PPT模板展示了我國某部門組織黨員干部學習四史對標“五個堅持”要求,力爭去當“五講五比”的優秀表率,在工作中永葆初心,PPT背景以白色、紅色兩種顏色為主,裝飾以五星紅旗、黨徽、和平鴿、天安門廣場、號角、人民英雄紀念碑、革命英雄群像以及人民法院等元素,營造了莊嚴敬重的氛圍。PPT主要闡述了對辦公室內部的思考與感受,組織干部們善于學習思想重點,努力汲取中國共產黨百年歷史中的智慧結晶與思想力量。
這份PPT由兩個部分組成。第一部分內容是環境保護原則和制度方面的基本要求,此模板首先介紹了損害擔責制度的兩個主要體現,其次是對環保責任制進行闡述,最后是依法繳納環保稅。第二部分內容是環境保護管理方面的基本要求,這一部分一方面要進行環保審批或備案,并且持證按照要求排污,另一方面要依法開展后評價,同時不得規避監管、要遵守應急管理規定。
左下半圓d、d、d,小舞女跳舞t、t、t,一個門洞n、n、n,小棍趕豬l、l、l。這些都是一年級學生學習漢語拼音的技巧和方法,順口溜兒歌更有助于學生迅速掌握漢語拼音的發音和書寫特點。這套卡通清新風格的漢語拼音d、t、n、l的知識學習,主要讓學生學會這四個聲母的發音。讀準音,認清形,能夠正確的書寫;學會這四個聲母與韻母的組成音節及聲調的學習拼讀,以此培養學生看圖和讀書的能力。
這套《4.5.2 用二分法求方程的近似解》PPT 課件共 35 張幻燈片,依托人教 A 版高一數學必修第一冊,旨在讓學生系統掌握二分法的核心思想、操作步驟與誤差控制策略,能夠借助這一經典算法為連續函數在指定區間內求出滿足精度要求的零點近似值;同時在“折半—判定—逼近”的循環過程中,體悟“以直代曲、逐步逼近”的數學智慧,樹立“量化誤差、科學計算”的現代意識,并同步發展算法思維與數學建模素養。課件整體遵循“概念—方法—應用—反思”的認知路徑,由四大板塊遞進展開。第一板塊“二分法的概念”先以“猜價格”游戲創設情境,引出“每次取半縮小范圍”的策略,隨后給出符號化定義,闡明其理論根基——零點存在性定理與連續函數的介值性,并拆解為“初始化區間、計算中點、判定符號、更新區間、檢驗精度”五步算法,為后續操作奠基。第二板塊“用二分法求函數零點的近似值”精選含超越方程的例題,采用表格動態呈現區間端點、中點坐標、函數值符號及誤差變化,讓學生在逐行填寫中親歷算法運行的嚴謹節奏,并通過 GeoGebra 動態圖可視化“區間套”收縮過程,直觀感受指數級收斂速度。第三板塊“題型強化訓練”圍繞工程定位、經濟盈虧、物理平衡等真實問題,設置“給定精度求根”“誤差上限反推迭代次數”“算法復雜度比較”三類任務,引導學生以小組為單位完成算法設計、程序實現與結果檢驗,在解決實際問題中鞏固計算技能、提升建模能力。第四板塊“小結及隨堂練習”先由學生用流程圖回顧“算法五要素”,教師再補充“二分法優缺點及改進方向”,隨后通過分層練習現場檢測:基礎層要求完整手寫兩輪迭代,提高層則借助計算器或 Python 腳本完成八輪迭代并輸出誤差報告,確保不同層次學生都能將所學算法遷移至新的函數情境,實現知識、能力與素養的協同提升。
這套配合人教版二年級數學上冊第三單元第4課時“用2~6的乘法口訣求商”的31頁PPT,像一條由“口訣”搭起的速算高鐵,載著學生從“會分”駛向“會算”。開課伊始,教師用“小猴摘桃”的故事拋出核心問題:12個桃,每4個一份,可以分幾份?孩子們先用上節課的“擺小棒”法驗證答案,再被追問“有沒有更快的辦法?”——一句“想乘法,算除法”點燃好奇。接下來的“口訣接力賽”中,學生四人一組,輪流抽取“82”“153”等卡片,快速喊出“二四得八”“三五十五”并亮出商,屏幕上的計時器讓教室瞬間變成“速算競技場”。教師順勢引導學生觀察“除法算式”與“乘法口訣”之間的“暗號”:被除數就是口訣得數,除數就是口訣中的乘數,商就是另一個乘數,一條“互逆關系”的推理鏈在討論中自然生成。為了突破“口訣混淆”這一難點,PPT特意插入“口訣迷宮”游戲:學生幫小兔子選出口訣路標,才能順利把蘿卜送回家,錯誤路徑會觸發“再想想”提示,讓錯誤也成為學習資源。鞏固環節分三層推進:第一層“看圖寫算式”喚醒直觀;第二層“聽口訣寫除法”訓練轉換;第三層“編數學小故事”實現遷移——學生把“205=4”編成“4輛小車平分20包糖果”的生活場景,問題解決能力與語言表達齊頭并進。課堂小結時,孩子們用“我發現了……我學會了……我還想試……”三句式進行微型反思,教師再用思維導圖把“乘法口訣←→除法求商”鎖成雙向箭頭,強調“口訣是除法的鑰匙,除法是口訣的鏡子”。課后作業“家庭速算王”則請家長與孩子對戰:隨機抽2~6的除法卡片,看誰先答出商,并說出對應口訣,拍照上傳班級群,讓學習熱情從校內延伸到家庭。整堂課在“故事引爆—游戲探究—分層鞏固—生活回歸”的鏈條中,讓學生的計算速度、推理能力與應用意識同步升級,數學的成就感與趣味性也悄然翻倍。
PPT模板展示了我國組織深入學習實踐習近平總書記新時代中國特色社會主義思想專題黨課活動,深入貫徹全過程人民民主的實踐要求。PPT以彩云作為背景圖,裝飾以五星紅旗、人民大會堂、和平鴿、城市建筑群、人民英雄紀念碑、黨徽以及演講臺等元素,營造了莊重積極的黨課氛圍。PPT內容主要論述了我國堅持全過程人民民主的時代背景,全過程人民民主實行的重要性與現實針對性,在新時代下依舊堅持大力發展全過程人民民主。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是生活中的數學,此模板首先介紹了學好數學的重要性,其次是展示我們身邊的數學,最后是數學的美。第二部分內容是數學名家,這一部分主要包括華羅庚、畢達哥拉斯兩位數學名家的故事。第三部分內容是學好數學的好習慣,這一部分一方面要做好課前預習,另一方面要巧記筆記,課后高質量完成作業。第四部分內容是學數學的具體要求,包括課前、課中和課后的要求。
PPT模板從七個部分來展開《不求甚解》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《不求甚解》的作者鄧拓的基本信息以及其代表作品。第二部分闡述了駁論文這一體裁的定義。第三部分介紹了《不求甚解》的課文層次以及 主要內容。第四部分展示了《不求甚解》的行文思路。第五部分對課文內容進行深入探究。第六部分總結了《不求甚解》的重要內容。第七部分對課文內容進行拓展,引導學生自擬讀書名言。
PPT主要展示了初中語文人教版九年級《不求甚解》的主題內容。PPT的整體色調以黑色以及橙色為主,將各式各樣的書本、人們正在看書的場景、橙色色塊以及與教學主題內容有關的圖片作為主要裝飾物,給人以生動簡潔之感。PPT的主要內容包括情境導入、學習目標、作者介紹、字詞學習、整體感知以及合作探究這幾個部分。旨在通過這節課的學習,讓學生積累文中出現的句子,培養學生形成良好的學習和生活習慣。
本套PPT課件在內容上分為課文導入、字詞學習、整體感知、課堂小結共計四個部分;第一部分介紹了《紀念白求恩》作者毛澤東的代表作和生平事跡,以及白求恩的國籍和主要事跡,引入課文內容;第二部分解釋了文章中的難點字詞,教學了具體釋義和用法;第三部分劃分了文章結構和層次,解讀了文章中引用語句和重點句的含義;第四部分介紹了文章的各段落大意和文章的對比手法運用,總結了課文主旨大意;
本套PPT模板在內容上首先通過表格展示了CEO、CHO、直線經理、人事主管等管理層人員存在的問題;接著站在CEO的角度從目標執行、執行過程、供給原因三個方面分析了企業無法實施經營目標的原因;然后針對CHO、績效主管、招聘主管、培訓主管、人事主管等關鍵人物進行痛點分析和原因分析,并提供了對應的解決方法;最后介紹了行動計劃,感謝了員工對企業的信任,并探討了未來的建設目標;
這份演示文稿從四個部分對紀念白求恩這一文章展開介紹,主要通過PowerPoint中幻燈片的形式展現PPT模板內容。第一部分通過展示作者簡介、困難字音以及詞義解釋掃除學生的閱讀障礙,讓學生的課前自學更有效果。第二部分是對課文的整體感知,通過提問和討論的方式引導學生感受白求恩的無私奉獻和對工作高度負責的精神。第三部分是對課文的具體探究,比如語言特色和探究寫法。第四部分是總結課文和擴展延伸,引導同學們總結毛澤東講話稿的語言特點。
PowerPoint從六個部分來展開介紹關于臨時用電安全要求的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了臨時用電設施;第二個部分分析了臨時用電的線路安裝以及走線方式;第三個部分運用幻燈片說明了臨時用電線路安全要求;第四個部分對用電設備安全使用要求做出了簡介;第五個部分通過演示文稿講解了臨時用電的標簽標識;第六個部分對不安全臨時用電作業案例進行了分析。
該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分介紹了刻舟求劍的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解成語的寓意。PPT模板的第一部分是預習課文相關介紹,介紹了刻舟求劍的故事來源。第二部分是初讀課文整體感知,介紹了課前朗讀和劃分詞句的內容。第三部分是是解析課文識字賞析,呈現了文章當中出現的重點字詞。第四部分是成語寓意顯示意義,介紹了刻舟求劍的深刻意義。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關以愛育愛,以真求真幼兒園團隊建設培訓課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關幼兒園后勤管理的相關內容。第二部分主要教會我們應該如何去激發教師的積極性。第三部分是有關增強教師凝聚力的相關措施。第四部分是有關團隊意識的打造。最后一部分是有關教師的管理藝術。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了追求卓越,邁向理想初中的內容,方便班主任在使用PowerPoint召開主題班會時更好的介紹小升初的重要性。PPT模板的第一部分主要介紹了孩子的學習情況。第二部分介紹了孩子自尊心逐漸增強、孩子心理壓力逐漸增大、孩子迫切的想證明自己的能力、孩子的獨立性和自我意識逐漸增強等內容。第三部分介紹了家長應時刻注意孩子的心理健康、家長應該多與孩子進行交流和溝通、家長應盡量避免給孩子造成過多的壓力和負擔等內容。第四部分介紹了小升初的重要性。
這份PPT由十三個部分組成。第一部分內容是逆向設計,此模板首先介紹了逆向設計的三個階段,其次是對設計標準進行闡述,最后是設計工具。第二部分內容是理解“理解”,這一部分主要包括理解的可遷移性、推斷和證據。第三部分內容是明確目標。第四部分內容是理解六側面,包括理解六側面對教和學的關鍵啟示。第五部分內容是基本問題。第六部分內容是架構理解。第七部分內容是像評估員一樣思考。第八部分內容是指標和效度。第九部分內容是設計學習。第十部分內容是為理解而教。第十一部分內容是設計過程。第十二部分內容是宏觀設計。第十三部分的內容是三大錯誤觀念。
PPT模板從五個部分來展開介紹關于人教版七年級上冊語文課文《紀念白求恩》的相關知識。PPT模板的第一部分通過介紹白求恩的事跡來導入課堂,并展示了關于白求恩的人物資料。第二部分展示了本文的生字讀音以及生詞釋義。第三部分概括了本文的主要內容,并對其課文內容進行深入探究。第四部分歸納了本文的中心思想。第五部分展示了本節課的板書設計
本套PPT課件專為部編版語文九年級下冊的《不求甚解》設計,共包含21張幻燈片。其核心目標是引導學生深入理解“不求甚解”的真正含義,樹立正確的讀書觀,同時幫助學生掌握本文的駁論方法,分析文章的論證思路,培養學生收集資料、整理信息以及自主探究的能力。課件內容從三個方面展開。第一部分為整體感知。通過引導學生快速閱讀課文,課件幫助學生初步了解“不求甚解”的內涵,并理清文章的層次結構。這一部分重點在于讓學生感知作者批駁的觀點,學習反駁的論證方法。通過分析文章的結構,學生能夠快速把握作者的寫作思路,明確文章的中心論點和分論點,為進一步的深入學習奠定基礎。第二部分為精讀品析。這一板塊通過細讀課文內容,引導學生對文章進行深度解讀。課件設計了豐富的互動環節,幫助學生深入理解文章中每一部分的論證過程和邏輯關系。通過對關鍵詞句的品析,學生能夠更好地領會作者的寫作意圖,掌握駁論文章的寫作技巧。同時,這一部分還鼓勵學生結合自己的閱讀經驗,思考“不求甚解”在實際閱讀中的應用,進一步深化對文章主題的理解。第三部分為比較閱讀。這一板塊是本課的亮點之一,通過表格形式,課件引導學生比較《談讀書》與《不求甚解》兩篇文章的主要內容、論述角度和寫作方法的不同點。這種比較閱讀的方式不僅幫助學生拓寬視野,還能讓他們在對比中更好地理解兩篇文章的異同,提升學生的思維能力和分析能力。通過對兩篇文章的深入比較,學生能夠更全面地理解讀書的多樣性與復雜性,進一步樹立正確的讀書觀。在PPT的最后,還精心設計了課文小結、作業布置和結構梳理環節。課文小結部分幫助學生回顧本節課的重點內容,鞏固所學知識;作業布置環節則通過多樣化的任務設計,如撰寫讀書心得、分析文章論證方法等,進一步拓展學生的思維,加深對課文的理解;結構梳理環節則通過圖表形式,幫助學生清晰地回顧文章的結構與邏輯,提升學生的思維能力。通過這三個板塊的系統設計,本套PPT課件不僅幫助學生深入理解《不求甚解》這篇文章,更在潛移默化中培養了學生的閱讀能力、思維能力和自主探究能力。通過學習本文的駁論方法和論證思路,學生能夠更好地掌握議論文的寫作技巧,同時也能在閱讀實踐中樹立正確的讀書觀,提升自身的文化素養和思辨能力。
這是一套專為初中七年級語文上冊部編版課文《紀念白求恩》設計的動態PPT課件模板,內容豐富且結構清晰,共包含33頁。該課件圍繞白求恩的人物事跡、精神內涵以及文章的創作背景展開,旨在幫助學生深入理解課文內容,學習白求恩精神。課件首先介紹了課文作者毛澤東的生平經歷及其主要代表作,同時詳細闡述了文章的寫作背景。這些內容為學生理解課文奠定了堅實的基礎,幫助他們更好地把握文章的時代意義和思想內涵。接下來,課件引導學生朗讀課文,并重點教學課文中的生字詞,如“派遣”“殉職”“狹隘”“熱忱”“純粹”等。通過字詞的學習,學生不僅能夠積累詞匯,還能提升寫作能力和閱讀理解能力。此外,課件還設計了成語積累環節,幫助學生了解成語的釋義和用法,進一步豐富他們的語言知識儲備。在人物介紹部分,課件詳細介紹了白求恩醫生的國籍、個人求學經歷以及他在抗日戰爭期間的英勇事跡。白求恩醫生不遠萬里來到中國,背井離鄉,在一線戰場上救死扶傷,最終因感染去世。他的精神跨越國界,成為后世傳頌的榜樣。課件強調,白求恩的崇高境界和動人品質不僅值得全體共產黨員牢記于心,也是每一個學生需要追求和學習的榜樣力量。最后,課件對文章的表達方式和結構進行了系統分析。通過梳理文章的脈絡,學生能夠更好地理解作者如何通過簡潔有力的語言表達對白求恩的崇高敬意,以及如何號召全體黨員學習白求恩精神。整套PPT課件設計科學合理,內容循序漸進,從作者背景到課文朗讀,從生字詞積累到人物精神的深入解讀,再到文章結構的分析,全面覆蓋了教學要點。它不僅能夠幫助學生掌握基礎知識,還能引導學生深入思考白求恩精神的時代價值,提升學生的語文素養和思想境界。
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