-
含教案
六年級英語下冊Unit 4 第3課時 Part B Let's learn Listen, match and say PPT課件含教案
頁數：36 | 大小：69M這是一套專為六年級英語下冊Unit 4 Part B Let’s learn Listen, match and say設計的教學PPT，共包含36頁。本節課的教學目標是通過多樣化的教學方法，幫助學生系統掌握并靈活運用一般過去時和一般現在時，避免在實際語言運用中出現時態混淆的情況。為了讓學生更好地理解語言的實際應用，教師通過創設與學習生活密切相關的課堂情境，引導學生在真實語境中感受語言的魅力，體會英語知識的應用價值。這不僅有助于提高學生解決實際問題的能力，還能進一步激發他們對英語學習的熱愛。本套PPT由五個部分組成。第一部分是導入環節，通過播放歌曲《四季歌》吸引學生的注意力，營造輕松的學習氛圍。隨后，教師展示四季的英文單詞及相關圖片，幫助學生復習舊知識，同時自然地引入新課內容。這種導入方式能夠幫助學生快速進入學習狀態，激發他們的學習興趣。第二部分是知識呈現環節。這一部分重點介紹了與本節課相關的短語和句型，同時展示了球類運動的搭配。通過圖片、例句和情境對話等多種形式，學生能夠直觀地理解重點知識，并在實際語境中感受其用法。這種呈現方式不僅有助于學生記憶單詞和短語，還能幫助他們理解一般過去時和一般現在時在不同情境中的運用。第三部分是練習鞏固環節。這一部分設計了“改錯題”和“完成句子”兩種題型。改錯題旨在幫助學生糾正時態混淆等常見錯誤，進一步鞏固對兩種時態的理解和運用；完成句子則要求學生根據所學知識填空，進一步提升語言運用能力。通過多樣化的練習形式，學生能夠在實踐中鞏固所學知識，查漏補缺。第四部分是知識小結環節。教師對本節課的重點內容進行系統梳理，包括重點短語、句型以及一般過去時和一般現在時的用法。通過總結，學生能夠清晰地回顧本節課的學習重點，加深對知識的理解和記憶，同時為后續學習做好準備。第五部分是作業布置環節。教師根據學生的實際情況，設計了針對性的作業任務，旨在幫助學生在課后繼續鞏固所學知識。作業內容既包括基礎性的練習，如單詞拼寫和句型轉換，也包括拓展性的任務，如用所學句型描述自己的經歷，從而滿足不同學生的學習需求。整體而言，這套PPT設計科學、內容豐富、形式多樣，充分考慮了學生的認知特點和學習需求。通過導入環節的趣味活動、知識呈現環節的直觀展示、練習鞏固環節的多樣題型、知識小結環節的系統回顧以及作業環節的分層設計，學生能夠在本節課中全面提升語言運用能力，掌握兩種時態的用法。同時，通過創設真實情境，學生能夠更好地理解語言的實際應用，進一步激發他們對英語學習的興趣和熱情。
-
含教案
四年級英語下冊Unit6第5課時Part B Let's learn Let's play PPT課件含教案
頁數：33 | 大小：78M這是一套專為六年級英語下冊Unit 6 Part B Lets learn Lets play設計的復習課演示文稿，共包含33張幻燈片。本節課的核心目標是通過系統的復習，幫助學生全面回顧和梳理本單元的知識點，構建完整的知識體系。通過多樣化的復習方式，學生不僅能夠進一步鞏固所學內容，還能提升綜合應用能力，為今后的學習和生活打下堅實基礎。演示文稿分為五個部分。第一部分是熱身環節。教師首先展示本節課的重點句型，通過簡單的對話或互動活動，幫助學生快速回顧和激活已學知識，為后續的復習做好準備。這種熱身方式能夠迅速調動學生的積極性，使他們以飽滿的狀態投入到課堂學習中。第二部分是呈現環節。教師通過創設知識情景，將本單元的核心內容融入到具體的生活場景中，幫助學生更好地理解和記憶。隨后，教師展示重點單詞，通過圖片、例句等形式，幫助學生鞏固單詞的發音、拼寫和用法。最后，通過知識應用的呈現，引導學生將所學單詞和句型運用到實際語境中，進一步提升語言運用能力。第三部分是練習環節。這一部分通過多樣化的練習形式，幫助學生鞏固所學知識。例如，“看一看，填一填”活動通過圖片和句子的結合，幫助學生練習單詞拼寫和句型運用；“自由談話”則為學生提供了一個開放的交流平臺，鼓勵他們運用所學知識進行對話，提升口語表達能力。這些練習不僅能夠檢測學生對知識的掌握程度，還能幫助他們查漏補缺，進一步提升綜合應用能力。第四部分是總結環節。教師帶領學生回顧本節課的重點單詞和句型，通過系統的梳理，幫助學生構建清晰的知識框架。這一環節不僅有助于學生鞏固記憶，還能培養他們的知識歸納能力，使他們能夠更好地理解和運用所學知識。第五部分是作業環節。教師布置與本單元相關的作業，如編寫對話、制作單詞卡片或完成練習冊任務。這些作業旨在幫助學生在課后繼續鞏固所學內容，同時鼓勵他們在生活中積極運用英語進行交流，將課堂所學與實際生活相結合。此外，教師在課堂結束時對學生的課堂表現進行總結，給予肯定和表揚。這種積極的反饋能夠增強學生的自信心，激發他們的學習興趣，鼓勵他們在今后的學習和生活中更加積極地運用英語進行交流。通過這樣的教學設計，學生不僅能夠系統地復習本單元的知識，還能在多樣化的活動中提升語言能力，培養學習興趣和自信心。
-
含教案
三年級英語下冊Unit1 第5課時 Part B Let's learn Listen and do PPT課件含教案
頁數：41 | 大小：68M這是一套專為三年級英語下冊Unit 1第5課時Part B Lets learn Listen and do設計的PPT，總共包含41頁。本節課的教學目標是通過復習本單元所學知識，幫助學生進一步加深對基礎知識和文化知識的理解與掌握。同時，通過創設真實的人際交往場景，引導學生靈活運用語言進行自我表達，提升他們的語言流利度和準確性。此外，復習過程還注重培養學生正確的學習態度，引導他們學會尊重和包容不同文化背景，從而提升跨文化交際意識。這份PPT由五個部分組成。第一部分是課堂導入環節。在這一環節，教師首先通過播放一首與本單元主題相關的英文歌曲來吸引學生的注意力，激發他們的學習興趣。接著，呈現一段英文對話，引導學生進入本節課的學習主題，為后續的學習做好鋪墊。第二部分是新課呈現環節。在這一環節，教師首先引導學生學習本節課的重點句型，通過例句和情境對話幫助學生理解句型的結構和用法。接著，要求學生完成聽力練習，通過聽錄音、回答問題等方式，進一步鞏固所學知識，同時提高學生的聽力理解能力。最后，呈現本節課的重點單詞，通過圖片、例句和發音練習，幫助學生掌握單詞的正確發音和用法。第三部分是練習鞏固環節。在這一環節，教師通過展示與本節課內容相關的圖片和英文句子，幫助學生加深對知識的理解和記憶。同時，要求學生完成填空練習，通過這種形式的練習，檢驗學生對重點單詞和句型的掌握程度，進一步鞏固所學知識。第四部分是知識總結環節。在這一環節，教師帶領學生回顧本節課的重點內容，包括重點單詞、句型和文化知識等。通過總結，幫助學生梳理知識脈絡，加深對所學內容的理解和記憶，進一步鞏固學習成果。第五部分是作業布置環節。在這一環節，教師根據本節課的學習內容，布置了與之相關的作業。作業內容包括單詞拼寫、句子翻譯和簡單的寫作練習等。通過完成作業，學生可以在課后繼續鞏固所學知識，同時為下一節課的學習做好準備。總的來說，這套PPT內容豐富、結構合理，通過復習和鞏固的方式，幫助學生進一步加深對本單元知識的理解和掌握。同時，通過創設真實的人際交往場景，引導學生靈活運用語言進行自我表達，提升了他們的語言流利度和準確性。此外，注重培養學生正確的學習態度和跨文化交際意識，為他們的英語學習打下了堅實的基礎。
-
含教案
三年級英語下冊Unit 2 第5課時Part B Let's learn Listen and chant PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：27M這是一套專為三年級英語下冊Unit 2第5課時Part B Lets learn Listen and chant設計的PPT，共包含29頁。本節課通過綜合性的聽說讀寫活動，幫助學生正確使用英語知識，并學會在不同情境下靈活運用所學內容，從而更有效地表達自己。由于學生在英語交流中可能會遇到表達問題，教師在課堂上會及時給予反饋和指導，幫助他們提高溝通的有效性，增強英語表達的自信心和積極性，進一步激發他們對英語學習的興趣。該PPT由五個部分組成。第一部分是熱身環節，通過播放英文歌曲，營造輕松愉悅的課堂氛圍，同時通過師生對話，激活學生已有的知識儲備，為新課學習做好鋪墊。第二部分是學習環節，首先展示動物的圖片，激發學生的興趣，然后引導學生學習重點單詞，通過圖片、發音和例句等多種方式幫助學生理解和記憶。最后，通過趣味活動幫助學生鞏固知識內容，確保學生能夠熟練掌握新學的單詞。第三部分是練習環節，通過《匹配題》《單項選擇》和《連詞成句》等多種形式的習題，幫助學生在不同題型中運用所學知識，進一步加深對單詞和句型的理解和記憶。第四部分是總結環節，教師帶領學生回顧本節課的重點單詞和句子，梳理知識要點，幫助學生鞏固記憶，形成系統的知識體系。第五部分是作業環節，教師布置與本節課內容相關的作業，幫助學生在課后進一步鞏固所學知識，同時為下一節課的學習做好準備。通過這套PPT，教師可以高效地組織教學活動，學生也能夠在有趣的學習過程中掌握知識，提升能力。這種設計不僅注重知識的傳授，更重視學生語言運用能力的培養，為學生今后的英語學習奠定了堅實的基礎。
-
含教案
三年級英語下冊Unit 3 第2課時 Part ALet's learn Listen and do PPT課件含教案
頁數：60 | 大小：107M這是一套專為三年級英語下冊Unit 3第2課時Part A Let’s learn Listen and do設計的PPT，共包含60頁。本節課的教學設計注重知識的銜接與拓展，通過多種教學手段幫助學生鞏固舊知、掌握新知，并提升知識運用能力。在教學過程中，教師首先通過課前活動引導學生回顧已學知識，這種方式不僅幫助學生加強記憶，還自然地過渡到本節課的新內容。接著，教師通過圖片和例句展示重點詞匯和句型，讓學生在具體情境中體會知識的實際用法。此外，通過多樣化的課堂活動，如角色扮演、小組討論等，進一步鞏固學生的記憶，幫助他們熟練掌握新知識。最后，教師教授學生有效的聽力和寫作技巧，引導學生運用本節課所學知識表達自己的想法，從而提高他們的知識運用能力，為今后的英語學習打下堅實基礎。該PPT由五個部分組成。第一部分是熱身環節，通過播放英文歌曲營造輕松的課堂氛圍，同時呈現自由對話內容，激發學生的興趣，為新課學習做好鋪墊。第二部分是學習環節，重點介紹本節課的單詞和句型，以及相關的語法點。通過生動的圖片和實用的例句，幫助學生更好地理解和記憶。第三部分是練習環節，通過《單項選擇》和《判斷對錯》等習題，幫助學生在不同題型中鞏固所學知識，提升應試能力。第四部分是總結環節，教師帶領學生回顧本節課的重點內容，梳理知識要點，加深學生對單詞、句型和語法的記憶。第五部分是作業環節，包括基礎性作業和探究性作業。基礎性作業幫助學生鞏固課堂所學，探究性作業則鼓勵學生進一步探索和應用所學知識，提升綜合能力。通過這套PPT，教師能夠高效地組織教學活動，學生也能夠在有趣的學習過程中掌握知識，提升能力。這種設計不僅注重知識的傳授，更重視學生語言運用能力的培養，為學生今后的英語學習奠定了堅實的基礎。
-
含教案
人教五年級英語下冊Part B Let's learn&Look and write Unit4第5課時PPT課件含教案
頁數：43 | 大小：33M這是一套專為小學英語五年級下冊第四單元第五課時（Part A Let’s learn Look and write）設計的教學 PPT 動態課件模板，總頁數為 41 頁。該課件以聽、說、讀、寫單詞為核心內容，旨在通過多樣化的教學活動，幫助學生掌握并運用所學詞匯來描述自己或他人的能力。在課件的導入部分，通過簡潔直觀的圖片和家庭成員生日的話題展開，引導學生進入學習情境。通過生動的實例，學生將學習并練習使用日期相關的詞匯，如“twelfth（第十二）”“twentieth（第二十）”“thirtieth（第三十）”“twenty-third（第二十三）”“twenty-first（第二十一）”等，來描述家庭成員生日的具體日期。這種貼近生活的話題設置，能夠激發學生的學習興趣，使他們更自然地掌握日期表達方式。緊接著，課件進入了“Language points（語言要點）”環節。這一部分詳細列出了從第一到第十九、整十數以及幾十幾數的拼寫規律，并總結了基數詞變序數詞的記憶口訣。通過系統的梳理和歸納，學生能夠更好地理解和掌握序數詞的構成規則，從而在實際運用中更加得心應手。在鞏固練習環節，課件通過總結回顧和作業布置的方式，進一步強化學生對所學知識的掌握。例如，利用圖片展示不同動物的生日場景，要求學生運用新學的日期詞匯來描述這些動物的生日日期。同時，課件還引導學生學習日期詞匯的縮寫形式與完整形式的轉換，幫助學生全面掌握日期的表達方式。通過這些多樣化的練習，學生不僅能夠鞏固本課所學的詞匯和句型，還能為后續的深入學習奠定堅實的基礎。在課件的最后部分，對本節課所學的單詞和重點句型“—When is ...’s birthday? —It’s on...（……的生日是什么時候？——它是在……）”進行了總結梳理。同時，課件還精心設計了家庭作業，要求學生運用所學知識完成相關任務。這樣的作業布置旨在進一步鞏固學生在課堂上學到的知識，幫助他們更好地將理論知識轉化為實際運用能力。整體而言，這套 PPT 動態課件模板內容豐富、結構清晰，通過多種教學手段和活動設計，能夠有效激發學生的學習興趣，幫助他們系統地掌握本課的重點知識，提升英語學習能力。
-
含教案
三年級英語下冊Unit 3 第5課時 Part B Let's learn Listen and do PPT課件含教案
頁數：59 | 大小：97M這是一套專為三年級英語下冊Unit 3第5課時設計的教學課件PPT模板，內容豐富，結構清晰，總頁數為59頁，涵蓋了導入、新課呈現、練習、總結和家庭作業五個完整部分。課件開篇明確展示了本節課的學習目標，旨在幫助學生掌握核心詞匯，同時注重培養學生的觀察與表演能力等綜合素質。為了激發學生的學習興趣，課件以一首生動有趣的五官功能歌作為導入環節，通過歡快的旋律和簡單的歌詞，讓學生在輕松愉悅的氛圍中初步感知五官及其功能，為后續學習做好鋪墊。進入新課呈現部分，課件采用循序漸進的方式展開教學。首先聚焦于耳朵，通過師生互動問答的形式，引導學生學習耳朵的英文單詞，并自然地拓展到耳朵的功能等相關知識，幫助學生構建完整的知識體系。隨后，課件運用同樣的教學方法依次對眼睛、嘴巴、鼻子、手等五官進行教學，讓學生在不斷重復和變化的練習中加深對單詞的記憶。在教學過程中，課件還巧妙地穿插了看圖片猜單詞、聽單詞辨認五官等互動環節，進一步鞏固學生對新學單詞的掌握。此外，通過讓學生聽英語句子并進行實踐操作，如“Touch your nose. Close your eyes.”等活動，將單詞學習與實際應用緊密結合，使學生能夠在真實語境中靈活運用所學詞匯，提升語言運用能力。練習環節是本套課件的亮點之一。課件設計了多種多樣、富有創意的活動，如動手實踐操作五官模型、將單詞與對應的五官圖片進行連線等，這些活動不僅能夠充分調動學生的學習積極性，還能讓學生在動手操作中加深對知識的理解和記憶，進一步鞏固本節課所學的單詞及相關知識，確保學生能夠熟練掌握并運用到實際生活中。在課程的最后階段，課件對本節課所學的單詞進行了全面而簡潔的概括總結，幫助學生梳理知識脈絡，強化記憶。緊接著，課件精心布置了家庭作業，作業分為基礎作業、實踐性作業和拓展性作業三種類型。基礎作業旨在鞏固學生對單詞的掌握，如抄寫單詞、默寫單詞等；實踐性作業則鼓勵學生在生活中運用所學單詞進行簡單的交流或表演，如向家人介紹五官的英文名稱及功能等；拓展性作業則為學有余力的學生提供了更廣闊的探索空間，如查閱資料了解更多關于五官的有趣知識并進行分享等。這種分層次的作業設計充分考慮了不同學生的學習需求和能力水平，有助于激發學生的學習興趣，提高學習效果，促進學生全面發展。總之，這是一套非常實用且富有創意的三年級英語教學課件PPT模板，無論是從教學內容的設計還是教學方法的運用上，都充分體現了以學生為中心的教學理念，能夠有效幫助教師高效開展教學活動，引導學生在輕松愉快的氛圍中學習英語，掌握知識，提升能力。
-
含教案
三年級英語下冊Unit 5 第5課時Part B Let's learn Listen and do PPT課件含教案
頁數：53 | 大小：4.50KB這是一套專為三年級英語下冊Unit 5第5課時設計的教學課件PPT模板，總頁數為53頁，采用科學合理的五部分教學結構，旨在幫助學生系統學習方位介詞和核心詞匯，提升英語交際能力。課件的導入部分（Lead in）通過播放歡快的歌曲和開展有趣的互動游戲，迅速吸引學生的注意力，同時復習舊知識，為新課的學習做好鋪墊。歌曲和游戲的內容與本節課的主題緊密相關，能夠有效激發學生的學習興趣，營造輕松愉快的學習氛圍。進入新知呈現（Presentation）環節，課件系統地教授了方位介詞on（在……上面）、in（在……里面）、under（在……下面）等，以及核心詞匯map（地圖）、cap（帽子）等。通過生動的情景對話，重點訓練了“Where is...?”詢問位置的句型及其回答方式，如“Where is my cap? Its on the desk.”等。情景對話的設計貼近學生生活，幫助學生在具體語境中理解句型的使用。此外，課件還配合聽做活動，如“Listen and do”（聽指令做動作），進一步強化學生的記憶，幫助他們更好地掌握方位介詞和句型。在語言點解析部分，課件詳細講解了詢問物品位置的句型結構和方位介詞的用法。通過清晰的圖示和具體的例句，幫助學生理解每個方位介詞的含義和使用場景。例如，通過圖片展示一個物體在桌子上面、里面或下面的不同位置，幫助學生直觀地理解on、in、under的區別。這種解析方式不僅有助于學生掌握語言知識，還能培養他們的邏輯思維能力。練習環節（Practice）設計了兩種形式的課堂活動：選擇題和指令匹配。選擇題通過設計不同難度的問題，幫助學生鞏固所學的詞匯和句型。指令匹配活動則要求學生根據聽到的指令，選擇正確的圖片或動作，進一步提升學生的聽力理解和反應能力。這些活動形式多樣，難度適中，能夠充分調動學生的學習積極性，幫助他們在實踐中鞏固所學知識。總結部分（Summary）以詞匯和句型回顧的形式，對本課的重點內容進行了梳理。通過簡潔明了的總結，幫助學生梳理知識脈絡，強化記憶，使學生對本節課所學內容有一個清晰的認識。總結環節還通過提問和互動的方式，鼓勵學生積極參與，進一步鞏固學習成果。最后，課件布置了家庭作業（Homework），包含基礎作業、實踐性作業和拓展作業三個部分。基礎作業側重于鞏固學生對單詞和句型的掌握，如抄寫單詞、背誦對話等；實踐性作業則鼓勵學生在生活中運用所學知識，如與家人用英語描述物品的位置；拓展作業則更具挑戰性，如讓學生查閱更多關于方位介詞的英文資料并進行分享。這種分層次的作業設計，充分考慮了不同學生的學習能力和需求，有助于激發學生的學習興趣，提升學習效果。整套PPT課件注重語言知識的系統傳授和實際運用能力的培養，通過豐富多樣的活動設計，提升學生的英語交際能力。無論是從教學內容的安排，還是從教學活動的設計上，都體現了以學生為中心的教學理念，是一套非常實用的教學資源。
-
含教案
人教三年級英語下冊Unit6第5課時Part B Let's learn&Listen and chantPPT課件含教案
頁數：31 | 大小：26M這是一套專為人教版小學三年級英語下冊第六單元第五課時“Part B Lets learn Listen and chant”部分設計的教學PPT課件動態模板，總頁數為30頁。本單元主題為“生活中的數字們”，旨在通過生動有趣的方式，幫助學生掌握數字的英文表達以及在日常生活場景中的運用。在教學內容上，課件首先通過一段對話引入課堂內容，創設了生動的情境：“現在是下午四點，我馬上就要去跳蚤市場。”通過這樣的對話，引導學生認識時鐘上數字的英文表達，幫助學生在具體情境中理解數字的讀法和用法。這一環節不僅激發了學生的學習興趣，還為后續的數字學習奠定了基礎。接著，課件引導學生尋找基數詞的特點，特別是二十以內的數字，其中以“teen”結尾的數字較多。通過觀察和總結，學生能夠更好地記憶和區分這些數字的發音和拼寫。此外，課件還設計了聽力訓練環節，通過播放音頻，讓學生分辨聽到的數字，進一步提升學生的聽力能力和數字辨識能力。在課堂互動環節，課件安排了小組活動，讓學生模擬在跳蚤市場售賣東西的場景，并進行對話練習。這種角色扮演的方式不僅增加了課堂的趣味性，還幫助學生將所學的數字知識運用到實際對話中，提升了學生的口語表達能力和實際運用能力。最后，課件對本單元的語法知識進行了總結，幫助學生梳理本單元的重點內容，包括新詞匯和數字表達的規則。同時，課件布置了課后作業，通過練習題和任務，考察學生對本單元知識的掌握程度，幫助學生鞏固所學內容。整體而言，這套PPT課件設計科學合理，內容豐富多樣，通過情境創設、聽力訓練、小組互動和知識總結等多種教學手段，幫助學生在輕松愉快的氛圍中掌握本單元的重點知識，提升英語綜合能力。
-
含教案
人教三年級英語上冊Unit1第5課時Part B Let's learn＆Listen and chantPPT課件含教案
頁數：36 | 大小：195M這套專為人教三年級英語上冊Unit 1 “Making friends—How do we make friends?” 第5課時Part B Let’s learn Listen and chant設計的PPT課件，共36頁，以“導入—呈現—鞏固—練習—總結”五大板塊，循序漸進地引導學生掌握交友行為動詞，將語言學習與品德培養有機結合。導入環節，教師播放一首節奏明快的英文歌曲《Friends》，歌詞中反復出現“Smile to each other, be a good friend”，營造輕松氛圍。隨后，教師提問“How can we be good friends?”，學生自由回答，如“By smiling”“By helping”，自然引出本課主題。呈現部分，課件系統教授四個核心交友行為動詞：smile、listen、help、share。每個動詞先以動畫形式展示場景，如“smile”配上孩子們笑臉的圖片；接著通過“Am I a good friend?”問答，如“Do you smile to your friends?”，引導學生自評；再進行圖文匹配，將動詞與對應圖片連線；最后聽讀練習，播放純正發音，學生跟讀并模仿。鞏固環節，設計了字母填空游戲，如“_mile”“_isten”，學生填入正確字母；韻律chant朗讀，節奏明快，強化記憶；行為自評勾選，學生對照“smile/listen/help/share”四個行為，勾選自己常做的；價值觀拓展，展示“Sharing is loving”等標語，深化理解。練習環節，以圖文匹配為主，反復操練四個核心句型。如展示一張孩子分享玩具的圖片，學生選擇對應句子“I can share my toys.”；情景對話練習，學生兩人一組，用所學句型編對話，如“A: Can you help me? B: Sure, I can help you.”。總結部分，用思維導圖歸納“如何成為好朋友”的四個行為準則：smile、listen、help、share，學生齊讀并回顧。作業分層設計：基礎層背誦本課chant；實踐層與同學進行情景表演；拓展層創編對話，如“如果你是老師，你會怎樣教新同學交朋友？”，將語言學習與品德培養有機結合。整個PPT通過遞進式的活動設計，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握交友行為動詞，培養友善待人的品德。
-
含教案
人教三年級英語上冊Unit2第5課時Part BLet’s learn& Listen and ChantPPT課件含教案
頁數：28 | 大小：65M這是一套人教版三年級英語上冊Unit 2第5課時Part B Let’s learn Listen and Chant的PPT，共28頁。本節課的教學流程如下：課前導入播放英文歌曲：教師播放一首與家庭相關的英文歌曲，如《I love my family》，歌詞中反復出現家庭成員的稱呼，營造溫馨氛圍，讓學生感受到家庭的溫暖，從而自然引出本節課的學習內容。師生談話介紹家庭成員：教師展示一張全家福照片，介紹全家福的概念，然后呈現重點單詞：father, mother, brother, sister等，并通過圖片對比，簡要說明單詞之間的關系，如“Father and mother are parents. Brother and sister are siblings.”學生跟讀并模仿發音。播放對話錄音：教師播放對話錄音，要求學生跟讀錄音，注意語音語調，幫助學生更好地掌握單詞的發音和句子的語調。練習與鞏固單項選擇題：展示一些與家庭成員相關的單項選擇題，如“Who is the man in the photo? A. Father B. Brother”，學生選擇答案并說明理由，鞏固對單詞和句型的理解。看圖回答問題：展示一些家庭成員的圖片，讓學生用所學單詞和句型進行描述和回答問題，如“Who is he/she? He/She is my father/mother/brother/sister.”，進一步加深對單詞和句型的記憶。知識小結歸納總結：用思維導圖歸納本課重點單詞和句型，如“Father—He’s my father.”，學生齊讀并回顧。教師提問：“What did you learn today?”，學生回答，強化記憶。家庭作業基礎層：要求學生聽錄音跟讀本課單詞和對話。實踐層：要求學生與家人進行英語對話練習。拓展層：要求學生制作一張家庭樹海報，用英語標注家庭成員稱呼，將語言學習與實際應用緊密結合。整個PPT通過多模態的輸入輸出活動，讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握家庭成員的英文稱呼，培養閱讀策略，提升語言能力，同時激發學生學習英語的興趣，增強自信心。
-
含教案
人教三年級英語上冊Unit3第5課時 Part B Let's learn＆ Listen and chantPPT課件含教案
頁數：42 | 大小：224M本節課為人教版三年級英語上冊 Unit 3 第五課時 Part B “Let’s learn Listen and chant” 的多媒體課件，共 42 張幻燈片，由 PowerPoint 精心制作。整節課圍繞“鞏固舊知—拓展詞匯—情境運用—情感升華—課后延伸”這一主線展開，旨在幫助學生溫故知新，在真實語境中靈活運用核心詞匯與句型，并初步樹立保護野生動物的意識。課件結構清晰，分為五大板塊，層層遞進，環環相扣。第一部分為 Lead in。教師播放節奏明快、主題契合的英文兒歌，屏幕上同步呈現歌詞與動物插圖。學生邊聽邊思考“歌曲里出現了哪些動物？”“它們正在做什么？”兩個問題。歌曲結束后，學生舉手回答，教師及時板書關鍵詞，激活學生已有知識，營造輕松愉悅的課堂氛圍，為后續學習做好情緒與語言鋪墊。第二部分是 Presentation。該環節首先借助高清大圖與標準發音，依次呈現 monkey、tiger、elephant、panda、giraffe 等新詞匯，教師通過“音—形—義—用”四步走策略，引導學生觀察口型、模仿跟讀、拼寫記憶，并配合肢體動作加深印象。隨后，課件展示句型 “Look at the… / It’s… / It can…” 的卡通情境對話，師生、生生分角色操練，確保學生能夠用完整句描述動物的外形與能力。緊接著，任務升級：學生以四人小組為單位，利用教師提供的圖文素材，合作制作一本 Mini Animal Book。每頁需包含動物圖片、英文名稱以及一句描述，鼓勵學生發揮創意，用彩筆裝飾。此任務既鞏固詞匯句型，又發展動手能力與合作精神。第三部分是 Practice。課件設計了三類梯度練習：第一類為“聽音選圖”，檢測學生對詞匯音形的快速匹配；第二類為“看圖補全句子”，訓練學生運用核心句型的準確性；第三類為“情境對話排序”，培養學生整體理解語篇、邏輯組織語言的綜合能力。練習采用即時反饋機制：學生作答后，課件自動呈現答案與解析，教師針對共性錯誤進行點撥，個別問題則課后輔導，實現精準化查漏補缺。第四部分是 Summary。教師引導學生回顧本課所學的 5 個新單詞和 3 組功能句型，借助思維導圖梳理知識脈絡。隨后播放一段 30 秒的野生動物瀕危現狀短片，引發學生思考“為什么動物需要我們的保護？”在師生共同討論中，板書呈現 Protect wild animals / Keep them safe / Love nature 等情感升華句，將語言學習與價值觀教育自然融合，使“愛護動物、尊重生命”的意識在學生心中生根發芽。第五部分是 Homework。分層設計兩項任務：基礎層要求學生聽讀本課單詞與句型錄音各 3 遍，并錄制 30 秒的自我介紹視頻，介紹自己最喜歡的一種動物；拓展層鼓勵學生與家長共同完成“家庭動物園”小報，用英文標注 5 種以上動物的名稱及一句描述，下周在班級墻報展示。課后任務既鞏固課堂所學，又搭建家校共育橋梁，讓英語走出教室，走進生活。
-
含教案
人教PEP三年級英語上冊Unit 5 第5課時 Part B Let's learn Listen and do PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：60M這是一套人教PEP三年級英語上冊Unit 5第5課時Part B Lets learn Listen and do的教學課件，共28張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生能夠聽懂老師的英語指令并做出正確反應，認識生活中不同顏色的物品及其作用，理解顏色在生活中的重要性，從而培養學生的英語聽力和反應能力，以及對生活的觀察和感知能力。演示文稿從五個部分展開Unit 5 The colorful world第5課時的教學內容。第一部分是Warm up，通過播放一首與顏色相關的音樂，引導學生說出在音樂中聽到的顏色詞匯。這種互動方式不僅能激發學生的學習興趣，還能幫助他們快速進入本節課的學習狀態，為后續的學習活動做好準備。第二部分是Lets talk，這是本節課的重點環節。教師展示一個裝有不同顏色物品的盒子，引導學生用英語描述盒子里的物品顏色，如“Look! There is a red ball in the box.”“I see a blue book.”等。接著，通過一系列有趣的活動，如顏色分類游戲、顏色接力賽等，讓學生在實踐中深入感受顏色，鞏固所學的單詞和句子。這些活動不僅能夠提高學生的參與度，還能幫助他們更好地理解和記憶顏色詞匯，同時培養他們的團隊合作精神。第三部分是Practice，通過設計與本課內容相關的練習題，如選擇題、填空題、連線題等，讓學生在完成練習的過程中進一步鞏固所學知識。這些練習題旨在檢測學生對顏色詞匯和句子的理解和運用能力，幫助教師及時了解學生的學習情況，以便進行針對性的輔導。第四部分是Summary，對本節課所學的內容進行系統總結。教師可以用簡潔明了的語言回顧本節課的重點內容，如顏色詞匯、描述顏色的句子以及顏色在生活中的作用等。同時，鼓勵學生分享自己在本節課中的學習收獲和感受，幫助學生梳理知識要點，加深對所學內容的理解和記憶。第五部分是Homework，布置一些與本課內容相關的課后作業。例如，讓學生回家后觀察自己家中的物品顏色，并用英語寫一篇小短文進行描述；或者讓學生和家長一起完成一個顏色主題的小項目，如制作一個顏色分類的圖表等。這些作業旨在鞏固課堂所學知識，將英語學習與生活實際相結合，讓學生在實踐中進一步提高英語運用能力，同時也能培養學生的觀察力和創造力。整套PPT課件內容豐富，形式多樣，教學環節設計合理，符合三年級學生的認知特點和學習規律。通過音樂、游戲、對話、練習等多種教學手段，充分調動學生的學習積極性和主動性，使學生在輕松愉快的氛圍中學習英語，掌握用英語描述顏色的技能，提高英語聽力和反應能力。同時，注重培養學生的自主學習能力和合作學習能力，為學生的英語學習和個人發展提供有力支持。
-
含教案
人教三年級英語上冊Unit4第5課時Part BLet’s learn & Listen and chantPPT課件含教案
頁數：30 | 大小：98M這是一套專為人教版三年級英語上冊 Unit 4 第五課時 Part B Lets learn and Listen and Chant 設計的 PPT 課件，通過 PowerPoint 制作，包含 30 張幻燈片。本節課的學習目標主要是引導學生能夠更熟練地運用本單元前幾個課時所學的句型和詞匯，能夠與他人互相討論植物的種植條件，同時培養學生的英語運用能力，幫助學生認識和學習植物及其種植條件。這份演示文稿從五個部分展開本節課的學習。第一部分是“Warm up”，通過展示一個與植物相關的科普小視頻，吸引學生的注意力，激發他們的學習興趣，自然引出本節課的學習主題，為后續學習做好鋪墊。第二部分是“Lets learn”，該部分首先展示了森林中常見的植物，引導學生思考并討論植物生長所必需的物質。接著，教師對這些物質的英文表達進行詳細講授，幫助學生掌握相關詞匯。通過圖片和實際情境，學生可以更直觀地理解植物的生長條件，增強記憶效果。第三部分是“Practice”，通過快速反應游戲的方式，引導學生鞏固本節課所學的單詞。游戲形式多樣，如“單詞接龍”、“快速搶答”等，旨在提高學生的參與度和學習興趣，同時培養學生的快速反應能力和記憶力。第四部分是“Lets summary”，對本節課所學內容進行系統總結，幫助學生梳理知識要點，加深對所學單詞和句型的理解和記憶，強化學生對本節課學習內容的整體把握，使學生對所學知識有更清晰的認識。第五部分是“Homework”，主要是讓學生在課后復習本節課所學的單詞和句型，并嘗試用英語描述一種植物的種植條件。通過課后作業，鞏固學生的學習成果，同時鼓勵學生在生活中尋找機會運用所學知識，提高學生的語言運用能力和自主學習能力，將課堂學習延伸到課外，實現知識的遷移和應用。通過這五個部分的精心設計，本套 PPT 課件能夠全面覆蓋本節課的教學目標，充分調動學生的學習積極性，讓學生在輕松愉快的氛圍中學習英語，有效提升學生的英語綜合素養和對植物種植條件的理解。
-
含教案
人教三年級英語上冊Unit6第5課時Part B Let's learn＆Listen and chantPPT課件含教案
頁數：49 | 大小：59M這是一套與人教三年級英語上冊 Unit 6 第 5 課時 Part B Lets learn Listen and chant 相關的 PPT，總共包含 49 頁。在本節課的教學過程中，教師巧妙地運用了多種教學方法，以激發學生的學習興趣并提高他們的語言能力。首先，教師通過數字接龍的游戲引導學生復習之前所學的知識，這種游戲不僅能夠幫助學生鞏固已學內容，還能鍛煉他們的數字反應能力，為新知識的學習做好鋪墊。接著，教師借助卡片、多媒體和肢體動作等多樣化的教學方式，幫助學生掌握本節課的重點知識。這些教學手段不僅能夠有效激發學生的學習興趣，還能通過節奏和動作的結合，培養他們的節奏感和語感，使學生在輕松愉快的氛圍中學習英語。在課程的最后階段，教師要求學生以小組為單位創編新的歌謠，并邀請部分小組展示他們的成果。這一活動不僅能夠鍛煉學生的創新能力，還能提高他們的語言表達能力，讓學生在合作與創造中進一步鞏固所學知識，增強學習英語的自信心和積極性。這份 PPT 由五個部分組成。第一部分是課堂導入環節。在這一環節中，模板首先展示了英文歌曲，通過歌曲的旋律和節奏吸引學生的注意力，激發他們的學習興趣。接著，通過看圖回答問題的方式，引導學生觀察和思考，為新課的學習做好準備。第二部分是知識呈現環節。這一部分主要通過課堂游戲的方式呈現重點知識，如數字接龍等，讓學生在游戲過程中自然地學習和掌握新知識，提高學習效率。第三部分是練習與鞏固環節。這一部分一方面呈現了《匹配題》，通過圖片和文字的匹配，幫助學生鞏固單詞和短語的用法；另一方面對《單項選擇題》進行展示，通過選擇題的形式，檢驗學生對句型和語法的理解和掌握程度。這些練習題形式多樣，能夠從不同角度幫助學生鞏固所學知識，加深對重點內容的理解和記憶。第四部分是課堂小結環節。在這一環節中，教師對本節課的重點知識進行總結回顧，幫助學生梳理知識脈絡，使學生對本節課的學習內容有一個清晰、系統的認識，便于學生更好地理解和記憶。第五部分是作業布置環節。在這一環節中，教師根據學生的不同學習水平和需求，精心設計了基礎性作業和拓展性作業。基礎性作業旨在鞏固學生對本節課重點知識的掌握，幫助學生夯實基礎；拓展性作業則為學有余力的學生提供了進一步學習和探索的機會，滿足不同學生的學習需求，促進學生的全面發展。
-
含教案
人教PEP四年級英語上冊Unit 2 第5課時 Part B Let’s learn Look,choose and say PPT課件含教案
頁數：45 | 大小：50M這套45頁的PPT像一臺“迷你情景劇”，把四年級孩子直接拉進“朋友圈”現場，目標只有一個——用英語聊透“我的好朋友每天都在做什么”。第一幕Lead in，教師點開小豬佩奇最新一季：George抱著恐龍不肯撒手，Peppa拉著他跳泥坑。畫面定格，問題彈窗——“What does George usually do after lunch?”孩子們齊喊“Play with Mr. Dinosaur!”教師順勢板書“usually play with…”，再把“usually”扔進“時間頻率過山車”動畫：從never→sometimes→often→always一路飆升，學生用手勢比劃頻率，單詞像心跳一樣被身體記住。進入Presentation，PPT秒變“對話劇院”。屏幕左側出現課本里的Amy和Zhang Peng，右側彈出巨型氣泡對話框，關鍵句“I usually read stories with my best friend.”被拆成三截：I／usually／read stories with…教師先讓學生“無聲配音”，只看口型猜內容；再播放原音，孩子們像“回聲壁”一樣跟讀，系統實時打分，90分以上的句子會開出金色小花，低分句子則被“語音小怪獸”叼走，孩子必須再讀一遍才能“救回”。語法點藏在“機關門”后：點擊門把，跳出“一般現在時第三人稱單數”魔方，-s/-es像貼紙一樣“啪”地黏在動詞后面，學生上臺拖動詞尾，拼對了魔方自動解鎖，課堂瞬間變成游戲闖關。Practice環節升級成“好友直播間”。第一關“盲盒句子”：PPT輪盤旋轉，隨機蹦出“She ___ (watch) cartoons on Friday.”學生用答題器搶答，正確答案瞬間生成彈幕飛過屏幕；第二關“照片墻”：教師提前上傳學生生活照，每張圖配一個“動作幽靈”——孩子必須用“He often…”或“She always…”描述照片里好友的習慣，描述完系統給“親密度”打分，超過80分照片就會戴上“最佳友誼勛章”；第三關“錯誤捉迷藏”：教師把對話里的動詞偷偷改成原形，學生小組合作“找bug”，找到后拍照上傳，白板實時生成“糾錯榜”，冠軍組獲得“語法小偵探”貼紙。Summary用“朋友圈九宮格”快閃：九張圖拼成一張巨型海報，中心是“Best Friends”，周圍八格循環播放本節課的高頻動詞短語——read stories, play football, draw cartoons…學生齊喊并做動作，聲音越大，海報色彩越亮，最后定格成一張可保存的“友誼壁紙”，掃碼就能帶回家。Homework打破時空邊界：學生打開PPT配套小程序“Friend Vlog”，錄制30秒英文短視頻，主題“My friend’s day”，系統自帶美顏貼紙和字幕模板，一鍵生成后上傳班級云相冊，次日早讀課滾動播放，點贊最高的作品將登上“英語小明星”墻，讓“描述好友”從課堂任務升級為展示個性的創意秀，語言也因此真正“活”在了孩子的日常交際里。
-
含教案
人教PEP四年級英語上冊Unit 1 第5課時 Part B Let’s learn Listen and chant PPT課件含教案
頁數：55 | 大小：32M這套55頁的PPT被設計成一張“會呼吸的立體戶型圖”，一打開，四年級的孩子就成了“云端小管家”，任務只有一個：用英語給每個房間貼上“會說話的標簽”，并大聲宣布“我能在那兒做什么家務”。開場Lead in像一場“家庭搖滾”——改編版《Clean Up》炸裂響起，歌詞只保留四句高頻：“Where’s the kitchen? Here it is! Sweep the floor! Love my home!”屏幕左側跳出房間GIF，右側閃現動詞短語，學生一邊跟唱一邊做“快速反應”：唱到kitchen立刻雙手比鍋鏟，唱到bedroom立刻做“睡覺”手勢；三輪過后，教師按下“隨機 freeze”鍵，畫面驟停，被點到的學生必須用“—Where is the…? —It’s next to the…”與同伴完成閃電問答，答對即可贏得“金鑰匙”圖標，課堂秒變“搖滾劇場”，舊句型也在節拍里被重新點燃。正式進入Let’s learn，PPT秒切“3D透視模式”。廚房、客廳、臥室三間房像樂高積木一樣被“拖拽”到屏幕中央，每拖進一間，就彈出“家務懸浮窗”：kitchen—wash the dishes, living room—water the plants, bedroom—make the bed。教師點擊“放大鏡”，動詞短語瞬間被拆成“動作慢鏡頭”：wash 的/w?/口型動畫、make 的/m/鼻音側視圖，學生跟讀后錄音，系統用聲波波形實時比對，波形越接近綠色標準帶，房間燈就越亮；三間房全亮，就能解鎖“家務小管家”徽章。緊接著“責任軌道”開啟：學生把頭像拖進任意房間，必須大聲說“I can…in the…”才算“打卡”成功，頭像旁立即出現“閃光掃帚”，集滿三把即可晉升“超級管家”，沉浸式體驗把“房間+家務”牢牢綁定。Practice升級成“家庭迷宮”。第一關“聽力定位”：教師播放一段“媽媽指令”錄音：“Go to the living room and water the plants.”屏幕出現整層平面俯視圖，學生用電子筆把“水滴”拖到正確房間并重復指令，拖對即可聽到“Thank you, sweetie!”的語音回饋；第二關“句型拼圖”：PPT掉落打亂的三色詞塊（紫色房間、橙色動詞、綠色介詞），30秒內拼出“Sweep the floor in the kitchen.”并朗讀，拼讀成功地板立刻“發光”，錯誤則彈出“灰塵怪獸”，孩子必須再讀一遍才能“消滅”；第三關“責任辯論”：教師拋出“Which room is the hardest to clean?”學生分四組，用“In the…because…”陳述理由，點贊最多的小組獲得“家務豁免券”，可在下一周任選一次“免值日”，讓語言輸出與真實責任掛鉤，孩子自然“搶著說”。Summary用“ heartbeat 家庭圖”收尾：屏幕中央出現空白戶型，孩子們齊聲說出任一房間單詞，對應空間立即被愛心填滿；說出家務短語，愛心就閃爍一次，最終拼成一顆“ responsibility heart”，掃碼即可保存為動態屏保。Homework則把課堂延伸成“云端打卡”：學生打開小程序“Home Helper”，拍攝自己在家完成指定家務的15秒英文短視頻，必須用到“Where’s the…? It’s… I can…”三句句型，系統自帶“房間貼紙”和AI配音，作品上傳后生成“家務排行榜”，周點贊冠軍可獲得“家庭小衛士”電子勛章，讓“描述房間+承擔家務”從課堂任務升級為展示責任與愛的創意秀，語言也因此真正“住”進了孩子溫暖而自豪的心里。
-
含教案
人教PEP四年級英語上冊Unit 3 第5課時 Part B Let's learn Listen and do PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：102M這是一套專為人教PEP四年級英語上冊Unit 3第5課時Part B Lets learnListen and do精心設計的PPT模板，通過PowerPoint軟件制作而成，總共包含32張幻燈片。本課的核心目標是引導學生結合前幾節課所學的基礎知識，更深入地描述自己在社區中的日常生活。整套演示文稿圍繞第五課時的教學內容，巧妙地劃分為五個部分。第一部分是Lead in環節，通過播放一首歡快的英文歌曲，迅速活躍課堂氛圍，調動學生的積極性，幫助學生快速進入學習狀態。這種輕松的開場方式不僅能夠吸引學生的注意力，還能為接下來的學習內容做好鋪墊。第二部分是Presentation環節，這是本課的重點部分。教師通過展示一系列生動的圖片和情景對話，引導學生結合前幾節課所學的描述社區的句型，更深入地學習如何描述自己在社區中的生活。例如，教師首先展示社區體育館的圖片，引導學生用句型如“There is a gym in our community.”來描述社區設施。接著，教師進一步引導學生描述在體育館中的活動，如“We often play football and run in the gym.”通過這種逐步深入的方式，學生不僅能夠鞏固之前所學的句型，還能學習如何用更豐富的語言表達自己的日常生活。第三部分是Practice環節，這一部分通過一系列精心設計的練習題來鞏固學生本堂課的學習內容。練習題形式多樣，包括填空題、選擇題和匹配題等。例如，填空題可以讓學生在句子中填入正確的動詞或短語，選擇題可以讓學生選擇正確的句子來描述圖片中的場景，匹配題可以讓學生將圖片與相應的句子進行匹配。這些練習題不僅幫助學生進一步鞏固所學句型和詞匯，還培養了他們的語言運用能力。第四部分是Summary環節，教師帶領學生對本節課所學的重點內容進行總結回顧。通過總結，幫助學生梳理知識脈絡，強化記憶，使學生對本節課的學習內容有一個清晰、系統的認識。教師可以引導學生總結本節課所學的句型和詞匯，以及如何在實際生活中運用這些句型來描述自己的社區生活。第五部分是Homework環節，教師根據本節課的學習內容，精心布置一些與社區生活描述相關的課后作業。這些作業旨在幫助學生鞏固課堂所學知識，拓展學生的思維和語言運用能力。例如，教師可以布置一個寫作任務，讓學生寫一篇小短文，描述自己在社區中的日常活動；或者布置一個口語任務，讓學生回家后向家人介紹自己在社區中的生活。這些作業讓學生在課后能夠繼續深入學習和實踐，將所學知識運用到實際生活中，真正達到學以致用的目的。整套PPT模板設計科學合理，內容豐富實用，通過五個環節的層層遞進，充分調動了學生的學習積極性，有效地提高了學生對社區生活的描述能力，是一份非常實用且高效的英語教學課件。
-
含教案
人教PEP四年級上冊Unit 4 第5課時 Part B Let’s learn Make fun sentences PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：34M這是一套專為人教PEP四年級上冊Unit 4第5課時Part B Lets learn Make fun sentences設計的PPT課件，共包含35張幻燈片。本課件的核心目標是幫助學生全面鞏固本單元與社區服務相關的詞匯和句型，確保學生能夠在不同場景中熟練、準確地運用所學知識，避免明顯表達錯誤。同時，通過本節課的學習，進一步強化學生的社區服務意識，讓學生在成果展示與實踐分享中深刻體會幫助他人、服務社區的價值。課件內容從五個方面展開。首先，Lead in部分通過演唱“job song”（職業之歌）和展示相關圖片，引導學生觀察并回顧“…be doing…”結構。這種導入方式不僅能夠喚起學生對已學知識的回憶，還能自然地引出本節課的社區志愿服務主題。例如，通過展示志愿者在社區服務場景中的圖片，讓學生用“…be doing…”結構描述圖片內容，從而順利過渡到本節課的核心內容。第二部分為Presentation。該部分通過創設“學生在養老院為老人們做事”的情境，帶領學生深入了解社區志愿服務中“幫助老人”的具體活動。例如，展示學生們為老人打掃房間、表演節目、陪伴聊天等場景，引導學生學習和運用現在進行時的用法。通過這些生動的情景，學生不僅能夠掌握語言知識，還能在潛移默化中培養樂于助人、關愛老人的良好品質。同時，教師會結合情境引導學生用英語表達自己的感受，如“I feel happy to help them.”，進一步強化情感教育。第三部分為Practice。這一部分通過多樣化的練習活動，幫助學生鞏固所學的詞匯、句型和語法知識。例如，設計“Make fun sentences”（制作有趣的句子）活動，讓學生用所學的現在進行時結構創作有趣的句子，描述社區服務中的各種場景。此外，還設置了“角色扮演”活動，學生分組扮演志愿者和老人，進行對話練習，進一步提升學生的口語表達能力和語言運用能力。通過這些活動，學生能夠在實踐中加深對知識的理解和記憶。第四部分為Summary。這一部分通過回顧和復習本節課的重點內容，幫助學生進行歸納總結。教師可以通過提問、小組討論等方式，引導學生梳理本節課學到的詞匯、句型和語法知識。例如，教師可以提問：“What activities can we do to help the elderly?”和“How do we use the present continuous tense?”，讓學生用自己的語言進行總結，進一步加深對知識的理解和記憶。最后是Homework部分。這一部分布置了與課堂內容相關的任務，如讓學生回家后與家人分享自己在課堂上學到的社區服務活動，并用英語寫一篇小短文，描述自己最想參與的社區服務活動及原因。這樣的作業不僅鞏固了課堂所學，還鼓勵學生將所學知識運用到實際生活中，培養他們的社會責任感和語言實踐能力。整套PPT課件設計科學合理，內容豐富多樣，通過情境化教學和多樣化的練習活動，充分調動了學生的學習積極性。學生在輕松愉快的氛圍中不僅掌握了語言知識，還提升了語言綜合運用能力，同時也培養了他們關心社區、樂于助人的良好品質。
-
含教案
四年級上冊譯林版三起新教材 Unit 3 My week（復習課件）ppt課件含知識清單
頁數：28 | 大小：30M這套總計28頁的復習課件，專為譯林版四年級上冊Unit 3《My week》量身定制，緊扣“周末”主題，通過“詞—句—境—用”四維聯動，幫助學生在輕松愉悅的氛圍中系統梳理并靈活運用與“一周七天”相關的語言知識。課件開篇以“星期單詞快閃”切入：屏幕上依次閃現Monday至Sunday的全稱與縮寫，學生需在2秒內快速喊出并做出對應手勢（如Monday雙手做“1”），系統隨即播放“叮咚”或“再試一次”音效，既訓練認讀速度，又強化拼寫與縮寫對應關系，為后續句型輸出奠定堅實基礎。第二環節聚焦核心句型“What day is it today?”“It’s …”以及“What do you do on…?”“I … on…”，教師創設“校園廣播站”情境：學生兩人一組輪流扮演DJ與聽眾，用目標句型進行實時連線，教師依據“語音語調、信息豐富、合作默契”三維量表現場評星，優勝組獲得“金話筒”徽章，充分調動表達欲望。Presentation環節，課件推出“一周計劃表”任務：學生拖拽play football, read books, go shopping等短語到對應星期，并用“I usually… on…”進行口頭描述，系統即時判斷搭配合理性并給出“點贊”或“建議”反饋，實現意義理解與語言形式的同步內化。為了突破“星期+活動”易錯點，課件嵌入“星期大富翁”游戲：學生擲骰子前進，每到一格須用英文說出該日活動，錯誤則暫停一輪，游戲中難點迎刃而解。練習與復習環節分三層推進：基礎層“圖文配對”檢測詞義；提升層“對話排序”還原校園廣播場景；拓展層——設計“理想一周”海報，用至少五句話描述并口頭呈現，教師依據“詞匯豐富度、語用準確度、創意指數”現場評星，優勝組獲得“計劃小達人”稱號。課堂總結以“星期手勢操”收尾：學生邊拍打節奏邊齊背Monday至Sunday，在律動中鞏固記憶。作業設計延續情境：基礎層——抄寫星期單詞并配圖；提升層——拍攝30秒英文vlog，介紹“My favourite day”；拓展層——采訪家人周末活動，用英語寫3句調查報告，下節課舉行“家庭周末秀”分享。整套課件畫面清新、節奏明快，既系統梳理單元知識，又培養時間規劃意識與語言表達能力，讓四年級孩子在“說一周、用一周、愛一周”的多元體驗中實現語言與思維的雙重提升。