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學習黨的思想和意義重要講話精神PPT模板
頁數：26 | 大小：9Mspan style=font-family: 微軟雅黑;span style=font-size:12px;歷史告訴我們，歷史和人民選擇中國共產黨領導中華民族偉大復興的事業是正確的，必須長期堅持、永不動搖；中國共產黨領導中國人民開辟的中國特色社會主義道路是正確的，必須長期堅持、永不動搖；中國共產黨和中國人民扎根中國大地、吸納人類文明優秀成果、獨立自主實現國家發展的戰略是正確的，必須長期堅持、永不動搖/span/span
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2024年紅船精神的時代意義七一黨課PPT模板
頁數：27 | 大小：5M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了紅船精神的時代意義的內容，方便演講人在使用PowerPoint時更好的介紹傳承紅船精神的重要意義。PPT模板的第一部分介紹了紅船精神代表中國先進生產力的發展方向、紅船精神代表中國先進文化的前進方向、紅船精神代表最廣大人民的根本利益等方面的內容。第二部分介紹了傳承紅船精神的重要意義。第三部分介紹了繼承和弘揚精神的紅船精神的重要性以及具體的措施。第四部分介紹了弘揚紅船精神，不忘初心使命的內容。
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抗洪救災精神PPT
頁數：31 | 大小：19MPPT模板展示了我國學習與解讀抗洪精神內涵，所舉辦的先進代表人物表彰大會活動，PPT裝飾以五星紅旗、和平鴿、紀念碑、黨徽黨旗以及抗洪英雄動漫人物形象等元素，以圖文并茂的形式，展現出了我國抗洪戰士的英雄氣魄。PPT內容主要從抗洪精神的主要內涵、通過走近這些最可愛的人民子弟兵，了解他們的英雄事跡，學習與弘揚抗洪精神的重要性，以及我國抗洪戰士的先進表彰，展示出我國的強軍力量。
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弘揚五四精神PPT
頁數：42 | 大小：23M弘揚五四精神，奉獻火熱青春。這套弘揚五四精神PPT采用了積極向上的正能量風格，PPT一共42頁，分為：團部工作回顧；團組織的建設；不忘初心，逐夢前行，三個部分。
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解讀寄語精神ppt
頁數：23 | 大小：16M這是一套解讀寄語精神ppt模板，學習寄語精神，展現青春擔當的責任和使命。“五四運動”的熱血青年們，以極大的愛國熱情和大無畏的抗爭精神而永久地載入史冊。時光荏苒，無數的英雄先輩們用他們的青春熱血，救國圖存的偉大精神激勵著一代又一代的年輕人。青年們用炙熱的獻血，綻放在國家救亡圖存的最前沿。
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工匠精神ppt課件
頁數：30 | 大小：11M一件完美的藝術品，需要通過長時間精雕細琢，精益求精，注重每一個細節才能達到完美的境地，這體現著工匠精神。常言說干一行愛一行，愛一行精一行，自強不息、卓越創新的無數中國人具有這種敬業樂業、忠于職守，凝心聚力、精益求精，篤定信念、堅持不懈，卓越創新、突破自我的“工匠精神”。這套中國風格的關于大國工匠精神的PPT模板素材，適合各個機關干部、事業團體、科研技術單位、在校各階段全體學生學習領悟。
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斗爭精神黨課PPT
頁數：21 | 大小：21MPPT模板展示了廣大紀檢監察干部在政治工作中要做到內心飽含斗爭精神，勇敢地與腐朽黑暗勢力進行頑強斗爭，堅決不動搖地履行衛士的高尚責任。PPT內容主要從三個方面進行主要闡述，首先介紹了在黨中央領導下“斗爭”二字當中涵蓋的政治思想內涵，嚴格樹立紀檢監察干部敢于斗爭的思想。其次針對紀檢監察干部必須要當好斗爭戰士的三個原因進行簡要描述，最后各個紀檢監察干部如何提高斗爭本領必須從思想理念、對黨忠誠、專業能力訓練以及工作實戰中多加提升自我。
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弘揚蘇區精神PPT
頁數：25 | 大小：12MPPT模板主要展示了我國為慶祝建黨一百周年，舉辦的以“學習蘇區精神”為主題的宣傳教育活動。PPT背景以紅色為主，裝飾運用了天安門、長城、英雄群像等元素，營造了一種莊嚴肅穆、神圣崇高的氛圍。PPT內容圍繞蘇區精神，簡要介紹了蘇區精神產生及其形成的歷史背景、有關蘇區反圍剿的歷史事件、蘇區精神的主要內容這三個方面，展現了這一革命精神的傳承意義。
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弘揚長征精神ppt
頁數：27 | 大小：23MPPT模板展示了我國慶祝共產黨建立一百周年，舉辦的以“長征精神 永放光芒”為主題的七一建黨節專題黨課活動，PPT背景以大氣磅礴的山河畫為主，裝飾以五星紅旗、和平鴿、城市建筑以及革命英雄群像等紅色革命元素，營造了莊嚴肅穆的氛圍。PPT內容簡單介紹了我國紅軍長征的歷史事跡，從中研究探討出極具歷史意義的長征精神，在如今的現實當中如何弘揚與傳承長征精神，走好新時代的長征道路。
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弘揚抗戰精神ppt
頁數：30 | 大小：33MPPT模版是展示抗戰精神的，共30張幻燈片，從四個方面闡述了這種精神對于民族振興與發展的作用。第一個方面，這種精神可以喚起大家的愛國情懷，有助于團結民族的力量。第二個方面，這種精神能夠弘揚民族氣節，增加自強不息的意識。第三方面，這種精神能夠提升拼搏的精神，面對困難不畏縮勇敢上前。第四方面，這種精神能夠鑄就必勝信用，推動民族復興前進。
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紅旗渠精神PPT
頁數：20 | 大小：9MPPT模版展示的是紅旗渠的故事，共20張幻燈片，從3個方面對于這一部電視的劇情做出了解說。第一個方面，講解了紅旗渠的背景，這是被周總理喻為新中國的兩大奇跡中的一個，紅旗渠被譽為全世界的八大奇跡。第二個方面，講解了紅旗渠有著什么樣的深遠意義與影響，對于黨的光輝形象有著什么樣的塑造力。第三個方面，看完了紅旗渠，對于現代的我們來說，有著什么樣的引導作用。
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香山革命精神PPT
頁數：47 | 大小：20MPPT模板是以習近平總書記在香山發表的重要講話所準備的“香山革命再出發”主題學習活動，PPT以中國紅為主打色，裝飾黨旗、黨徽、天安門、革命雕像、長城等元素，營造豪邁大氣的氛圍。PPT內容主要從當年毛主席率領中共中央領導人來到香山建立革命根據地開始介紹，論述了香山精神對我國革命、改革和建設的重要意義，重點介紹習近平總書記在香山發表的重要講話，提取其中精華，傳遞重要精神。
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紅色南梁精神PPT
頁數：23 | 大小：18MPPT模板展示了關于講解和宣揚老一輩革命者的南梁精神的宣傳內容，PPT背景以鮮艷明麗的紅色和簡潔的白色為主，裝飾以和平鴿、紅軍戰士、五星紅旗以及黨徽等中國特色元素，營造了一種莊嚴輝煌的效果氛圍。PPT內容主要圍繞習仲勛、劉志丹等老一輩革命者不屈不撓、艱苦奮斗的南梁革命精神展開，贊揚老一輩革命者堅定理想信念，以群眾為基礎，顧全大局，為中國的革命事業做出的卓越貢獻。
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張富清精神PPT
頁數：28 | 大小：17MPPT模板展示了我國宣揚共產黨歷史中張富清的故事，PPT背景選用了熱烈奔放的紅色為主，裝飾以共產黨黨徽、英雄紀念碑、北京天安門廣場以及英雄吹響號角的人物剪畫形象等元素，加以人民英雄的動人故事讓人忍不住的熱淚盈眶、感人肺腑。PPT內容主要圍繞張富清同志的個人生平、先進事跡進行簡單介紹，論述了革命烈士為國家為人民奮斗了一生，卻不爭名不求利淳樸半生寂寂無聞，他那71年的黨齡向我們證明了什么是對黨的絕對忠誠，張富清同志是我黨的優秀榜樣，值得我們向他看齊！
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學習“三更”精神PPT
頁數：34 | 大小：13M該PPT以三更專題教育為主題，紅白為底色，搭配黨徽黨旗國旗等元素，更加凸顯中國共產黨的紅色文化。內容上，該PPT模板從五個方面闡述了主題。首先提出了目標要求，也就是主題，三個更的要求。其次對工作以時間節點為唯獨做了詳細的安排。然后提出了幾點工作中的重點以及各項工作的要求，需要嚴格遵守要求按質按量完成。最后是組織和領導這次專題教育。
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含講稿
紅巖精神內容PPT
頁數：28 | 大小：37MPPT以介紹紅巖精神為主題，以紅色為主打色調，搭配黨徽、天安門等元素，既凸顯主題又彰顯恢弘大氣。PPT在內容上，主要分為三個部分。首先，介紹了與紅巖精神有關的革命事件，講述紅巖精神的來源。緊接著，重點介紹了紅巖精神的主要內涵，鍥而不舍的政治智慧、以誠相待的寬廣胸懷等。最后，介紹了在新時期，紅巖精神的重要地位，新時期，我們仍要不斷學習和發展紅巖精神。
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含講稿
創新精神班會PPT
頁數：25 | 大小：32M該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分呈現了創新精神的內容，方便相關的教師在使用PowerPoint時更好的指導學生進行創新。PPT模板的第一部分是什么是創新，介紹了創新的概念。第二部分是創新就在你身邊，呈現了一些例子。第三部分是創新挑戰，呈現了看一看-給我一雙慧眼吧，嘗一嘗-不信就試試等四個方面的內容，第四部分是勇于創新，善于創新，介紹了勇于創新和善于創新的內容。
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黨課工匠精神PPT
頁數：24 | 大小：9M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了工匠精神學習匯報的內容，方便相關單位的黨員在使用PowerPoint時更好地了解工匠精神的深刻內涵。PPT模板的第一部分介紹了工匠精神的概念，并且呈現了一個案例。第二個部分介紹了布拉尼克博士的案例和樹立正確的工作觀的重要性。第三部分介紹了林書豪的案例。第四部分介紹了工匠精神的現實意義，并且這一部分還呈現了楊元慶的案例以及庖丁解牛的案例。
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五四精神團課PPT
頁數：24 | 大小：10M該演示文稿以幻燈片的形式分四個部分介紹了五四精神團課的內容，方便相關人士在使用PowerPoint時認真了解學習到五四精神團課的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了以身許國的愛國主義精神，第二部分介紹了與中國夢同心同向的理想理念，第三部分介紹了苦練本領開拓創新永久奮斗的內容，第四部分最后介紹了修身立德走向群眾實干擔當的內容。
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人民科學家的精神風采-PPT課件
頁數：20 | 大小：9MPPT模版是介紹科學家風采的知識，共20張幻燈片，從四個方面展開了教學活動。第一方面，詳細介紹了錢學森的生平事跡，以及取得的成就。第二方面，通過事例的分析，總結出錢學森這個人的物性淡泊名利，抵制不正之風。第三方面，讓學生自由討論，為什么文章不寫他在科學方面的貢獻，而是通過一些生活之事，來體現他的偉大品格，這樣可以襯托出什么？第四方面，讓學生思考，不同人對他的評價說明了一個什么問題？