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在牛肚子里旅行語文三年級上冊PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：194M本套PPT模板在內容上首先介紹了作者的主要代表作和文學成就，以及教學了文章的重難點字詞，包括咱們、小偷、牙齒、嚼爛、吞咽、細嚼慢咽、蹭來蹭去等，并辨析了多音字“答”、“骨”、“應”的拼音和詞組釋義等；接著梳理了文章情節，文章講述了青頭營救好朋友紅頭的故事，并介紹了牛的胃器官的結構，以及文章中關于紅頭和青頭友誼深厚的片段；最后教學了生字詞的書寫方式；
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三年級語文上冊《大青樹下的小學》PPT課件含教案
頁數：52 | 大小：19M這是一套專為三年級語文上冊《大青樹下的小學》設計的PPT，共52頁。本節課教師通過豐富多樣的教學方法，引導學生深入理解課文內容，感受語言文字的魅力，并培養他們的合作精神和學習興趣。課程伊始，教師通過創設生動的情境，展示少數民族風情的圖片，讓學生仿佛置身于大青樹下的小學，增強他們對課文的直觀感受和理解。這些圖片不僅展示了少數民族的服飾、建筑和風俗，還為學生營造了濃厚的文化氛圍，激發了他們的學習興趣。接著，教師要求學生朗讀課文，通過有感情的朗讀，讓學生感受語言文字的魅力，體會作者對這所小學的熱愛與贊美之情。朗讀過程中，教師引導學生關注課文中的“新鮮”詞語和句子，幫助他們積累詞匯，提升語言表達能力。為了進一步深化學生對課文內容的理解，教師組織學生進行小組合作和交流。通過小組討論，學生共同探討文中的問題，分享各自的理解和感受。這種合作學習的方式不僅培養了學生的合作精神，還增強了他們的思維能力和表達能力。在小組合作中，學生們互相啟發，共同進步，進一步理解了課文的內涵。最后，教師通過展示大青樹下小學的視頻資料，幫助學生進一步理解抽象的文字內容。視頻中生動的畫面和真實的場景，讓學生更加直觀地感受到這所小學的獨特魅力，加深了他們對課文內容的理解和記憶。這份PPT由四個部分組成。第一部分是單元導讀。此模板首先介紹了單元的主題，幫助學生明確本單元的學習重點。接著，展示了閱讀技巧，如如何抓住關鍵詞句理解課文內容，如何通過朗讀表達情感等。最后，呈現了課文中的“新鮮感”句子和詞語，引導學生關注語言的表達特點，積累優美的詞匯和句式。第二部分是初讀課文，知“新鮮”詞語。這一部分主要引導學生了解課文的寫作順序，通過梳理課文結構，幫助學生更好地把握文章脈絡。同時，重點分析詞語和短語的新鮮感體現，引導學生體會作者獨特的語言表達方式，感受語言的生動與形象。第三部分是緊扣“新鮮”，說上學場景。這一部分一方面展示了作者眼中的學校特點，如校園的美麗、學生的團結等；另一方面，對同學的共同點進行了介紹，如不同民族學生之間的友誼和互助。通過這一部分的學習，學生能夠更深入地理解課文所傳達的團結友愛、和諧共處的主題思想。第四部分是書寫指導，延伸“新鮮”。這一部分不僅對課文中的重點詞語和句子進行書寫指導，幫助學生規范書寫，還通過拓展練習，引導學生運用所學的“新鮮”詞語和句式進行寫作，進一步鞏固所學知識，提升學生的語言運用能力。通過這四個部分的精心設計，本節課不僅幫助學生深入理解了《大青樹下的小學》這篇課文，還培養了他們的朗讀能力、合作能力和語言表達能力。同時，通過生動的情境創設和豐富的教學資源，學生在輕松愉快的氛圍中感受到了語文學習的樂趣，提升了語文素養。
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三年級語文上冊《花的學校》PPT課件含教案
頁數：44 | 大小：46M這是一套專為三年級語文上冊《花的學校》設計的演示文稿，共包含44張幻燈片。本節課教師通過豐富多樣的教學方法，巧妙地引導學生進入一個充滿詩意和想象力的花的世界，激發學生的學習興趣，培養他們的創造力和語言表達能力。課程伊始，教師通過播放一段生動有趣的視頻，迅速吸引學生的注意力，自然地引入課堂內容。接著，教師引導學生分析課題，啟發學生思考“花的學校”這一富有想象力的標題背后可能蘊含的故事，從而激發他們的學習興趣和探索欲望。在學習過程中，教師要求學生先進行初讀，整體感知課文內容，再進行精讀，深入理解課文中的重點詞語和修辭手法。通過初讀和精讀相結合的方式，學生不僅能夠掌握課文中的重點詞語，還能理解課文內容，學習文中的擬人、比喻等修辭手法，感受語言的優美和生動。這種分層次的閱讀指導，幫助學生逐步深入文本，提升閱讀能力。為了進一步鞏固學生對課文的理解，教師組織學生展開小組活動。在小組活動中，學生通過完成句子創作的任務，將所學的詞語和修辭手法運用到實踐中，從而加強對知識的理解。這種活動不僅培養了學生的創造力和語言表達能力，還促進了學生之間的合作與交流，讓他們在互動中共同進步。這份演示文稿由四個部分構成。第一部分是“走進花的學校，感知新奇”。該部分通過引導學生初步感知課文，讓他們對《花的學校》這篇散文詩有一個整體的印象，感受花的世界的奇妙與美麗。第二部分是“欣賞花的舞會，領會奇特”。這一部分首先展示了描寫花是歡樂的詞語，通過生動的語言讓學生感受到花的活潑與快樂；其次呈現了表達花是自由的詞句，引導學生體會花的無拘無束和自由自在；最后對課文中的重點字詞進行簡要說明，幫助學生更好地理解課文內容。第三部分是“發現花的秘密，想象場景”。這一部分主要展示了泰戈爾散文詩中富有新鮮感的詞句，引導學生通過這些詞句展開豐富的想象，感受泰戈爾筆下花的世界的獨特魅力。通過對這些新鮮感詞句的分析，學生能夠更好地理解散文詩的意境和情感。第四部分是“拓展延伸”。這一部分通過設計相關的拓展活動，如創作自己的“花的故事”或“花的詩”，鼓勵學生將課堂所學運用到實際創作中，進一步提升他們的創造力和語言表達能力。同時，通過拓展閱讀泰戈爾的其他作品，拓寬學生的文學視野，培養他們對文學的興趣。通過這四個部分的精心設計，本節課不僅幫助學生深入理解了《花的學校》這篇散文詩，還培養了他們的閱讀能力、創造力和語言表達能力。同時，通過生動的視頻引入、豐富的小組活動和拓展延伸，學生在輕松愉快的氛圍中感受到了語文學習的樂趣，提升了語文素養。
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三年級語文上冊《不懂就要問》PPT課件含教案
頁數：48 | 大小：35M這是一套專為三年級語文上冊《不懂就要問》設計的PPT，共48頁。本節課教師通過多種教學手段，幫助學生深入理解課文內容，體會作者情感，同時培養學生的合作學習能力和批判性思維。課程伊始，教師通過展示相關圖片和視頻，創設了生動的教學情境，幫助學生更好地理解課文背景。這種情境創設不僅激發了學生的學習興趣，還為他們理解課文內容提供了直觀的輔助。接著，教師引導學生進行多種朗讀練習，如齊讀、分角色朗讀等，讓學生在朗讀過程中體會作者的情感，理解課文的含義。通過朗讀，學生能夠更好地把握課文的節奏和情感基調，從而加深對課文內容的理解。為了進一步深化學生對課文的理解，教師組織學生進行小組討論，就課文中的關鍵問題展開交流。這種小組討論的方式不僅促進了學生之間的思想交流，還培養了他們的合作精神和批判性思維能力。在討論過程中，學生能夠互相啟發，共同解決問題，從而更好地理解課文的內涵。最后，教師通過設置一系列有針對性的課堂問題，引導學生深入思考。這些問題涵蓋了課文的重點內容和難點，幫助學生從不同角度理解課文，進一步提升他們的思維能力和分析能力。這份PPT由五個部分組成。第一部分是“營造穿越情境，介紹私塾同窗的生平”。此部分首先介紹了孫中山的身份地位，讓學生對這位偉大的革命先行者有一個初步的了解。接著，通過略讀課文，引導學生整體感知課文內容，為后續的深入學習奠定基礎。第二部分是“關注學習提示，了解私塾學習的一天”。這一部分主要包括重點字詞、字音的講解，以及對課文的整體感知。通過這一部分的學習，學生能夠掌握課文中的生字新詞，理解課文的基本內容，為進一步的學習做好準備。第三部分是“對比現代課堂，交流私塾學習的特色”。這一部分通過對比私塾與現代學校的不同，引導學生了解私塾學習的獨特之處。教師不僅介紹了私塾的教育方式和學習環境，還引導學生思考這種教育方式的優缺點，幫助他們更好地理解課文背景。第四部分是“聚焦人物言行，感悟私塾人物的品質”。這一部分通過對孫中山言行的分析，引導學生感悟他勇于質疑、敢于提問的優秀品質。通過這一部分的學習，學生不僅能夠理解孫中山的行為動機，還能從中受到啟發，培養自己的學習態度和品質。第五部分是“回歸任務情境，贊揚同窗學習故事”。這一部分通過回顧課文內容，引導學生總結孫中山的學習故事，并從中提煉出值得學習的精神品質。通過這一部分的學習，學生能夠進一步鞏固所學知識，同時也能將課文內容與自己的實際學習生活聯系起來，從中獲得啟發。通過這五個部分的精心設計，本節課不僅幫助學生深入理解了《不懂就要問》這篇課文，還培養了他們的朗讀能力、合作能力和批判性思維能力。同時，通過生動的情境創設和豐富的教學活動，學生在輕松愉快的氛圍中感受到了語文學習的樂趣，提升了語文素養。
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部編語文三年級上冊秋天的雨PPT課件含教案
頁數：37 | 大小：56M這套為部編版語文三年級上冊《秋天的雨》量身打造的PPT課件共37頁，以“秋之雨，秋之韻”為情感主線，用“情境任務—識字悟義—品色誦文—合作探究—拓展升華”四級階梯，層層遞進，引導學生在聽、說、讀、寫、思、演的多元活動中，浸入式感受秋雨之美，體悟語言之妙，最終生成對自然與生命的細膩關懷。開篇“情境任務”環節，先播放一段輕柔的秋雨聲效，屏幕上同步出現雨絲滑落樹葉、小徑暈開水墨的動態畫面，教師輕聲提問：“你聽見秋雨在唱什么歌？”學生在閉眼聆聽中喚醒生活經驗，帶著好奇走進文本。隨后“聽秋雨在唱歌”任務單發放，要求用象聲詞記錄聽到的雨聲，為后續朗讀奠定情感基調。進入“活動一：打開秋天的大門”，課件分兩路并進：一路是“讀一讀”，借助高清田字格動畫，重點指導“鑰、匙、繽、扇、枚”等生字筆順，學生書空、描紅、互評；一路是“想一想”，教師將“鑰匙”一詞放大呈現，引導學生討論“秋雨為什么是鑰匙？它打開了誰的大門？”在圖文對照中，學生初步感知秋雨的象征意味——它為大地啟封，開啟了色彩與豐收的盛宴。“活動二：描繪秋天的顏色”聚焦課文第二自然段。學生用電子筆圈畫“黃色、紅色、金黃色、橙紅色、紫紅、淡黃、雪白”等顏色詞，屏幕即時生成一條彩虹色帶，直觀呈現“五彩繽紛”。接著教師出示比喻句“黃黃的葉子像一把把小扇子”，引導學生用拖拽功能把圖片（葉子、扇子、郵票、蝴蝶）與對應句子配對，再借助“句型魔盒”進行仿寫練習：“像，________。”配樂朗讀環節，輕柔的鋼琴與雨聲交織，學生打著節拍背誦，文字與旋律共融，記憶悄然扎根。“活動三：金色的喇叭吹起來”采用四人小組合作模式。任務一“聞秋味”：學生點擊屏幕上的果樹圖標，彈出“梨香、蘋果甜、橘子酸”等氣味詞，組內閉眼想象并用一句話描述；任務二“動物過冬”：觀看松鼠儲糧、青蛙挖洞的微視頻，補全句式“秋雨吹起金色的小喇叭，它告訴大家________。”隨后各組用思維導圖整理“秋雨帶來的五種訊息”，并派代表上臺用“小喇叭”道具進行角色播報，課堂瞬間成為秋日廣播站。拓展閱讀鏈接《聽聽，秋的聲音》節選，學生對比兩篇文本在聲音、色彩、情感上的異同，最后以“秋雨是一首詩，一首________的歌”完成課堂小結，將感受凝練成詩性語言。整份課件37頁張弛有度，既關注字詞書寫的精準，又呵護審美體驗的豐盈；既有獨立靜思，也有合作碰撞；既立足文本，又伸向生活。秋雨不再只是自然現象，而是打開孩子心靈的一把金鑰匙，讓他們在語言與自然的雙重潤澤中，學會觀察、想象、表達與共情。
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部編語文三年級上冊聽聽，秋的聲音PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：73M這套為部編語文三年級上冊《聽聽，秋的聲音》量身定制的 PPT 課件共 28 頁，整體以“聲音里的秋天”為主線，串聯起“聆聽—解讀—創編”三大遞進式活動板塊。學生在多感官參與、跨學科融合與創意表達中，完成由感知意象到體悟情感、再到遷移運用的完整學習閉環。活動一“聆聽秋聲”首先用 10 秒高清音頻——簌簌落葉、嚁嚁蟲鳴、嘹嘹雁叫——營造沉浸式情境，屏幕同步呈現金黃葉片旋轉、蟋蟀振翅、雁陣掠空的動態畫面。教師引導學生閉眼傾聽后，用象聲詞搶答“我聽到了____”，激活生活經驗。隨后進入課文配樂朗讀，學生用熒光筆在電子課本中圈畫擬聲詞，再分小組投票選出“最心動的秋聲”，并說明理由，課堂生成第一份“秋聲排行榜”。活動二“秋的叮嚀”細化為四條學習路徑。路徑 1“黃葉道別圖”借助科學微視頻解釋落葉原理，學生扮演“黃葉”與“大樹”進行 30 秒角色對話，體驗生命更替的溫柔告別；路徑 2“蟋蟀振翅圖”通過慢鏡頭展示蟋蟀前翅摩擦發聲的細節，引導學生用動詞卡片拼出“振、摩、彈、奏”等精準詞語；路徑 3“大雁白云圖”聚焦“叮嚀”一詞，教師播放雁群長空的航拍鏡頭，學生閉眼想象“誰在叮嚀誰”，把深沉的牽掛說給同桌聽；路徑 4“秋風田野圖”則以農民收割、稻浪翻滾的短視頻為背景，學生齊讀“歌吟”句，隨后用“我看到____，我聽見____，我想到____”的句型進行三句式說話訓練，層層遞進地觸摸“豐收”這一情感內核。每條路徑都配有“朗讀者電臺”按鈕，學生點擊即可跟讀、配樂朗誦或錄音回放，強化語音語調的感染力。活動三“創作秋聲”把詩歌末尾“遼闊的音樂廳”作為創意觸發點。課件先展示一張留白思維導圖，中心詞“音樂廳”向四周輻射出石榴、溪流、柿子、風鈴等圖標。學生以四人小組為單位，任選兩至三種“樂器”，續寫“秋的聲音”新詩句，如“石榴在枝頭炸裂，啪——啪——，那是秋天熱烈的鼓點”。教師提供“三星級”評價量表：一星要求有一個新意象，一星要求使用擬聲詞，一星要求傳遞情感，學生現場互評并即時修改。最后，所有新作匯入“云端秋聲詩集”，滾動播放，孩子們的名字與聲音在屏幕上跳躍，課堂在“秋之樂章”中溫暖收尾。整套 28 頁課件環環相扣：聽秋聲，打開感官；品叮嚀，注入情感；創聲景，激活想象。學生在朗讀、討論、對話、寫作、評價的多維活動中，既讀懂了詩歌語言的音韻美與畫面感，又習得了觀察自然、表達真情的方法，真正實現從“課本里的秋天”走向“心里的秋天”。
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部編語文三年級上冊習作：寫日記PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：64M這套為部編語文三年級上冊《習作：寫日記》量身定制的PPT課件共32頁，圍繞“愿寫—會寫—樂寫—常寫”的目標，精心設計了六個層層遞進、環環相扣的教學活動，形成從興趣喚醒到技法習得、從即時練筆到持續習慣的完整閉環。活動一“群文閱讀趣導入”以童趣十足的封面快閃開場：《蚯蚓的日記》里蚯蚓畫的小土堆，《笑貓日記》中笑貓記錄的滿月夜……孩子們邊翻頁邊發出驚嘆。教師順勢拋出“它們寫的是作文還是日記？”的問題，用表格對照“題目—日期—人稱—語言風格”，讓學生自己發現：日記是寫給自己看的悄悄話，更自由、更真我，從而點燃寫作欲望。活動二“格式規范學寫法”把“正確示范”和“錯誤病例”并排呈現：左邊是標題居中的“2024年10月12日 星期五 晴”，右邊把日期寫在結尾、天氣寫成“太陽很大”。學生化身“小糾察”，用拖拽符號把錯誤一一改正，再齊讀口訣“日期星期天氣頂格站，開頭空兩格，段前不空格”，格式規范在笑聲中扎根。活動三“暢所欲言說內容”用思維導圖喚醒生活記憶：中心詞“我的昨天”向外發散“掉牙的尷尬”“小區流浪貓”“電梯里的不文明行為”等關鍵詞。教師強調“放大鏡”和“傳聲筒”兩大秘訣：放大鏡——仔細觀察動作、神態、語言；傳聲筒——寫下當時的心跳、氣味、聲音，讓真情自然流淌。活動四“現場寫作練日記”給出兩項“可視化”素材包：吊蘭一周生長連環照、兩只小狗爭骨頭慢動作。學生先口頭排序“原因—經過—結果”，再提筆10分鐘速寫。屏幕左側實時滾動“金句提示”：“吊蘭的葉子像伸懶腰的小手掌”“骨頭咔噠一聲，空氣里都是緊張的味道”，幫助學困生快速破冰。活動五“交流討論會修改”采用“三色筆”策略：紅筆圈亮點，藍筆畫波浪線標疑問，綠筆寫溫馨建議。四人小組先輪流朗讀，再交換日記本，最后推選出“今日最佳片段”用投影展示，全班用“點贊貼”為其加星。被點贊的小作者現場分享修改心得，體驗“好文章是改出來”的真實過程。活動六“多重鼓勵勤動筆”把課堂熱度延伸到課外：課件最后彈出一張“星級挑戰表”，連續寫日記7天得銅星，15天得銀星，30天金星加冕；右側滾動愛因斯坦、魯迅等名人關于日記的名言。教師還發放“日記護照”，每完成一篇即可蓋一枚“堅持章”。孩子在掌聲與印章的雙重激勵下，帶著滿滿的成就感走出教室，把寫日記真正變成每日期待的小儀式。
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部編三年級語文上冊《快樂讀書吧》PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：49M這是一套專為部編版三年級語文上冊《快樂讀書吧》設計的教學演示文稿，包含31張幻燈片。該演示文稿通過豐富多樣的教學活動和生動有趣的內容設計，幫助學生走進童話世界，激發他們的閱讀興趣和學習熱情。在課程導入環節，教師通過展示一系列經典童話角色的圖片，如白雪公主、灰姑娘、丑小鴨等，引導學生猜測這些角色所屬的童話故事及其主要內容。這種導入方式不僅能夠迅速吸引學生的注意力，還能激發他們的想象力和好奇心，為后續的學習內容做好鋪墊。接下來，教師借助多媒體課件，對《安徒生童話》和《格林童話》進行簡要介紹。通過展示童話故事的背景、作者以及經典故事的片段，學生能夠對這些經典童話集有初步的了解。同時，教師將學生分成多個小組，組織他們進行角色表演。每個小組選擇一個童話故事，通過角色扮演的形式，將故事中的情節和情感生動地展現出來。這種小組合作和角色表演的方式，不僅能夠讓學生感受到童話表演的樂趣，還能培養他們的團隊協作能力和語言表達能力。在教學內容的組織上，這份演示文稿分為四個部分。第一部分是“介紹我們的老朋友”，通過展示不同的童話故事圖片和簡要介紹，喚起學生對已知童話故事的記憶，幫助他們回顧經典。第二部分是“認識有趣的新朋友”，這一部分重點介紹了安徒生的《拇指姑娘》《丑小鴨》《賣火柴的小女孩》和《堅定的錫兵》。通過圖片、文字和簡短的故事情節描述，學生能夠對這些經典故事有更深入的了解。第三部分是“交到更多的新朋友”，主要介紹了《稻草人》和《格林童話》。通過對比不同童話故事的特點和風格，學生能夠拓寬閱讀視野，感受不同文化背景下的童話魅力。第四部分是“課堂小結”，教師引導學生回顧本節課所學內容，總結經典童話故事的特點和閱讀方法，幫助學生加深對知識的印象，鞏固學習成果。整個演示文稿以“走進童話世界”為主線，通過展示經典角色、介紹經典故事、組織角色表演和總結回顧等環節，將閱讀教學與實踐活動緊密結合。這種教學設計不僅能夠幫助學生了解經典童話故事，還能激發他們的閱讀興趣，培養他們的語言表達能力和團隊協作能力。通過小組合作和角色表演，學生能夠在輕松愉快的氛圍中感受童話的魅力，提升他們的語文素養和綜合能力。
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三年級語文上冊《小狗學叫》PPT課件含教案
頁數：39 | 大小：35M這是一套專為語文三年級上冊第 14 課《小狗學叫》設計的 PPT 課件，共包含 39 張幻燈片。本節課的核心目標是幫助學生認識生字，能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。通過小組討論、角色扮演、猜想預測等活動，培養學生的閱讀理解能力、邏輯思維能力和創意表達能力。同時，通過本節課的學習，引導學生理解故事蘊含的道理：不要盲目模仿他人，要找到適合自己的“聲音”，接納自我價值。該套 PPT 課件從三個主要部分展開《小狗學叫》的教學內容。第一部分：小狗的拜師之旅這一部分首先聚焦于幫助學生掌握本篇課文的生字詞，通過趣味識字、組詞造句等互動環節，讓學生在輕松的氛圍中學會生字。接著，引導學生對課文的題目進行預測，激發學生的好奇心和閱讀興趣。隨后，帶領學生初讀課文，驗證他們的預測結果。這一環節旨在培養學生的信息提取能力和邏輯梳理能力，讓學生在閱讀過程中學會主動思考和驗證。第二部分：故事的奇怪結局這一部分將課文內容與學生的預測進行對比，引導學生思考哪種結局更好。通過小組討論和全班交流，學生可以分享自己的觀點，培養批判性思維和邏輯表達能力。這一環節不僅幫助學生深入理解課文內容，還鼓勵他們從不同角度思考問題，提升思維的靈活性和深度。第三部分：補充完善新結局在這一部分，學生將發揮自己的創意，補充和完善故事的新結局。通過角色扮演和小組合作，學生可以將自己的想法融入故事中，進一步提升創意表達能力。這一環節不僅激發學生的想象力和創造力，還幫助他們在實踐中學會合作與分享。整套 PPT 課件內容豐富，結構合理，教學方法多樣，注重學生能力的培養。通過小狗的拜師之旅、故事的奇怪結局和補充完善新結局三個環節，課件全面覆蓋了《小狗學叫》的教學目標，能夠有效幫助學生掌握相關知識，提升語文素養。同時，通過趣味互動和小組合作，激發學生的學習興趣，培養他們的自主學習能力。
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部編三年級上冊語文園地四PPT課件含教案
頁數：39 | 大小：46M這是一套專為部編版三年級上冊《語文園地四》設計的PPT課件，通過PowerPoint制作，共包含39張幻燈片。每個人小時候都有一本自己非常喜歡的童話故事，這些故事不僅陪伴我們成長，還教會我們許多道理。本節課旨在引導學生們分享自己最喜歡的童話故事，并與同學交流閱讀童話故事時的體會。通過這種方法，每個學生都可以了解更多的童話故事，體會其中所表達的情感，培養他們的閱讀興趣和表達能力。這份演示文稿主要從四個部分展開對《語文園地四》的講解。第一部分是“梳理與交流”。在這一部分中，教師引導學生說出自己在閱讀童話故事時的感受以及所獲得的啟示。通過小組討論和全班分享，學生能夠互相學習，拓寬視野，感受到童話故事的多樣性和豐富性。這一環節不僅培養了學生的口頭表達能力，還增強了他們的合作意識。第二部分是“識字加油站”。在這一部分中，教師引導學生學習新的生字。通過學習這些字的拼音、部首、結構，學生能夠更好地掌握生字的用法。此外，教師還引導學生利用這些生字進行組詞和造句練習，幫助他們鞏固所學知識，提高語言運用能力。這一環節通過有趣的識字活動，激發學生的學習興趣，使他們能夠輕松掌握生字。第三部分是“詞句段運用”。在這一部分中，教師引導學生學會讀詞語，然后閱讀段落，并談談自己的發現。通過這一環節，學生能夠提高對詞語和句子的理解能力，學會從段落中提取關鍵信息。教師通過引導學生分析詞語的用法和句子的結構，幫助他們更好地理解語言的表達方式，提升閱讀和寫作能力。第四部分是“日積月累”。在這一部分中，教師引導學生學習并積累一些有名的諺語。通過學習這些簡潔而富有智慧的諺語，學生能夠了解傳統文化，積累語言素材。教師通過講解諺語的含義和使用場景，幫助學生更好地理解和記憶這些諺語，使他們能夠在日常生活中靈活運用。通過這四個部分的學習，學生不僅能夠分享和交流自己對童話故事的喜愛，還能在語文基礎知識和語言運用能力上得到提升。這種綜合性的教學設計，不僅符合三年級學生的認知特點，還能有效激發他們的學習興趣，使他們在學習中獲得知識的同時，也能在思想上得到啟發。
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《總也倒不了的老屋》三年級上冊語文PPT課件含教案
頁數：31 | 大小：99M本套PPT模板在內容上首先引入課文內容，讓學生展開故事預測比賽，并解釋了課文題目的含義，老屋已經活了一百多歲，窗戶都是窟窿，門板也破了洞，因此老屋覺得自己可以倒下，但是有許多路過的動物向老屋請求幫助；接著進行預測比賽，讓學生根據插圖和文章邏輯進行合理預測；然后分析了老屋的形象特點，并介紹了作者慈琪；最后教學了課文生字詞；
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語文語文園地二三年級上冊二單元PPT課件含教案
頁數：12 | 大小：51M本套PPT模板在內容上首先介紹了語文學習中遇到困難的解決辦法，包括查字典、查看注釋、聯系上下文、向他人請教、看插圖、猜一猜、擴詞、聯系生活等，并展示了一道語義理解題，讓學生分析用什么方法理解“憧憬”、“忐忑不安”的含義；接著介紹了關于春夏秋冬四季的成語，包括春回大地、鳥語花香、鶯歌燕舞、春暖花開等；最后進行了書法教學，強調了成語日積月累的重要性；
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《語文園地七》語文統編版三年級上冊七單元PPT課件含教案
頁數：18 | 大小：53M本套PPT模板在內容上分為首先強調了“不動筆墨不讀書”，摘抄是一種非常好的學習方法，并教學了與身體部位有關的詞語、描寫樹木茂盛的詞語，包括搖頭晃腦、披頭散發、張牙舞爪、密密層層等；接著介紹了詞句段運用，讓學生想象句子描寫的情形，然后照樣子寫句子；然后學習了修辭手法“頂針”，并教學了王昌齡的《采蓮曲》，包括釋義和生字詞等；
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統編語文三年級上冊第四單元《語文園地四》PPT課件含教案
頁數：32 | 大小：15M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括讓學生掌握預測的方法與好處并培養閱讀興趣、理解和正確運用“連續”的兩個近義詞以及掌握引用人物語言的不同形式等；接著通過話題“本單元學習了哪些預測方法”引入課文內容學習，讓學生查字典認識生字詞，了解讀音和詞組；然后通過例題了解引號在句子中的用法，并積累名言警句；最后總結了課堂內容；
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統編語文三年級上冊第六單元《語文園地》PPT課件含教案
頁數：56 | 大小：195M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括掌握圍繞一個意思把一段話寫清楚的方法、認識形聲字積累詞語并學會用修改符號修改病句等；接著復習單元課文知識，找出單元課文段落的關鍵句，并總結關鍵句出現的規律和作用；然后結合范文示例學習如何寫關鍵句，如何圍繞關鍵句展開段落等；最后教學了形聲字，并根據所學知識進行詞句段運用，并拓展教學了李白的《早發白帝城》；
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語文園地一ppt課件三年級
頁數：24 | 大小：4M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分是新課導入，為我們介紹了小燕子飛行的過程。PPT的第二個部分向我們介紹的是新知講解，PPT的第三個部分向我們介紹的是拓展延伸，介紹了進行了詞語解釋、文章譯文的解釋。PPT的第四個部分是文章整體感知，了解了文章的創作背景，作者白居易的生平簡介，培養熱愛祖國大好河山的思想感情。
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三年級語文下冊《漏》PPT課件
頁數：37 | 大小：32MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來向我們展開介紹有關部編版三年級語文《漏》課件的相關內容，共計37張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要是有關課前導讀的內容，包括知識鏈接等等內容。第二部分主要向我們詳細的講解了有關本篇文章的重點字詞。第三部分是有關文章重點句段的講解。第四部分主要是有關課堂總結的內容。最后一部分是有關本篇文章的練習部分。
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三年級下冊語文《花鐘》PPT課件
頁數：30 | 大小：19MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版三年級語文《花鐘》課件的相關內容，共計30張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要是有關課前導讀的內容，包括題目的講解和作者的介紹等等。第二部分主要是有關本篇文章的重點字詞。第三部分主要向我們詳細的講解了本篇文章的結構。第四部分是有關課堂小節的內容。最后一部分是有關課堂的練習。
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含教案
語文《口語交際：我的暑假生活》三年級上冊第一單元PPT課件含教案
頁數：20 | 大小：94M本套PPT模板在內容上首先介紹了任務一的內容，對于分享暑假生活故事的活動，講的最好的人可以成為班級或小組的暑假新鮮事代言人，并展示了暑假活動的相關照片；接著回歸課文，讓學生分析課文圖片中的事情，以及關于新鮮事的技巧，并闡明了對于新鮮事的表達共同點，包括收獲、具體經歷和感受等；最后開展口語交際活動，并讓學生互相評價打分；
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含教案
語文三年級上冊習作《我有一個想法》PPT課件含教案
頁數：11 | 大小：9M本套PPT模板在內容上首先聯系生活展開交流，生活中有很多需要改進的問題，需要我們積極的表達自己的想法，提出建議和改進方法，例如玩手機影響人與人的交往、開辟班級植物角等；接著進行例文研讀，學習文章的行文邏輯和寫作方法，例如開篇點題、舉出具體事例、表明想法等；最后讓學生學習例文，要把自己的想法清楚的表達出來，在完成創作之后進行分享和修改；