PPT模板主要介紹了鳥類世界的不同種類的鳥類和鳥的不同特征。幻燈片放有不同鳥類生動形象的圖片,讓小朋友清楚直觀地認(rèn)識到一些鳥類。如孔雀,孔雀的尾巴像扇子一樣。鴕鳥,是體型最大的鳥,不會飛但跑得快。尖尾雨燕是長途飛行速度最快的鳥。軍艦鳥是短距離沖刺最快的鳥。貓頭鷹是夜行鳥。還有企鵝也屬于鳥,是游泳速度最快的鳥。幻燈片還介紹了好多不同的鳥。
PPT模板主要分為三個部分。第一個標(biāo)題介紹數(shù)字。第二標(biāo)題介紹數(shù)字2。第三部標(biāo)題介紹數(shù)字3。幻燈片展示一到十的數(shù)字,首先讓小朋友認(rèn)出這幾個數(shù)字,認(rèn)出一到十這幾個數(shù)字。其次幻燈片展示一個數(shù)字對于一個動物,數(shù)字是幾就對應(yīng)的動物有幾只。這讓小朋友直觀的認(rèn)識數(shù)字,讓小朋友更容易學(xué)習(xí)到數(shù)字一到十,從而增加小朋友的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣和好奇心。
PPT模板主要分為四個部分。第一二個部分介紹哪些行為是危險(xiǎn)的。幻燈片展示一些小朋友危險(xiǎn)行為的圖片,小朋友在平時生活中,碰電源孔,挖鼻子掏耳朵等都是危險(xiǎn)行為。小朋友在戶外玩耍時,不能從高處往下跳,不能追逐打鬧,劇烈運(yùn)動時不能立馬喝水,這些都是小朋友和家長都要注意。還有小朋友要遵守交通規(guī)則,不能闖紅綠燈等等。第三四個部分介紹哪些行為是正確的。幻燈片展示一些正確行為的圖片,教會小朋友們在騎車,玩輪滑時要戴好頭盔,防護(hù)裝備等。小朋友在乘坐小船要穿救生衣,乘車要系好安全帶。
這份演示文稿從四個方面來介紹了幼兒園教學(xué)課件《我會用筷子》的相關(guān)內(nèi)容,方便大家在使用PowerPoint時迅速找到重點(diǎn)。第一部分內(nèi)容是餐具有哪些,包含2張幻燈片,首先介紹了兩點(diǎn)有關(guān)這堂課的活動目標(biāo);其次用圖畫向孩子們展示,讓他們認(rèn)出不同的餐具。第二部分內(nèi)容是筷子的由來,介紹了筷子古時的稱呼以及使用筷子的正確方法。第三部分內(nèi)容是使用筷子的好處,包括提高孩子們的操作技能和思維能力。PPT模板的第四部分內(nèi)容是如何使用筷子,用四張圖來展示了筷子、上方筷子、下方筷子和兩只筷子一起的拿法。
這份演示文稿從四個方面來介紹了幼兒園教學(xué)課件科學(xué)教育《農(nóng)場里的小動物》的相關(guān)內(nèi)容,方便大家在使用PowerPoint時迅速找到重點(diǎn)。第一部分內(nèi)容是農(nóng)場里有什么,幻燈片首先用圖畫的方式向孩子們展示了農(nóng)場里有哪些動物,包括牛、羊、馬、雞和豬等動物。第二部分內(nèi)容是農(nóng)場里的動物,首先展示的第一只動物是正在吃草的奶牛,其次向孩子們介紹的是嗅覺靈敏的馬兒,最后介紹的是哼哼哼叫的小豬。第三部分內(nèi)容是農(nóng)場里的動物,分別介紹了長著大角的山羊和毛茸茸的綿羊、警衛(wèi)員小狗、毛茸茸的小雞并且向孩子們展示了他們是怎么樣叫的。PPT模板的第四部分內(nèi)容是農(nóng)場里的動物,包括嘎嘎嘎叫的小鴨子、水里漂浮的小鵝和愛吃蘿卜和青菜的小兔子。
這份演示文稿從四個方面來介紹了幼兒園教學(xué)課件科學(xué)教育《認(rèn)識上中下》的相關(guān)內(nèi)容,方便大家在使用PowerPoint時迅速找到重點(diǎn)。第一部分內(nèi)容是認(rèn)識上,首先介紹了三點(diǎn)這堂課的學(xué)習(xí)目標(biāo),其次幻燈片展示了一只小鳥在一棵大樹上飛翔的圖畫并且標(biāo)有“上”字。第二部分內(nèi)容是認(rèn)識中,圖畫轉(zhuǎn)變?yōu)樾▲B在樹的中央搭建了一個鳥窩并且展示“中”字。第三部分內(nèi)容是認(rèn)識下,圖畫讓孩子們看到小鳥在地上尋找蟲子吃,并且在小鳥的旁邊標(biāo)注了“下”字。PPT模板的第四部分內(nèi)容是玩游戲,分別有兩張幻燈片,包括三張不同顏色的表情符號住在“上中下”的樓層和不同物品擺放在柜子上中下的不同位置并讓小朋友們辨認(rèn)。
該演示文稿以幻燈片的形式對《動物謎語》進(jìn)行介紹,可以幫助教師在使用PowerPoint時更好的抓住教學(xué)重點(diǎn)。該P(yáng)PT模板提供了十三個動物謎。第一個謎語是根據(jù)對動物的外貌特征和生活習(xí)慣進(jìn)行猜謎。第二個謎語提到了動物的臉、腳、叫聲和尾巴。第三個謎語描繪了動物的外貌特點(diǎn)。第四個謎語描繪了動物的身體特點(diǎn)。第五個謎語提到了動物的生存環(huán)境。第六個謎語提到了牛這種動物。第七個謎語提到了動物的叫聲。第八個謎語提到了動物的形狀。第九個謎語用比喻的手法對動物的鼻子、耳朵及尾巴進(jìn)行解釋。第十個謎語也描繪了動物的生存環(huán)境。第十一個謎語提到了動物山中稱王的特點(diǎn)。第十二個謎語提到了動物夜間的活動。第十三個謎語提到了動物的飲食特點(diǎn)。
PPT模版主要分為四個部分。第一個部分介紹活動目標(biāo)。學(xué)會用不同的葉子進(jìn)行拼圖組合并描述物體形象特征。學(xué)習(xí)粘貼的方法,讓孩子感受到過程的快樂和自豪。第二個部分介紹生活中的葉子。幻燈片插入一些不同葉子的圖片,如楓葉,銀杏葉,四葉草等等。第三個部分介紹葉子的形狀。幻燈片插入一些心形,扇形,掌形,針形等等不同形狀的葉子。第四個部分介紹葉子變變變。幻燈片中用不同形狀的樣子擺出了各種各樣的物體,這有利鍛煉小朋友的動手能力。
第一個部分主題是先來學(xué)一首量詞歌吧。首先導(dǎo)入量詞歌導(dǎo)入今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,讓小朋友記憶深刻,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。第二個部分主題是一頭牛,兩匹馬。幻燈片插入一頭牛和兩只雞的圖片,讓小朋友學(xué)習(xí)了解一頭,兩匹這樣的量詞。第三個部分的主題是三條魚四只雞。幻燈片插入三條魚和四只雞這樣的量詞,讓小朋友學(xué)習(xí)到三條,四只這樣的量詞。第四個部分的主題是五本書六支筆。幻燈片插入五本書六支筆,七棵樹等等這樣的量詞,讓小朋友學(xué)習(xí)到本,支,顆等等量詞。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件來向我們展開介紹有關(guān)幼兒園小班科學(xué)活動之鳥是自然精靈主題課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)15張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)鳥的結(jié)構(gòu)圖,也將孔雀、鴕鳥等動物進(jìn)行了對比。第二部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)蛋的結(jié)構(gòu)圖。第三部分主要向我們詳細(xì)的闡述了有關(guān)各種各樣的鳥的相關(guān)內(nèi)容。第四部分是鳥中之最的相關(guān)內(nèi)容。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關(guān)幼兒園教學(xué)課件之科學(xué)教育《動物的足跡》主題課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)16張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們介紹有關(guān)本節(jié)課學(xué)習(xí)的動物種類,包括小刺猬、海鷗、小狗、麻雀等等動物。第二部分主要向我們詳細(xì)的展示了動物們的足跡,令人印象深刻的是小刺猬的足跡,它的足跡就好似人類的手掌。最后一部分是對本節(jié)課的一個總結(jié)。
PPT模版從六個方面介紹了有關(guān)幼兒園衛(wèi)生保健培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是托教機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作方針和目的,主要以保教結(jié)合、預(yù)防為主,能預(yù)防和減少疾病發(fā)生、保障兒童身心健康、提高托兒所幼兒園保健工作水平。第二部分內(nèi)容是衛(wèi)生保健工作的分類與內(nèi)容。第三部分內(nèi)容是幼兒飲食生活衛(wèi)生要求,包括衛(wèi)生要求規(guī)范及幼兒飲食生活衛(wèi)生要求兩部分內(nèi)容。第四部分內(nèi)容是衛(wèi)生保健相關(guān)制度,有環(huán)境衛(wèi)生消毒制度、衛(wèi)生保健工作的分類晨練工作、因病缺勤病因追查與登記制度及常用的消毒方法介紹。第五部分內(nèi)容是幼兒常見疾病及其預(yù)防,介紹了傳染病發(fā)生和流行的三個環(huán)節(jié)、傳染病的幾種預(yù)防方式和幼兒常見的幾種傳染病及其處理措施。第六部分內(nèi)容是幼兒園食品安全,包括食品采購、儲存、加工的衛(wèi)生要求及從業(yè)人員的衛(wèi)生管理要求。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備、活動內(nèi)容、親子游戲共計(jì)四個部分;第一部分首先介紹了幼兒園中秋節(jié)活動的背景,以及活動的目標(biāo),即學(xué)生體驗(yàn)民間傳統(tǒng)節(jié)日的快樂、初步了解相關(guān)習(xí)俗等;第二部分介紹了活動的準(zhǔn)備工作,包括班級中秋祝福視頻、手工材料、音頻資料、場景布置等;第三部分從聽、畫、做、讀四個方面介紹了活動的內(nèi)容安排,主要環(huán)節(jié)包括看祝福視頻、表演節(jié)目、演繹傳統(tǒng)故事等;第四部分介紹了親子游戲的玩法;
這份演示文稿從四個部分來介紹了幼兒園食品安全教育的相關(guān)內(nèi)容,方便大家在使用PowerPoint時迅速找到重點(diǎn)。第一部分內(nèi)容是養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,包含十一張幻燈片,包括飯前便后勤洗手、勤剪指甲、不喝生水少喝飲料、生吃瓜果洗干凈等八條良好的衛(wèi)生和飲食習(xí)慣。第二部分內(nèi)容是擔(dān)心這些食物哦,包含九張幻燈片,一方面列舉了圖片和文字告訴小朋友們需要注意的食物,另一方面向爸爸媽媽介紹了海姆立克法。第三部分內(nèi)容是合理安排一日三餐,包含十二張幻燈片,分別介紹了一日三餐最佳的時間以及食物的多樣性、夏季小知識。PPT模板的第四部分內(nèi)容是健康飲食兒歌。
該演示文稿以幻燈片的形式分五部分介紹了相關(guān)內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時更好的進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育。第一部分是網(wǎng)絡(luò)世界知多少,簡要介紹了網(wǎng)絡(luò)世界的基本情況。第二部分是網(wǎng)絡(luò)安全小故事,講述了三個有關(guān)網(wǎng)絡(luò)安全的故事。第三部分是常見網(wǎng)絡(luò)安全問題,列舉了常見的網(wǎng)絡(luò)安全問題。第四部分是我們應(yīng)該怎么做,這一部分主要介紹了應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全問題的方法。PPT模板的最后一個部分是網(wǎng)絡(luò)安全小歌謠,科普了網(wǎng)絡(luò)安全小歌謠的內(nèi)容。
這份演示文稿主要從五個部分入手進(jìn)行介紹,方便大家在使用PowerPoint時迅速找到重點(diǎn)。第一部分是網(wǎng)絡(luò)世界知多少,PPT模板包含3張幻燈片,測試小朋友知不知道網(wǎng)絡(luò)世界是什么。第二部分是網(wǎng)絡(luò)安全小故事,PPT模板包含5張幻燈片,通過講故事的方式讓小朋友明白網(wǎng)絡(luò)中可能會存在的騙局。第三部分是網(wǎng)絡(luò)安全問題,PPT模板包含5張幻燈片,通過提問的方式讓小朋友學(xué)會辨別網(wǎng)絡(luò)中的安全隱患。第四部分是我們應(yīng)該怎么做,PPT模板包含4張幻燈片,教會學(xué)生如何應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)安全問題。第五部分是網(wǎng)絡(luò)安全小歌謠,PPT模板包含3張幻燈片,通過趣味歌謠的方式讓小朋友們牢記網(wǎng)絡(luò)安全問題。
該演示文稿以幻燈片的形式分三部分呈現(xiàn)了相關(guān)內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint時抓住重點(diǎn)。第一部分是體育鍛煉的主要形式,這一部分介紹了體育鍛煉的主要形式如早操、戶外活動等。此外,這一部分還介紹了體育教學(xué)活動的注意事項(xiàng)。第二部分是體育活動,介紹了小馬跳障礙、無敵紙球及玩報(bào)紙等體育活動。PPT模板的最后一個部分是傳統(tǒng)小游戲,簡要介紹了五種體育鍛煉的小游戲如小雪人、點(diǎn)鞭炮、老鼠籠等。
該演示文稿以幻燈片的形式呈現(xiàn)了數(shù)字及一些數(shù)字符號的內(nèi)容,方便教師在使用PowerPoint進(jìn)行授課時更好的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。PPT模板首先呈現(xiàn)了數(shù)字零到十的圖片并且對每一個數(shù)字添加了繞口令形式的說明,可以幫助學(xué)生借助口訣來記憶各個數(shù)字的形狀和寫法。與此同時,演示文稿還簡要的介紹了一些數(shù)學(xué)符號的使用,包括加號、大于號、小于號及等于號的使用。
這份PPT模板從四個部分進(jìn)行展示,第一部分是幼兒園意外事故的原因,我們不僅要知其然還要知其所以然,只有抓住根本原因,才能抓住源頭,解決問題。第二部分是幼兒園安全措施防范,包括事故發(fā)生前、事故發(fā)生中和事故發(fā)生后進(jìn)行展示。第三部分是幼兒安全教育內(nèi)容,包括消防安全教育、交通安全教育、生活安全教育、玩具安全教育、防溺水安全教育、應(yīng)急電話等等。第四部分是幼兒園活動安全及細(xì)節(jié)分析。
PPT模板從五個部分對傳染病進(jìn)行分析。第一部分是自我介紹,家長介紹身份環(huán)節(jié)。第二部分是醫(yī)院大揭秘,采用趣味的方式介紹相關(guān)醫(yī)療設(shè)備,儲備醫(yī)學(xué)常識。第三部分是常見的傳染病,詳細(xì)介紹了感冒、手足口、水痘三種常見傳染病。第四部分是傳染病的傳播途徑,首先引導(dǎo)小朋友主動回答,集中注意力,然后再告訴他們確切的傳播途徑。第五部分是如何預(yù)防傳染病,從飲食、生活方面具體分析。
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