Powerpoint從五個方面來展開介紹關(guān)于生產(chǎn)現(xiàn)場問題分析與解決的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個部分介紹了生產(chǎn)管理的目標(biāo)與職責(zé),運(yùn)用幻燈片講解了現(xiàn)場管理者的六大職責(zé)。第二個部分介紹了生產(chǎn)現(xiàn)場有哪些問題以及問題的解決方法。第三個部分講解了現(xiàn)場改善的基本原則。第四個部分通過演示文稿對問題進(jìn)行了分析,提出了問題的解決之道。五個部分提出了解決問題的方法,展示了問題解決的案例。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是中國共產(chǎn)黨成立20周年之際的歷史決議等等內(nèi)容。PPT的第二個部分向我們介紹的是在建黨60年的歷史決議,《關(guān)于建國以來黨的若干歷史問題的決議》等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是第三個歷史決議,《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》等等內(nèi)容。
本套PPT模板在內(nèi)容上首先強(qiáng)調(diào)了堅持和開展黨內(nèi)政治生活是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、政治優(yōu)勢,也是全面從嚴(yán)治黨必然要求和重要內(nèi)容;接著闡明了以堅定不移全面從嚴(yán)治黨的政治定力譜寫新時代中國特色社會主義絢麗華章必須以強(qiáng)有力的政治監(jiān)督維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),及時發(fā)現(xiàn)解決“七個有之”問題;最后提出了要牢牢把握堅持和開展嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活這把“金鑰匙”,提高黨內(nèi)政治生活的質(zhì)量和水平;
PPT模板內(nèi)容從三個部分來展開介紹有關(guān)深入開展學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想主題教育,與解決實(shí)際問題緊密聯(lián)系起來黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)闡述了有關(guān)拓展中國式現(xiàn)代化廣度和深度的新問題的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們介紹了有關(guān)破解新時代黨的建設(shè)新的偉大工程建設(shè)的難問題的相關(guān)內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)聚焦人民群眾急難愁盼的真問題。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是年輕干部要提高七種能力,此模板首先介紹了政治能力和調(diào)查研究能力,其次是對科學(xué)決策能力和改革攻堅能力進(jìn)行闡述,最后是應(yīng)急處理和群眾工作能力。第二部分內(nèi)容是做好年輕干部的本職工作,這一部分主要包括加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和內(nèi)部管理、強(qiáng)化廉政意識。第三部分內(nèi)容是年輕干部在新時代要有新?lián)?dāng)新作為,這一部分一方面要堅定理想信念,另一方面要練就過硬本領(lǐng)。第四部分內(nèi)容是做好新時代的年輕干部。
本套PPT在內(nèi)容上分為激趣引入、探究新知、練習(xí)拓展、全課及單元總結(jié)、鞏固練習(xí)共計五個部分;第一部分模擬了計算乘車計費(fèi)的現(xiàn)實(shí)場景,引入課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的興趣;第二部分針對具體的例題進(jìn)行詳細(xì)講解,包括題干中語句的分析和解題的步驟和運(yùn)算的方法等;第三、四、五部分通過讓學(xué)生解答課后習(xí)題和課外習(xí)題來鞏固課堂所學(xué)知識,并總結(jié)了課后計費(fèi)問題的答題流程。
這份演示文稿首先通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入部分引導(dǎo)學(xué)生說出桌面上的時間,這不僅無形的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入到了今天的新課,同時還能鞏固之前所學(xué)過的內(nèi)容。第二部分是新課探究部分,這一部分主要通過展示課本中的例題,引導(dǎo)學(xué)生理解例題中的每一句話,特別需要關(guān)注時間部分以及完成事情的順序,最后引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)出小明可能去踢球的時間段,從而解決時間選擇的問題。第三部分是隨堂練習(xí)部分。第四部分是課堂小結(jié)和課后作業(yè)部分。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)導(dǎo)入,此模板首先展示習(xí)題圖片,其次鼓勵學(xué)生計算,最后展示正確答案。第二部分內(nèi)容是新課探究,這一部分首先展示了教科書中的例題,其次鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息,最后展示了正確的做題步驟和答案。第三部分內(nèi)容是練習(xí)題,這一部分一方面展示了隨堂練習(xí)題,另一方面是對培優(yōu)訓(xùn)練題進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
這份PPT由五個部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)導(dǎo)入,此模板首先展示了習(xí)題《判斷對錯》和《填空》。第二部分內(nèi)容是新課探究,這一部分首先展示了教科書中的例題,其次要求學(xué)生運(yùn)用列表法來將不同的方案都列出來,最后要求學(xué)生檢驗(yàn)答案是否正確。第三部分內(nèi)容是隨堂練習(xí)和培優(yōu)訓(xùn)練,這一部分一方面展示了教科書中的《做一做》,另一方面是對《解決問題》進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)。第五部分內(nèi)容是課后作業(yè)。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)于人教版三年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)于上節(jié)課的復(fù)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)。第二部分主要是有關(guān)于本節(jié)課估算法新課探究的具體內(nèi)容。第三部分主要是有關(guān)于閱讀與理解的教學(xué)環(huán)節(jié)。第四部分主要向同學(xué)們詳細(xì)的講解了有關(guān)于估算法的相關(guān)內(nèi)容。最后一部分是有關(guān)于本節(jié)課的隨堂練習(xí)和課堂小結(jié)。
此PPT模板首先通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容,同時引出這節(jié)課的新課內(nèi)容。第二部分是新課探究,主要展示了教科書里面的例題原題,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)更復(fù)雜的估算方法,同時展示了題目的分析與解答以及回顧與反思。第三部分是隨堂練習(xí)。第四部分是培優(yōu)訓(xùn)練,主要引導(dǎo)學(xué)生挑戰(zhàn)難度更高一點(diǎn)的題目,幫助學(xué)生更好的應(yīng)用所學(xué)知識。
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生將本單元所學(xué)的質(zhì)量單位知識應(yīng)用于解決實(shí)際問題,以此提升他們的分析和解決問題的能力。課程開始前,通過問答形式與學(xué)生回顧上節(jié)課的內(nèi)容,巧妙地引入本節(jié)課的主題。這套PPT課件共33張幻燈片,分為三個學(xué)習(xí)任務(wù),旨在全方位提升學(xué)生的問題解決能力。首先,學(xué)習(xí)任務(wù)一側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生的直觀感受和經(jīng)驗(yàn),通過估量方法來解決問題。這一部分通過展示兩道應(yīng)用題,引導(dǎo)學(xué)生探索不同的解題路徑,鼓勵他們嘗試新的解答方式,從而增強(qiáng)他們的創(chuàng)新思維和靈活運(yùn)用知識的能力。接著,學(xué)習(xí)任務(wù)二聚焦于解決涉及重量和單價的實(shí)際問題。通過具體的題目,學(xué)生將學(xué)會如何根據(jù)已知的重量和單價來計算商品的總價。這一環(huán)節(jié)不僅讓學(xué)生熟練掌握此類題型的解答方法,也加深了他們對質(zhì)量單位在實(shí)際生活中的應(yīng)用理解。最后,學(xué)習(xí)任務(wù)三通過達(dá)標(biāo)練習(xí)來鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這一部分通過例題幫助學(xué)生梳理和鞏固知識點(diǎn),加深對知識的理解和記憶。同時,教師也可以通過學(xué)生的答題情況,及時了解他們對知識點(diǎn)的掌握程度,為后續(xù)的教學(xué)提供反饋和調(diào)整的依據(jù)。整體而言,這套PPT課件通過精心設(shè)計的學(xué)習(xí)任務(wù)和實(shí)際問題,使學(xué)生在實(shí)際操作中加深對質(zhì)量單位知識的理解,并提高他們運(yùn)用這些知識解決實(shí)際問題的能力。通過這樣的教學(xué)設(shè)計,學(xué)生不僅能夠掌握知識,更能在面對生活中的實(shí)際問題時,展現(xiàn)出分析和解決問題的能力。
本套PPT課件專為人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元第五課時“解決問題”而設(shè)計,共包含28張幻燈片。該課程旨在使學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的除法知識應(yīng)用于解決實(shí)際生活中的問題,以此提升他們的分析問題和解決問題的能力。課程的開始通過一道看圖列算式的題目與上一節(jié)課的知識相銜接,巧妙地引出本節(jié)課的主題。學(xué)習(xí)任務(wù)一“解決平均分的兩種類型對應(yīng)的實(shí)際問題”是新知探究的核心部分。在這一環(huán)節(jié)中,重點(diǎn)在于引導(dǎo)學(xué)生從題目中尋找關(guān)鍵條件,并按照三步解題法進(jìn)行思考:首先明確已知條件,其次確定解答方法,最后驗(yàn)證答案的正確性。這一過程不僅鍛煉了學(xué)生的邏輯思維,也提高了他們的問題解決技巧。學(xué)習(xí)任務(wù)二“對比溝通除法‘等分’與‘包含’的聯(lián)系與區(qū)別”則要求學(xué)生運(yùn)用任務(wù)一中學(xué)到的三步解題方式,去對比理解題目中“等分”與“包含”的關(guān)系。這一環(huán)節(jié)通過對比分析,幫助學(xué)生深入理解除法的兩種不同應(yīng)用場景,進(jìn)一步鞏固了他們對除法概念的理解。學(xué)習(xí)任務(wù)三“達(dá)標(biāo)練習(xí),鞏固成果”通過一系列例題,檢測學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度。這些練習(xí)不僅幫助學(xué)生鞏固所學(xué),也使教師能夠更直觀地了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況,為后續(xù)的教學(xué)提供反饋。課程的最后,對本節(jié)課的重點(diǎn)知識進(jìn)行了總結(jié),幫助學(xué)生梳理知識網(wǎng)絡(luò),加深對除法在實(shí)際問題中應(yīng)用的理解。總體而言,這套PPT課件通過精心設(shè)計的學(xué)習(xí)任務(wù)和實(shí)際問題,使學(xué)生在實(shí)際操作中加深對除法知識點(diǎn)的理解,并提高他們運(yùn)用這些知識解決實(shí)際問題的能力。通過這樣的教學(xué)設(shè)計,學(xué)生不僅能夠掌握知識,更能在面對生活中的實(shí)際問題時,展現(xiàn)出分析和解決問題的能力。
本套PPT課件為人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第四單元第三課時“解決問題”量身定制,共包含40張幻燈片。課程的主要目標(biāo)是讓學(xué)生能夠靈活運(yùn)用乘法和除法的知識點(diǎn)來解決實(shí)際問題,通過一系列的思考、觀察和討論活動,提升學(xué)生分析問題和解決問題的能力。課程伊始,通過提問的方式,教師幫助學(xué)生將實(shí)際問題與乘除法算式建立聯(lián)系,自然引出本節(jié)課的主題。這種提問式的開場能夠激發(fā)學(xué)生的思考,為后續(xù)的學(xué)習(xí)活動做好鋪墊。學(xué)習(xí)任務(wù)一的核心是讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程。在這一環(huán)節(jié),教師將呈現(xiàn)多個例題,引導(dǎo)學(xué)生如何從問題中提取有用信息,并運(yùn)用乘除法知識來解決問題。這一步驟不僅能夠鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力,還能提高他們將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際問題的能力。學(xué)習(xí)任務(wù)二旨在拓展延伸,加深學(xué)生對乘除法知識的理解。在這一環(huán)節(jié),學(xué)生將在解決問題的基礎(chǔ)上,嘗試自己提出除法問題并獨(dú)立解決。這種自主探索的學(xué)習(xí)方式能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,同時也能夠加深他們對乘除法概念的理解。學(xué)習(xí)任務(wù)三為達(dá)標(biāo)練習(xí),目的是鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。這一環(huán)節(jié)通過實(shí)際解決問題的例題,幫助學(xué)生鞏固利用除法解決問題的能力。這些練習(xí)不僅能夠加深學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和記憶,還能夠幫助教師了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度,為后續(xù)的教學(xué)提供反饋。通過這樣的教學(xué)設(shè)計,學(xué)生不僅能夠掌握乘法和除法的計算方法,還能夠在實(shí)際問題中靈活運(yùn)用這些技能。最終,學(xué)生將能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加自信,為未來的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
本套PPT課件為人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第五單元第四課時“解決問題”精心打造,共包含30張幻燈片。課程的主要目標(biāo)是讓學(xué)生能夠運(yùn)用混合運(yùn)算的知識來解決實(shí)際問題,同時提升他們的分析問題和解決問題的能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將學(xué)會從不同角度思考問題,培養(yǎng)邏輯思維和運(yùn)算能力。課程伊始,通過例題引入本節(jié)課的主題,讓學(xué)生對即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個直觀的認(rèn)識。這種以問題為導(dǎo)向的引入方式,能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)活動做好鋪墊。學(xué)習(xí)任務(wù)一的核心是借圖理清數(shù)量關(guān)系,找出解決問題的關(guān)鍵。在這一環(huán)節(jié),教師將引導(dǎo)學(xué)生從題干中讀取信息,并嘗試運(yùn)用綜合算式來解決問題。這一步驟不僅能夠鍛煉學(xué)生的閱讀理解能力,還能提高他們將數(shù)學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際問題的能力。學(xué)習(xí)任務(wù)二旨在深化學(xué)生對解決問題方法的理解。通過例題,教師將引導(dǎo)學(xué)生讀題、理解題意,分析題中的數(shù)量關(guān)系,并鼓勵學(xué)生自己講解解題思路。這種互動式的教學(xué)方法,能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中深化對問題解決方法的理解,同時也能夠培養(yǎng)他們的表達(dá)能力。學(xué)習(xí)任務(wù)三為達(dá)標(biāo)練習(xí),目的是鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。在這一環(huán)節(jié),學(xué)生將被引導(dǎo)自主完成題目或通過小組討論來探索解題方法。這種自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識,同時也能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。課程的最后,進(jìn)行課堂小結(jié),強(qiáng)調(diào)分析數(shù)量關(guān)系和多角度思考問題的重要性。這一環(huán)節(jié)不僅能夠幫助學(xué)生總結(jié)和回顧本節(jié)課的知識點(diǎn),還能夠提升他們的歸納總結(jié)能力,為他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。通過這樣的教學(xué)安排,學(xué)生不僅能夠掌握混合運(yùn)算的知識,還能夠在實(shí)際問題中靈活運(yùn)用這些技能。最終,學(xué)生將能夠在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中更加自信,為未來的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
本套PPT課件是為人教版數(shù)學(xué)二年級下冊第六單元第四課時——解決問題1而精心設(shè)計的,共包含36張幻燈片。該課程的主要目標(biāo)是幫助學(xué)生深入理解并掌握使用除法解決實(shí)際問題的方法,同時培養(yǎng)學(xué)生分析問題中數(shù)量關(guān)系的能力,并能夠正確地列出除法豎式。課程的學(xué)習(xí)任務(wù)一聚焦于“進(jìn)一法”解決問題。在這一環(huán)節(jié),教師將引導(dǎo)學(xué)生深入分析問題,強(qiáng)調(diào)解決這類問題的核心在于識別問題中的總數(shù)量和每份的數(shù)量。通過將總數(shù)量除以每份的數(shù)量,學(xué)生可以計算出所需的份數(shù)。這一過程不僅鍛煉了學(xué)生的除法計算能力,也提高了他們的問題解析能力。學(xué)習(xí)任務(wù)二則轉(zhuǎn)向“去尾法”解決問題。在掌握“進(jìn)一法”的基礎(chǔ)上,學(xué)生將進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何將得到的份數(shù)加一,以適應(yīng)不同的實(shí)際情境。這種方法的引入,讓學(xué)生能夠靈活應(yīng)對各種問題,增強(qiáng)了他們的問題解決技巧。學(xué)習(xí)任務(wù)三為達(dá)標(biāo)練習(xí),旨在鞏固學(xué)生通過前兩個任務(wù)學(xué)到的“進(jìn)一法”和“去尾法”解決問題的技巧。通過一系列精心設(shè)計的練習(xí)題,學(xué)生可以在實(shí)際操作中加深對這兩種方法的理解,并應(yīng)用到不同的問題中。同時,這些練習(xí)也有助于教師評估學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握程度,為后續(xù)的教學(xué)提供反饋。總體而言,這套PPT課件通過結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)任務(wù)和豐富的練習(xí),旨在幫助學(xué)生建立起解決實(shí)際問題的數(shù)學(xué)模型,提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。通過這樣的教學(xué)設(shè)計,學(xué)生不僅能夠掌握除法的計算技巧,還能學(xué)會如何將這些技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中,為他們未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
這套PPT課件是為二年級下冊數(shù)學(xué)第六單元第五課時——解決問題2而設(shè)計的,共包含26張幻燈片。本課程的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生深入理解并解決需要兩步計算的實(shí)際問題,進(jìn)一步鞏固除法運(yùn)算的應(yīng)用,并鼓勵學(xué)生采用多種方法解決問題,以此培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維。在計算過程中,課程旨在提升學(xué)生的計算能力。課程伊始,通過提問的方式復(fù)習(xí)除法的基本概念和簡單實(shí)際問題的解決方法,為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊,自然過渡到本節(jié)課的主題。這種復(fù)習(xí)方式不僅幫助學(xué)生回顧舊知識,也為新知識的學(xué)習(xí)搭建了橋梁。學(xué)習(xí)任務(wù)一要求學(xué)生借助直觀的方法,探究如何使用有余數(shù)的除法解決規(guī)律性問題。在解決這類問題時,強(qiáng)調(diào)學(xué)生需要分步驟進(jìn)行思考:首先根據(jù)第一個條件求出中間結(jié)果,然后利用這個中間結(jié)果和第二個條件來求出最終答案。這種方法訓(xùn)練了學(xué)生的邏輯思維和問題分解能力。學(xué)習(xí)任務(wù)二則要求學(xué)生對比理解,在解決問題的過程中感悟余數(shù)存在與否的兩種情況。通過對比分析,學(xué)生能夠更深刻地理解除法運(yùn)算在不同情境下的應(yīng)用,增強(qiáng)了他們對數(shù)學(xué)概念的理解和應(yīng)用能力。學(xué)習(xí)任務(wù)三為達(dá)標(biāo)練習(xí),旨在通過練習(xí)鞏固學(xué)生的解題思路。這些練習(xí)題設(shè)計得既具有挑戰(zhàn)性,又能夠讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深對解題方法的掌握,同時也幫助教師了解學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握情況,為后續(xù)的教學(xué)提供反饋。總體而言,這套PPT課件通過精心設(shè)計的學(xué)習(xí)任務(wù)和練習(xí),旨在幫助學(xué)生建立起解決實(shí)際問題的數(shù)學(xué)模型,提高他們的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。通過這樣的教學(xué)設(shè)計,學(xué)生不僅能夠掌握除法的計算技巧,還能學(xué)會如何將這些技巧應(yīng)用到實(shí)際生活中,為他們未來的學(xué)習(xí)和生活打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
這是一套專為部編版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級下冊“解決問題”設(shè)計的PPT模板,共25頁。該模板旨在通過具體的情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法中的“解決問題”,幫助學(xué)生理解問題,分析數(shù)量關(guān)系,掌握解決問題的步驟。通過小組討論和合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和問題解決能力。PPT內(nèi)容結(jié)構(gòu)一、開篇介紹PPT開篇介紹了本堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),明確指出要主動培養(yǎng)學(xué)生探索問題和解決問題的能力。同時,詳細(xì)說明了本堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn),幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)方向。例如,學(xué)習(xí)目標(biāo)可以包括“能夠通過具體情境理解問題,分析數(shù)量關(guān)系,掌握解決問題的步驟”等。二、課前引入在第二部分,PPT運(yùn)用幻燈片以計算題的形式進(jìn)行課前引入。通過簡單的計算題,如15-8、13-7等,引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)20以內(nèi)的退位減法,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。同時,布置相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),如“請同學(xué)們嘗試用自己喜歡的方法解決這些計算題,并說說你是怎么想的”。三、探求新知在第三部分,PPT通過具體的“做團(tuán)扇”題目帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行閱讀理解。引導(dǎo)學(xué)生分析題目的有用條件和多余信息,幫助他們學(xué)會篩選信息,找出解決問題的關(guān)鍵。例如,題目可以是“小明做了15把團(tuán)扇,送給小紅8把,還剩下幾把?”通過這個題目,引導(dǎo)學(xué)生理解“15”和“8”是有用條件,“小紅”是多余信息。隨后,通過學(xué)習(xí)任務(wù)的形式說明在解題后應(yīng)該檢查解題的正確性。例如,布置任務(wù)“請同學(xué)們完成計算后,檢查一下自己的答案是否正確,并說說你是怎么檢查的”。最后,以應(yīng)用拓展的形式對學(xué)生進(jìn)行發(fā)散思維的訓(xùn)練。例如,提出拓展性問題“如果小明還想再做5把團(tuán)扇,他一共需要做多少把?”這樣的問題不僅鞏固了學(xué)生對退位減法的理解,還培養(yǎng)了他們的發(fā)散思維。四、鞏固成果與達(dá)標(biāo)練習(xí)在最后部分,PPT以達(dá)標(biāo)練習(xí)的形式對本堂課的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行了鞏固。練習(xí)題設(shè)計多樣,既有基礎(chǔ)題也有拓展題,滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。例如,基礎(chǔ)題可以是“小華有14個蘋果,吃了6個,還剩幾個?”拓展題可以是“小華有14個蘋果,吃了6個,又買了8個,現(xiàn)在一共有多少個?”通過這些練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,提升解題能力。同時,布置了課后作業(yè),讓學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固所學(xué)內(nèi)容,加深對解決問題方法的理解。教學(xué)特色情境引入:通過具體的情境引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),增強(qiáng)課堂的趣味性和實(shí)用性。合作學(xué)習(xí):通過小組討論和合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和問題解決能力。發(fā)散思維:通過應(yīng)用拓展的形式,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)新能力。鞏固練習(xí):通過多樣化的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,提升解題能力。通過這套PPT模板,學(xué)生不僅能夠掌握20以內(nèi)的退位減法中的“解決問題”,還能在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)合作能力和問題解決能力,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
這是一套專為部編小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊《解決問題》設(shè)計的演示文稿,共32頁。通過系統(tǒng)的教學(xué)活動,學(xué)生能夠自主發(fā)現(xiàn)問題并提出相關(guān)問題,掌握解決數(shù)學(xué)問題的正確步驟和方法。本節(jié)課不僅幫助學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題,還注重培養(yǎng)他們的觀察和思考能力,為今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ),提升解決問題的能力。PPT內(nèi)容結(jié)構(gòu)一、課前導(dǎo)入鏈接新舊知識:通過復(fù)習(xí)已學(xué)的數(shù)學(xué)知識,幫助學(xué)生建立新舊知識之間的聯(lián)系。例如,復(fù)習(xí)簡單的加法、減法、乘法和除法運(yùn)算,為解決更復(fù)雜的實(shí)際問題做好準(zhǔn)備。二、連乘法解決實(shí)際問題分析數(shù)學(xué)問題:引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)閱讀題目,提取重要信息,理解問題的背景和要求。例如,展示一個實(shí)際問題:“小明買了3箱蘋果,每箱有4層,每層有5個蘋果,一共有多少個蘋果?”呈現(xiàn)兩種解答思路:方法一:先計算每箱蘋果的數(shù)量,再計算總數(shù)量。即3箱 (4層/箱 5個/層)。方法二:先計算總層數(shù),再計算總數(shù)量。即(3箱 4層/箱) 5個/層。歸納總結(jié)解題方法:引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)兩種方法的共同點(diǎn)和不同點(diǎn),幫助他們理解連乘法的解題思路。強(qiáng)調(diào)在解決實(shí)際問題時,可以根據(jù)具體情況選擇合適的計算方法。三、運(yùn)用連除或乘除混合運(yùn)算解決實(shí)際問題介紹解題步驟:引導(dǎo)學(xué)生分析問題,確定需要使用的運(yùn)算方法。例如,展示一個實(shí)際問題:“小明有120個蘋果,平均分給3個班級,每個班級有4個小組,每個小組分到多少個蘋果?”解題步驟:先計算每個班級分到的蘋果數(shù):120 3 = 40個。再計算每個小組分到的蘋果數(shù):40 4 = 10個。強(qiáng)調(diào)運(yùn)算順序:引導(dǎo)學(xué)生注意運(yùn)算順序,確保計算的準(zhǔn)確性。例如,在解決乘除混合運(yùn)算時,先進(jìn)行乘法運(yùn)算,再進(jìn)行除法運(yùn)算。四、達(dá)標(biāo)練習(xí)和知識總結(jié)達(dá)標(biāo)練習(xí):設(shè)計一系列練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。練習(xí)題設(shè)計多樣,包括基礎(chǔ)題和拓展題,滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。例如,基礎(chǔ)題可以是簡單的連乘或連除題目,如2 3 4;拓展題可以是實(shí)際問題,如“小華買了5盒鉛筆,每盒有6支,每支鉛筆2元,一共花了多少錢?”知識總結(jié):回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,幫助學(xué)生梳理知識結(jié)構(gòu)。強(qiáng)調(diào)連乘法和連除法的解題思路,以及如何根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的計算方法。五、課后作業(yè)完成書本中的相關(guān)習(xí)題:布置學(xué)生完成書本中的相關(guān)習(xí)題,進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識。尋找生活中的實(shí)際問題:鼓勵學(xué)生在生活中尋找可以用連乘或連除解決的實(shí)際問題,并嘗試解答。例如,計算家庭購物的總價、平均分配物品的數(shù)量等。教學(xué)特色情境引入:通過具體的情境引入新課,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)課堂的趣味性。逐步講解:詳細(xì)講解連乘法和連除法的解題步驟,幫助學(xué)生理解每一步的計算過程。實(shí)踐操作:通過具體的練習(xí)題,幫助學(xué)生在實(shí)踐中掌握解題方法,提升計算能力。知識總結(jié):通過系統(tǒng)的知識總結(jié),幫助學(xué)生構(gòu)建完整的知識體系,提升學(xué)習(xí)效果。通過這套PPT模板,學(xué)生不僅能夠掌握解決實(shí)際問題的正確步驟和方法,還能在學(xué)習(xí)過程中提升觀察能力、思考能力和解決問題的能力,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實(shí)基礎(chǔ)。
本套PPT圍繞《解決問題》第五單元展開,共計32頁。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將掌握運(yùn)用正方形和長方形面積公式解決相關(guān)數(shù)學(xué)問題的方法,并學(xué)會遵循正確的解題步驟完成數(shù)學(xué)任務(wù)。這一過程不僅能夠有效提升學(xué)生的分析能力,還能培養(yǎng)他們解決實(shí)際問題的能力。在教學(xué)過程中,教師應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生的個體差異,根據(jù)學(xué)生不同的需求和實(shí)際情況,提供針對性的幫助,從而提高教學(xué)效果。PPT共分為四個部分。第一部分為學(xué)習(xí)目標(biāo)與重點(diǎn)難點(diǎn)介紹。該部分首先明確本節(jié)課的三大學(xué)習(xí)目標(biāo),隨后對教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)闡述,最后強(qiáng)調(diào)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)。第二部分為課前導(dǎo)入環(huán)節(jié),通過展示游戲任務(wù)《填一填》,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為后續(xù)學(xué)習(xí)做好鋪墊。第三部分是學(xué)習(xí)任務(wù)的核心內(nèi)容,一方面要求學(xué)生運(yùn)用長方形和正方形的面積知識解決實(shí)際問題,另一方面引導(dǎo)學(xué)生通過轉(zhuǎn)化思想解決復(fù)雜問題。第四部分為應(yīng)用拓展與鞏固成果,旨在通過多樣化的練習(xí),幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識,并將其應(yīng)用到更廣泛的場景中,進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和思維水平。
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