本套PPT模板在內(nèi)容上首先教學(xué)了借助關(guān)鍵詞句閱讀的方法,并進(jìn)行了閱讀力測試,通過奧運(yùn)冠軍蘇炳添引出課文接下來的內(nèi)容;接著進(jìn)行了閱讀提示,讓學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容對火箭、光、游隼、獵豹等事物的速度進(jìn)行排序,并讓學(xué)生分享了閱讀體會;然后總結(jié)了加快閱讀速度的方法,讓學(xué)生帶著問題進(jìn)行閱讀;最后進(jìn)行了小組交流討論,共同解決閱讀中遇到的問題,并進(jìn)行了課堂總結(jié);
PPT模板從四個(gè)部分來展開介紹關(guān)于科學(xué)課程《減慢食物變質(zhì)的速度》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過提出問題來導(dǎo)入課程,充分激發(fā)了學(xué)生的求知欲望。第二部分介紹了霉菌生長需要的基本條件,并引導(dǎo)學(xué)生觀察新鮮的食物和腐敗的食物的特征,同時(shí)闡述了變質(zhì)食物的具體特點(diǎn)以及其原因。第三部分通過圖文結(jié)合的形式介紹了各類儲存食物方式。第四部分展示了相關(guān)選擇題目,并歸納了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,同時(shí)展示了本節(jié)課的板書設(shè)計(jì)。
PPT模板展示了二年級科學(xué)第一單元《我們的地球家園—地球家園中有什么》課件內(nèi)容,地球是人類得以生存的地方,地球有著其他星球沒有的生存條件:適宜的溫度,水分和氧氣等等。模板對于地球家園中有什么進(jìn)行了探究思考,引導(dǎo)學(xué)生多觀察,多思考。模板運(yùn)用了猜謎語、展示圖片和畫畫的方法來輔助講解,新穎有趣,吸引學(xué)生的注意力,更有效直觀。
PPT模板首先引用了一句話:一個(gè)有智慧的人或許可以預(yù)見未來三五年的變化,但未必能夠預(yù)見未來三五十年的變化。從保險(xiǎn)有利于轉(zhuǎn)移家庭風(fēng)險(xiǎn)、是一種穩(wěn)健的投資、是重要的資產(chǎn)保全措施、具有財(cái)富傳承的作用、能夠提供現(xiàn)金流等五個(gè)方面,充分介紹了富人選擇保險(xiǎn)產(chǎn)品作為一種投資的理由。既有理有據(jù),又動之以情曉之以理地講述了富人應(yīng)該選擇一份保險(xiǎn)的理由。
PPT模板主要講述了一群男孩女孩在大自然中嬉戲,通過與蒲公英、小魚進(jìn)行對話,問蒲公英和小魚長大以后做什么,并用蠟筆將蒲公英、小魚的夢想畫在紙上,幫他們成就夢想的故事。男孩女孩在幫助蒲公英、小魚用畫筆完成夢想的同時(shí),也對自己長大以后作聲進(jìn)行了思考,以兒童的視角揭示了小孩子純潔的、對未來充滿幻想和希望的童心。
PPT模板展示了四年級科學(xué)減慢食物變質(zhì)的速度課件內(nèi)容,食物都是有保鮮期的,一旦過了或者儲存不當(dāng)就有可能變質(zhì),模板從這方面出發(fā)探究減慢食物變質(zhì)的速度。模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察得出結(jié)論,有利于提高學(xué)生的觀察能力,直接觀察也更加生動形象,讓學(xué)生能夠更快更準(zhǔn)確的總結(jié)論點(diǎn)。學(xué)習(xí)減慢食物變質(zhì)的速度,有利于學(xué)生在生活中懂得如何保鮮食物,并對變質(zhì)食物有一定認(rèn)識,防止誤食。
PPT模板從五個(gè)部分來展開介紹關(guān)于《減慢食物變質(zhì)的速度》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了霉菌的生長所需要的三個(gè)條件。第二部分引導(dǎo)學(xué)生觀察了新鮮和腐敗兩種情況下的魚干和干面條,并通過圖表的形式總結(jié)了它們的不同之處。第三部分總結(jié)了變質(zhì)食物的共同特點(diǎn),并闡述了食物變質(zhì)的原因。第四部分介紹了正確儲存事物的方法。第五部分展示了相關(guān)練習(xí)題,并總結(jié)了本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容。
PPT模板從新知導(dǎo)入、新知探究、拓展延伸、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、課后作業(yè)、板書設(shè)計(jì)七個(gè)部分來展開《沉浮與什么因素有關(guān)》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過問題來導(dǎo)入課堂,充分激發(fā)了學(xué)生的求知欲。第二部分探究了不同物體在水中的沉浮情況,總結(jié)出了影響物體沉浮的因素。第三部分對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行拓展延伸。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點(diǎn)知識。第五部分展示了兩道練習(xí)題。第六部分布置了課后作業(yè)。第七部分展示了本節(jié)課的板書內(nèi)容。
從我做起,文明出行。這是一套“青年文明號該做什么”的PPT模板,從三個(gè)角度來闡述青年文明號內(nèi)容,清晰明了,分別是青年文明號的基本常識如定義,加入的要求等,創(chuàng)建的過程和青年文明號該怎么做?如怎么創(chuàng)建科室小組,創(chuàng)建青年文明號主題,取什么樣的口號和怎樣根據(jù)主題開展活動?等等。該P(yáng)PT模板以暖色調(diào)為底,紅色為主,其中有城市的高樓大廈,雄心壯志的青年,引領(lǐng)方向的五星紅旗,寓意著青年團(tuán)體在祖國的帶領(lǐng)下爭做文明青年,勇于在城市中打拼,積極的學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),專研技術(shù),積極參與團(tuán)建活動,提高自身職業(yè)文明,改善社會風(fēng)氣,提高企業(yè)效益,服務(wù)人民,為祖國做貢獻(xiàn)。
這個(gè)PPT主要分為四個(gè)部分。PPT的第一部分向我們介紹的是一些職業(yè)的介紹,讓孩子們了解很多社會上的職業(yè)到底是干什么的,明確教學(xué)主題。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是交際指導(dǎo),指導(dǎo)孩子們該如何發(fā)言,語速不能太快,說話要清楚,聲音要洪亮才是好的發(fā)言狀態(tài),PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是課堂的實(shí)例課文,教學(xué)生如何將內(nèi)心的話通過文字表達(dá)出來。PPT最后一部分內(nèi)容是相關(guān)知識的拓展。
PPT模板分為四個(gè)部分介紹了物質(zhì)的變化。PPT模板的第一部分帶領(lǐng)學(xué)生溫故而知新,通過回顧之前所學(xué)知識而導(dǎo)入新知。第二部分為實(shí)踐操作,帶領(lǐng)學(xué)生觀察沙子和豆子混合后的各種變化,以及白糖和蠟燭在不同條件下的不同形態(tài)變化。以此來提升學(xué)生的實(shí)踐能力。第三部分為知識總結(jié),回顧了本節(jié)課的核心內(nèi)容。第四部分為課堂練習(xí),帶領(lǐng)學(xué)生鞏固知識,同時(shí)加深對新知的印象。
本套PPT課件模板在內(nèi)容上分為課堂導(dǎo)入、字詞認(rèn)識、課文賞析、課堂總結(jié)共計(jì)四個(gè)部分;第一部分首先通過課文對云和雨的描述為課堂接下來的內(nèi)容作鋪墊,并介紹了初讀的要求,包括讀準(zhǔn)字音、給自然段標(biāo)上序號等;第二部分進(jìn)行了生字詞讀音和釋義學(xué)習(xí),包括傍、越、滴、溪、奔等,并通過收集水滴的游戲,增加學(xué)習(xí)到趣味性;第三部分分析了文章“我”變成的東西,并總結(jié)信息,讓學(xué)生分析“我”是什么;第四部分總結(jié)了課堂內(nèi)容;
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是何為三會,包括支部大會、支部委員會和團(tuán)小組會,支部大會的主要任務(wù)等等內(nèi)容。第二個(gè)部分向我們介紹的是何為兩制,包括團(tuán)員教育評議制、團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊制,團(tuán)員教育評議的主要流程和內(nèi)容。第三個(gè)部分向我們介紹的是何為一課,也就是團(tuán)課,團(tuán)員教育評議的主要流程和內(nèi)容。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分三個(gè)部分來展開介紹有關(guān)不同場合的服裝禮儀主題教學(xué)課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)27張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向同學(xué)們展示了各種各樣的服裝,包括短袖、棉襖、毛衣、校服、西服等等服飾。第二部分主要向我們詳細(xì)的講述了如何在不同的場合穿正確的衣服。第三部分主要表達(dá)了同學(xué)們來說一說他們自己的服飾。
該課件以幻燈片的形式介紹了速度變化快慢的描述加速度的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹加速度的方向。PPT課件的第一部分是加速度,介紹了加速度的定義、加速度的定義式、加速度的物理意義、速度的變化量等內(nèi)容。第二部分是加速度的方向,介紹了正方向、反方向等內(nèi)容。第三部分是從vt圖像看加速度,介紹了看加速度圖像的物理意義、速度時(shí)間圖像的斜率的物理意義等內(nèi)容。
該課件以幻燈片的形式介紹了位置變化快慢描述速度的內(nèi)容,方便主講老師在使用PowerPoint時(shí)更好的介紹平均速度和瞬時(shí)速度的區(qū)別。PPT課件的第一部分主要介紹了速度的定義、速度的公式、速度的物理意義、速度的單位、速度的矢量性等內(nèi)容。第二部分主要介紹了平均速度的定義、平均速度的公式、平均速度的物理意義、平均速度的方向、瞬時(shí)速度的定義、瞬時(shí)速度的物理意義及瞬時(shí)速度的方向等內(nèi)容。第三部分主要介紹了測量平均速度、測量瞬時(shí)速度等內(nèi)容。第四部分主要介紹了圖像繪制速度時(shí)間圖像的物理意義的內(nèi)容。第五部分主要介紹了借助傳感器用計(jì)算機(jī)測速度等內(nèi)容。第六部分主要對課堂內(nèi)容進(jìn)行了簡要的總結(jié)。
本套PPT第一部分先借用俗語名句作為課堂導(dǎo)入部分,再提出一個(gè)與課文相關(guān)的問題,激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,由此展開教學(xué);第二部分則是重難點(diǎn)字詞的解析,每個(gè)字詞教學(xué)頁都附有卡通畫,讓教學(xué)富有樂趣的同時(shí)又讓PPT頁面不顯得單調(diào);第三部分用問題與填空吸引學(xué)生的注意,增加課堂上的互動,在快樂中完成教學(xué),寓教于樂,也能讓學(xué)生更好地理解所學(xué)的知識。
PPT模板通過肉眼觀察法、放大鏡觀察法和土壤的沉積實(shí)驗(yàn)分析了土壤中的主要成分。用肉眼來觀察濕潤地圖上,我們可以發(fā)現(xiàn)土壤中有小石子、沙粒、草根、動植物的殘?bào)w等,用放大鏡觀察干燥的土壤,發(fā)現(xiàn)除肉眼觀察到的物質(zhì)外,還有粉末狀的微粒。通過將土壤放入水中的沉積實(shí)驗(yàn),能夠發(fā)現(xiàn)水中有氣泡,說明土壤中有空氣。PPT模板主要通過介紹三種不同的實(shí)驗(yàn)方法,解釋了養(yǎng)育世界上萬事萬物的土壤的構(gòu)成。
PPT主要展示了高中語文人教版高一必修《奧斯維辛沒有什么新聞》教育教學(xué)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以翠綠色以及白色為主,將雛菊、草地、天空以及與教學(xué)內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以真實(shí)、生機(jī)之感。PPT的主要內(nèi)容包括奧斯維辛集中營簡介、奧斯維辛集中營圖片、理解標(biāo)題、劃分結(jié)構(gòu)、如何理解文章中的幾句話、歸納中心以及課堂練習(xí)等幾個(gè)部分的內(nèi)容。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),感受文章作者對于自由與和平的向往。
這是一套專為部編版二年級上冊《我是什么》設(shè)計(jì)的 PPT 課件,共 43 張幻燈片。該課件旨在通過多種教學(xué)活動,幫助學(xué)生認(rèn)讀生字,了解水在不同條件下的變化。通過自主學(xué)習(xí)、小組合作和探究學(xué)習(xí)等方式,讓學(xué)生積極參與課堂教學(xué),激發(fā)學(xué)生對自然科學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對自然現(xiàn)象的好奇與探索精神,并通過了解水對人類生活的影響,樹立環(huán)保意識。整個(gè)課程分為兩個(gè)課時(shí)進(jìn)行。第一課時(shí) 包括四個(gè)部分:初讀課文,巧記生字:在這一部分,學(xué)生通過初讀課文,初步認(rèn)識生字。教師可以通過多種方法,如字謎、順口溜等,幫助學(xué)生巧記生字,增強(qiáng)識字的趣味性和記憶效果。品析課文,感受變化:學(xué)生再次閱讀課文,通過填空的形式,梳理課文內(nèi)容,感受水的形態(tài)變化。教師可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注水在不同條件下的變化,如水變成汽、云、雨、冰雹、雪等,幫助學(xué)生理解水的循環(huán)過程。動詞搭配趣味朗讀:通過趣味朗讀活動,幫助學(xué)生掌握課文中的動詞搭配。教師可以通過示范朗讀、分組朗讀等方式,讓學(xué)生在朗讀中體會動詞的使用,增強(qiáng)語言表達(dá)能力。認(rèn)真書寫展風(fēng)采:在這一環(huán)節(jié),教師指導(dǎo)學(xué)生正確書寫課文中的生字,強(qiáng)調(diào)書寫規(guī)范和筆畫順序。通過書寫練習(xí),學(xué)生可以鞏固所學(xué)的生字,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。第二課時(shí) 包括三個(gè)部分:水娃娃變變變:通過復(fù)習(xí)和鞏固,進(jìn)一步幫助學(xué)生理解水的形態(tài)變化。教師可以通過圖片、視頻等多媒體資源,生動展示水在不同條件下的變化過程,增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。聚焦“好事”和“壞事”:在這一部分,教師引導(dǎo)學(xué)生討論水對人類生活的積極影響和可能帶來的危害。通過具體的例子和討論,幫助學(xué)生樹立環(huán)保意識,理解保護(hù)水資源的重要性。認(rèn)真書寫展風(fēng)采:繼續(xù)指導(dǎo)學(xué)生正確書寫生字,通過書寫練習(xí),進(jìn)一步鞏固生字的學(xué)習(xí)。教師可以強(qiáng)調(diào)書寫要點(diǎn),幫助學(xué)生提高書寫質(zhì)量。整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)通過初讀、品析、朗讀和書寫等多種活動,將識字、閱讀和語言表達(dá)有機(jī)結(jié)合。通過生動的圖片和詳細(xì)的講解,學(xué)生不僅能夠全面掌握課文內(nèi)容,還能激發(fā)對自然科學(xué)的興趣,培養(yǎng)對自然現(xiàn)象的好奇與探索精神。通過小組合作和探究學(xué)習(xí),學(xué)生積極參與課堂活動,提升了綜合語文能力。
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