本套PPT課件在內容上分為隋唐時期的選官制度、三省六部制、隋唐時期的賦稅制度共計三個部分;第一部分介紹了隋唐時期發展建立與完善的新型選官制度—科舉制度,并闡述了歷代的選官制度的發展等;第二部分介紹了隋唐時期的中央集權制度—三省六部制;第三部分介紹了魏晉時期到隋唐時期的賦稅制度發展,以及租庸調和兩稅法的對比圖等;
本套PPT課件在內容上分為明至清中葉的經濟和明至清中葉的文化共計兩個部分;第一部分首先介紹了本節課的課標要求,以及明清經濟中農業、手工業和商業的發展、小農經濟的發展優勢、新增長的經濟因素、商業發展的新的表現形式等;第二部分介紹了明清時期的思想的發展、明清時期的文藝的發展、明清時期的科技的發展情況、地理版圖的變化、大型典籍的編撰等相關內容;
PowerPoint從兩個部分來展開介紹關于人教高一化學必修第一冊第三課時物質的量濃度的相關內容。PPT模板的第一個部分對物質的量濃度的定義進行了說明,并且運用幻燈片進行了對應訓練。第二個部分對物質的量的濃度的有關計算進行了展開講解,通過演示文稿展示了對物質的量的濃度表達式的理解,帶領學生對物質的量的濃度的有關計算進行了分析,并且進行了課堂練習,對課堂進行了總結。
PowerPoint從兩個部分來展開介紹關于人教高一化學必修第一冊第三節物質的量中第一課時物質的量的單位——摩爾的相關內容。PPT模板的第一個部分對物質的量的單位摩爾展開了介紹,分析了本堂課的學習目標。運用幻燈片介紹了物質的量的宏觀概念與微觀概念,講解了物質的量的單位概念、書寫以及符號,并且對物質的量及其單位進行了理解。第二個部分講解了摩爾質量,分析了1mol物質的質量到底有多大,對摩爾質量的定義進行了分析,通過演示文稿進行了課堂練習。
該PPT以幻燈片的形式介紹了離子反應的應用的內容,幫助教師在使用PowerPoint時更好的介紹離子反應的應用的相關內容。本節課的內容分為兩大部分。本堂課中,教師通過引入廢水污染問題進行新課導入。第一部分的內容是離子共存,在認識強弱電解質的基礎上探究離子共存,最后進行應用探究。第二部分的內容是離子的檢驗與推斷,針對其檢驗方法和離子的推斷思路進行規律總結。
PowerPoint從兩個部分來展開介紹關于人教高一化學必修第一冊第三節物質的量中第二課時氣體摩爾體積的相關內容。PPT模板的第一個部分講解了物質的摩爾體積,運用幻燈片通過活動探究的方式對于物體的摩爾體積進行了分析、對比、探討。第二個部分分析了氣體的摩爾體積,通過演示文稿對什么是氣體的摩爾體積進行了思考,分析了影響氣體摩爾體積的因素有哪些,并且通過課堂練習對同學們所需知識點進行了鞏固,對課堂進行了總結。
本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標,包括掌握離子方程式的書寫方法及判斷其正誤、體會化學知識在實際生活和科學研究中的重要應用等;接著通過諸葛亮七擒孟獲的一個傳聞引入對離子反應的教學,帶領學生探究離子反應的實質,分析不同混合液中的主要離子,以及離子反應的現象類型;然后對離子反應發生的條件進行歸納總結;最后教學了離子方程式書寫的要求,對課文內容進行了歸納總結;
本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標,包括認識酸堿鹽等電解質在水溶液中或熔融狀態下能發生電離、電解質和非電解質的概念等;接著通過熔融鹽的導電性實驗區別電解質溶液和非電解質溶液,并分析了原理,布置了對應課堂訓練;然后通過示意圖帶領學生認識電解質的電離過程,以及電離方程式的書寫要求;最后布置了課堂練習,并進行了課堂知識點歸納總結;
該PPT以幻燈片的形式介紹了兩種重要的鈉鹽的內容,幫助教師在使用PowerPoint時更好的介紹兩種重要的鈉鹽的相關內容。本節課的內容分為兩大部分。第一部分的內容是碳酸鈉和碳酸氫鈉的重要化學性質,圍繞二者的熱穩定性,與酸及堿的反應得出相關結論。第二部分的內容是碳酸鈉和碳酸氫鈉的鑒別及制備,在明確其鑒別方法及原理的基礎上,進行綜合實踐性運用并進行相關練習。
PowerPoint從兩個部分來展開介紹關于人教高一化學必修第一冊第三章第二節第一課時鐵合金、鋁和鋁合金的相關內容。PPT模板的第一個部分運用幻燈片介紹了合金及其特性,對合金的定義及性能進行了說明,對鐵合金、鋁合金的特性展開了介紹,并且進行了相對應的訓練。第二個部分通過演示文稿介紹了鋁的化學性質,分享了鋁是如何變成氧化鋁的;講解了氫氧化鋁與酸、堿的反應,并且展開了課堂練習,對本節課進行了總結。
PowerPoint從兩個部分來展開介紹關于高一化學人教必修第一冊第三單元第二節金屬材料第二課時的相關內容。PPT模板的第一部分運用幻燈片介紹了新型合金,分析講解了新型合金的分類、合金形成的條件及應用等內容,并進行了對應的訓練。第二個部分分享了物質的量在化學方程式計算中的應用方法。通過演示文稿分析了物質的量與其他物理量之間的關系,講解了物質的量在化學計算中的常用方法。隨后進行了課堂練習,對本堂課進行了總結。
PowerPoint從兩個部分來展開介紹關于高一化學人教必修第一冊中第四單元第二節元素周期律第一課時的相關內容。PPT模板的第一個部分對1~18號元素性質的周期性變化規律進行了分析說明,并且展開了對應訓練。第二個部分講解了同周期元素金屬性和非金屬性的遞變規律。通過演示文稿運用討論探究的方式來解析了非金屬性強弱的判斷方法。用實驗驗證了第三周期元素的遞變規律,進行了課堂練習以及課堂總結。
PowerPoint從兩個部分來展開介紹關于高一化學人教必修第一冊第四單元第二節元素周期律中第二課時的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了元素周期表和元素周期律的關系,運用幻燈片分析了金屬元素與非金屬元素的分區及性質遞變規律,講解了元素的化合價與元素在周期表中的位置關系,展開了對應的訓練。第二個部分講解了元素周期表和周期律的應用,引導同學們思考了應該如何根據元素周期表和周期律去尋找新物質,對本堂課所學知識進行了課堂練習以及總結。
PowerPoint從兩個部分來展開介紹關于高一化學人教必修第一冊中第三章鐵金屬材料中的專題二的相關知識。PPT模板的第一個部分對鐵元素的定性檢驗的相關知識進行了講解。運用幻燈片介紹了人體中所蘊含的鐵元素以及其來源,對菠菜中的鐵元素的定性檢驗方法進行了探究,并且進行了對應的訓練。第二個部分展開了鐵元素的定量測定。通過演示文稿對鐵元素的質量進行了測定,分享了測定鐵元素含量的其他方法。展開了相對應的課堂練習,對本次課堂進行了總結。
該課件以幻燈片的形式介紹了細胞分化的內容,方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹細胞的全能性。PPT課件的第一部分是細胞分化及其意義,介紹了細胞分化的概念、分化的對象、分化的結果、分化的特點、細胞分化的意義等內容。第二部分是細胞的全能性,介紹了分析細胞的全能性、細胞的全能性的概念、細胞具有全能性的原因等內容。第三部分是課堂小結,對細胞的分化和細胞的全能性進行了簡要的總結。
該課件以幻燈片的形式介紹了細胞中的元素和化合物的內容,方便主講老師在使用PowerPoint時更好的介紹組成細胞的元素和化合物。PPT課件的第一部分是組成細胞的元素和化合物,介紹了組成細胞的各個元素以及化合物。此外,這一部分還介紹了元素缺乏與疾病的相關性的內容。第二部分主要介紹了檢測的實驗原理、檢測的實驗選材、檢測的實驗流程等內容。同時,這一部分呈現了較多的思考題。第三部分是課堂小結,對細胞中的元素和化合物這一章節的內容進行了簡要的總結。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是聽聽他們的故事。PPT的第二個部分向我們介紹的是調整心態,迎接中考等等內容。以積極陽光的心理應對中考,上課認真聽講,認真完成作業,提高效率。PPT的第三個部分向我們介紹的是高效的復習方法等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是制定學習方法等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是教師寄語。
本套PPT課件模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標,包括理解牛頓第三定律的內容和作用力與反作用力的關系、運動牛頓第三定律解決問題等;接著介紹了作用力與反作用力在生活中的實例,并闡明了相互作用力的關系和特點;接著通過設計實驗探究驗證相互作用力,得出在拉彈簧時,彈力與拉力完全相同,根據實驗現象講解牛頓第三定律的理論概念;最后訓練學生繪制受力分析圖,并比較了平衡力和相互作用力的區別;
本套《一圖三、四式》PPT課件共26頁,以“觀察—操作—表達—遷移”為主線,幫助一年級學生領悟“一幅圖,可以寫出三道或四道算式”的內在邏輯。課件首先用“學習目標”三維度鎖定方向:知識維度,學生要能根據同一幅情境圖列出兩加兩減或一加兩減的算式,并口述算理;技能維度,在“看—想—說—寫”的鏈式活動中,發展有序觀察、多角度思考與數學符號化表達的能力;情感維度,鼓勵學生大膽猜想、合作交流,體驗發現規律帶來的成功喜悅。“探究新知”環節是整節課的核心。教師先呈現色彩鮮明、信息豐富的主題圖,如“樹上7只鳥,又飛來3只”或“籃子里10個蘋果,拿走4個”,引導學生用“三句話”描述情境——原來有多少、發生了什么、現在有多少;再組織學生用手勢、圓片、小棒等學具把故事“擺”出來,形成直觀表象。接著,師生共同完成“一圖四式”的書寫示范:7+3=10、3+7=10、10?7=3、10?3=7,并追問“為什么加法可以交換,減法卻不能?”“哪兩道算式是親兄弟?”在追問與對話中,學生初步體會加法交換律與加減互逆關系,感悟“整體—部分”模型。為了及時診斷與鞏固,課件設計了梯度分明的“課堂檢測”。第一層“我會看”——根據靜態圖示補全缺失的算式;第二層“我會變”——移動或遮蓋部分圖片,讓學生重新列式,感知信息變化帶來的算式變化;第三層“我會創”——小組合作,用自備小圖卡編故事并寫出三式或四式,分享時比一比誰的故事最有趣、算式最完整。檢測過程中,教師借助即時拍照上傳、點贊送星等互動手段,營造積極競爭的課堂氛圍。在“總結評價”階段,學生先獨立用“思維氣泡”梳理本節所得:我知道了……我能用……我還想問……隨后全班共同完成“知識樹”板書:樹干是“一圖多式”,三根主枝分別是“加法交換”“加減互逆”“整體與部分”。教師引導學生用貼紙給自己、同伴的學習表現打星,從“專注看”“動腦想”“大聲說”“工整寫”四個維度進行多元評價,讓反思真實發生。課后作業分A、B、C三級,兼顧趣味與挑戰:A級“小小攝影師”——在家拍攝或繪制一幅生活情境圖,并寫出對應的四道算式;B級“故事大王”——把今天課堂上的數學故事講給家人聽,讓家人隨機抽掉一幅小圖,再補寫新的算式;C級“創意設計師”——用七巧板拼出10以內的數量關系,拍照上傳班級群,邀請同學來列式。整節課以學生為中心,讓“一圖多式”不再停留在機械模仿,而成為孩子們觀察世界、表達世界的又一把數學鑰匙。
這是一套專為北師大版小學數學三年級上冊第四單元第 1 課時 “看一看” 設計的教學課件 PPT 模板,通過 PowerPoint 制作,包含 26 張幻燈片。本節課的核心學習目標是引導學生結合具體情境,從不同位置觀察物體,并能夠準確描述所看到的不同形狀。這種教學設計旨在培養學生的空間觀念和觀察力,幫助他們更好地理解物體在不同視角下的變化,為后續的幾何學習奠定基礎。這份演示文稿通過四個部分系統地展開 “看一看” 這一課時的講解,內容豐富,結構清晰,層層遞進,旨在幫助學生全面掌握本節課的知識點。第一部分:課前導入在課前導入環節,PPT 模板通過展示一個立體圖形,引導學生從不同的角度進行觀察,并鼓勵他們描述所看到的形狀。這一環節旨在激發學生的學習興趣,調動他們的積極性,同時幫助學生初步建立從不同位置觀察物體的概念。通過這種直觀的展示,學生可以直觀地感受到同一個物體在不同視角下的多樣性,為后續的學習做好鋪墊。第二部分:從不同位置觀察同一物體在這一部分,PPT 引導學生觀察并討論從不同位置看到的小汽車的形狀。通過實際觀察和討論,學生可以發現,觀察位置的不同會導致看到的物體形狀發生變化。這一環節不僅培養了學生的觀察能力,還幫助他們理解觀察位置與看到的形狀之間的關系。教師可以通過提問和引導,幫助學生總結出規律,例如,從正面看小汽車可以看到車頭,從側面可以看到車身的輪廓等。這種實際操作和討論的方式,能夠有效提升學生的參與度和理解能力。第三部分:從不同位置觀察兩個物體在第三部分,PPT 引導不同的學生從不同的方位觀察兩個物體,并引發學生思考不同圖片的觀察方向。這一環節進一步拓展了學生的觀察范圍,從單一物體擴展到多個物體。通過觀察兩個物體,學生可以發現,不同物體在不同位置的組合會產生更多的視角變化。這一環節不僅加深了學生對觀察位置與形狀關系的理解,還培養了他們的空間想象力和邏輯思維能力。教師可以通過展示不同角度的圖片,引導學生討論并總結觀察方向與看到的形狀之間的關系,幫助學生形成系統的認知。第四部分:達標練習和知識總結在最后的達標練習和知識總結部分,PPT 提供了一系列的練習題,幫助學生鞏固本節課所學的知識。這些練習題涵蓋了從不同位置觀察物體的各種情況,通過不同形式的題目訓練,幫助學生進一步加深對知識點的理解和記憶。同時,教師會對本節課的重點知識進行總結回顧,幫助學生梳理知識脈絡,明確本節課的學習目標和重點內容。這一環節不僅檢測了學生對知識的掌握情況,還幫助他們形成完整的知識體系,為后續的學習打下堅實的基礎。總的來說,這套 PPT 模板為教師提供了全面、系統的 “看一看” 教學資源。通過課前導入、從不同位置觀察同一物體、從不同位置觀察兩個物體以及達標練習和知識總結這四個環節的設計,幫助學生從不同角度理解和掌握觀察物體的方法,培養學生的空間觀念和觀察力。這種教學方法不僅能夠激發學生的學習興趣,還能提高他們的學習積極性,為他們的數學學習之路奠定堅實的基礎。
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