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Happy mother's day感恩母親節PPT模板
頁數：17 | 大小：15M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是母親節的由來，該模板首先對母親節的起源和目的進行闡述。第二部分內容是中華母親節，這一部分首先介紹了中國人的母親節，其次是中華母親節的方式，最后對向更多其他母親回報親情的方式進行簡要說明。第三部分內容是感恩母親，這一部分主要包括感恩母親的途徑。第四部分內容是母親節贊詩。
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五年級下冊英語《My Day》第一課時的PPT模板
頁數：16 | 大小：10MPPT模板從四個部分來展開關于《MyDay》第一課時的教學內容。PPT模板的第一部分展示了教材中的主題圖片，并提出問題來導入課堂，充分激發了學生的求知欲。第二部分組織學生進行英文句子接龍比賽，并通過圖文結合的形式展示了本節課的重點英文詞組以及相關頻率副詞。第三部分展示了相關練習題目來檢查學生掌握情況。第四部分總結歸納了本節課的重點內容，并布置了課后作業。
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五年級下冊英語《My day》第二課時的PPT模板
頁數：15 | 大小：22MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《Myday》第二課時的教學內容。PPT模板的第一部分通過圖文結合的形式引導學生完成相關英文對話，并借助唱歌的課堂活動來輔助學生掌握相關知識。第二部分展示了Shopkeeper和Sarah的英文對話，并組織學生分角色表演對話內容。第三部分總結歸納了本節課的重點單詞和重點句子。第四部分布置了本節課的課后作業。
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含教案
五年級英語下冊Unit 1 My day復習課件PPT課件含教案
頁數：44 | 大小：28M這是一套針對五年級英語下冊Unit 1My Day的演示文稿，共包含44張幻燈片。通過本節課的學習，學生不僅能夠掌握本單元關于日常活動的相關詞匯，還能熟練運用重點句型來描述自己的日常生活。此外，通過復習和小組合作的課堂活動，學生能夠結合實際情況表達自己的想法，培養良好的學習習慣，學會合理安排學習時間，并樹立珍惜時間的觀念。該演示文稿由四個部分組成。第一部分是知識網絡，通過清晰的框架結構，呈現本單元的重點詞組、詞匯和句型，幫助學生構建知識體系，快速把握學習重點。第二部分是知識梳理，結合生動的圖片，依次呈現重點短語、其他詞匯，并對重點句式進行展示。通過圖文結合的方式，幫助學生加深記憶，更好地理解詞匯和句型的運用場景。第三部分是精講精練，針對本單元的語法點進行詳細講解，并通過配套的練習進行鞏固。這一部分旨在幫助學生深入理解語法知識，并通過實踐練習提升運用能力。第四部分是鞏固提升，包含多種題型，如選擇題、補全對話、連詞成句和完形填空。這些練習旨在幫助學生綜合運用所學知識，進一步鞏固對本單元內容的理解和掌握，提升語言運用能力。通過這套演示文稿，教師可以高效地組織教學活動，學生也能在清晰的結構和豐富的練習中，更好地掌握本單元的知識，提升英語學習能力。
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關于人教版五年級下冊英語《My day》第三課時的PPT模板
頁數：17 | 大小：22MPPT模板從四個部分來展開介紹關于《Myday》第三課時的教學內容。PPT模板的第一部分通過教師提問、學生回答的方式來導入課堂，充分激發了學生的學習熱情。第二部分通過圖文結合的形式介紹了魯濱遜漂流記的兩個主要人物，并展示了書中的相關信息。第三部分通過圖文結合的形式介紹了本節課的重點英文短語，并引導學生進行填詞造句。第四部分總結歸納了本單元的重點詞匯和和重點句子，并布置了本節課的課后作業。
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含教案
人教七年級英語下冊Unit 7 A Day to Remember單元復習PPT課件含教案
頁數：36 | 大小：35M這是一套專為人教版七年級英語下冊Unit 7單元復習精心設計的PPT課件，包含36張幻燈片。單元復習課的核心目標是引導學生對本單元所學內容進行全面而系統的回顧與鞏固，幫助學生構建清晰的知識網絡，確保知識掌握無遺漏。同時，注重培養學生自主學習、自我總結和反思的能力，從而提高學習效率，為后續學習奠定堅實基礎。這份演示文稿內容豐富、結構清晰，主要從六個部分展開本單元的復習。第一部分是單詞復習，通過展示圖片和單詞的中英文對照，引導學生直觀地鞏固并回憶本單元所學的所有單詞，幫助學生加深記憶，強化詞匯基礎。第二部分聚焦于本單元所學的短語，對這些常用短語進行系統介紹和梳理，讓學生能夠熟練掌握并運用這些短語，豐富語言表達。第三部分是重點句子介紹，精選本單元的重點句子，通過講解和例句展示，幫助學生理解句子結構和用法，提升學生的語言運用能力。第四部分是語法介紹，重點講解一般過去時態，包括其時間標志、基本結構以及動詞過去式的構成規則，通過詳細講解和實例分析，幫助學生掌握這一重要語法點。第五部分是寫作部分，通過提供寫作指導和示例，引導學生運用本單元所學知識進行寫作，培養學生的書面表達能力。第六部分是練習部分，設計了多樣化的練習題，讓學生在練習中鞏固所學知識，檢驗復習效果，查漏補缺。這套PPT課件涵蓋了本單元復習的各個方面，內容詳實，設計合理，能夠有效地輔助教師開展復習教學活動，幫助學生更好地掌握本單元知識，提升英語學習能力。
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含教案
外研三年級起點六年級下冊Module9 Unit2 Wishing you happiness every day PPT課件含教案
頁數：23 | 大小：51M這是一套專為外研版三年級起點六年級下冊英語Module 9 Unit 2 Wishing you happiness every day設計的PPT，共23頁，旨在通過貼近生活的教學情境和多樣化的教學活動，幫助學生深入學習和運用英語知識，提升語言綜合運用能力。在本堂課中，教師巧妙地創設了生日慶祝和節日祝福等生活化情境，讓學生直觀地感受到英語與實際生活的緊密聯系。這種情境教學法不僅激發了學生的學習興趣，還為他們提供了真實而自然的語言運用環境，使學生能夠在情境中學習和運用英語來表達祝福，增強語言的實際應用能力。同時，教師精心布置了不同層次的學習任務，明確每個任務的目標和實際意義，引導學生在完成任務的過程中主動運用所學知識。這種任務驅動式的學習方式不僅促進了學生之間的互相交流與合作，還有效提高了他們的語言綜合運用能力，培養了學生的自主學習意識和團隊協作精神。PPT內容結構合理，分為四個部分。第一部分是課前熱身環節，以播放英文視頻拉開序幕，吸引學生的注意力，營造輕松愉悅的學習氛圍。隨后，教師引導學生對視頻內容進行回答問題，檢驗學生對視頻的理解程度，培養學生的聽力理解和信息提取能力。最后，通過聽聽力并完成填空任務，進一步鞏固學生對單詞和句子的掌握，為后續學習奠定基礎。第二部分是知識呈現環節，通過觀看視頻，讓學生帶著問題去觀看，提高學生的主動學習意識。在回答相應問題的過程中，教師適時呈現重點知識，使學生能夠更清晰、更準確地理解和掌握本節課的核心內容，加深對知識的印象。第三部分是練習與鞏固環節，一方面要求學生復述課文內容，這不僅有助于學生進一步鞏固對課文的理解和記憶，還能鍛煉學生的口語表達能力和邏輯思維能力；另一方面，對小組活動進行介紹，通過小組合作的方式，讓學生在交流互動中深化對知識的理解和運用，培養學生的團隊合作意識和創新思維能力。第四部分是知識小結和家庭作業，對本節課所學知識進行系統梳理和總結，幫助學生構建完整的知識體系，明確知識的重點和難點。同時，布置適量且有針對性的家庭作業，讓學生在課后繼續鞏固和拓展所學知識，將課堂學習延伸到課外，確保學習效果的持續性和穩定性。總之，這套PPT通過精心設計的教學內容和多樣化的教學活動，為學生創造了一個生動有趣、富有實效的學習環境，有助于學生更好地掌握Module 9 Unit 2 Wishing you happiness every day的相關知識，提升英語綜合素養，培養學生的跨文化交流意識和語言實際運用能力。
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含教案
四年級上冊譯林版三起新教材 Unit 2 My day（復習課件）ppt課件含知識清單
頁數：29 | 大小：10M這份29頁的PPT圍繞譯林版四年級上冊Unit 2《My day》展開，以“會說一天、說好一天、說精一天”為總目標，用游戲化、情境化、合作化的方式層層推進。課堂伊始，教師啟動“快問快答”熱身游戲：屏幕上隨機閃現get up, have breakfast, go to school, do homework等日常活動剪影，學生需在3秒內大聲喊出短語并配動作，答對即可觸發“小太陽”旋轉動畫，瞬間激活課堂氛圍，同時幫助學生建立詞匯與動作的直接鏈接，降低母語轉換成本。隨后進入“小組拼圖對話”環節：每組領取一套缺句的“一天流程圖”，成員須在限定時間內用英文補齊空缺并分角色朗讀，如A: When do you get up? B: I get up at seven. 朗讀完畢，教師用手機掃碼實時投屏，全班用表情符號為最佳合作小組點贊，既鍛煉口語，又強化團隊協作。為突破“頻率副詞”這一語法難點，PPT創設“小明的一周”大情境：周一到周日的時間軸上，不同活動以不同顏色呈現，教師引導學生用always, usually, often, sometimes, never描述差異，如“I usually play football on Tuesday, but I never watch TV on school days.”學生先個體思考，再兩人互查，最后推選“頻率小達人”上臺用激光筆指圖說句子，臺下同學齊做手勢表示認同或糾錯，實現全班互動。語音板塊，課件先播放一段含/i:/ /?/ 對比的聽力材料，學生拖拽單詞到對應音標桶，系統自動播放“叮咚”或“再試一次”反饋；隨后出現“節奏chant”：Get-up, wash-up, breakfast-time, go! 學生邊拍手邊模仿，感受重讀與連讀，培養良好語感。時間表達法部分，教師用“鐘表轉盤”游戲強化“past to”結構：指針隨機停在7:10，學生須快速說出“It’s ten past seven.”答對即可為小組贏得“時間幣”，累計最多者可優先選擇課后拓展任務。練習與鞏固環節設置三層任務：①圖文匹配——把散落的短語貼回對應時間段；②句型轉換——把“I get up at six.”改為一般疑問句并作答；③情境寫話——根據提供的“Tom’s Tuesday”關鍵詞寫5句話，鼓勵加入頻率副詞。知識小結時，學生跟隨“一天手勢操”齊背核心句型，邊做動作邊回憶，加深記憶。作業設計體現梯度：基礎層——跟讀課文錄音并上傳；提升層——拍攝60秒vlog，用英文介紹“My Wednesday”；拓展層——設計“理想的一天”海報，用至少5個頻率副詞描述，下節課舉行“最佳日程規劃師”評選。整套PPT畫面明快、節奏緊湊，既夯實詞匯句型，又提升語用能力，讓四年級孩子在“說一天”的過程中體驗英語學習的成就感與自主感。