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數(shù)學四年級下冊第八單元平均數(shù)PPT課件含教案
頁數(shù)：38 | 大?。?4M這是一套專為小學四年級下冊第八單元《平均數(shù)》教學設(shè)計的PPT課件模板，總共包含37頁內(nèi)容，分為六個部分。在課件的開篇部分，通過明確學習目標為課程指明方向，強調(diào)讓學生理解平均數(shù)的意義、掌握其計算方法以及培養(yǎng)統(tǒng)計觀念的重要性。在重點難點部分，聚焦于平均數(shù)的本質(zhì)內(nèi)涵，以及在實際應用中可能遇到的理解障礙，為教師的教學和學生的學習提供針對性的指導。在課前導入環(huán)節(jié)，以鉛筆分配問題為切入點，通過“先合再分”和“移多補少”兩種方法（知識鏈接），直觀地呈現(xiàn)平均數(shù)的求解策略，激發(fā)學生的學習興趣，為后續(xù)學習奠定基礎(chǔ)。學習任務一系統(tǒng)地講解了平均數(shù)的定義與特征，結(jié)合環(huán)保小隊收集水瓶的案例，對比了兩種計算方法，并深入辨析了“平均數(shù)”與“平均分”的區(qū)別，幫助學生準確理解平均數(shù)的概念。學習任務二則進一步拓展了平均數(shù)的應用場景，借助踢毽比賽成績的比較，探討如何用平均數(shù)公平地評估不同規(guī)模小組的整體水平，使學生認識到平均數(shù)在實際生活中的重要作用。最后的達標練習部分，通過捐書本數(shù)、氣溫記錄、運動成績等豐富的生活實例，幫助學生鞏固所學知識。同時，設(shè)置了易錯判斷題和開放性問題，如水果店進貨決策等，進一步深化學生對平均數(shù)的理解，培養(yǎng)學生的思維能力和解決問題的能力。整套PPT課件以清晰的結(jié)構(gòu)和豐富的教學內(nèi)容，幫助學生從理論到實踐逐步掌握平均數(shù)的概念和應用，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和數(shù)據(jù)分析能力。
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部編版八年級數(shù)學下冊勾股定理課件PPT
頁數(shù)：25 | 大小：20MPowerPoint自從四個部分來展開介紹關(guān)于勾股定理這一課時的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個部分對本堂課的學習目標進行了講解。第二個部分進行了新課導入。第三個部分通過幻燈片對知識點進行了教授，說明了對勾股定理的認識以及驗證方法。第四個部分為隨堂訓練，運用演示文稿中的題目對學生所學的知識點進行了總結(jié)鞏固，并且進行課堂小結(jié)。
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部編版八年級數(shù)學下冊勾股定理的應用課件PPT
頁數(shù)：30 | 大小：21MPowerPoint從四個部分來展開介紹關(guān)于勾股定理的應用的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一個部分為學習目標簡介。第二個部分運用情景引入的方法進行了導入新課和新課講授。第三個部分介紹了勾股定理的實際運用，運用題目的形式來對實際問題進行了分析，讓學生將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題并且對方法進行了總結(jié)。第四個部分為當堂練習，以練習的形式讓學生對所學內(nèi)容進行鞏固提升并作了課堂小結(jié)和課后作業(yè)的布置。
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八年級數(shù)學下冊勾股定理作圖和計算PPT課件
頁數(shù)：19 | 大?。?8M這份演示文稿從四個部分來介紹了八年級下冊第二單元勾股定理的相關(guān)內(nèi)容，方便大家在使用PowerPoint時迅速找到重點。第一部分內(nèi)容是課堂導入，包含4張幻燈片，首先列舉出此堂課需要掌握的三個知識要點；其次通過數(shù)學題引發(fā)同學做出相應的思考。第二部分內(nèi)容是課程講授，包含7張幻燈片，通過題型和圖案來講授四個知識點，分別包括勾股定理與數(shù)軸、坐標系、網(wǎng)格以及幾何圖形的相應題型。第三部分內(nèi)容是隨堂練習，包含4張幻燈片，展示了與此堂課相應內(nèi)容的四道練習題來檢測學生是否掌握知識。PPT模板的第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)。
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過了臘八就是過年臘八節(jié)文化PPT模板
頁數(shù)：25 | 大?。?3M過了臘八就是過年臘八節(jié)文化PPT模板，分為：1、臘八節(jié)的來歷；2、臘八節(jié)的傳說；3、臘八節(jié)的習俗；4、臘八節(jié)的詩歌；
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八八戰(zhàn)略閃耀馬克思主義真理光芒PPT專題黨課
頁數(shù)：34 | 大?。?2MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關(guān)八八戰(zhàn)略閃耀馬克思主義真理光芒黨課的相關(guān)內(nèi)容，共計35張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們介紹有關(guān)中國特色社會主義在省域?qū)用娴膭?chuàng)新性實踐的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要向我們闡述了有關(guān)習近平新時代中國特色社會主義思想在浙江的重要探索與實踐的相關(guān)內(nèi)容。第三部分是有關(guān)深刻把握八八戰(zhàn)略立場觀點和方法的相關(guān)內(nèi)容。
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八一建軍節(jié)八一戰(zhàn)友情相冊PPT模板
頁數(shù)：16 | 大小：21M這份以八一建軍節(jié)戰(zhàn)友情為核心的演示文稿，共包含 15 張幻燈片，旨在通過聚會這一溫暖的形式，喚醒戰(zhàn)友們心中最珍貴的記憶，進一步凝聚軍心、增進情誼，讓這份歷經(jīng)歲月沉淀的情感在新時代煥發(fā)出更動人的光彩。八一建軍節(jié)不僅是致敬軍人的重要時刻，更是戰(zhàn)友們重溫過往、續(xù)寫情誼的特殊契機 —— 它像一條無形的紐帶，將曾經(jīng)并肩的伙伴重新聯(lián)結(jié)，在歡聲笑語中強化彼此的凝聚力與向心力，讓分散在各地的戰(zhàn)友重新感受到集體的溫暖。通過這樣的相聚，戰(zhàn)友們既能坦誠交流近況、分享生活點滴，更能將這份歷經(jīng)考驗的情誼轉(zhuǎn)化為積極向上的力量，共同傳承優(yōu)良的軍旅文化傳統(tǒng)，為社會風尚注入正直、團結(jié)的正能量。?演示文稿精心分為四個遞進式的部分，層層深入地詮釋戰(zhàn)友情的深刻內(nèi)涵。第一部分 “戰(zhàn)友之間，患難與共”，以飽含深情的文字開篇，細膩闡述戰(zhàn)友情的本質(zhì) —— 那是在硝煙與汗水中淬煉出的信任，是困境中彼此支撐的堅定，是無需言說卻心照不宣的默契，讓每一位觀者都能瞬間被這份純粹的情誼打動。?第二部分 “戰(zhàn)友之間，同甘共苦”，通過豐富的視覺與情感元素搭建起回憶的長廊。首先映入眼簾的是承載著共同記憶的工作與生活相冊，泛黃的老照片里，有訓練后疲憊卻燦爛的笑容，有宿舍里分享零食的熱鬧，有執(zhí)行任務時專注的眼神；緊接著，屏幕上會浮現(xiàn)戰(zhàn)友們跨越時空的祝福，一句句樸實的話語里藏著 “別來無恙” 的牽掛；最后以 “情同手足” 的真摯感慨收尾，讓這份在日常點滴中積累的情誼愈發(fā)厚重。?第三部分 “戰(zhàn)友之間，生死與共”，將鏡頭聚焦于訓練場這一特殊的 “戰(zhàn)場”。一張張定格瞬間的圖片里，有共同扛過的鋼槍、一起翻越的障礙、同步?jīng)_鋒的身影，每一滴汗水都見證著 “不拋棄、不放棄” 的誓言，每一個眼神都傳遞著 “背后交給你” 的信任，生動詮釋了何為 “生死相依” 的戰(zhàn)友情。?第四部分 “戰(zhàn)友之間如同手足之情”，作為整個演示文稿的升華，用凝練而深情的語言總結(jié)這份情誼的終極意義 —— 它早已超越了普通的友情，是如同血脈相連的手足之情，無論歲月變遷、身份轉(zhuǎn)變，這份刻在骨子里的羈絆永遠不會褪色。?
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人教八年級數(shù)學上冊 整式的乘法（第3課時 多項式乘多項式）PPT課件含教案
頁數(shù)：26 | 大?。?9M本套PPT課件專為人教版八年級上冊16.2《整式的乘法》（第3課時：多項式乘多項式）設(shè)計，共26張幻燈片。本節(jié)課的核心目標是幫助學生深入理解多項式乘多項式法則的推導依據(jù)，通過“觀察幾何圖形—列代數(shù)式—兩次轉(zhuǎn)化—歸納法則”的過程，深化轉(zhuǎn)化思維，提升運算能力和邏輯推理能力。課件從八個板塊展開教學內(nèi)容。第一部分：復習引入，通過回顧單項式乘單項式、單項式乘多項式的法則，激活學生已有的知識儲備，為新知識的學習做好鋪墊。同時，引入一個簡單的幾何圖形問題，引導學生思考如何用代數(shù)式表示圖形的面積，自然過渡到多項式乘多項式的主題。第二部分：合作探究，是本節(jié)課的重點環(huán)節(jié)。通過具體的幾何圖形（如長方形的面積分割），引導學生觀察圖形的結(jié)構(gòu)，列出對應的代數(shù)式。然后，通過兩次轉(zhuǎn)化（先拆分，再合并），逐步推導出多項式乘多項式的法則。這一過程不僅幫助學生理解法則的來源，還培養(yǎng)了他們的轉(zhuǎn)化思維和邏輯推理能力。第三部分：典例分析，選取了具有代表性的例題，詳細分析解題思路和步驟。通過典型例題的講解，幫助學生理解如何正確應用多項式乘多項式法則進行計算，同時強調(diào)易錯點和注意事項，幫助學生加深對知識點的理解。第四部分：鞏固練習，設(shè)計了多層次的練習題，從基礎(chǔ)的多項式乘法到稍復雜的綜合應用，逐步提升難度。通過大量的練習，學生能夠熟練掌握多項式乘多項式法則，并在實踐中提升運算能力。第五部分：歸納總結(jié)，通過表格的形式，系統(tǒng)回顧多項式乘多項式法則的相關(guān)知識，包括法則內(nèi)容、符號變化規(guī)律以及應用要點。這種形式不僅幫助學生梳理知識，還便于他們對比記憶，加深理解和記憶。第六部分：感受中考，選取了近年來中考中與多項式乘法相關(guān)的典型題目，讓學生提前感受中考題型的難度和特點。通過練習中考真題，學生能夠更好地了解中考要求，增強應考能力。第七部分：小結(jié)梳理，以思維導圖的形式呈現(xiàn)本節(jié)課的知識要點，幫助學生系統(tǒng)梳理知識脈絡(luò)，強化記憶。這一環(huán)節(jié)旨在幫助學生鞏固所學知識，提升歸納總結(jié)能力。第八部分：布置作業(yè)，設(shè)計了分層作業(yè)，既有基礎(chǔ)題鞏固課堂所學，又有拓展題滿足學有余力的學生，真正做到因材施教。整套PPT課件設(shè)計科學合理，內(nèi)容豐富，形式多樣，注重啟發(fā)式教學和學生自主探究。通過幾何圖形與代數(shù)式的結(jié)合，幫助學生從直觀到抽象理解多項式乘多項式法則，深化轉(zhuǎn)化思維和邏輯推理能力，為后續(xù)數(shù)學學習奠定堅實基礎(chǔ)。
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八年級生物上冊 人教 綜合實踐項目 健康生活宣傳展演（教學課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：32 | 大小：148M這套共32張幻燈片的演示文稿，專為八年級生物上冊“綜合實踐項目——健康生活宣傳展演”量身打造，它像一臺“健康傳播孵化器”，把課堂變成學生自主策劃、自編自導的“微型公益節(jié)”。整節(jié)課以“三減三健”（減鹽、減油、減糖，健康口腔、健康體重、健康骨骼）為核心議題，通過“一條主線、三輪驅(qū)動、四種角色”讓學生經(jīng)歷完整的項目化學習：主線是“從獲取知識到影響他人”，三輪驅(qū)動指“調(diào)研—設(shè)計—展演”，四種角色則對應“調(diào)研員、策劃師、創(chuàng)作者、評估員”，在“看、析、編、演、評”的沉浸式流程中，把健康理念轉(zhuǎn)化為可傳播、可互動、可評估的公共作品，真正實現(xiàn)“學以致用、知行合一”。第一幕“情境導入”，教師先播放一段30秒公益短片：一位少年每天“快樂水+炸雞”套餐，三個月后體檢報告全線飄紅，鏡頭定格在他面對醫(yī)生時震驚的表情。強烈的視覺沖擊瞬間激活學生共鳴：“這不就是我同桌的日常嗎？”由此拋出驅(qū)動性問題——“怎樣讓同齡人一聽就懂、一看就改？”課堂氛圍迅速升溫。第二幕“探究新知”，任務單下發(fā)，教室變身“健康傳媒公司”。①調(diào)研部：學生用5分鐘在線問卷速訪校內(nèi)100名同學，收集“最愛零食TOP10”與“每日屏幕時長”數(shù)據(jù)，自動生成云圖，直觀呈現(xiàn)“高鹽高糖”與“久坐不動”兩大痛點。②策劃部：基于數(shù)據(jù)，每組選定“三減三健”中最觸動的子主題，用“電梯陳述”30秒內(nèi)向班級拉票，勝出主題進入下一輪。③創(chuàng)作部：方案通過后，學生從“情景劇、互動游戲、科普說唱、快閃實驗”四種形式中任選兩種進行混搭，例如把“減糖”做成“奶茶盲測”互動攤，把“健康骨骼”拍成1分鐘“鈣先生與維生素D小姐”木偶劇，既符合科學邏輯，又自帶社交傳播屬性。④評估部：各組完成初稿后，先交叉試演，用“觀眾停留率+知識問答正確率”雙指標進行A/B測試，再依據(jù)反饋迭代腳本，確保信息精準、節(jié)奏緊湊、形式吸睛。第三幕“課堂總結(jié)”，教師將32張幻燈片自動拼成一幅“項目長卷”，從調(diào)研數(shù)據(jù)云圖、策劃思維導圖、彩排照片到最終展演海報，按時間軸滾動播放，學生邊看邊完成“KWL”反思表：已知（K）—想知（W）—學知（L），在復盤中提煉“信息檢索、腳本寫作、舞臺調(diào)度、團隊協(xié)作”四項關(guān)鍵能力，實現(xiàn)元認知升級。第四幕“課堂練習”，采用“即學即測+真實任務”雙軌并行：選擇題用在線搶答，數(shù)據(jù)實時排名；解決問題則要求學生在放學前把最終展演方案濃縮成140字“健康推文”并配圖，上傳至學校公眾號，24小時內(nèi)閱讀量與點贊數(shù)將作為過程性評價依據(jù)，讓“課堂作品”真正走向“公眾傳播”，也讓“健康生活”從一次項目升華為持續(xù)的生活方式。
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八年級生物上冊 人教 綜合實踐項目 設(shè)計并制作生態(tài)瓶（教學課件）ppt課件含教案
頁數(shù)：25 | 大?。?7M這份共25頁的PPT，緊扣八年級生物上冊“綜合實踐項目——設(shè)計并制作生態(tài)瓶”，像一臺“微型地球孵化器”，把課堂搬進玻璃瓶，讓學生親手搭建、長期觀察、反復調(diào)試一個自給自足的生態(tài)系統(tǒng)。整節(jié)課以“一月宮、一瓶世界、一條鏈”貫穿始終：先用“月宮一號”深空閉合實驗點燃好奇心，再落到“生態(tài)瓶”微觀模型，最后通過“方案—實踐—優(yōu)化”三階鏈條，引導學生體驗“科學家思維+工程師手法+環(huán)保者情懷”的三重身份，在真實任務中理解“生產(chǎn)者、消費者、分解者、非生物環(huán)境”四大成分的動態(tài)平衡，感受科學探究的嚴謹與創(chuàng)造樂趣。第一幕“情境導入”，教師播放90秒“月宮一號”紀錄短片：志愿者封閉生存370天，靠植物、微生物、人協(xié)同循環(huán)空氣、水、食物，鏡頭最后定格在艙內(nèi)微小的一株擬南芥。學生驚嘆：“原來太空生存就是放大版的生態(tài)瓶！”問題隨即拋出——“能否把地球縮進一只玻璃瓶，讓它永久運轉(zhuǎn)？”探究欲望瞬間被點燃。第二幕“探究新知”，教室變身“生態(tài)工程實驗室”。①任務確定：每組抽取不同“生態(tài)位卡片”——沙漠、池塘、雨林、苔原，決定瓶內(nèi)生物種類與數(shù)量上限，倒逼學生先查閱光照、水分、溫度數(shù)據(jù)，建立“量入為出”的科學態(tài)度。②方案設(shè)計：用A3網(wǎng)格紙繪制“物質(zhì)循環(huán)示意圖”，標注“水草產(chǎn)氧—小蝦消耗—微生物分解—泥沙緩沖”的閉環(huán)路徑，教師以“如果分解者過多會怎樣？”等追問，訓練系統(tǒng)思維。③動手實踐：學生自帶透明玻璃瓶、河沙、池塘水、水草莖段、蘋果螺或小蝦，現(xiàn)場裝配并測量初始溶氧量、pH值，數(shù)據(jù)錄入共享表單，為后續(xù)對比提供證據(jù)。④成果展示：瓶體貼上二維碼，掃碼即可查看該組的“生態(tài)護照”——設(shè)計思路、生物清單、預期平衡曲線；教室窗臺設(shè)置“生態(tài)瓶長廊”，每周定時拍照上傳，自動生成延時視頻，讓“微小變化”可視化，持續(xù)激發(fā)觀察熱情。第三幕“課堂總結(jié)”，師生共繪“知識+過程”雙思維導圖：左腦圖用顏色區(qū)分四大成分及其能量流動方向，右腦圖以時間軸方式回顧“假設(shè)—操作—證據(jù)—反思”的探究環(huán)節(jié)，突出“異常數(shù)據(jù)也是寶貴資源”的科學精神；同時挑選“最先出現(xiàn)藻類暴綠”與“最遲動物死亡”兩瓶做對比剖析，引導學生領(lǐng)悟“生態(tài)平衡是動態(tài)而非靜止”的核心概念，順勢升華環(huán)保意識——地球亦是一枚巨大生態(tài)瓶，人類必須節(jié)制欲望，維護系統(tǒng)穩(wěn)定。第四幕“課堂練習”，采用“即時問卷+遠程挑戰(zhàn)”雙軌：線上5道選擇題自動批改，鞏固基礎(chǔ)概念；線下則布置“生態(tài)瓶2.0”迭代任務——利用寒假時間更換單一變量（如光照角度、水量10%），記錄對比數(shù)據(jù)，開學舉辦“最長存活瓶”與“最美平衡態(tài)”雙獎項評比，讓科學探究從45分鐘延伸到21天，甚至更久。學生帶著作品離開教室時，真正體會到：科學不是黑板上的符號，而是手中正在呼吸的“小地球”；環(huán)保不是口號，而是每一次微調(diào)背后的敬畏與責任。
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人教八年級數(shù)學上冊三角形全等的判定(第4課時 尺規(guī)作圖)PPT課件含教案
頁數(shù)：19 | 大?。?M這是一套專為人教版數(shù)學八年級上冊 14.2 節(jié) “三角形全等的判定（第 4 課時 尺規(guī)作圖）” 設(shè)計的 PPT 課件，共包含 19 張幻燈片。本課件的核心目標是幫助學生掌握尺規(guī)作圖的基本步驟，并能夠獨立完成作圖任務。通過本節(jié)課的學習，學生將經(jīng)歷尺規(guī)作圖的探究與實踐過程，培養(yǎng)動手能力和空間想象能力，為后續(xù)的幾何學習打下堅實的基礎(chǔ)。該套 PPT 課件內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理，從八個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分是復習引入，通過回顧三角形全等的判定方法（如 SSS、SAS、ASA、AAS），幫助學生鞏固已學知識，從而自然地引出本節(jié)課的學習內(nèi)容。這種設(shè)計有助于學生在已有的知識基礎(chǔ)上構(gòu)建新的知識體系，實現(xiàn)知識的銜接與過渡。第二部分為合作探究，這是課程的重點部分。通過精心設(shè)計的探究活動，引導學生逐步掌握尺規(guī)作圖的基本步驟。學生通過小組合作、討論和實踐操作，自主探索尺規(guī)作圖的方法和技巧，培養(yǎng)自主學習和合作學習的能力。這種探究式學習方式能夠激發(fā)學生的學習興趣，使學生在實踐中掌握知識。第三部分為典例分析，通過精選的典型例題，幫助學生將理論知識與實際問題相結(jié)合，掌握解決尺規(guī)作圖問題的方法與技巧。典例分析不僅有助于學生理解知識，還能提高他們的解題能力，幫助學生學會如何運用尺規(guī)作圖解決實際問題。第四部分為鞏固練習，設(shè)計了多種類型的練習題，讓學生在練習中鞏固所學知識，加深對尺規(guī)作圖步驟的理解。通過練習，學生可以檢驗自己的學習效果，發(fā)現(xiàn)并解決學習中的問題，進一步熟練掌握作圖方法。第五部分為歸納總結(jié)，通過表格的形式，引導學生系統(tǒng)梳理基本尺規(guī)作圖的做法。這種形式有助于學生清晰地回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，提高歸納總結(jié)的能力。歸納總結(jié)是學習過程中的重要環(huán)節(jié)，能夠幫助學生鞏固記憶，構(gòu)建完整的知識體系。第六部分為感受中考，通過展示與尺規(guī)作圖相關(guān)的中考真題或模擬題，讓學生提前了解中考的題型和要求，增強學習的針對性和實用性。感受中考部分能夠幫助學生明確學習目標，提高學習的積極性和主動性，為中考做好準備。第七部分為小結(jié)梳理，通過思維導圖的方式，幫助學生梳理本節(jié)課的知識點，進一步強化知識體系。思維導圖是一種高效的思維工具，能夠幫助學生清晰地展示知識之間的聯(lián)系，提高學習效率。第八部分為布置作業(yè)，通過布置適量的課后作業(yè)，讓學生在課后進一步鞏固所學知識，拓展思維。作業(yè)的設(shè)計注重基礎(chǔ)與拓展相結(jié)合，既幫助學生鞏固課堂所學，又能激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。這套 PPT 課件內(nèi)容全面，設(shè)計科學，能夠充分調(diào)動學生的學習積極性，幫助學生更好地掌握尺規(guī)作圖的基本步驟和方法。通過本節(jié)課的學習，學生不僅能夠掌握知識，還能提升動手能力、空間想象能力、合作意識和交流能力，實現(xiàn)知識與能力的雙重提升。
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九一八勿忘國恥銘記歷史
頁數(shù)：26 | 大?。?9M今天是九一八，是一個銘記歷史的時刻，是一個銘記恥辱的時刻，九一八勿忘國恥銘記歷史
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九一八銘記歷史勿忘國恥
頁數(shù)：26 | 大?。?3M九一八銘記歷史勿忘國恥，這個不僅僅是一個PPT，它更是一個警鐘，提醒我們勿忘國恥，勿忘中國夢。
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九一八緬懷先烈勿忘國恥
頁數(shù)：34 | 大?。?7M今天是九一八，是一個緬懷先烈，勿忘國恥的日子，我們要銘記歷史，珍愛和平，開創(chuàng)未來
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八一建軍節(jié)PPT模板
頁數(shù)：25 | 大小：18M八一建軍節(jié)PPT模板，是一套專為“八一”建軍節(jié)制定的專屬PPT模板，祝賀建軍91周年，PPT采用了黨政風格元素，適用于建軍節(jié)主題。
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八一建軍節(jié)紀念日PPT模板
頁數(shù)：24 | 大小：14M八一建軍節(jié)紀念日PPT模板，以八一建軍節(jié)91周年為主題，講述建軍節(jié)的歷史文化。
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八一建軍節(jié)水墨風PPT模板
頁數(shù)：23 | 大小：6M八一建軍節(jié)水墨風PPT模板是一套以八一建軍節(jié)91周年為主題的PPT模板，記錄了中國軍隊從無到有再到逐步壯大，以及發(fā)展到現(xiàn)在的強大的光輝歷史。
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八一建軍節(jié)PPT模板
頁數(shù)：24 | 大?。?0M八一建軍節(jié)PPT模板采用黑色磨砂背景風格，高端、大氣；是一款專為八一建軍節(jié)成立91周年而制定的一款PPT模板，講述中國的軍隊從無到有，并逐步發(fā)展壯大的光輝歷史。
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八一建軍節(jié)PPT通用模板
頁數(shù)：25 | 大?。?0M八一建軍節(jié)PPT通用模板分為：1、八一建軍節(jié)的來歷；2、八一建軍節(jié)節(jié)日慶祝；3、起義過程；4、誕生之地；5、軍旗簡介。
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八一建軍節(jié)91周年P(guān)PT模板
頁數(shù)：26 | 大?。?2M八一建軍節(jié)91周年P(guān)PT模板講述了中國軍隊的光輝歷史，PPT分為：1、土地革命時期；2、抗日戰(zhàn)爭時期；3、解放戰(zhàn)爭時期；4、改革強軍與中國特色強軍之路。