這是一套專為七年級語文下冊《最苦與最樂》設計的PPT,共31頁。本節課的教學設計注重引導學生從生活實例出發,深入探討人生苦樂,從而培養他們的責任意識。教師通過呈現貼近生活的實例,激發學生思考,幫助他們理解責任與苦樂之間的關系。同時,教師還安排了朗讀課文和回答問題的環節,讓學生在朗讀中感受語言的魅力,在回答問題中加深對文章主旨的理解。此外,通過引導學生細致品讀課文,找出運用修辭手法的句子,并品味其語言美,進一步提升學生的語文素養。這份PPT由四個部分組成。第一部分是學習目標。這部分明確了本節課的學習重點,包括理解文章的邏輯結構,掌握議論文的語言特點,以及領會文章中蘊含的深刻哲理。第二部分是新課導入。這一部分通過展示范仲淹的《岳陽樓記》和居里夫人的名言名句,引入課題,激發學生的學習興趣,為后續學習奠定情感基礎。第三部分是自主學習。這一部分首先介紹作者梁啟超的生平經歷和代表作品,讓學生對作者有更深入的了解,進而更好地理解文章的思想內涵。同時,還對議論文的文體知識進行了簡要介紹,幫助學生從文體角度把握文章特點。第四部分是課文詳析。這一部分分為三個環節:略讀課文、精讀梳理和比讀體會。通過略讀課文,幫助學生整體把握文章內容;通過精讀梳理,引導學生深入分析文章的結構和語言;通過比讀體會,讓學生在對比中感受文章的獨特魅力。通過這套PPT的引導,學生不僅能夠深入理解《最苦與最樂》這篇文章,還能在學習過程中提升語文素養,培養責任意識,體會人生的真諦。
在黨的建設偉大工程中,機關黨建工作肩負著特殊使命與重要職責,其成效直接關系到黨的執政能力與領導水平。這套精心制作的 25 張幻燈片演示文稿,圍繞機關黨建工作總結與新年計劃,以三個層次分明的板塊,全面剖析工作現狀,科學規劃未來方向,為推動機關黨建工作高質量發展提供有力指引。?第一部分 “黨建工作開展情況”,系統呈現過去階段的扎實舉措與豐碩成果。通過多樣化學習與實踐活動,全方位提升黨員干部的政治素養、業務能力和服務意識,鍛造一支政治過硬、本領高強的黨員干部隊伍;持續鞏固拓展主題教育成果,推動黨員干部筑牢信仰之基、補足精神之鈣;大力強化紀律教育,將紀律規矩挺在前面,同時深化干部家庭家教家風教育,以清廉家風涵養清正黨風政風,營造風清氣正的政治生態。?第二部分 “存在的主要問題”,堅持問題導向,直面工作中的短板與不足。深入剖析黨建謀劃與中心工作脫節的現象,指出未能將黨建工作與業務發展有機融合,導致 “兩張皮” 問題;揭示理論學習與工作實踐存在的斷層,部分黨員干部學用結合不緊密,未能將理論知識有效轉化為工作實效;點明黨建活動載體與業務工作需求不匹配,活動形式缺乏創新性和針對性,難以激發黨員參與熱情與工作活力。?第三部分 “黨建工作計劃”,立足問題整改,錨定未來發展目標,提出系統解決方案。著重強化政治建設,持續深化政治理論學習,嚴明政治紀律和政治規矩,確保機關黨組織和黨員干部始終同黨中央保持高度一致;加強思想建設,創新理論學習方式方法,推動理論學習入腦入心,為工作實踐提供堅實思想保障;夯實組織建設,優化黨組織設置,加強黨員教育管理,充分發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,推動機關黨建工作再上新臺階。?這套演示文稿內容全面、分析透徹,為機關黨建工作的總結與規劃提供了清晰思路。若你還希望對某些部分補充細節、調整表述,歡迎隨時溝通。
本套八年級語文上冊《與朱元思書》PPT課件共包含48張幻燈片,旨在通過多元化的教學設計,幫助學生深入理解這篇經典文言文的內涵與魅力。課程的核心目標是培養學生流暢、有感情地朗讀課文的能力,引導學生理解文中駢句、對偶等句式的特點,并通過結合注釋和工具書翻譯全文,梳理文章結構。同時,課程注重引導學生領略富春江山水的奇麗景色,感受其雄奇與秀麗之美,激發學生對祖國自然山水的熱愛之情。PPT課件從三個方面展開教學內容。第一部分為“吟之誦之,尋音律美”。這一部分首先對作者吳均進行了詳細的介紹,幫助學生了解其生平背景與文學成就,為理解課文奠定基礎。接著,通過介紹文體知識,讓學生對駢文的特點有初步的認識。隨后,教師帶領學生掌握課文的字音和朗讀節奏,通過反復誦讀,讓學生在字正腔圓的朗讀中感受文言文的韻律美。這一環節不僅訓練了學生的朗讀技巧,還讓學生在聲音的起伏中體會駢文的對仗工整與音韻和諧,為后續的學習做好鋪墊。第二部分為“讀之悟之,品風景美”。這一部分是課程的重點之一,主要通過圖表的形式幫助學生梳理富春江游覽圖以及富春江的美景照。教師引導學生仔細研讀課文,找出文中描寫富春江山水的精彩語句,并通過圖表梳理的方式,將富春江的山水美景進行分類與歸納。例如,將富春江的水之美歸納為“清澈見底”“急湍甚箭”等特點,將山之美歸納為“奇峰羅列”“泉水激石”等畫面。通過這一環節的學習,學生能夠清晰地把握富春江山水的奇麗景色,理解作者如何通過簡潔而生動的語言描繪出一幅幅如詩如畫的山水畫卷。同時,圖表的形式也幫助學生更好地梳理課文結構,使學生在理解內容的同時,提升邏輯思維能力。第三部分為“推之敲之,賞情感美”。這一環節著重引導學生深入體會作者在文中所蘊含的情感。通過對文中關鍵詞句的推敲與賞析,學生能夠感受到作者對富春江山水的熱愛與贊美之情。例如,文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反”一句,不僅描繪了富春江山水的絕美,更表達了作者對功名利祿的淡泊以及對自然山水的向往。教師通過引導學生深入分析這些句子,幫助學生理解作者的情感寄托,同時培養學生對文言文的鑒賞能力。這一環節不僅讓學生感受到富春江山水的外在美,更讓學生體會到作者內心的寧靜與超脫,使學生在情感上與作者產生共鳴。通過以上三個部分的系統學習,學生不僅能夠在朗讀中感受文言文的韻律美,通過圖表梳理理解富春江山水的奇麗景色,還能在推敲詞句中體會作者的情感美。本套PPT課件將朗讀訓練、內容理解與情感體驗相結合,使學生在學習過程中全面提升語文素養。同時,通過對富春江山水的描繪與贊美,課程成功激發了學生對祖國自然山水的熱愛之情,培養了學生的審美情趣和文化自信。
這套與部編九年級語文上冊《敬業與樂業》配套的PPT共43頁,以“知—研—探—用”四階遞進方式,引領學生在語言、思維、精神三層面實現螺旋上升。第一部分“知識梳理,夯實基礎”用三幅時間軸呈現梁啟超的維新經歷與思想轉折,輔以《飲冰室合集》書影,將作者定位由“政治家—學者—演講家”逐層揭示;隨后以“背景卡片”形式交代1918年中華職業教育社成立的時代訴求,幫助學生理解“敬業樂業”命題的現實土壤;最后通過“字音擂臺”“詞義快問”兩輪互動,掃清“旁騖”“強聒不舍”等易錯點,為后續研讀掃清障礙。第二部分“自我研學,整體感知”先以“觀點—論據—論證”思維導圖提煉中心論點“敬業樂業乃人生不二法門”,再配演講視頻片段標注語氣、手勢、停頓三要素,讓學生在模仿中體會演講邏輯與現場感染力。第三部分“合作探究,生成新知”設置雙重任務:其一,分組檢索并還原《論語》《禮記》原文語境,討論引用文言如何增強論證的權威性;其二,以“舉例論證效果雷達圖”量化分析文中司馬遷、百丈禪師等案例的說服力,進而總結“事實+評價”的議論文黃金結構。第四部分“課后作業與板書設計”采用“菜單式”作業:A層完成一篇“我的敬業故事”微演講稿;B層制作“職業價值觀”思維導圖;C層延伸閱讀《梁啟超家書》,摘評其中敬業觀,實現課堂到生活的遷移。板書以“敬業—樂業—志業”三環相扣,直觀呈現文章邏輯與價值升華。整套PPT既有知識深度,又含實踐溫度,助力學生在語言建構與職業啟蒙雙線并進。
這套面向部編版語文九年級上冊《懷疑與學問》的PPT課件共35張,設計核心在于:讓學生在“為什么懷疑—怎樣懷疑—懷疑有何價值”的邏輯鏈中,體會議論文層層推進的思維力量,掌握中心論點與分論點之間的榫卯關系,辨析舉例、道理、對比等論證方法的表達效果,感受論證語言的嚴密分寸,最終把“懷疑”內化為做學問與處世的自覺習慣,并能在真實情境中運用批判性思維提出獨立見解。課件以“情景導入”先行:先播一段“地心說與日心說之爭”的短視頻,讓學生直觀感受“懷疑”如何撬動認知革命,順勢拋出“沒有懷疑就沒有進步”的話題,點燃探究興趣;接著用兩張簡潔的幻燈片完成作者卡片(顧頡剛的學術身份、疑古思想)與字詞熱身(“頡”“頏”“妄”“稽”等易錯字音、字形),為深入文本掃清障礙。第一部分“自我研學整體感知”聚焦宏觀架構。先安排3分鐘速讀任務:用熒光筆標出文章反復出現的關鍵詞,進而鎖定中心論點——“學者先要會疑”;隨后用思維導圖模板引導學生劃分段落,歸納出兩個遞進式分論點:“懷疑是辨偽去妄的必須步驟”與“懷疑是建設新學說、啟迪新發明的基本條件”,讓學生用不同顏色標注對應段落,直觀看見“總—分—總”的骨架。第二部分“學習論證生成新知”在微觀層面深耕。先以表格形式羅列文中三處典型論據:程頤與張載的語錄、戴震幼時發問、“三皇五帝”考據案例,讓學生分組討論“每一則材料如何精準支撐所屬分論點”,教師相機點撥引用權威、事實勝于雄辯、對比凸顯等論證策略;接著用“替換詞語”小游戲體會論證語言的嚴謹——把“大概”“也許”刪去,再讀句子,感受分寸感缺失帶來的邏輯漏洞;最后設置“微辯論”:正方“懷疑越多越好”,反方“懷疑需有度”,學生現場調用課文觀點與補充材料展開交鋒,在言語實踐中深化對批判性思維的理解。第三部分“課堂小結拓展延伸”用“金字塔”圖示回顧“論點—論據—論證”三位一體關系,并布置“1+N”任務:1是完成一張“我的懷疑清單”,記錄當天學科學習中產生的疑問;N是選讀《顧頡剛通俗論著集》中的一篇考據短文,用批注法指出其論點、論據與論證方法,實現從課堂到課外的能力遷移。全課在35張幻燈片的起承轉合中,既見嚴密的理性光芒,又閃耀獨立思辨的火花。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是全球治理變革的原因,是西方與非西方力量之間的對比變化。第二個部分向我們介紹的是全球治理變革最先完成的任務應該是治理價值和觀念的改變。第三個部分向我們介紹的是全球治理變革的基礎條件,是治理規則的改變。第四個部分向我們介紹的是全球治理變革的關鍵問題,是需要全世界各族人民攜手同行,才能更好地進行全球治理。
本套PPT課件專為人教版數學七年級上冊立體圖形與平面圖形單元(第1課時認識立體圖形與平面圖形)設計,共包含27張幻燈片。課程的主要目標是幫助學生認識和區分常見的立體圖形與平面圖形,理解立體圖形是由平面圖形組成的,并學會從不同角度觀察立體圖形,以此培養學生的空間觀念和觀察能力。課件內容首先通過展示生活中常見的物品圖片,采用提問的方式引入立體圖形和平面圖形的概念,激發學生的好奇心和學習興趣。隨后,PPT展示了實物模型,引導學生觀察這些立體圖形的特征,并總結歸納立體圖形的名稱和特點,加深學生對立體圖形的認識。課程的另一個重點是引導學生認識平面圖形。PPT呈現了不同圖形的圖樣,通過觀察和討論,引導學生總結平面圖形的特點,加強對平面圖形的理解。這一環節不僅幫助學生理解平面圖形的基本屬性,還培養了他們的觀察和總結能力。最后,通過例題的練習,幫助學生鞏固對平面圖形和立體圖形的認識,并引導學生對本節課的知識點進行歸納總結。這一過程不僅加強了學生對知識點的記憶,還提高了他們應用知識解決問題的能力。通過這一系列的教學活動,學生不僅能夠認識和區分立體圖形與平面圖形,還能理解立體圖形的構成和觀察立體圖形的不同視角,從而提升空間觀念和觀察能力。這套PPT課件的設計旨在通過直觀的模型展示、互動的觀察活動和實際的例題練習,使學生在數學學習中取得實質性的進步,為未來的幾何學習打下堅實的基礎。通過這樣的教學安排,學生將能夠更好地理解和應用幾何知識,提高解決實際問題的能力。
這是一套專為一次函數與方程、不等式第2課時設計的教學PPT,共32頁。本節課的核心目標是幫助學生深入理解一次函數與方程、不等式之間的內在聯系,提升學生運用數學知識解決實際問題的能力。在教學過程中,教師充分利用多媒體工具,為學生呈現一次函數圖像的變化過程。這種直觀的展示方式讓學生能夠清晰地看到一次函數圖像的形態和性質,從而更加深刻地理解一次函數的概念,有效降低了學習難度。同時,教師通過圖片的方式講解一次函數與一元一次不等式之間的關系,將抽象的數學概念轉化為直觀的圖像,幫助學生更好地理解兩者之間的聯系。這種直觀的教學方法能夠激發學生的學習興趣,提高他們的學習積極性。為了進一步鞏固學生對知識的理解,教師設計了針對性的練習。這些練習旨在培養學生的觀察和分析能力,引導學生主動分析問題的關鍵所在,并運用數學知識來解決問題。通過這些練習,學生不僅能夠加深對一次函數與方程、不等式關系的理解,還能提升他們的數學思維能力和解題技巧。該PPT由九個部分構成,內容設計科學合理,層層遞進。第一部分是復習舊知,通過回顧上節課的內容,幫助學生鞏固基礎知識,為新課的學習做好鋪墊。第二部分是新知講解,重點分析了二元一次方程與一次函數之間的關系。通過詳細的講解和實例展示,幫助學生理解兩者之間的內在聯系,為后續的學習奠定基礎。第三部分是新知運用,通過具體的例題和練習,引導學生將新學的知識應用到實際問題中,提升他們的應用能力。第四部分是典例講解,教師通過精選的典型例題,詳細講解解題思路和方法,幫助學生掌握解題技巧。第五部分是針對訓練,設計了多樣化的練習題,幫助學生鞏固所學知識,提高解題能力。第六部分是拓展探究,通過更具挑戰性的問題,引導學生進行深入思考和探究,培養他們的創新思維和解決問題的能力。第七部分是當堂檢測,包括選擇題和填空題,通過檢測及時了解學生對本節課知識的掌握情況,以便教師進行針對性的指導和反饋。第八部分是小結梳理,對本節課的重點內容進行系統總結,幫助學生梳理知識脈絡,加深對知識的整體理解和記憶。第九部分是布置作業,教師根據本節課的教學目標和學生的實際情況,設計了有針對性的作業,包括基礎性作業和拓展性作業。基礎性作業旨在幫助學生鞏固本節課所學的重點知識,確保學生對基礎知識的掌握。拓展性作業則鼓勵學生將所學知識應用到更廣泛的領域,培養他們的創新思維和實踐能力。總之,這套PPT內容豐富,形式多樣,教學方法靈活。通過多媒體展示、直觀講解、針對性練習和拓展探究等多種方式,能夠有效幫助學生理解一次函數與方程、不等式之間的關系,提升他們的數學思維能力和解題技巧。同時,通過系統的總結和多樣化的作業布置,教師可以更好地了解學生的學習情況,為后續教學提供有力支持。
這份總計三十二幀的復習課件,為北師大版八年級上冊第三章《位置與坐標》量身打造,以“自查—搭橋—攻堅—實戰”為主線,幫助學生在有限時間內把散落的知識點織成網、把易錯點變亮點。課堂沿“六步閉環”推進:目標導航—圖譜建網—考點速通—題型破拆—針對訓練—總結提升。開篇“單元學習目標”用雙色表格直擊要害:重點側寫明“能建系、能描點、能讀特征、能借坐標描述軸對稱”;難點側聚焦“根據圖形特點選擇最優原點”與“軸對稱后坐標變化規律”,讓學生一眼鎖定復習靶心。“單元知識圖譜”以可交互思維導圖呈現三大支干——“確定位置”拆成行列、方位+距離、經緯度;“平面直角坐標系”下設坐標軸、象限符號、與軸平行線特征;“軸對稱與坐標變化”突出對稱軸為x軸、y軸、原點時點的坐標變化口訣。節點留空,學生用電子筆現場填充個人錯題或提醒,教師一鍵保存,生成“班級復習云圖”,實現知識個性化再建構。“考點串講”采用表格速覽:左側列考點,右側配“易錯閃電標”,如“象限符號莫忘0”“對稱坐標先寫軸”“平行x軸y相等”等,配合Gif動畫演示,30秒過完一個考點,既高效又吸睛。“題型剖析”精選月考失分高頻四類:描點讀坐標、建系寫坐標、對稱求新坐標、交點與路徑問題。每類配一道“母題”+兩道“子題”,用“錯因→正解→變式”三段式拆解,學生用點贊貼投票“最慘痛病例”,在笑聲中警醒。“針對訓練”分層推送:A層基礎在線判斷,系統即時紅綠反饋;B層給出校園平面圖,要求設計最優坐標系并寫出圖書館對稱點坐標;C層引入中考真題,要求用兩種建系方法求同一個線段長度,比較簡潔度。平板實時生成“掌握度曲線”,教師依據數據現場開“微門診”。結課“課堂總結”用30秒“電梯演講”——每人說一個今天補齊的知識漏洞,彈幕滾成詞云;作業分兩層:A層完成教材單元復習題,B層拍攝家中房間俯視圖,建立簡易坐標系并用坐標描述家具對稱關系,附文字說明建系理由,把復習成果帶回家。整套課件通過“目標定向—圖譜織網—錯因曝光—精準訓練”的閉環,不僅讓學生把“建系、讀坐標、用對稱”做得又快又準,更在“自查—互學—展示”的反復體驗中,提升合作意識與策略思維,為后續函數圖像、幾何變換奠定堅實的方法與信心雙重基礎。
這份PPT模板主要從三個部分對幼兒園意外傷害防范與處理進行具體的展示。第一部分是意外傷害的分類,包括一般事故、責任事故和重大責任事故。第二是防止意外傷害,主要講解了在生活活動環節、用餐環節和午睡環節運動環節以及游戲和學習環節中教師應該如何培養學生的習慣,防止意外事故的發生。第三部分是意外傷害處理,主要講解了在意外傷害發生之后,教師應該如何對其進行處理。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是美術和幼兒美術。PPT的第二個部分向我們介紹的是學前兒童繪畫活動的內容與指導等等內容,用不同的方式所表達自己看到的美景。PPT的第三個部分向我們介紹的是學前兒童手工教育活動的內容與指導等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是學前兒童美術欣賞活動的內容與指導等等內容,感受藝術所帶來的魅力。
本套PPT模板在內容上分為認識牙齒、如何正確刷牙、正確漱口小貼士、怎樣保護我們的牙齒共計四個部分;第一部分首先介紹了牙齒的組成部分,包括牙冠、牙齦、牙根等,以及牙齒的成長過程和數量;第二部分詳細介紹了刷牙的五個步驟,以及圓弧刷牙法和刷牙時間;第三部分詳細介紹了正確漱口的步驟,包括水杯裝水、含一口水、重復漱口動作2~3次等;第四部分介紹了保護牙齒的方法;
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關幼兒園小班科學活動之海洋的保護與破壞的相關內容,共計16張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們詳細的闡述了有關破壞海洋環境的行為。第二部分主要向我們詳細的介紹了如何保護海洋環境。第三部分主要向我們著重的強調了保護海洋從我們自身做起,從我們生活中的小事做起。
這套演示文稿由三個部分組成。第一部分主要介紹了幼兒園一日生活的組成、幼兒園一日生活安排應遵循的原則等內容。第二部分主要介紹了幼兒園一日活動的基本要求,幫助教師和保育人員更好的了解開展活動的注意事項。第三部分主要介紹了在開展活動的過程中相關教師要堅持一日生活即課程的原則、保教合一的原則、以游戲為基本活動的原則等方面的內容。
該演示文稿介紹了幼兒心理健康疾病教育的內容,方便相關教師在使用PowerPoint時更好的了解注意缺陷與多動障礙的表現。PPT模板的第一部分介紹了注意缺陷與多動障礙的概念。第二部分介紹了導致注意缺陷與多動障礙的原因,如遺傳因素、神經生理學因素、輕微腦損傷、神經生化因素等內容。第三部分介紹了注意缺陷與多動障礙的表現,如患兒注意力常常難以保持持久、患兒上課坐不住等內容。第四部分介紹了治療注意缺陷與多動障礙的方法,如藥物治療、心理社會性干預性治療、父母培訓、社會能力訓練等內容,這個部分一共包含了6張幻燈片。第五部分介紹了預防注意缺陷與多動障礙的措施,如進行婚前檢查、適齡結婚、創造溫馨和諧的生活環境等。
PowerPoint從五個方面來展開介紹關于幼兒園家長溝通技巧的相關內容。PPT模板的第一個部分講解了“尊重”是教師與家長溝通的前提,運用幻燈片分享了在教師與家長溝通中要尊重家長,體現出教育的專業性。第二個部分講解了要充分發揮語言藝術的魅力來與家長溝通。第三個部分介紹了“傾聽”是家長教師與家長溝通的藝術。第四個部分講解了要讓家長多角度地了解自己的孩子。第五個部分通過演示文稿介紹了要通過真情感動來互相理解。
法治意識的啟蒙猶如在孩子心田播撒正義的種子,這套專為幼兒園精心打造的27頁憲法科普演示文稿,正是培育法治精神萌芽的沃土。作為新時代幼兒法治教育的重要載體,它巧妙地將憲法知識轉化為孩子們易于理解的語言與活動,通過與法童行,快樂成長的主題引領,讓法治觀念在幼兒心中生根發芽。從認知憲法到踐行法治,這套課程不僅幫助孩子們初步建立學法、尊法、守法的基本意識,更在他們價值觀形成的關鍵期,筑牢遵紀守法的思想根基,為成長為具備現代公民素養的未來棟梁鋪設第一塊基石。同時,通過形式多樣的憲法宣傳活動,能夠在校園內營造人人講法治、處處見法治的文化氛圍,有力推動法治校園、平安校園的建設進程,讓法治陽光照亮每一個孩子的成長之路。演示文稿以五大模塊構建起完整的幼兒法治教育體系。第一篇章憲法是什么作為啟蒙先導,以童真視角解讀憲法的根本地位,將抽象的國家大法轉化為社會運行的基本規則,深入淺出地介紹公民權利義務的概念,并結合憲法日等節點,闡釋法治教育對個體成長的深遠意義。第二篇章憲法伴隨我們一生則通過生活化場景,揭示憲法與每個人的密切關聯,強調從出生到成年,憲法始終如守護神般保障著我們的權利,引導幼兒理解權利與義務就像硬幣的兩面,既要維護自身合法權益,也要懂得尊重他人。第三篇章聚焦與未成年人密切相關的法律,梳理《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等專門法律,構建起幼兒身邊的法律保護網。第四篇章守法從身邊小事做起注重行為養成,將法治精神細化為不打架、講誠信、守規則等具體行動,讓幼兒在日常點滴中踐行法治。第五篇章增強自我保護意識則著眼安全防范,教會孩子們識別危險、敢于說不、懂得求助,提升自護自救能力。五大板塊環環相扣,既仰望憲法星空,又腳踏生活實地,為幼兒法治教育提供了科學、系統、可操作的實踐范本。
本套PPT課件模板在內容上分為認識鐘面、認識時間、書寫時間、感受時間共計四個部分;第一部分通過鐘表的動畫圖分析了鐘面的組成結構,包括時針、分針、秒針等,并采用提問的方式鞏固學生所掌握的知識;第二部分教學了如何認識鐘表和電子表上的時間;第三部分介紹了書寫時間的方式,并以“5時、10時”的書寫方式舉例;第四部分進行了課堂小結,并讓學生感受時間的變化;
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是嬰幼兒葡萄糖代謝的特點。PPT的第二個部分向我們介紹的是參與葡萄糖代謝的主要內分泌激素等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是新生兒低血糖的定義等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是兒童低血糖的定義等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是并發的機制和病因代謝。PPT的第六個部分向我們介紹的是底物形成和利用異常。
PPT模板從四個部分來展開介紹了關于幼兒運動技能的形成規律與體育的相關內容。PPT模板的第一個部分概述了運動技能和幼兒的身心發展,并且說明了運動性能的分類以及運動技能的作用。第二個部分介紹了幼兒運動技能的發展。第三個部分詳細的闡述了幼兒形成運動技能的過程,分為定向階段、模仿階段、整合階段和熟練階段。第四個部分介紹了促進運動技能形成的體育措施。
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