PPT模板的第一部分主題是堅持和加強黨對信訪工作的全面領導,以福建省霞浦縣信訪局獲評了“全國信訪系統先進集體”為例,強調了要注重信訪工作的開展。第二部分主題是爭做為民解難、為黨分憂的新時代信訪干部,該部分以天津和平區信訪辦主任重視開展群眾訴求服務為例,強調了要像這樣推進信訪工作一步一步走實。第三部分主題是積極在改革中發展穩定各項工作中發揮重要作用,以習近平總書記的關心關懷為做好工作的強大動力,譜寫新時代信訪工作高質量發展的新篇章。
這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是充分肯定依靠頑強斗爭取得的歷史性成就。PPT的第二個部分向我們介紹的是深刻認識發揚斗爭精神的必要性等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是爭做新時代斗爭勇士等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是打開事業發展的新天地等等內容。務求斗爭實效,依靠斗爭贏得未來。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是深入學習領會習近平總書記關于黨的對外工作的重要論述。PPT的第二個部分向我們介紹的是新時代黨的對外工作不斷邁上新臺階,取得新成就等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是堅持以習近平總書記關于黨的對外工作的重要論述為指引,奮進新征程,鑄就新輝煌等等內容。
PPT模板從三個部分來展開介紹關于本次黨員干部學習教育專題黨課教育的相關內容。PPT模板的第一部分分析了中國青年與社會之間的緊密關系,并指出了青年成長對于社會政治化的重要性。第二部分指出了青年工作的主要內容,并強調了青年一代身上的重大責任擔當。第三部分介紹了加強青少年的教育工作的具體方法,并充分肯定了青年一代的重要性。
該演示文稿以幻燈片的形式分五個部分介紹了充分和認識發展新時代楓橋經驗的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好地了解楓橋經驗的科學內涵及實踐要求。PPT模板的第一部分主要介紹了楓橋經驗的重大意義、科學內涵和實踐要求。第二部分主要介紹了統籌發展和安全、堅持依法辦事、深入排查社會矛盾問題這三個方面的內容。第三部分主要介紹了做好人民調解、做實行政調解、做強司法調解、做細行業性專業性調解等方面的內容。第四部分主要介紹了明確職責、規范運行、優化流程、加強銜接、加強普法推動守法等方面的內容。第五部分主要介紹了建強基層戰斗堡壘、充實基層政法力量、規范基層平臺建設等內容。
PPT模板主要展示了國家醫療保障局為民擔當,為民解憂,堅持以人民為中心的發展理念。PPT背景顏色以紅色、白色兩種顏色為主,裝飾以五星紅旗、祥云龍柱、和平鴿、黨徽、五角星、紀念碑、天安門等元素構成,營造出國家對醫療保障體系的嚴謹氛圍。PPT內容主要介紹了國家推動醫療保障高質量發展這一主題,在有效推進醫保制度的改革上,來提高精細化的管理水平,改善民生,提升廣大大民群眾的幸福感和安全感。
PPT模板從六個部分來展開本次以“改變心智,成就自我”為主題的班會。PPT模板的第一部分點明了本次主題班會的核心要義。第二部分借助一個年輕人面試的故事強調了愛心和發展前途之間的密切聯系。第三部分介紹了關于禪師訓練孩子的故事,強調了勇于面對失敗并敢于再一次挑戰的品質的重要性。第四部分介紹了關于青蛙和海龜的故事,并告訴我們要腳踏實地,量力而行。第五部分介紹了關于球員貝利的故事,突出了自我控制力的重要性。第六部分展示了關于一個父親和兒子的對話,反映了沉默的可貴。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是堅持走中國特色社會主義政治發展道路。PPT的第二個部分向我們介紹的是用制度體系保障人民當家作主等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是推動協商民主廣泛多層制度化的發展等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是全面貫徹黨的民族政策、宗教政策等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是鞏固和發展最廣泛的愛國統一戰線。
PowerPoint從三個部分來展開介紹關于深刻理解新時代在社會建設上取得的偉大成就的相關內容。PPT模板的第一個部分介紹了我國新時代在社會建設上取得了偉大成就,并用幻燈片介紹了我們打贏脫貧攻堅戰、疫情防控取得重大決定性勝利、傳染病監測體系不斷完善等偉大成就。第二個部分講解了加強新時代社會建設的重要意義,說明了這是適應我國社會主義矛盾變化的必然要求,是維護社會公平正義的重要手段。第三個部分通過演示文稿說明了新時代社會建設的寶貴經驗。
本套PPT模板在內容上分為習慣類型、學習習慣、復習習慣、作息習慣共計四個部分;第一部分首先介紹了習慣的類型,包括低估質疑型、急功近利型、學習至上型、以偏概全型、庸俗功利型、忽略優點型等,并介紹了決定習慣類型的三個方面,包括行為習慣、思考習慣、品質習慣等;第二部分闡述了習慣的定義概述行,以及學生需要養成的良好習慣,包括課前預習、預習過程等;第三部分介紹了復習習慣,不同學科復習的側重點、作息表等;
PPT模板從兩個部分來展開介紹關于“培養好習慣,成就好人生”的主題班會的相關內容。PPT模板的第一部分闡述了習慣的含義以及其重要作用,并介紹了良好習慣的類別以及其具體表現,其中包括衛生習慣、勞動習慣、學習習慣等五大方面。第二部分介紹了培養良好衛生習慣的四大途徑,并闡述了良好學習習慣的具體內容,同時引導學生監督自己養成良好的學習習慣。
PPT模板共設計了四個環節展開奮斗成就夢想的主題班會。第一個環節是聽聽夢想的故事,PPT模板首先分享了海倫凱勒、馬云、愛迪生、柏拉圖和梵高五位名人追尋夢想的故事,然后再給出兩個故事讓學生根據故事猜主人公。第二個環節是夢想是什么,給學生看看名人眼中的夢想,再談談他們自己的夢想。第三個環節是想象20年后的我們,PPT模板采用情景模擬的方式引導學生展開討論。第四個環節是實現夢想在于行動,指明實現夢想需要付諸行動。
這份演示文稿從三個部分對理想成就人生這一主題班會進行展開講解。第一部分介紹了毛澤東、周恩來和陳景潤的前人事跡,通過這些名人的實力可以讓我們看出理想與我們人生的成功有著密切的關系,因此我們應該盡早確定自己的理想。第二部分通過比爾賽人的迷茫這個故事告訴我們,新生活從選定方向就開始了,因此我們應該慎重的考慮我們在人生中所做的每一個決定。第三部分是分組討論,引導人們談談自己的理想,并指出自己目前存在的優缺點,并進行總結歸納。
該演示文稿介紹了廣泛深入開展新時代愛國主義教育的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解開展新時代愛國主義教育工作的重大意義。PPT模板的第一部分介紹了開展新時代愛國主義教育有利于全面貫徹落實關于愛國主義教育的重要論述、開展新時代愛國主義教育有利于踐行社會主義核心價值觀的題中之義等內容。第二部分介紹了要在歷史與現實的貫通中深入開展新時代愛國主義教育、要在整體與重點的統一中深入開展新時代愛國主義教育等內容。第三部分介紹了開展新時代愛國主義教育時要突出教育主題、開展新時代愛國主義教育要充實教育內容、開展新時代愛國主義教育要創新方式方法等內容,這個部分一共有5張幻燈片。
該演示文稿以幻燈片的形式分三個部分介紹了新時代中國特色大國外交的內容,方便我們在使用PowerPoint時更好的了解外交的重大意義。PPT模板的第一部分是準確理解全面推進新時代中國特色大國外交的重大意義,主要介紹了實現我國特色外交的重要意義。第二部分是新時代中國特色大國外交取得開創性歷史性成就,主要介紹了我國在外交方面所取得的成就,比如成立了中央外事工作委員會、提升了國際影響力與感召力、拓展了外交格局。第三部分是不斷開創新時代中國特色大國外交新局面的主要路徑,介紹了站在新的歷史起點上、把握外交正確方向、推動對話協商、促進世界持久和平等內容。
本套PPT在內容上分為什么是愛國主義、中華民族的愛國主義傳統、新時代的愛國主義、如何做好新時代的愛國者共計四個部分;第一部分闡述了愛國主義的科學內涵和基本要求、重要意義等;第二部分介紹了歷史上有名的愛國故事和愛國主義對文化發揚的重要作用等;第三部分闡述了如何理解新時代的愛國主義及其基本邏輯;第四部分闡明了做好新時代愛國者的方法;
PPT主要展示了社會主義發展使學習教育講座的主題內容。PPT整體色調以紅色和黃色為主,將五星紅旗、紅色飄帶、華表以及解放軍的人物剪影作為主要裝飾物,給人以恢弘大氣之感。PPT的主要內容包括“認識把握人類社會發展的歷史規律,進一步堅定理想信念,增強前進動力”、“學習總結社會主義探索中創造的理論成果和實踐經驗,進一步領悟精髓,啟迪智慧”、“感悟堅守社會主義事業的崇高目標和不懈追求,進一步不忘初心,牢記使命”、“銘記傳承先輩們為社會主義,共產主義不懈奮斗的奉獻精神和光榮傳統,進一步弘揚上精神,砥礪堅毅品格”這四個部分。
PPT模版展示的是彰顯中國智慧標注馬克思主義發展新高度,共18張幻燈片,從四個方面解說要如何才能彰顯出新的高度。第一個方面,要繼承中華民族上下三千年的文化精髓,才能在提升全民族的文化中具有極大的信心。第二個方面,要做到心系家國,要做到胸懷天下,為國家發展提供重要的價值。第三個方面,要做到審時度勢,要把中國的實際與馬克思主義結合起來。第四個方面,要用中國的智慧引領天下,為人類發展貢獻中國的力量。
PPT模板展示了數學名人介紹課件內容,模板分別介紹了古代、近現代和國外的數學名人。數學在人類歷史發展和社會生活中發揮著不可替代的作用,也是學習和研究現代科學技術必不可少的工具。介紹數學名人,有利于引導學生更加了解數學,感受數學的魅力,努力學好數學,有利于提升學生的邏輯能力和抽象思維能力,在生活中遇到問題學以致用。
該PPT以以歷史思維推進中國社會學創新發展為主題,紅色為底色,國旗黨旗黨徽為元素點綴主題。內容上,該PPT模板從三個方面闡述主題。首先第一方面闡述的是堅持歷史唯物主義的世界觀和方法論。第二部分詳細介紹的是從中華優秀傳統文化中汲取豐厚滋養,中國五千年文明,有豐厚的文化底蘊。最后一部分講述的是堅持以人民為中心的研究導向。
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