這是一套可愛卡通風格的中小學生返校如何防疫PPT,共由32張卡通插圖的幻燈片排版制作。用口罩小學生、防護服醫護人員、認真學習的學生、課本、書桌、小黑板、老師、手捧的愛心、測體溫的學生、洗手小朋友、可惡的病毒等為裝飾圖。深藍的背景色,卡片式的文本框,卡通插圖,使PPT模板界面顯得簡約、可愛、卡通。小學生返校如何防疫PPT模板內容從開學前開學后的防疫及出現疑似感染癥狀的應急處置方法進行討論。
PPT模板展示了我國小學生中堅持防控疫情知識手冊的宣傳教育,PPT背景描繪了在藍天白云下飄揚著和平鴿與熱氣球,遠方城市佇立,小學生們有序排隊接受體溫檢測,身著藍色防控衣的醫護人員手比愛心,宣揚了人間自有真情真意在。PPT內容主要講解了新冠病毒的臨床表現、傳播途徑以及日常生活中對病毒的預防知識普及,面對新冠病毒我們當下應該做好有效防護工作,安撫好小學生的焦慮情緒,在多人聚集的場合下要戴好口罩,做到科學防控疫情,從小我做起!
PPT模板展示了我國中小學召開的以安全教育日為主題的班會內容,PPT背景以明晃晃的黃色為主,搭配白色展示文字信息,裝飾交通信息燈、警示燈以及交警學生的人物畫像等元素,符合校園安全教育主題的內容。PPT內容主要圍繞“安全教育日”的相關知識進行簡要介紹,包含有交通安全、防騙防拐、預防暴力以及日常安全等方面的知識講解,幫助學生們自主樹立正確的安全觀念,在日常生活中及早發覺危險,提前做好應對準備,減少事故發生的概率。
PPT模板主要展示了我國大力普及法制教育進入校園教學,組織小學生知識產權科普講座活動,PPT背景以藍天白云為主,搭配以綠色的草地、綻放的鮮花、燦爛的太陽以及開心的小朋友等動漫元素,營造了歡快動人的氛圍。PPT內容主要介紹了我國知識產權的定義、分類與特性等相關專業知識,其次向小朋友們普及了什么是專利、商標、版權等基礎知識,最后還結合所講內容進行一場小型的有獎競答活動環節,引導孩子們積極參與進來了解更多的知識產權信息。
這份PowerPoint由三個部分構成。第一部分內容是什么是心理健康,該模板首先對心理健康的定義和三個基本要素進行闡述,其次介紹心理疾病的分類,最后是身體健康和心理健康的關系。第二部分內容是中小學心理健康的標準,這一部分首先介紹了心理學家的標準描述,其次是成長中七種不健康心理,最后對中學生心理健康問題的具體表現進行簡要說明。第三部分內容是增進心理健康的途徑,這一部分主要包括學習心理健康知識、積極與他人溝通、參加體育鍛煉、進行心理咨詢。
這是一套專為中小學生心理健康教育設計的應知應會演示文稿,共包含21張精心制作的幻燈片。當前,我國中小學生群體正面臨日益嚴峻的心理健康挑戰,各類心理問題的發生率呈持續上升趨勢,這不僅影響學生的學業表現,更對其長遠發展構成潛在威脅。在此背景下,系統開展心理健康教育課堂已成為當務之急,通過科學的教育干預實現問題的早期發現與及時干預,有效防止問題惡化。為此,教育部近年來密集出臺系列政策文件,明確要求各級學校加強心理健康教育工作,著力培養學生健全的心理素質,幫助他們建立積極的心理防御機制,以更加從容自信的姿態應對生活與學習中的各種壓力和挑戰,充分挖掘自身潛能,形成樂觀向上的生活態度與良好的社會適應能力。該演示文稿采用理論—標準—實踐的三段式邏輯架構,內容層次分明、環環相扣。第一部分聚焦心理健康的本質內涵,首先深入闡釋心理健康的科學概念,厘清其在個體發展中的重要地位;繼而系統介紹健康的三大基本構成要素,即生理健康、心理健康與社會適應健康的有機統一;最后給出權威、清晰的心理健康定義,為后續學習奠定堅實的理論基礎。第二部分明確中小學生心理健康的評估標準,開篇援引國內外心理學家關于青少年心理健康的權威標準與核心指標,繼而詳細列舉并剖析青少年成長過程中常見的七種不健康心理狀態,如焦慮、抑郁、偏執等,并結合典型案例對中學生心理健康問題的具體外顯行為與內在表征進行直觀說明,幫助師生精準識別問題信號。第三部分則著眼于心理健康的促進路徑,提出三大核心策略:一是主動學習心理健康知識,掌握自我調節的科學方法;二是建立良好的人際關系,通過積極溝通釋放壓力、獲得支持;三是堅持參加體育鍛煉,利用運動促進身心協調發展,多管齊下構筑學生心理健康的堅固防線。
這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是我的生活,該模板首先展示了鍛煉時光、與親友相伴的快樂時光、享受美食的時光。第二部分內容是我的學習,這一部分首先展示我的暑假作業時間,其次是我的閱讀時光,最后是學寫毛筆字的時光。第三部分內容是我的娛樂,這一部分主要是和爸爸媽媽去海邊、公園和游樂場玩。第四部分內容是我的收獲。
pspan style=font-family: 宋體;/span/ppspan style=font-family: 微軟雅黑;span style=font-size:12px;經常食用一些小食品。尤其不符合衛生標準的“三無”食品,其里面含有的多種化學添加劑,如染色劑、防腐劑、甜味劑等,長期食用會導致胃熱積滯、食欲下降,甚至厭食、偏食。而長期偏食會導致兒童營養素攝入不足,免疫力下降,因而影響身體正常發育,甚至引發白血病。/span/span/p
PPT模板描述了校園安全的知識、交通安全的要點、食品安全的重要性以及然后再用電消防上注意安全等四個方面。學生在學校的時間很長,教室內的時間更長,在教室中活動空間狹小,相應存在的安全隱患就多,那么便最好不要在教室內追逐打鬧,在樓梯間的行走間,切莫推擠,由于在樓梯間上追逐打鬧,所產生的意外也并不少,所以要有前車之鑒,切莫用自己的身體健康來以身試險。
PPT模板展示了我國各校為加強校園安全,督促學生們遠離校貸,保障個人征信良好,所舉辦的以“金融知識進校園”的教育宣傳活動,PPT背景選用溫暖活潑的橙色系,裝飾以金錢、校園學生、魔鬼“校園貸”等動漫元素,營造了危機重重的氛圍感。PPT內容主要介紹了什么是“校園貸”,分析識破“校園貸”的各種行騙手段,征信對個人的重要性以及征信受損需要承擔怎樣的后果,教育學生們要遠離陷阱,不可輕信他人。
PPT模版展示的是暑假的安全教育,共23張幻燈片,從五個板塊解說了暑假要注意哪些方面的安全。第一個,要防止溺水事故的發生,夏季天氣太熱,這個是安全方面最大的隱患。第二個是防止被人拐騙,放假了,大家在外游玩的時間多了,就一定要注意被陌生人騙走拐賣。第三個是不要吃的太雜,也不要去吃三無的食品。第四個出門乘車,要注意安全。第六個是在家里水火方面的安全。
該PPT以中小學生安全教育日為主題,內容上,該PPT模板從6個方面闡述主題。首先第一個方面是介紹了交通安全,如何過馬路,搭乘公共交通等這些都是很日常的交通安全知識。第二方面是消防安全,如何安全使用電器以及起火了如何安全逃生。第三部分是用電安全,如何安全用電。第四部分是預防溺水。第五部分是提防陌生人。第六部分是做最后的總結。
這個PPT主要分為三個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是安全教育日的由來,包括產生和發展過程當中的主要知識點。第二個部分向我們介紹的是關于安全隱患的相關知識,向我們介紹了不同種類的人們生活場景當中可能會出現的安全隱患。第三個部分向我們介紹的是目前新冠病毒的最新情況,同時介紹了如何預防新型冠狀病毒的知識和注意事項。
這個PPT主要分為五個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是關于安全教育日的相關內容,包括時間、起源、節日的活動活動要求等等內容。第二個部分向我們介紹的是交通安全的常識。第三個部分向我們介紹的是如何預防詐騙的注意事項。第四個部分向我們介紹的是預防暴力的知識。第五個部分向我們列舉了如果遭遇敲詐勒索應當怎么做等等。
這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是預防課間活動意外傷害。PPT的第二個部分向我們介紹的是如何預防交通意外傷害等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是如何防火等等內容。PPT的第四個部分向我們介紹的是防觸電、防溺水等等內容。PPT的第五個部分向我們介紹的是如何預防食品衛生安全問題。PPT的第六個部分向我們介紹的是如何預防其他傷害。
PPT模板從六個部分來展開介紹關于中小學生心理健康教育的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了健康的心理素質,其中包括豁達寬容、與人為善、心胸寬廣等。第二部分展示了關于老木匠的故事,并引導學生思考相關問題,從而強調了心胸寬廣的重要意義。第三部分介紹了麗莎和爸爸的故事,并強調了學會欣賞的重要意義。第四部分闡述了聯合國親善大使的相關經歷,突出了換位思考的重要作用。第五部分介紹了卓茂借馬的故事,強調了要學會寬以待人。第六部分布置了本節課的課后作業。
PPT模板從四個部分來展開中小學生心理健康主題教育的相關內容。PPT的第一部分簡單介紹了心理健康的含義,通過幾個事例引發學生思考。第二部分介紹了影響心理健康的因素,包括身體,心理,行為和環境方面等。第三部分是心理健康的目的和意義。第四部分詳細闡述了亞心理健康的相關概念,并展示了陷入亞心理健康的七大信號和自我調適方法。
這份PPT由五個部分組成。第一部分內容是日常交通安全,此模板主要介紹了行走的安全,包括不橫穿馬路、走人行道、不在車輛附近停留。第二部分內容是假期用電安全,這一部分主要包括不購買“三無”假冒偽劣產品、使用電器應用完整可靠的電源線插頭、觸電電擊的處理方法。第三部分內容是飲食健康安全,這一部分一方面展示食物中毒的特征和解決措施,另一方面是對預防食物中毒的方法進行介紹。第四部分內容是夏季溺水防范。第五部分內容是安全度假,快樂隨行。
本套PPT模板在內容上分為餐飲就餐禮儀、餐桌好習慣、用餐禮儀知識競答共計三個部分;第一部分首先介紹了七步洗手法的正確操作圖,以及就餐時不能你爭我搶、吃飯時要保持安靜、要均衡飲食等;第二部分介紹了餐桌的好習慣,包括長者先動筷、用餐過程中要保持桌面整潔、有些菜食要使用公筷、食不言寢不語等;第三部分進行了餐桌禮儀知識相關題目回答,加深學生的對餐桌禮儀的記憶程度;
這份演示文稿主要從四個部分對關注心靈,關愛生命進行詳細展開。第一部分是心理健康的標準介紹。第二部分是常見的心理問題介紹,包括依賴心理、自私狹隘心理、自負心理和自卑心理。第三部分是心理障礙的原因介紹,主要從家庭環境、學校以及青少年自我三個方面進行展開。第四部分是如何應對心理障礙的方法介紹,包括溝通與交流、培養意志和建立完善良好的社會支持系統。
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