這是一套專為人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元第5課時“用混合運算解決實際問題(2)”設(shè)計的PPT課件,共27頁。本節(jié)課的核心目標(biāo)是通過實際生活情境,引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的全過程,進一步鞏固和深化用兩步計算方法解決問題的能力。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將熟練掌握混合運算的運算順序,準(zhǔn)確進行計算,從而提高他們的計算能力和解決實際問題的能力。課件從兩個主要部分展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)。首先,通過一系列精心設(shè)計的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固同級運算的運算順序,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。這些練習(xí)題不僅復(fù)習(xí)了之前學(xué)過的知識,還自然地引出了本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第一部分:畫圖分析,理解數(shù)量關(guān)系在這一部分,課件通過具體的實際問題,引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀題目,找出題目中的數(shù)量關(guān)系,并通過畫線段圖的方式直觀地表示出來。線段圖作為一種有效的數(shù)學(xué)工具,幫助學(xué)生將抽象的文字問題轉(zhuǎn)化為可視化的圖形,從而更清晰地理解問題的結(jié)構(gòu)。通過這一過程,學(xué)生不僅能夠更好地理解題目,還能掌握如何通過圖形分析來解決問題,培養(yǎng)他們的邏輯思維和分析能力。第二部分:“先求中間量”的兩步解決策略在學(xué)生掌握了通過畫圖分析數(shù)量關(guān)系的方法后,課件進一步引導(dǎo)學(xué)生采用“先求中間量”的兩步解決策略。這種策略的核心在于引導(dǎo)學(xué)生先找出解決問題的關(guān)鍵中間量,再通過兩步計算逐步求解。通過具體的例題和逐步的分析,學(xué)生能夠?qū)W會如何分解復(fù)雜問題,逐步解決,從而提高他們的解題能力和思維靈活性。最后,課件通過一系列多樣化的練習(xí)題,幫助學(xué)生加強對知識點的理解和運用。這些練習(xí)題設(shè)計巧妙,既有基礎(chǔ)的計算題,也有更具挑戰(zhàn)性的應(yīng)用題,旨在滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過這些練習(xí),學(xué)生不僅能夠鞏固所學(xué)知識,還能進一步提高他們的計算能力和解決實際問題的能力。整體而言,這套PPT課件通過生動的情境引入、直觀的圖形分析和豐富的練習(xí)訓(xùn)練,全方位地幫助學(xué)生理解和掌握用混合運算解決實際問題的方法。它不僅注重知識的傳授,更重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng),是一套非常實用且高效的數(shù)學(xué)教學(xué)資源。
這是一套專為人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元第6課時“用混合運算解決實際問題(3)”設(shè)計的PPT課件,共27頁。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生進一步熟練運用混合運算解決稍復(fù)雜的實際問題,提高他們對運算順序的把握和計算能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將深切感受到數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用,從而提高運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題的意識和能力,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情。課件從兩個主要部分展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)。首先,通過回顧混合運算的順序以及混合運算解決問題的步驟,幫助學(xué)生鞏固已有的知識基礎(chǔ)。這一部分通過具體的例子和步驟解析,引導(dǎo)學(xué)生回顧混合運算的基本規(guī)則,包括先乘除后加減、先算括號內(nèi)的內(nèi)容等。通過復(fù)習(xí)這些基本規(guī)則,學(xué)生能夠更好地應(yīng)對稍復(fù)雜的實際問題,提高他們的計算能力和解決實際問題的能力。第一部分:分析題意,理解數(shù)量關(guān)系在這一部分,課件通過具體的題目引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀題目,思考題目中的已知條件和問題分別是什么。通過逐步引導(dǎo),學(xué)生嘗試用圖表的形式表示出自己的思維過程,從而更清晰地理解題目中的數(shù)量關(guān)系。這種圖表化的方法不僅幫助學(xué)生更好地組織思維,還能培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。通過這一過程,學(xué)生能夠更準(zhǔn)確地把握題目的要求,為后續(xù)的解題打下堅實的基礎(chǔ)。第二部分:掌握兩種方法,不同策略的解題策略在學(xué)生理解了題意和數(shù)量關(guān)系之后,課件進一步引導(dǎo)學(xué)生掌握兩種不同的解題策略。方法一是先分別平均分,再求份數(shù)的差量;方法二是先求總量的差量,再平均分。通過具體的例題和逐步的分析,學(xué)生能夠?qū)W會如何根據(jù)題目的特點選擇合適的解題方法。這兩種方法各有優(yōu)勢,通過對比和練習(xí),學(xué)生能夠更好地理解不同策略的適用場景,從而提高他們的解題能力和思維靈活性。最后,課件通過一系列多樣化的練習(xí)題,幫助學(xué)生加強對知識點的理解和運用。這些練習(xí)題設(shè)計巧妙,既有基礎(chǔ)的計算題,也有更具挑戰(zhàn)性的應(yīng)用題,旨在滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過這些練習(xí),學(xué)生不僅能夠鞏固所學(xué)知識,還能進一步提高他們的計算能力和解決實際問題的能力。整體而言,這套PPT課件通過生動的情境引入、直觀的圖表分析和豐富的練習(xí)訓(xùn)練,全方位地幫助學(xué)生理解和掌握用混合運算解決稍復(fù)雜實際問題的方法。它不僅注重知識的傳授,更重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng),是一套非常實用且高效的數(shù)學(xué)教學(xué)資源。
這是一套專為人教版數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元第4課時“用混合運算解決實際問題(1)”設(shè)計的PPT課件,共26頁。本節(jié)課的核心目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生從實際生活情境中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題,并運用兩步計算的方法解決問題,從而提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠掌握混合運算的計算方法,還能感受到解決問題的多種策略和思路。課件從兩個主要部分展開本節(jié)課的學(xué)習(xí)。首先,通過引入剪紙活動,學(xué)生初步認(rèn)識單層和多層的含義,從而自然引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。剪紙活動不僅激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還為后續(xù)的數(shù)學(xué)問題提供了生動的背景。第一部分:探索兩種解法,理解括號作用在這一部分,課件通過具體的剪紙問題,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,并嘗試通過畫線段圖的方式解決問題。線段圖作為一種直觀的數(shù)學(xué)工具,幫助學(xué)生將抽象的數(shù)學(xué)問題轉(zhuǎn)化為可視化的圖形,從而更清晰地理解問題的結(jié)構(gòu)。通過探索不同的解法,學(xué)生逐漸理解括號在混合運算中的重要作用,即改變運算順序。這一部分的設(shè)計旨在培養(yǎng)學(xué)生的自主探究能力和邏輯思維能力。第二部分:畫圖分析,理解數(shù)量關(guān)系在學(xué)生初步理解了混合運算的基本方法后,課件進一步引導(dǎo)學(xué)生通過逐步減去、先求和再減去兩種方法,進行線段圖分析,從而理清題目中的數(shù)量關(guān)系。這一部分通過具體的例子和逐步的分析,幫助學(xué)生掌握如何通過畫圖來分析和解決實際問題。通過對比兩種不同的解題方法,學(xué)生能夠更深刻地理解數(shù)量關(guān)系,從而選擇更合適的解題策略。最后,課件通過一系列的練習(xí)題,幫助學(xué)生加強對知識點的理解和運用。這些練習(xí)題設(shè)計多樣,既有基礎(chǔ)的計算題,也有更具挑戰(zhàn)性的應(yīng)用題,旨在滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,進一步鞏固學(xué)生對混合運算的理解和應(yīng)用能力。整體而言,這套PPT課件通過生動的情境引入、直觀的圖形分析和豐富的練習(xí)訓(xùn)練,全方位地幫助學(xué)生理解和掌握用混合運算解決實際問題的方法。它不僅注重知識的傳授,更重視學(xué)生思維能力的培養(yǎng),是一套非常實用且高效的數(shù)學(xué)教學(xué)資源。
這套共31張幻燈片的人教版三年級上冊第六單元第06課時《解決求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題》演示文稿,定位于“把分?jǐn)?shù)知識轉(zhuǎn)化為生活能力”的關(guān)鍵一課。教師在設(shè)計時以“情境—探究—建模—應(yīng)用”為主線:課始播放“媽媽烤了16塊曲奇,吃掉3/4是多少塊”的短視頻,激活學(xué)生已有經(jīng)驗,使其產(chǎn)生“先分再乘”的直覺需求;隨后借助直觀演示,讓學(xué)生把16塊積木平均分成4份,圈出其中的3份,親眼看到“12塊”這一答案,從而建立“先除后乘”的算法雛形;緊接著安排小組合作,用畫條形圖、折紙條、說思路等方式歸納出“求一個數(shù)的幾分之幾”的統(tǒng)一步驟——“1.找整體 2.看分母平均分 3.用分子去乘”,并用“24的5/6、1時的2/3”等變式題進行正向遷移;最后通過“比一比誰算得快”的闖關(guān)游戲和“我家一周喝掉整桶水的7/8是多少升”的生活調(diào)查,把課堂氣氛推向高潮,學(xué)生既鞏固了技能,又體會到分?jǐn)?shù)的實用價值。整份課件四大板塊層層遞進:學(xué)習(xí)目標(biāo)從“理解部分與整體關(guān)系”到“掌握先除后乘步驟”再到“提升分析與解決問題能力”,三維并舉;課前導(dǎo)入用貼近生活的“分糖果”情境迅速聚焦問題;學(xué)習(xí)任務(wù)先訓(xùn)練“讀信息、找整體、辨分率”的閱讀能力,再聚焦“列式計算”的算法提煉;課堂練習(xí)與課后作業(yè)首尾呼應(yīng),既有《分一分,比一比》的基礎(chǔ)鞏固,又有《解決問題》的拓展創(chuàng)新,還布置了“記錄家中食材分?jǐn)?shù)用量”的實踐任務(wù),引導(dǎo)學(xué)生把數(shù)學(xué)眼光延伸到校外,真正實現(xiàn)“學(xué)以致用”,落實核心素養(yǎng)。
PowerPoint從四個部分來展開介紹關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊第三單元第9課時用《用“進一法”和“去尾法”解決實際問題》教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個部分運用幻燈片介紹了本堂課的教學(xué)目標(biāo)以及教學(xué)重難點。第二個部分通過購物問題進行了課前的情境引入,激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)新知識的興趣。第三個部分為探求新知,對本堂課的學(xué)習(xí)任務(wù)進行了明晰,帶領(lǐng)學(xué)生了解了本堂課新學(xué)的知識點。第四個部分通過演示文稿進行分層練習(xí)來提高鞏固新學(xué)的知識點,并且對課堂的知識點進行了總結(jié)。
本套 PPT 課件是專為人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元第 6 課時“解決‘原來有多少’的實際問題”設(shè)計的教學(xué)資源,共包含 24 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生理解“原來有多少”這類實際問題的含義,明確題目中“去掉的部分”“剩下的部分”與“原來的總數(shù)”之間的關(guān)系,并能正確運用加法計算解決“原來有多少”的實際問題。通過觀察情景圖、動手操作等活動,讓學(xué)生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程,培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、邏輯思維能力和解決實際問題的能力。本套 PPT 課件的內(nèi)容結(jié)構(gòu)分為兩個主要部分。第一部分是自主探究解決問題。在這一部分中,通過創(chuàng)設(shè)生動的情境(如小動物采果子、小朋友分糖果等),引導(dǎo)學(xué)生理解“原來有多少個”這類問題的含義。例如,通過展示一幅小動物采果子的情景圖,圖中顯示樹上剩下 3 個果子,地上有 5 個果子被采下來,學(xué)生需要理解“原來樹上有多少個果子”這個問題的含義,即“原來的總數(shù)”等于“去掉的部分”加上“剩下的部分”。接著,通過擺小圓片、畫圖等方式,幫助學(xué)生直觀地解決問題。例如,學(xué)生可以用小圓片代表果子,先擺出 5 個代表被采下來的果子,再擺出 3 個代表剩下的果子,然后通過數(shù)一數(shù)或列加法算式(5 + 3 = 8)得出原來樹上有 8 個果子。通過這種直觀的操作和分析,學(xué)生能夠更好地理解問題的結(jié)構(gòu)和解題方法。第二部分是達標(biāo)練習(xí)鞏固成果。在這一部分中,通過設(shè)計多樣化的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識。這些練習(xí)題包括基礎(chǔ)的情景題、文字題以及一些拓展性問題。例如,基礎(chǔ)情景題可以展示一個小朋友分糖果的場景,題目描述“小朋友分走了 4 塊糖果,還剩下 6 塊糖果,原來有多少塊糖果?”學(xué)生需要根據(jù)題目信息列出加法算式(4 + 6 = 10)并計算結(jié)果。文字題則可以描述一個生活中的實際問題,如“小明買了一些鉛筆,送給小紅 2 支,還剩下 7 支,原來有多少支鉛筆?”通過這些練習(xí),學(xué)生能夠進一步提高審題能力和解決實際問題的能力。同時,教師可以通過學(xué)生的練習(xí)情況,及時了解學(xué)生對知識點的掌握程度,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能存在的問題,并進行針對性的指導(dǎo)和幫助。通過本套 PPT 課件的學(xué)習(xí),學(xué)生將能夠理解“原來有多少”這類實際問題的含義,明確題目中各部分之間的關(guān)系,并能正確運用加法計算解決這類問題。通過創(chuàng)設(shè)情境、動手操作和達標(biāo)練習(xí),學(xué)生不僅能夠掌握解題方法,還能在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)審題能力、邏輯思維能力和解決實際問題的能力。這種以情境導(dǎo)入、以探究為核心、以練習(xí)為鞏固的教學(xué)設(shè)計,能夠幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識,提升他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
這是一套針對人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元“混合運算”的PPT課件,使用PowerPoint制作,包含41張幻燈片。混合運算是數(shù)學(xué)計算的基礎(chǔ),掌握好混合運算不僅可以提升學(xué)生的計算速度,還能提高他們完成相關(guān)練習(xí)題的效率。本節(jié)課是對三年級數(shù)學(xué)第二單元混合運算的總復(fù)習(xí),通過四個部分的內(nèi)容展開,幫助學(xué)生系統(tǒng)地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識。課件內(nèi)容概述第一部分:單元知識框架在第一部分,通過思維導(dǎo)圖的方式,幫助學(xué)生理清本單元所學(xué)的混合運算相關(guān)知識點。思維導(dǎo)圖是一種非常有效的學(xué)習(xí)工具,它可以幫助學(xué)生將零散的知識點進行整合,形成一個清晰的知識體系。通過展示思維導(dǎo)圖,學(xué)生可以直觀地看到本單元的主要內(nèi)容和各個知識點之間的聯(lián)系,從而更好地理解和記憶所學(xué)知識。例如,思維導(dǎo)圖可以將混合運算的順序、不同類型混合運算的特點等知識進行分類和歸納,幫助學(xué)生建立起系統(tǒng)的知識框架。第二部分:知識點梳理第二部分對本單元所學(xué)的四個主要知識點進行詳細(xì)展開。這四個知識點包括:沒有括號的同級混合運算、沒有括號的二級混合運算、帶有小括號的混合運算以及解決多步計算的實際問題。在講解每個知識點時,教師會通過具體的例子和詳細(xì)的步驟,幫助學(xué)生理解混合運算的規(guī)則和方法。例如,在講解沒有括號的同級混合運算時,教師會強調(diào)從左到右的計算順序;而在講解帶有小括號的混合運算時,會重點講解先計算括號內(nèi)的內(nèi)容。通過這種系統(tǒng)梳理,學(xué)生可以對每個知識點有更深入的理解和掌握。第三部分:重難點題型精講第三部分是重難點題型的精講。教師會針對本節(jié)課的一些重難點題型進行重復(fù)講解,以加深學(xué)生的印象。混合運算中的重難點通常包括復(fù)雜的運算順序、括號的使用以及多步計算的實際問題。在這一部分,教師會通過詳細(xì)的分析和講解,幫助學(xué)生突破這些難點。例如,對于一些包含多個運算符號和括號的復(fù)雜表達式,教師會逐步引導(dǎo)學(xué)生分析運算順序,先計算括號內(nèi)的內(nèi)容,再按照從左到右的順序進行同級運算。通過反復(fù)講解和練習(xí),學(xué)生可以更好地掌握這些重難點題型,提高他們的解題能力。第四部分:變式鞏固練習(xí)第四部分是變式鞏固練習(xí)。通過一系列精心設(shè)計的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,提高他們的計算能力和解題技巧。這些練習(xí)題不僅包括基礎(chǔ)題,還包含一些變式題,旨在幫助學(xué)生靈活運用所學(xué)知識,解決不同形式的混合運算問題。例如,練習(xí)題可以包括不同類型的混合運算表達式,讓學(xué)生在練習(xí)中熟悉各種運算順序和規(guī)則。通過變式練習(xí),學(xué)生可以更好地理解和掌握混合運算的精髓,提高他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。通過這四個部分的系統(tǒng)復(fù)習(xí)和練習(xí),學(xué)生將能夠全面掌握混合運算的知識點,提升他們的計算速度和解題效率,為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),該模板首先對三大學(xué)習(xí)目標(biāo)進行展示。第二部分內(nèi)容是教學(xué)重點和難點,學(xué)生首先能夠根據(jù)題中的數(shù)量關(guān)系來解決問題,其次可以掌握稍復(fù)雜的兩步實際問題的數(shù)量關(guān)系,最后會分析實際問題中的等量關(guān)系。第三部分內(nèi)容是課堂學(xué)習(xí),這一部分主要包括課前引入、探求新知和達標(biāo)練習(xí)。第四部分內(nèi)容是知識總結(jié)。
該PPT課件以幻燈片的形式介紹了倍數(shù)是小數(shù)的實際問題的內(nèi)容,幫助教師在使用PowerPoint時更好的介紹倍數(shù)是小數(shù)的實際問題的相關(guān)內(nèi)容。通過經(jīng)典的賽跑問題來進行課程導(dǎo)入,接下來的第一部分任務(wù)是解決倍數(shù)是小數(shù)倍的實際問題。第二部分任務(wù)是掌握小數(shù)乘法驗算的方法。第三部分任務(wù)是延伸拓展—解決問題。第四部分任務(wù)是達標(biāo)練習(xí)—鞏固新知,在題目中鞏固。最后教師進行課堂總結(jié)并布置課后作業(yè)。
這套與人教版三年級上冊第二單元第3課時《含有括號的混合運算》相配套的28頁PPT,以“情境驅(qū)動—規(guī)則建構(gòu)—遷移應(yīng)用”為主線,把原本抽象的符號規(guī)則融進鮮活的生活場景,讓學(xué)生在“看得見、想得明、說得出、用得上”的完整體驗中真正理解小括號的意義與作用。課堂伊始,教師先在大屏上播放一段超市收銀臺結(jié)賬的短視頻:媽媽買了3袋蘋果,每袋8個,又買2袋梨,每袋5個,結(jié)賬時收銀員把3袋蘋果和2袋梨各打包一次,形成(38)+(25)。視頻暫停后,教師拋出問題:“如果沒有括號,結(jié)果會變嗎?”學(xué)生帶著疑問進入“課前導(dǎo)入”板塊:3道口算熱身題按“無括號—有括號”對比呈現(xiàn),學(xué)生獨立計算后,用紅、藍兩色便利貼把答案貼在黑板對應(yīng)區(qū)域,瞬間形成“同數(shù)異序、結(jié)果不同”的直觀墻,為后續(xù)探究埋下懸念。“學(xué)習(xí)任務(wù)”環(huán)節(jié)共10張幻燈片:先以“拆禮盒”動畫演示括號“先里后外”的運算順序,再讓學(xué)生用彩色圓片在桌面上擺一擺“8+62”與“(8+6)2”的兩種模型,通過觸摸、移動、重組把符號運算轉(zhuǎn)化為具體操作,從而深刻體會“括號里的優(yōu)先算”。緊接著,教師發(fā)布“小小觀察員”任務(wù):屏幕同時出現(xiàn)兩組算式,學(xué)生四人一組圈畫差異、口述發(fā)現(xiàn)、總結(jié)規(guī)則,教師適時板書“先括號、再乘除、后加減”并用階梯圖強化層級。課堂氣氛在“你出題、我搶答”的對抗賽中達到高潮,學(xué)生自主編題、互換解答,教師則用手機投屏展示典型錯例,引發(fā)二次討論,讓“漏括號、亂順序”的易錯點無處遁形。“課堂練習(xí)與鞏固”板塊設(shè)計了三層闖關(guān):第一關(guān)“計算小能手”是6道遞進式脫式計算,限時3分鐘,系統(tǒng)自動統(tǒng)計正確率;第二關(guān)“生活大挑戰(zhàn)”以“班級購買演出服”的真實訂單為素材,學(xué)生需先提取信息、再列綜合算式、最后回答“預(yù)算夠不夠”;第三關(guān)“思維跳一跳”則呈現(xiàn)一道“添括號使等式成立”的開放題,鼓勵學(xué)生用不同策略達成目標(biāo),培養(yǎng)逆向思維與發(fā)散思維。所有練習(xí)均嵌入即時反饋動畫,答對出現(xiàn)“點贊”音效,答錯彈出“再想想”提示,既保護興趣又精準(zhǔn)矯正。最后的“知識總結(jié)與課后作業(yè)”部分,教師引導(dǎo)學(xué)生用“我今天學(xué)會……我還想知道……”的句式在電子白板上拖拽關(guān)鍵詞完成思維導(dǎo)圖,隨后分層布置作業(yè):基礎(chǔ)層完成教材配套習(xí)題;提升層記錄一次家庭購物小票,把其中能用括號簡化計算的項目圈出來并列式驗證;拓展層則與家長合作設(shè)計一道“括號妙用”生活題,拍照上傳班級群分享。整份PPT以清新藍綠為主色調(diào),動畫簡潔不花哨,字體大小、對比度均按兒童視覺舒適度標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計;同時嵌入語音朗讀、計時器、隨機點名等小工具,確保課堂節(jié)奏緊湊高效。學(xué)生在一次次觀察、比較、操作、討論與反思中,不僅牢固掌握了“有括號的混合運算順序”,更真切體會到數(shù)學(xué)規(guī)則源于生活又服務(wù)于生活的魅力。
這份PowerPoint由五個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分內(nèi)容是教學(xué)重點和教學(xué)難點,學(xué)生首先能夠認(rèn)識組合圖形的特征,其次可以掌握“內(nèi)圓外方”和“外圓內(nèi)方”的圓形面積的計算方法,最后能夠建構(gòu)知識之間的聯(lián)系。第三部分內(nèi)容是教學(xué)過程,這一部分主要包括“課前引入”、“探求新知”和“達標(biāo)練習(xí)”。第四部分內(nèi)容是知識總結(jié)和課后作業(yè)。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生首先能夠分析實際問題中數(shù)量間的相等關(guān)系,其次能夠掌握列方程解決實際問題的一般步驟,最后可以初步建立方程意識。第二部分內(nèi)容是重點難點,這一部分主要包括教學(xué)重點、教學(xué)難點和核心素養(yǎng)。第三部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)任務(wù),這一部分學(xué)生一方面會運用算術(shù)方法解決問題,另一方面可以體會用方程解決實際問題的優(yōu)越性。第四部分內(nèi)容是知識總結(jié)。
這份PowerPoint由四個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是教學(xué)重難點,該模板首先對重難點和核心素養(yǎng)進行介紹。第二部分內(nèi)容是課前引入和探求新知,首先要求學(xué)生用含有字母的式子表示數(shù)量關(guān)系,其次引導(dǎo)學(xué)生觀察并總結(jié)解方程的方法步驟,最后對方程的解法進行簡要說明。第三部分內(nèi)容是《達標(biāo)練習(xí)》,這一部分主要包括課堂練習(xí)、學(xué)以致用和拓展提升。第四部分內(nèi)容是知識總結(jié)和課后作業(yè)。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)重難點,此模板首先展示了三大學(xué)習(xí)目標(biāo),其次是對教學(xué)重點和難點進行介紹,最后是課堂核心素養(yǎng)。第二部分內(nèi)容是教學(xué)程序,這一部分主要包括課前引入、探求新知和達標(biāo)練習(xí)。第三部分內(nèi)容是知識歸納總結(jié),這一部分一方面介紹了相遇問題的基本特征,另一方面是對相遇問題的基本關(guān)系進行介紹。第四部分內(nèi)容是做題技巧,包括畫線段圖和解決相遇問題的做題方法。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是課堂學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)生們首先能夠分析數(shù)學(xué)問題中數(shù)量間的相等關(guān)系,其次可以掌握列方程的一般步驟,最后可以發(fā)展他們的抽象思維。第二部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)任務(wù),這一部分主要包括“學(xué)會分析實際問題中的等量關(guān)系”、“列方程解決問題的步驟”。第三部分內(nèi)容是達標(biāo)練習(xí),這一部分一方面展示了兩道課堂練習(xí)題,另一方面是對《學(xué)以致用》的習(xí)題進行展示。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
這是一套專為初中七年級數(shù)學(xué)《實際問題與二元一次方程組》第二課時設(shè)計的教學(xué)PPT課件動態(tài)模板,內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰,總頁數(shù)為21頁。本課件圍繞上一課時知識回顧、復(fù)雜數(shù)量關(guān)系的實際應(yīng)用題訓(xùn)練以及數(shù)形結(jié)合解決實際問題的方法展開,旨在幫助學(xué)生鞏固知識、提升解題能力。課件首先對上一節(jié)課的知識點進行了系統(tǒng)回顧,重點復(fù)習(xí)了用二元一次方程組求解實際問題的步驟以及二元一次方程的列式計算方法。通過回顧,幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識,為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。接著,課件通過一道典例題引入課堂內(nèi)容,這道題目通過圖形展示未知量的數(shù)量關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生如何根據(jù)題目信息中的比例關(guān)系進行列式計算。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學(xué)生復(fù)習(xí)了圖形與數(shù)量關(guān)系的結(jié)合,還為后續(xù)的復(fù)雜題型訓(xùn)練做好了鋪墊。在核心內(nèi)容部分,課件提供了多種新型題型,包括數(shù)形結(jié)合和比例關(guān)系的實際應(yīng)用題。這些題型設(shè)計巧妙,旨在鍛煉學(xué)生的數(shù)理邏輯思維能力。通過歸納法引導(dǎo)學(xué)生舉一反三,幫助他們掌握解決復(fù)雜難題的方法。這些題型不僅涵蓋了常見的實際問題,還結(jié)合了圖形與比例關(guān)系,使學(xué)生能夠在多種情境中靈活運用二元一次方程組。最后,課件帶領(lǐng)學(xué)生完成課堂練習(xí)題,通過這些練習(xí)題考察學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度。練習(xí)題涵蓋了工程類、圖形關(guān)系類等多種實際問題,幫助學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識。同時,課件結(jié)合中考真題,對單元考點進行詳細(xì)分析,幫助學(xué)生了解中考的命題方向和重點,掌握考情,從而更好地應(yīng)對考試。通過本套PPT課件的引導(dǎo),學(xué)生不僅能夠回顧和鞏固上一課時的知識,還能在復(fù)雜數(shù)量關(guān)系和數(shù)形結(jié)合的實際應(yīng)用題訓(xùn)練中提升解題能力,為中考做好充分準(zhǔn)備。
此PPT模板主要從六個部分對數(shù)學(xué)廣角集合,利用集合圖解決簡單實際問題進行詳細(xì)展開。第一部分是情境導(dǎo)入,主要通過小熊開文具店需要進貨這一情景來引導(dǎo)學(xué)生,從而讓他們區(qū)分每一天共同進的貨以及不同的貨物。第二部分是新課探究,同樣采用生活情境的方式讓學(xué)生自主的學(xué)會集合的定義。第三部分是隨堂練習(xí)。第四部分是培優(yōu)訓(xùn)練部分。第五部分是課堂小結(jié)部分。第六部分是課后作業(yè)部分。
這套與人教版三年級上冊第二單元第2課時《不含括號的兩級混合運算》配套的演示文稿共28張頁面,整體設(shè)計遵循“溫故—探究—鞏固—提升—延伸”的教學(xué)閉環(huán)。課堂伊始,教師先用2—3張幻燈片出示若干道同級混合運算口算題,學(xué)生開火車報答案,在輕松搶答中喚醒“從左到右依次計算”的舊知,為即將出現(xiàn)的“先乘除后加減”埋下認(rèn)知沖突。緊接著,屏幕呈現(xiàn)兩道對比算式:10-42 與 (10-4)2,引導(dǎo)學(xué)生觀察符號差異、大膽猜測結(jié)果,并在四人小組內(nèi)用學(xué)具小棒或圓片擺一擺、算一算,自主發(fā)現(xiàn)“乘除是哥哥、加減是弟弟,哥哥優(yōu)先”的兩級運算規(guī)則。教師順勢板書“先乘除、后加減”并用紅藍雙色標(biāo)注,幫助學(xué)生建立清晰的視覺記憶。在“探究新知”環(huán)節(jié),PPT以動畫形式拆分計算步驟:先閃動乘除部分、再閃動加減部分,同時伴以語音“先算……再算……”,將抽象的運算順序外化為可感知的動態(tài)流程。隨后出示三道生活化例題——“買3支鉛筆共8元,再買一本12元的練習(xí)本,一共多少錢?”“4包餅干每包6片,吃掉5片,還剩幾片?”等,引導(dǎo)學(xué)生用“畫線—標(biāo)序—列綜合算式”的方法,把文字信息轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)符號,既訓(xùn)練列式能力,又強化審題技巧。進入“課堂練習(xí)與鞏固”板塊,文稿設(shè)置了梯度鮮明的任務(wù)包:A組是6道基礎(chǔ)題,要求學(xué)生在2分鐘內(nèi)完成并自評;B組是2道圖文結(jié)合的購物情境題,需要提取信息并口頭說思路;C組是1道數(shù)字魔術(shù)題,通過改變運算順序讓結(jié)果變大或變小,供學(xué)有余力者挑戰(zhàn)。所有練習(xí)均配有點撥動畫和即時反饋,教師可根據(jù)正確率動態(tài)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。最后的“作業(yè)布置”部分,PPT分層呈現(xiàn):一星作業(yè)為教材同步題,鞏固規(guī)則;二星作業(yè)是“自編一道兩級混合運算應(yīng)用題并配圖”;三星作業(yè)則鼓勵學(xué)生與家長合作,記錄家庭購物小票上的真實數(shù)據(jù),列出綜合算式并計算總價,實現(xiàn)數(shù)學(xué)與生活的無縫連接。整份課件色彩明快、動畫簡潔,既突出重點,又保護學(xué)生視力,真正讓“先乘除后加減”的規(guī)則在觀察、操作、討論、應(yīng)用的多維體驗中落地生根。
這是一套專為初中數(shù)學(xué)七年級下冊《實際問題與二元一次方程組》第一課時設(shè)計的教學(xué)PPT課件動態(tài)模板,內(nèi)容豐富,實用性強,總頁數(shù)為22頁。課件圍繞實際問題的信息抓取、二元一次方程組的含義及應(yīng)用,以及習(xí)題訓(xùn)練等核心內(nèi)容展開,旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握本節(jié)課的知識要點。課件首先明確了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),包括:結(jié)合題目給出的數(shù)量關(guān)系,正確羅列二元一次方程組并求解;熟練掌握羅列二元一次方程組的步驟;通過舉一反三,深入思考習(xí)題的類型和特點,從而提升解題能力。這些目標(biāo)為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了清晰的方向。在引入課堂內(nèi)容時,課件通過一道《算法統(tǒng)宗》中的經(jīng)典題目展開。這類題型本質(zhì)上屬于經(jīng)典的“雞兔同籠”問題,具有很強的代表性。課件引導(dǎo)學(xué)生通過合作探究的方式,學(xué)會合理設(shè)置未知數(shù),用數(shù)學(xué)語言列式表示數(shù)量關(guān)系,并逐步求解二元一次方程組。這一過程不僅鍛煉了學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力,還培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作精神。在鞏固提升環(huán)節(jié),課件精心設(shè)計了豐富的習(xí)題訓(xùn)練,幫助學(xué)生進一步鞏固所學(xué)知識,查漏補缺。同時,課件詳細(xì)展示了用二元一次方程組求解實際問題的具體步驟,為學(xué)生提供了清晰的解題思路。此外,課件還精選了中考真題,并對考點和重點進行了深入分析,幫助學(xué)生了解中考命題方向,提升應(yīng)試能力。通過本套PPT課件的引導(dǎo),學(xué)生能夠在實際問題的解決過程中,深入理解二元一次方程組的應(yīng)用價值,掌握解題技巧,為后續(xù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。
這是一套專為初中七年級下冊數(shù)學(xué)《實際問題與二元一次方程組》第三課時設(shè)計的教學(xué)PPT課件動態(tài)模板,內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰,總頁數(shù)為18頁。本課件圍繞綜合復(fù)雜題型的匯總訓(xùn)練、章節(jié)知識結(jié)構(gòu)的思維導(dǎo)圖繪制以及課后作業(yè)的布置查漏補缺展開,旨在幫助學(xué)生全面掌握本章知識,提升解題能力和思維能力。二元一次方程組是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的重要基礎(chǔ),它通過設(shè)置未知量(如用字母x、y表示),結(jié)合題目信息表達等式關(guān)系,并通過聯(lián)立方程求解未知量。這種方程不僅可以在二維坐標(biāo)系中直觀表示,還為更復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(如導(dǎo)數(shù)、微積分等)奠定了基礎(chǔ)。因此,掌握二元一次方程組的解法對于學(xué)生后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)至關(guān)重要。在內(nèi)容設(shè)計上,本課件首先幫助學(xué)生回顧上一課時的知識內(nèi)容。通過展示如何挖掘題目信息中的未知量和復(fù)雜數(shù)量關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生使用表格整理各種數(shù)量值,并列出表達式進行求解。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學(xué)生鞏固了基礎(chǔ)知識,還加深了他們對復(fù)雜問題的理解和分析能力。接著,課件提供了豐富的典例題和課外計算題。這些題目涵蓋了多種題型,旨在幫助學(xué)生提高計算能力和數(shù)理思維能力。通過這些練習(xí),學(xué)生能夠更好地掌握二元一次方程組的解題方法,并在實際問題中靈活運用所學(xué)知識。在課程的最后,課件通過思維導(dǎo)圖的形式梳理了本章的知識結(jié)構(gòu),幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系。同時,布置了課后作業(yè),包括完成書本習(xí)題和探究性作業(yè),旨在幫助學(xué)生查漏補缺,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容,并進一步拓展思維。通過本套PPT課件的引導(dǎo),學(xué)生不僅能夠系統(tǒng)回顧和掌握本章的知識點,還能通過綜合復(fù)雜題型的訓(xùn)練提升解題能力,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
PPT全稱是PowerPoint,麥克素材網(wǎng)為你提供人教數(shù)學(xué)三年級上冊第二單元第05課時用混合運算解決實際問題2課件含教案PPT模板免費下載資源。讓你3分鐘學(xué)會幻燈片怎么做的訣竅,打造高質(zhì)量的專業(yè)演示文稿模版合集。