同時，不忘給予患者心理安撫，緩解其瀕死恐懼。整個過程中，細致觀察再出血征兆、嚴格記錄出入量、預防肝性腦病等并發癥，每一步都需如履薄冰。待急性期平穩渡過后，系統化的健康教育便成為防止復發的關鍵屏障。指導患者從流質飲食逐步過渡，規避粗糙、辛辣等機械性刺激因素；強調嚴格遵醫囑服用抑酸劑或降門脈壓藥物，不可擅自停藥；針對肝硬化患者，需警示其避免便秘、劇烈咳嗽等腹壓驟增行為；同時教會家屬識別頭暈、心悸等早期出血信號，做到早發現、早就醫。唯有將專業護理與人文關懷深度融合，才能真正筑牢消化道大出血的防治長城。
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以優異的成績喜迎十九大的勝利召開PPT模板
頁數：21 | 大小：14Mpspan style=font-family: 等線;span style=font-size:12px;即將召開的黨的十九大，是在全面建成小康社會決勝階段、中國特色社會主義發展關鍵時期召開的一次十分重要的大會，能否提出具有全局性、戰略性、前瞻性的行動綱領/span/span/p
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黨的十九大報告中的新提法新概念解讀
頁數：22 | 大小：26M十九大報告提出，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。這個初心和使命是激勵中國共產黨人不斷前進的根本動力。十九大報告提出“為把我國建設成為富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國而奮斗”。社會主義現代化奮斗目標從“富強民主文明和諧”進一步拓展為“富強民主文明和諧美麗”。增加了“美麗”， “五位一體”總體布局與現代化建設目標有了更好的對接。在新時代堅持和發展中國特色社會主義的十四條基本方略中，擺在第一條的是堅持黨對一切工作的領導。報告重申，“黨政軍民學，東西南北中，黨是領導一切的”。十九大報告提出，要堅持在發展中保障和改善民生，在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進展，保證全體人民在共建共享發展中有更多獲得感。
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2021年百年大黨的歷史慶祝黨的百年華誕ppt
頁數：28 | 大小：14MPPT模板展示了我國為慶祝共產黨的百年華誕，回顧自建黨以來這百年歷史中的輝煌成就，PPT背景以大氣典雅的紅色與金色相互搭配，裝飾以和平鴿、天安門廣場以及城市藍圖等元素，營造了莊嚴恭敬的氛圍。PPT內容主要從我黨自成立以來就身肩重任，以中華民族復興作為黨的使命，永遠為之拼搏奮斗。在振興民族的道路上，我黨始終跟隨著時代新潮流，與時俱進帶領我們向前發展。面對時代進步下的機遇和挑戰，我黨堅定為人民謀求利益，砥礪前行克服一切困難，勇往直前承擔歷史責任。
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構建人類命運共同體的大國擔當的意義PPT模板
頁數：34 | 大小：5MPPT以介紹中國外交場上大國擔當為主題，以亮藍色為主打色調，搭配中國國旗等元素，既大氣又切合主題。內容上，分為五大部分。首先，中國外交在幾代人的努力下，已經進入了新的起點，國情不同，時代不同，國際地位也發生翻天覆地的變化，那自然語言有新的、科學的指導思想來指導。其次，隨著大家的共同努力，我們在國際外交上也取得了不菲的成就，到了現如今我們要面對的是新的挑戰，進一步打開中國的外交大門。
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含講稿
加強新時代黨的建設偉大工程的理解ppt
頁數：24 | 大小：3MPPT模板展示了我國共產黨在新時代背景下，提出的加強黨的建設新的偉大工程內容，PPT背景選用了大氣磅礴的紅色，裝飾以五星紅旗、人民大會堂、黨徽、五角星、石獅子以及人民英雄紀念碑等元素，營造了積極健康的氛圍。PPT內容主要針對我國共產黨對國家建設發展的偉大新工程所產生的決定性作用，討論了新時代國家建設的重點任務以及如何全面提高工程建設的質量問題。
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含講稿
讀書會分享帶殼的牡蠣是大人的心臟PPT課件
頁數：22 | 大小：9M該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分介紹了《帶殼的牡蠣是大人的心臟》的內容，方便我們在使用PowerPoint時更好的了解這本書的故事情節。PPT模板的第一部分是作者簡介，對作者進行了簡要的介紹，并呈現了相關媒體對作者的評價。第二部分是內容簡介，介紹了這本書的大概內容。第三部分是精彩分享，分享了文章當中一些優美的句子，引起人們情感上的共鳴。第四部分是讀書感悟，呈現了一些人讀了這本書之后的一些感悟。
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含講稿
繼續推進新時代黨的建設新的偉大工程堅持PPT
頁數：24 | 大小：8M本PPT模板以推進黨的建設為主題，以紅色和白色為主打色調，搭配黨徽、黨旗等元素，既突出主題又營造紅色熱血氛圍。PPT模板在內容上，主要分為三個部分。首先，就為什么新時代要繼續推進黨的建設進行闡述，突出其重要意義。緊接著，準備把握黨的建設的重點任務，把準大方向。最后，提出具體措施，全面提高黨建質量,始終保持黨的先進性和純潔性。
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含講稿
學深悟透黨的創新理論的重大意義PPT黨課課件
頁數：20 | 大小：25MPPT模板展示的是學深悟透黨的創新理論的重大意義，共20張幻燈片，從三個方面來對于這一個論題進行了拓展闡述。第一個方面，是對于認識的拓展，要讓理論的精神文化來拓展我們思維的視野，不要局限一處。第二個方面，創新理論是時代的一種升華，它屬于最寶貴的，精神領域的財富，是人一生中最珍貴的財產。第三個方面，展示的是這種理論的創造，對于未來的精神文明起到了引領的作用。
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含講稿
深入學習黨的大會精神黨的報告精髓要義的數字化表達PPT專題黨課
頁數：18 | 大小：32M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是1指的是什么。PPT的第二個部分向我們介紹的是20指的是什么等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是3指的是什么等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是16指的是什么等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是4指的是什么。PPT的第六個部分向我們介紹的是2指的是什么。
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中國風剪紙風格喜迎十九大和十九大的基礎知識
頁數：30 | 大小：12M中國風剪紙風格喜迎十九大和十九大的基礎知識，采用了喜慶的窗花剪紙風格。這種風格通常用在比較重大的喜慶事件上，就像我們每年過年才貼窗花一樣。黨的十九大對于我們老百姓來說真是一件喜大普奔的事情，相信十九大之后國家會出臺更好的惠民政策和福利，厲害了我的國！！！
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大力弘揚偉大長征精神 奮力走好新時代的長征路PPT
頁數：29 | 大小：26M弘揚長征精神，那是我們中國人應有的使命，長征精神那是我們黨們經歷了長期的艱苦奮斗和頑強的意志與勇氣才得到的寶貴精神，他們嘗盡苦頭，但卻因心中信仰而活的堅強，我們要牢記并弘揚長征精神，不忘初心，走向我們新的長征路，不過有多大的困難和無措，我們都要堅強的去獲得勝利。要讓長征精神成為我們心中的強大的信念與動力，PPT采用具有中國特色的象征元素裝飾著整個篇幅，紅色的色彩大氣磅礴，是一種希望的象征，就像我們的長征精神，永不忘并弘揚。
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含講稿
偉大建黨精神傳承以偉大建黨精神為源頭的精神譜系PPT黨課
頁數：24 | 大小：7MPPT模板展示了我國宣揚偉大的建黨精神，傳承以建黨精神為主要源頭的中共精神思想體系內容，PPT背景以白色為主，紅色、金色為輔，裝飾以和平鴿、城市藍圖、熱氣球、天壇、石獅子、萬里長城以及紀念碑等元素，營造了肅穆莊敬的氛圍。PPT內容主要論述了建黨精神一直作為我國共產黨的思想來源，為我黨堅持走現代化道路、實現中華民族偉大復興使命，克服困難取得輝煌成就提供了思想動力，凝聚了精氣神。
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二十大知識競賽黨的二十大精神應知應會題目PPT課件
頁數：72 | 大小：18MPPT主要展示了二十大知識競賽黨的二十大精神應知應會題目的主題內容。PPT的整體色調以橙色，紅色以及白色為主，將黨徽、牡丹花、長城、和平鴿、紅色飄帶以及與二十大知識競賽有關的圖片作為主要裝飾物，給人以宏偉大氣之感。PPT的主要內容包括二十大基本情況以及二十大知識競賽這兩個部分。旨在通過此次知識競賽，讓聽眾對于二十大知識有更加全面的了解。
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含教案
數學北師大八年級上第四章 4.4一次函數的應用（第3課時兩個一次函數圖象的應用）（教學課件）ppt課件含教案
頁數：22 | 大小：5M這套由二十二張幻燈片構成的教學課件，緊扣北師大版八年級上冊第四章《一次函數的應用》第三課時，聚焦“兩個一次函數圖像的交點”這一核心，引領學生從“看圖說話”走向“借圖解題”，體會交點背后的實際意義。課堂流程簡潔而遞進：情境導入—新知探究—典例變式—課堂小結。“情境導入”拋出學生熟悉的“租車比價”場景：A公司收固定起步費加每公里租金，B公司免起步費但單價略高。屏幕同時呈現兩家公司的路程—費用折線圖，教師提問：“什么時候兩家價錢相同？哪段路程選哪家更劃算？”生活化懸念瞬間點燃探究欲望，學生直觀發現“兩條線交叉”即為關鍵節點，自然引出本課核心——兩個一次函數圖像交點的實際含義。“新知探究”分三步走：①讀圖——用GeoGebra動態顯示y＝k?x＋b?與y＝k?x＋b?的交點，學生眼見橫坐標x?使兩函數值相等；②釋義——教師引導得出“交點橫坐標即兩方案費用相等時的路程，縱坐標即此時的共同費用”，把抽象的‘解方程組’轉化為可視的‘兩線相遇’；③決策——拖動x軸上的動點，左側y?y?、右側y?y?，學生立刻體會“哪條線低就選哪家”的優化思想，實現“交點分界、左右比價”的建模思路。“典例變式”采用“一景三問”：給出“水費階梯計價”雙段折線圖，先求交點坐標，再解釋交點含義，最后設計用水量使費用最低，平板實時統計正確率，教師針對紅區錯誤現場“開刀”；隨后推送中考真題，要求用雙圖像法與代數法并列求“兩車隊運費相等”的臨界點，實現“情境→圖像→方程→決策”的完整閉環。結課用“思維導圖快閃”：兩直線→交點→橫坐標相等→實際意義四步一氣呵成，學生口頭接龍補充易錯點；作業分兩層：A層完成教材配套“讀交點”練習，B層觀察家用水電費賬單，繪制兩段計價直線并求交點，說明如何用水用電最省錢，把課堂所學搬回家。整套課件通過“動態交點—即時釋義—左右比價”的閉環設計，不僅讓學生真正掌握“兩線交點=方程組的解=現實決策臨界點”的核心思想，更在“看圖→找點→釋義→擇優”的反復實踐中，深刻體會數形結合的魅力，為后續學習不等式組、線性規劃奠定堅實的模型與思維雙重基礎。
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含教案
數學北師大八年級上冊第四章 4.4一次函數的應用（第1課時確定一次函數的表達式）（教學課件）ppt課件含教案
頁數：16 | 大小：3M這份共十六張的PPT課件，緊扣北師大版八年級上冊第四章《一次函數的應用》第一課時——“確定一次函數的表達式”，以“會看圖、會設式、會求參”為核心目標，引導學生在圖像與情境中還原解析式，深刻體驗數形結合的魅力。課堂仍循五步展開：溫故—情境—新知—典例—小結。“溫故復習”用快閃方式喚醒記憶：正比例函數y＝kx的圖像必過原點，一次函數y＝kx＋b的斜率k定方向、截距b定位置，學生邊口述邊用手勢比斜率，教師順勢板書“兩點定一線”，為后續求參埋下伏筆。“情境導入”給出兩條已畫直線：y＝2x＋1與y＝－x＋3，讓學生搶答“誰先畫到y軸1？誰與x軸交于-3？”在溫習圖像特征的同時，教師追問：“如果反過來，已知直線經過(0,4)和(2,0)，你能寫出它的解析式嗎？”問題一轉，引出本課核心任務——由圖或情境確定表達式。“新知探究”分兩步走：先特殊后一般。①確定正比例函數：給出圖像過點(3,6)，學生口算k＝2，寫出y＝2x，歸納“一個非原點即可定k”；②確定一次函數：給出圖像與y軸交于-1，且過點(2,3)，學生先寫y＝kx－1，再代入求k＝2，歸納“兩點或一點加截距可定k、b”。教師隨即用GeoGebra動態演示：拖動兩點，解析式實時變化，學生眼見“點動式動”，深刻感受坐標與參數的對應關系。“典例鞏固”采用“一題三問”：給出一次函數圖像與坐標軸兩交點，先寫解析式，再求x＝-1時的函數值，最后判斷點(m,m+2)是否在圖像上，平板實時統計正確率，教師針對紅區錯誤現場“開刀”；隨后推送中考真題切片，給出實際情境“租車計費”，要求先設y＝kx＋b，再利用兩組數據求參，實現“情境→圖像→解析式”的完整閉環。結課用“思維導圖快閃”：兩點坐標→列方程組→解k、b→寫解析式四步一氣呵成，學生口頭接龍補充易錯點；作業分兩層：A層完成教材配套“由圖求式”練習，B層拍攝家中電表讀數，記錄兩次時間與示數，寫出一次函數模型并預測下次讀數，把課堂所學搬回家。整套課件通過“動態演示—即時求參—情境回歸”的閉環設計，不僅讓學生真正掌握“兩點定一線”的求法，更在“看圖像→寫解析式→回代檢驗”的反復實踐中，深刻體會數形結合思想，為后續學習一次函數與方程、不等式綜合應用奠定堅實的模型與思維雙重基礎。