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含講稿
黨政風到西部去到基層去PPT模板
頁數：25 | 大小：10M這個PPT主要分為四個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是去基層的工作內容。PPT的第二個部分向我們介紹的是工作實施步驟，包括實施規模和服務崗位、服務崗位的確定，招募選拔的標準、規則、報名時間、報名方式等等內容。PPT的第三個部分向我們介紹的是保障機制。PPT的第四個部分向我們介紹的是地方項目工作要求，包括高度重視、周密組織、科學管理、大力宣傳。
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含教案
人教版五年級數學上冊第一單元第05課時整數乘法運算定律推廣到小數（教學課件）PPT課件含教案
頁數：35 | 大小：5M該PPT課件以幻燈片的形式介紹了整數乘法運算定律推廣到小數的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹整數乘法運算定律推廣到小數的相關內容。在正式進入課堂前，通過有趣的歇后語去進行課堂導入。課堂第一部分的內容是整數乘法運算定律在小數乘法中同樣適用。第二部分的內容是小數乘法中應用乘法運算定律進行簡算。第三部分的內容是較復雜的小數乘法的簡便算法。第四部分的內容是進行階梯性練習，幫助學生鞏固新知識。
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含教案
五年級數學下冊第六單元第04課時整數加法運算律推廣到分數加法PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：6M這是一套關于“整數加法運算律推廣到分數加法”的PPT，共包含29頁。通過本節課的學習，學生不僅能夠熟練運用加法運算定律進行分數加法的計算，還能在這一過程中發展遷移和概括能力，進一步提升數學思維水平。同時，通過引導學生主動探究和應用知識，本節課還將幫助學生養成良好的學習習慣，激發他們對數學學習的熱情。在教學過程中，教師注重引導學生將新知識與已有的整數加法運算知識相聯系，幫助他們構建完整的知識體系。通過運用正確的計算方法解決實際問題，學生能夠培養認真審題和獨立思考的習慣，從而提高數學學習的效率和興趣。這份PPT由五個部分組成。第一部分是學習目標。這部分明確了本節課的學習重點，包括理解加法運算定律在分數加法中的應用，進一步培養學生的數學能力，以及通過有趣的教學設計提升學生對數學學習的熱情。這些目標旨在幫助學生在知識、能力和情感態度等方面全面發展。第二部分是知識重難點和課前導入。這一部分首先對本節課的重點和難點內容進行了梳理，幫助學生明確學習方向。同時，通過設計有趣的導入環節，如展示與分數加法相關的實際問題或趣味數學故事，激發學生的學習興趣，為新課的學習做好鋪墊。第三部分是學習任務。這一部分是本節課的核心內容。首先，通過具體的例題和探究活動，引導學生探究分數加法的運算定律，如加法交換律和結合律。學生通過觀察、比較和驗證，逐步理解這些定律在分數加法中的應用。接著，對分數減法的性質進行介紹，幫助學生進一步完善對分數運算的理解。通過對比和類比，學生能夠更好地掌握分數加減法的運算規則。第四部分是達標練習。在學生初步掌握了分數加法運算定律后，通過一系列有針對性的練習題，幫助學生鞏固所學知識，檢驗學習效果。這些練習題設計多樣，既有基礎題幫助學生熟練掌握運算定律，也有拓展題引導學生靈活運用知識解決實際問題，從而全面提升學生的數學能力。第五部分是知識總結。在課堂的最后，教師引導學生回顧本節課所學內容，總結分數加法運算定律的特點和應用方法，以及分數減法的性質。這一環節不僅能夠幫助學生梳理知識脈絡，還能強化記憶，使學生對所學知識有更清晰的認識。通過這套PPT的引導，學生能夠在系統學習中掌握分數加法運算定律，提升數學思維能力，養成良好的學習習慣。同時，通過將新舊知識有機結合，學生能夠更好地理解數學知識的內在聯系，激發學習興趣，為后續的數學學習奠定堅實基礎。
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含教案
數學四年級下冊第六單元整數加法運算律推廣到小數PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：8M這是一套專為小學數學四年級下冊第六單元《整數加法運算律推廣到小數》設計的PPT課件模板，共29頁，包含六個主要部分，旨在幫助學生理解并掌握整數加法運算律在小數中的應用，提升簡便計算能力。在學習目標與重難點部分，課件明確指出學生需要理解加法運算律在小數中的適用性，并能夠運用這些運算律進行簡便計算，這是本單元的核心要求。課前導入環節通過復習整數的簡便計算，回顧加法交換律和結合律，為學生學習小數運算律做好鋪墊，幫助學生快速進入學習狀態。探究新知部分是本課件的重點，設計了四個學習任務。任務一通過具體實例驗證小數運算中加法交換律的適用性，讓學生在實際計算中感受交換律的作用。任務二則驗證加法結合律在小數運算中的適用性，進一步加深學生對運算律的理解。任務三通過對比常規計算與簡便計算的差異，直觀展示運用運算律帶來的便利，幫助學生體會簡便計算的優勢。任務四總結小數運算中的注意事項，強調在運用運算律時需要注意的細節，避免常見錯誤。達標練習環節設計了6個層次分明的實踐活動，包括填空補全運算律、簡便計算、購物小票核算、路線選擇和分數轉小數計算等多種題型。這些練習題從易到難，逐步提升難度，旨在幫助學生鞏固所學知識，提高計算能力。通過這些實踐活動，學生不僅能夠掌握小數運算律的運用，還能學會如何將這些知識應用到實際問題中，如購物小票核算和路線選擇等。知識總結部分強調觀察數據特征和靈活運用運算律的重要性，幫助學生系統地回顧和總結本節課所學內容，形成清晰的知識脈絡。最后的課后作業部分，布置了思維導圖和分層作業，旨在通過多樣化的作業形式，鞏固學生的學習成果，同時滿足不同層次學生的學習需求，讓每個學生都能在原有基礎上得到提升。整套PPT通過“概念講解—例題解析—實戰演練”的三段式結構，全面覆蓋了整數加法運算律推廣到小數的核心知識點。特別注重運算律的適用性和簡便計算的靈活性，并通過生活化情境培養學生的數學應用能力。通過豐富的圖示和生動的實例，課件幫助學生在學習過程中加深對知識的理解，提高解題能力，為學生后續的數學學習打下堅實的基礎。
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含教案
北師大七年級數學上冊1.2從立體圖形到平面圖形（第3課時）PPT課件(含教案+導學案）
頁數：22 | 大小：7M這是一套專為北師大版七年級數學上冊“從立體圖形到平面圖形”第三課時設計的PPT模板，通過PowerPoint軟件精心制作而成，共包含22張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生掌握棱柱、圓柱、圓錐和球的截面圖繪制方法，并在此過程中培養學生的空間想象能力。通過本節課的學習，學生能夠更好地理解立體圖形與平面圖形之間的關系，進一步提升他們的幾何思維能力。該PPT模板從五個部分展開對本課時內容的講解，內容豐富且結構清晰。第一部分是知識回顧。在這一部分，PPT引導學生復習前幾節課所學的常見幾何體的展開圖，幫助學生鞏固已有的知識基礎，為新知識的學習做好鋪墊。通過回顧展開圖，學生能夠重新梳理幾何體的基本特征，為理解截面圖的概念奠定基礎。第二部分是導入新課。這一部分通過生活中的實際例子引入截面圖的概念。例如，展示切水果、切蛋糕等生活場景，讓學生直觀地感受到截面圖在生活中無處不在。這種生活化的導入方式能夠迅速吸引學生的注意力，激發他們的學習興趣，使學生在熟悉的情境中自然地過渡到對截面圖的學習。第三部分是新知識的講授。這是本節課的核心部分，PPT詳細介紹了棱柱、圓柱、圓錐和球的截面圖繪制方法。通過動畫演示和逐步講解，學生可以清晰地看到不同立體圖形在不同方向和位置被切割時形成的截面形狀。例如，圓柱的截面可能是圓形或矩形，而圓錐的截面可能是三角形或橢圓形。PPT通過豐富的圖示和實例，幫助學生理解截面圖的多樣性，并引導學生總結不同幾何體截面圖的特點，從而培養他們的空間想象能力和幾何直觀能力。第四部分是鞏固練習和真題感知。在這一部分，PPT設計了一系列與截面圖相關的練習題，包括選擇題、填空題和簡答題。這些練習題旨在幫助學生鞏固新學的知識，加深對截面圖的理解。同時，通過引入真題感知環節，學生可以提前了解考試中可能出現的題型，增強他們的應試能力。通過練習和真題解析，學生能夠更好地掌握截面圖的繪制方法，并學會運用所學知識解決實際問題。第五部分是課后練習和課堂小結。這一部分首先通過課后練習題進一步鞏固學生對本節課知識的掌握，幫助他們查漏補缺。隨后，通過課堂小結，引導學生回顧本節課的重點內容，梳理知識脈絡。小結部分不僅總結了截面圖的繪制方法和特點，還強調了空間想象能力在幾何學習中的重要性。通過這種回顧和總結，學生能夠更清晰地理解本節課的學習目標和成果，為后續的幾何學習奠定堅實的基礎。總的來說，這套PPT模板設計科學合理，內容豐富多樣，形式生動形象。它通過知識回顧、生活實例導入、詳細講解、練習鞏固和課堂小結等環節，系統地引導學生學習從立體圖形到平面圖形的轉化，特別是截面圖的繪制方法。這種教學設計不僅注重知識的傳授，更注重學生能力的培養，能夠有效激發學生的學習興趣，提升他們的空間想象能力和幾何思維能力，是一套非常實用的教學資源。
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含教案
北師大七年級數學上冊1.2從立體圖形到平面圖形（第4課時）PPT課件(含教案+導學案）
頁數：25 | 大小：5M這是一套專為北師大版七年級數學上冊“從立體圖形到平面圖形”第四課時設計的PPT模板，采用PowerPoint軟件制作，共包含25張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生能夠想象并畫出從三個不同方向（正面、左面和上面）看到的正方體簡單組合體的形狀圖，并且能夠根據幾何體的三個方向的形狀圖還原幾何體。這一學習內容是在前幾節課的基礎上進行的，對學生來說具有一定的挑戰性，但同時也能夠進一步提升他們的空間想象能力和幾何思維能力。該PPT模板從五個部分展開對本課時內容的講解，內容豐富且邏輯清晰。第一部分是知識回顧。在這一部分，PPT引導學生回顧前幾節課所學的知識，包括常見的立體圖形的特征、展開圖以及截面圖等內容。通過復習舊知識，幫助學生鞏固基礎，為本節課的學習做好鋪墊，使學生能夠順利過渡到新知識的學習。第二部分是導入新課。這一部分通過生活中的實例，引導學生觀察從不同位置觀察同一物體時，看到的形狀可能會有所不同。例如，展示一個簡單的物體，從正面、左面和上面分別觀察，讓學生直觀地感受到觀察角度的變化對物體形狀的影響。接著，通過觀察存錢罐的活動，引導學生認識到觀察物體時需要全面、多角度地進行，從而引出本節課的主題——從三個方向觀察幾何體。這種導入方式能夠激發學生的學習興趣，使他們主動參與到課堂學習中。第三部分是新知探究。這是本節課的重點部分，PPT通過豐富的圖示和動畫演示，引導學生探究從三個方向觀察正方體組合體的形狀。首先，展示一些簡單的正方體組合體，讓學生分別從正面、左面和上面進行觀察，并嘗試畫出對應的形狀圖。然后，通過逐步分析和講解，幫助學生掌握觀察的方法和技巧，理解不同方向的形狀圖所反映的幾何體特征。此外，PPT還引導學生根據給定的三個方向的形狀圖來還原幾何體，通過實際操作和思考，進一步加深學生對空間幾何的理解，培養他們的空間想象能力和邏輯推理能力。第四部分是拓展提升。在學生掌握了基本的觀察和還原方法后，這一部分通過一些更具挑戰性的問題和練習，幫助學生進一步鞏固所學知識，并拓展他們的思維。例如，設計一些復雜的幾何體組合，讓學生嘗試從不同方向進行觀察和繪制形狀圖，或者根據一些不完整的形狀圖進行推理和還原。通過這些拓展練習，學生能夠更好地應對各種復雜情況，提升他們的綜合能力。第五部分是課堂小結和課后練習。課堂小結部分對本節課的重點內容進行梳理和總結，幫助學生清晰地回顧從三個方向觀察幾何體的方法和要點，以及如何根據形狀圖還原幾何體的技巧。通過總結，學生能夠更好地鞏固所學知識，加深對空間幾何的理解。課后練習部分則設計了一系列與本節課內容相關的練習題，包括基礎題和拓展題，旨在幫助學生進一步鞏固所學知識，查漏補缺，并將所學知識應用到實際問題中，提升他們的數學素養。總的來說，這套PPT模板設計科學合理，內容豐富多樣，形式生動形象。它通過知識回顧、生活實例導入、詳細講解、拓展練習和課堂小結等環節，系統地引導學生學習從立體圖形到平面圖形的轉化，特別是從三個方向觀察幾何體的方法和技巧。這種教學設計不僅注重知識的傳授，更注重學生能力的培養，能夠有效激發學生的學習興趣，提升他們的空間想象能力和幾何思維能力，是一套非常實用的教學資源。
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含教案
北師大七年級數學上冊1.2從立體圖形到平面圖形（第2課時）PPT課件(含教案+導學案）
頁數：24 | 大小：25M這是一套專為北師大版七年級數學上冊“從立體圖形到平面圖形”第二課時設計的PPT模板，通過PowerPoint軟件制作而成，共包含24張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生能夠畫出圓柱、圓錐等常見立體圖形的展開圖，并認識一些立體圖形的側面展開圖。通過本節課的學習，學生將進一步加深對立體圖形與平面圖形之間關系的理解，提升他們的空間想象能力和幾何直觀能力。該PPT模板從五個部分展開對本課時內容的講解，結構清晰、內容豐富。第一部分是知識回顧。在這一部分，PPT引導學生回顧第一課時所學的正方體展開圖的特征和形狀。通過復習正方體展開圖的11種常見形式，幫助學生鞏固已有的知識基礎，為本節課學習其他立體圖形的展開圖做好鋪墊。這種復習導入的方式能夠幫助學生建立起新舊知識之間的聯系，使學習更加連貫。第二部分是新課導入。這一部分通過展示生活中常見的三棱柱，引導學生思考三棱柱的展開圖是什么樣的。例如，展示一個三棱柱形狀的包裝盒或其他實物，讓學生直觀地感受三棱柱的結構特點。接著，提出問題：“如果將這個三棱柱展開，它的展開圖會是什么形狀？”通過這種問題引導的方式，激發學生的好奇心和探索欲，自然地引出本節課的主題——立體圖形的展開圖。第三部分是新知探究。這是本節課的核心環節，PPT通過豐富的圖示和動畫演示，引導學生探究棱柱（包括三棱柱、四棱柱等）的展開圖及其特點。首先，通過逐步展開三棱柱的動畫，幫助學生觀察和理解三棱柱展開圖的構成，包括兩個三角形底面和三個矩形側面。接著，引導學生總結棱柱展開圖的特點，例如側面展開后通常是矩形，底面形狀保持不變等。此外，PPT還通過類似的方法引導學生探究圓柱和圓錐的展開圖。例如，圓柱的側面展開圖是一個矩形，而圓錐的側面展開圖是一個扇形。通過這些直觀的演示和講解，學生能夠清晰地理解不同立體圖形展開圖的構成和特點，進一步提升他們的空間想象能力。第四部分是相關練習題。在這一部分，PPT設計了一系列與本節課內容相關的練習題，包括選擇題、填空題和作圖題。這些練習題旨在幫助學生鞏固本節課所學的新知識點，如圓柱、圓錐和棱柱的展開圖的畫法及其特點。通過完成這些練習，學生可以更好地掌握所學知識，并檢測自己的學習效果。同時，練習題的設計注重引導學生將理論知識與實際問題相結合，提升他們的應用能力。第五部分是課堂小結和課后練習。課堂小結部分對本節課的重點內容進行系統梳理，幫助學生回顧不同立體圖形展開圖的構成和特點，以及如何通過展開圖還原立體圖形。通過總結，學生能夠清晰地了解本節課的學習目標和成果，進一步鞏固所學知識。課后練習部分則設計了一些與本節課內容相關的練習題，旨在幫助學生在課后進一步鞏固所學知識，查漏補缺，并將所學知識應用到實際問題中，提升他們的數學素養。總的來說，這套PPT模板設計科學合理，內容豐富多樣，形式生動形象。它通過知識回顧、生活實例導入、詳細講解、練習鞏固和課堂小結等環節，系統地引導學生學習從立體圖形到平面圖形的轉化，特別是常見立體圖形展開圖的畫法和特點。這種教學設計不僅注重知識的傳授，更注重學生能力的培養，能夠有效激發學生的學習興趣，提升他們的空間想象能力和幾何思維能力，是一套非常實用的教學資源。
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含教案
北師大七年級數學上冊1.2從立體圖形到平面圖形（第1課時）PPT課件(含教案+導學案）
頁數：18 | 大小：30M這是一套專為北師大版七年級數學上冊“從立體圖形到平面圖形”第一課時設計的PPT模板，通過PowerPoint軟件精心制作，共包含18張幻燈片。本節課的核心目標是引導學生能夠區分立體圖形和平面圖形，并獨立畫出正方體的常見展開圖。通過本節課的學習，學生將初步建立立體圖形與平面圖形之間的聯系，提升他們的空間想象能力和幾何直觀能力。該PPT模板從五個部分展開對本課時內容的講解，結構清晰、內容豐富。第一部分是知識回顧。在這一部分，PPT引導學生回顧正方體的基本特征，包括正方體的面、棱和頂點的數量及其特點。通過復習正方體的特征，幫助學生鞏固已有的知識基礎，為后續學習正方體的展開圖做好鋪墊。這種復習導入的方式能夠幫助學生建立起新舊知識之間的聯系，使學習更加連貫。第二部分是新課導入。這一部分通過一個小組活動引入新課。PPT展示一個正方體盒子，引導學生沿著棱剪開，得到一個展開圖。教師通過引導學生觀察和分析展開圖，幫助學生初步理解立體圖形與平面圖形之間的關系。例如，通過討論展開圖的形狀和組成，引導學生思考為什么展開圖可以重新折疊成正方體。這種小組活動不僅激發了學生的學習興趣，還培養了他們的動手能力和合作意識。第三部分是新知探究。這是本節課的核心環節，PPT通過豐富的圖示和動畫演示，引導學生深入探究正方體的展開圖。首先，通過展示正方體展開圖的多種常見形式，幫助學生理解正方體展開圖的多樣性。接著，引導學生分析展開圖的結構，例如哪些面是相對的，哪些面是相鄰的。此外，PPT還通過動畫演示正方體的折疊過程，幫助學生理解幾何體與其展開圖之間的相互轉換。通過這些直觀的演示和講解，學生能夠清晰地理解正方體展開圖的特點，進一步提升他們的空間想象能力。第四部分是拓展提升和鞏固練習。在這一部分，PPT設計了一系列與本節課內容相關的練習題，包括選擇題、填空題和作圖題。這些練習題旨在幫助學生鞏固本節課所學的新知識點，如正方體展開圖的畫法和幾何體與展開圖的轉換。通過完成這些練習，學生可以更好地掌握所學知識，并檢測自己的學習效果。拓展提升環節還設計了一些更具挑戰性的問題，引導學生運用所學知識解決實際問題，進一步提升他們的思維能力和應用能力。第五部分是課堂小結。這一部分對本節課的重點內容進行系統梳理，幫助學生回顧立體圖形與平面圖形的區別，正方體展開圖的特點以及幾何體與展開圖之間的相互轉換方法。通過總結，學生能夠清晰地了解本節課的學習目標和成果，進一步鞏固所學知識。課堂小結部分還鼓勵學生分享自己的學習心得和體會，幫助他們更好地總結經驗，提升學習效果。總的來說，這套PPT模板設計科學合理，內容豐富多樣，形式生動形象。它通過知識回顧、小組活動導入、詳細講解、練習鞏固和課堂小結等環節，系統地引導學生學習從立體圖形到平面圖形的轉化，特別是正方體展開圖的畫法和特點。這種教學設計不僅注重知識的傳授，更注重學生能力的培養，能夠有效激發學生的學習興趣，提升他們的空間想象能力和幾何思維能力，是一套非常實用的教學資源。
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從黨的一大到十九大簡介PPT
頁數：41 | 大小：9MPPT模板展示了我國共產黨成立至今秉著學習歷史的態度，回憶過往召開的全國人民代表大會從第一次到第十九次會議的內容簡要介紹，鑒別歷史中的優缺點反省自我更好地發展。PPT內容以大紅色為主，裝飾以紅旗、金字、和平鴿、天安門廣場、人民大會堂照片等元素，營造了莊嚴肅穆的氛圍。PPT內容主要從共產黨召開的十九次人大會議中獨特的貢獻意義角度出發，論述了中共在發展歷史中創下的優良戰績，值得現如今的委員干部去借鑒學習，以成就更好的未來。
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遇到突發洪水如何自救PPT
頁數：24 | 大小：19MPPT模版展示的是暴雨洪水來襲，要如何自救的常識，共24張幻燈片，從三個方面對于一些小常識進行了講解。第一個方面，講解的是關于洪災的一些最基本的常識，洪災有哪些分類。第二個方面，講解的是在夏季的時候，要如何進行防洪，防雷的一些小常識。第三個方面，講解的是暴雨洪水發生的時候，要注意一些什么情況，如果碰到被洪水圍困了，要怎么利用身邊的物品進行自救，或者怎樣才能讓自己安全的等待被救援。
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開學新生到ppt模板
頁數：25 | 大小：45MPPT模版展示的是開學季，共25張幻燈片，從四個方面展示了開學季要做的事情。第一個方面，要有一個整體的活動目標，以“新學期”為一個契機，把新學期要有的新面貌展示出來。第二個方面，要確定這次活動的一個主題，圍繞主題，開展示一系列的關于學習的活動。第三個方面，展示的是這次活動的一個開展方式，有哪些環節。第四個方面，是最后的總結，為這次的活動做一個總結。
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含講稿
堅決做到兩個維護是指ppt
頁數：31 | 大小：17Mppt模板主要從《決議》文本出發，通過深刻剖析“兩個確立”的理論依據、歷史依據和實踐依據，引導廣大黨員干部提高做到“兩個維護”的行動自覺。ppt模板以紅色為基調，裝飾以天安門、石獅子、黨徽、五星紅旗、人民軍隊、國徽等小圖標，在分析不同歷史時期維護黨中央集中統一領導時用紅色加重字體進行標注，突出了我們黨民主集中制的組織原則、黨員服從組織、地方服從中央的紀律性。
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怎樣做到團隊合作ppt課件
頁數：21 | 大小：7MPPT主要展示了如何完美的實現團隊合作培訓的主題內容。PPT的整體色調以深藍色和白色為主，將書本、時鐘、深藍色的大面積色塊以及與團隊合作有關的圖片作為主要裝飾物，給人以直接明了之感。PPT的主要內容包括如何理解團隊精神以及怎樣培養團隊合作精神這兩個部分。旨在促進聽者團隊合作精神，了解到團隊合作的重要性，提高進行團隊合作的意識。
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魚游到了紙上課文PPT課件
頁數：23 | 大小：11MPPT主要展示了部編版四年級語文下冊《魚游到了紙上》的教學課件。PPT的整體色調以藍色和綠色為主，將小魚、樹木、小島以及人們正在釣魚，游泳的卡通人物形象作為主要裝飾物，給人以夏日青春之感。PPT的主要內容包括填空練習、默讀課文思考、課文內容講解、交流討論、朗讀以及練習等部分。旨在讓同學們通過這節課的內容學習到有關的知識，感受到這篇課文所表達的情感內容，提升對文章的審美鑒賞能力。
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魚游到了紙上PPT課件
頁數：25 | 大小：52MPPT模板從復習鞏固、新課導入、課堂檢測、拓展延伸四個部分展開《魚游到了紙上》這節課的教學內容。第一部分對教材進行分析，簡要概述了課文內容以及其所表達的深刻內涵。第二部分介紹了本節課的生字和生詞，并介紹了舉止、唯一等生詞的釋義。第三部分介紹了課文中的詞語的近義詞和反義詞，提出了有關課文內容的兩個問題，并介紹了劃、悟、讀三個學習的方法。第四部分通過引導學生討論收獲總結得到本節課的內心感悟。
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如何做到有效溝通ppt
頁數：23 | 大小：44MPPT主要展示了如何高效有效溝通企業培訓的主題內容。PPT的整體色調以墨藍色和白色為主，將燈泡、眼鏡、咖啡、紙飛機以及人們正在溝通的場景作為主要裝飾物，給人以直接明了之感。PPT的主要內容包括解讀、原則及技巧以及案例分析這三個部分。旨在讓聽眾明白高效溝通的重要性，并且掌握高效溝通的原則及技巧，使得員工能夠提高平時的工作效率，促進企業不斷發展。
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《從百草園到三味書屋》ppt
頁數：18 | 大小：17MPPT主要展示了從百草園到三味書屋心得體會的主題內容。PPT的整體色調以淺棕色以及白色為主，將樹木、山石、魯迅的人物形象、蜻蜓、小鳥以及與《從百草園到三味書屋》這篇文章有關的圖片作為主要裝飾物，給人以復古典雅之感。PPT的主要內容包括作者簡介、作品簡介、藝術手法以及心得體會這四個部分。旨在讓聽眾了解演講者對于這篇文章的心得體會的同時，感受這篇文章的獨特魅力。
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幼兒園新年到ppt課件
頁數：30 | 大小：17M本套PPT在內容上分為傳統故事“年”、春節的習俗、春節的禮儀、春節的童謠、年味十足小手工共計四個部分；第一部分首先介紹了春節的來源，講述了傳說中“年”的故事；第二部分介紹了中國春節傳統習俗，包括貼春聯和年畫、趕廟會、燃爆竹、拜年等；第三部分介紹了春節的禮儀，包括紅包禮儀、餐桌禮儀、做客禮儀、待客禮儀、交際禮儀等；第四、五部分介紹了春節相關的童謠和一些春節的手工藝品的制作方法；
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藝術家如何做到德藝雙馨ppt
頁數：14 | 大小：10MPPT模板展示了學習與解讀我國習近平總書記在文聯十一大會議、作協十大會議開幕式上發表的重要講話精神內涵，追求德藝雙馨的精神，打開文藝界的新大門。PPT背景以紅色為主，裝飾以金色線條、五星紅旗、和平鴿、紀念碑、城市建筑群以及天安門廣場，營造了斑斕繽紛的意境。PPT內容主要針對習近平總書記的談話內容進行分析解讀，探討這個時代的發展氣象，堅定人民的主體地位，始終弘揚正道發展創新精神，追求德藝雙馨的精神境界。
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《把種子散播到遠處》新的生命PPT課件
頁數：22 | 大小：4MPPT模板展示了新的生命把種子散播到遠處課件內容，模板重點講述了彈射傳播、動物傳播、風力傳播和水力傳播這四種傳播方式及其相對于的植物和特點。模板在講述時展示了相應的植物照片，有利于學生通過觀察植物外表對傳播方法的特點進行總結。模板通過小組討論探究，而后老師引導學生學習課堂新知識，有利于學生的思考，加強學生的觀察能力。