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含教案
二年級語文下冊《太空生活趣事多》PPT課件含教案
頁數(shù)：52 | 大小：251M這是一套專為語文二年級下冊《太空生活趣事多》設(shè)計的PPT課件，包含52張幻燈片。本課件的核心目標(biāo)是讓學(xué)生深入了解太空生活中的趣事，從而激發(fā)他們對太空的濃厚興趣和探索欲望，同時培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的情感。課件內(nèi)容分為兩個課時展開。第一課時圍繞“太空生活趣事多”展開，共分為四個部分。第一部分為“太空生活我知道”。此部分通過創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生共同探討對太空的初步認識，分享他們心中太空的樣子，激發(fā)學(xué)生對太空的好奇心和探索欲，自然引出本節(jié)課的主題——太空生活趣事多，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定情感基礎(chǔ)。第二部分為“學(xué)習(xí)字詞，整體感知”。在這一環(huán)節(jié)，學(xué)生將初讀課文，借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子，初步了解課文大意。同時，標(biāo)注課文中的生字，通過集中學(xué)習(xí)的方式，幫助學(xué)生掌握生字的讀音、字形和基本含義，掃清閱讀障礙，為深入理解課文內(nèi)容做好準(zhǔn)備。第三部分為“太空生活我介紹，感悟有趣”。此部分是本課時的重點內(nèi)容。通過生動形象的圖片、視頻等多媒體素材，對太空生活中睡覺、活動、喝水、洗澡這四個有趣方面進行詳細而深入的介紹。例如，在太空睡覺時，宇航員需要把自己綁在睡袋里，以免失重狀態(tài)下漂浮起來；在太空活動時，由于失重，宇航員們需要借助各種工具才能正常行走；在太空喝水時，水會變成一個個漂浮的小水珠，宇航員需要用特殊的飲水裝置才能喝到水；在太空洗澡時，由于水會漂浮在空中，宇航員們只能使用特殊的免洗洗發(fā)水和濕巾來清潔身體。通過這些有趣的介紹，讓學(xué)生深刻感受到太空生活的獨特魅力，體會太空生活的“趣”，從而進一步激發(fā)學(xué)生對太空的探索欲望。第四部分為“書寫太空中最亮的星——生字”。在這一環(huán)節(jié)，教師將重點指導(dǎo)學(xué)生書寫本節(jié)課文中的生字。通過示范書寫、講解筆順、強調(diào)筆畫要點等方式，幫助學(xué)生正確、規(guī)范地書寫生字。同時，引導(dǎo)學(xué)生觀察生字的結(jié)構(gòu)特點，掌握書寫技巧，提高書寫質(zhì)量，使學(xué)生在書寫過程中感受到漢字的美感，增強對漢字的熱愛之情。第二課時將繼續(xù)圍繞“太空生活趣事多”展開深入學(xué)習(xí)，進一步拓展學(xué)生的知識面，引導(dǎo)學(xué)生思考太空生活對人類的意義，以及人類對太空探索的未來展望等內(nèi)容，使學(xué)生對太空生活有更全面、更深入的理解，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新思維能力。整套PPT課件設(shè)計科學(xué)合理，內(nèi)容豐富有趣，形式多樣，充分考慮了二年級學(xué)生的認知特點和學(xué)習(xí)需求。通過生動形象的圖片、視頻等多媒體素材，將抽象的太空知識轉(zhuǎn)化為直觀易懂的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)，從字詞學(xué)習(xí)到閱讀理解，再到書寫能力的提升，全面提高學(xué)生的語文綜合能力。此外，課件還注重引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識與生活實際相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神和創(chuàng)新思維能力，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不僅能夠?qū)W到知識，還能培養(yǎng)對科學(xué)的熱愛和對未知世界的探索欲望。
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繪本故事猜猜我有多愛你PPT課件
頁數(shù)：23 | 大小：16MPPT模板主要展示了以猜猜我有多愛你這個故事為課件的主題，表達出兒童故事對幼兒成長的教育意義。PPT背景顏色以白色、粉色兩種顏色為主，搭配五彩的三角形掛飾背景框，裝飾以小兔子、禮物盒、大樹、云朵、彩虹、五角星、胡蘿卜等元素組成，營造出活潑、可愛的氛圍。PPT內(nèi)容主要介紹了通過導(dǎo)入具體的故事內(nèi)容，結(jié)合相對應(yīng)的圖畫展示，學(xué)會從這個事故中感受到大兔子對小兔子的愛。
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小學(xué)數(shù)學(xué)三年級上冊《小樹有多少棵》課件PPT
頁數(shù)：21 | 大小：3M現(xiàn)代化的社會，不僅是互聯(lián)網(wǎng)時代，也是數(shù)學(xué)的時代，數(shù)學(xué)貫穿社會的發(fā)展的角落。然而數(shù)學(xué)向來都是家長們尤其注重的學(xué)科，也是許多學(xué)生絞盡腦汁的難題。三年級的數(shù)學(xué)成為小學(xué)生真正走近數(shù)學(xué)的門檻，在這個時期要尤其注重培育學(xué)生們的對數(shù)學(xué)的興趣，一旦產(chǎn)生了這種興趣，將會影響學(xué)生在數(shù)學(xué)路上的發(fā)展。那么要如何從小去培育學(xué)生們對數(shù)學(xué)的興趣呢？
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《第四單元第一課時小樹有多少棵》課件
頁數(shù)：21 | 大小：3M這個PPT主要分為六個部分。PPT的第一個部分向我們介紹的是新知導(dǎo)入。PPT的第二個部分向我們介紹的是摘桃子配對等等內(nèi)容。PPT的第三個部分向我們介紹的是連線新知講解等等內(nèi)容。PPT的第四個部分向我們介紹的是算一算發(fā)現(xiàn)了什么等等內(nèi)容。PPT的第五個部分向我們介紹的是隨堂練習(xí)。PPT的第六個部分向我們介紹的是課堂提高 ，課程總結(jié)，板書設(shè)計，作業(yè)布置。
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六年級數(shù)學(xué)下冊《綜合與實踐：大樹有多高》PPT課件
頁數(shù)：19 | 大小：7M本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本節(jié)課教學(xué)的重點和難點，包括在實驗中研究并發(fā)現(xiàn)生活中的正比例現(xiàn)象、理解造成這一現(xiàn)象的原因；接著提出了如何測量一棵大樹的問題，讓學(xué)生互相交流；然后介紹了影子測量法的步驟，進行小組分工，讓學(xué)生彼此合作記錄竹竿與影長的數(shù)據(jù)，并進行數(shù)據(jù)分析，得到竹竿長度比和影長比的關(guān)系，得出結(jié)論；最后通過結(jié)論計算大樹的長度，并分析太陽移動、時間、角度等因素對比例關(guān)系的影響;
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猜猜我有多愛你繪本故事PPT兒童故事繪本
頁數(shù)：25 | 大小：63M該PPT以猜猜我有多愛你繪本故事PPT課件模板兒童故事繪本為主題，用這個故事的主角兔子圖案作為點綴，貫穿整個PPT。內(nèi)容上，該PPT模板從三個方面闡述主題。首先第一方面是故事導(dǎo)讀，講述了這個故事的內(nèi)容以及這個故事想表達的情感。第二部分是繪本閱讀，閱讀這個故事的繪本，用繪本生動形象的描述兩只兔子彼此的愛。最后第三部分是繪本啟示。
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含教案
數(shù)學(xué)上冊北師大第二單元第1課時 鉛筆有多長三年級PPT課件含教案
頁數(shù)：40 | 大小：59M這是一套精心設(shè)計的關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)第二單元第 1 課時 “鉛筆有多長” 的教學(xué)課件 PPT 模板，使用 PowerPoint 制作，總共包含了 40 張幻燈片。本課的核心內(nèi)容是讓學(xué)生掌握長度單位米、分米、厘米和毫米之間的換算關(guān)系，這是小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)階段的一個重要知識點。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生們將能夠更加熟練地運用直尺以及其他測量工具來精準(zhǔn)地測量物體的長度，同時對各個長度單位形成清晰的概念，學(xué)會對物體的長度進行合理估算，這對于培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和實踐能力具有重要意義。該演示文稿從五個主要部分展開對第二單元測量第一課時的詳細講解。第一部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，此 PPT 模板巧妙地采用了復(fù)習(xí)導(dǎo)入的方式，引導(dǎo)學(xué)生回顧之前所學(xué)過的長度單位米和厘米，通過復(fù)習(xí)舊知識來為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊，幫助學(xué)生建立起知識之間的聯(lián)系，使學(xué)生能夠更好地進入新課的學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二部分是本課的重點內(nèi)容之一，主要是引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會正確使用尺子來測量鉛筆的長度。在這一過程中，教師會著重幫助學(xué)生區(qū)分分米和毫米之間的差距，讓學(xué)生明白這兩個長度單位在實際測量中的不同應(yīng)用場景和具體數(shù)值差異，從而為后續(xù)的長度單位換算學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。第三部分則主要介紹了長度單位之間的換算關(guān)系。這一部分強調(diào)了不同的長度單位所對應(yīng)的數(shù)據(jù)是不一樣的，通過具體的示例和詳細的講解，讓學(xué)生們清楚地了解米、分米、厘米和毫米之間的換算規(guī)律，例如 1 米等于 10 分米，1 分米等于 10 厘米，1 厘米等于 10 毫米等，使學(xué)生能夠熟練地進行長度單位之間的換算，提高學(xué)生對長度單位的理解和運用能力。第四部分是引導(dǎo)學(xué)生給對應(yīng)的物體選擇合適的長度單位。這一環(huán)節(jié)通過展示各種不同長度的物體，讓學(xué)生根據(jù)物體的實際長度來選擇最合適的長度單位進行描述。這樣的設(shè)計旨在讓學(xué)生更好地區(qū)分不同長度單位之間的差別，培養(yǎng)學(xué)生根據(jù)實際情況靈活運用知識的能力，使學(xué)生能夠在日常生活中準(zhǔn)確地描述物體的長度，進一步加深對長度單位概念的理解和掌握。第五部分是達標(biāo)練習(xí)和知識總結(jié)。在這一部分，教師會通過一系列有針對性的練習(xí)題來檢驗學(xué)生對本課知識的掌握程度，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容。同時，教師還會對本課的重點知識進行總結(jié)回顧，讓學(xué)生對本課的學(xué)習(xí)內(nèi)容有一個清晰、系統(tǒng)的認識，進一步強化學(xué)生對長度單位及其換算關(guān)系的理解和記憶，為學(xué)生后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。
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含教案
北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元1米有多長PPT課件含教案
頁數(shù)：41 | 大小：48M這是一套專為北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元設(shè)計的《1米有多長》PPT課件，通過PowerPoint制作，包含41張幻燈片。學(xué)習(xí)長度單位是小學(xué)二年級數(shù)學(xué)的重點內(nèi)容之一，它不僅為學(xué)生后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)，還能幫助學(xué)生更好地估算不同物體的長度，清晰地界定不同的長度單位。這份演示文稿從八個部分展開對第二單元第三課時《1米有多長》的教學(xué)。第一部分是課前導(dǎo)入，通過引導(dǎo)學(xué)生回顧之前學(xué)過的厘米這一長度單位，自然地過渡到本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。第二部分是認一認，首先介紹在測量較長物體時通常使用米作為單位，然后通過擺小棒的方式，直觀地引導(dǎo)學(xué)生認識1米的實際長度，并幫助學(xué)生理解米和厘米之間的換算關(guān)系。第三部分是比一比，這一部分通過小組合作的方式，讓學(xué)生用米尺測量教室的長度，并展開討論，增強學(xué)生對米這一單位的感性認識。第四部分是填一填，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)生活經(jīng)驗和對長度單位的理解，填寫適合不同物體的長度單位。第五部分是估一估，培養(yǎng)學(xué)生的估測能力。第七部分是量一量，引導(dǎo)學(xué)生使用自己喜歡的測量工具測量黑板的長度，并學(xué)會用具體的單位來描述測量結(jié)果。第八部分是課堂練習(xí)、知識總結(jié)和課后作業(yè)，通過練習(xí)鞏固所學(xué)知識，總結(jié)課堂要點，并布置課后作業(yè)以加深理解。
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北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元教室有多長PPT課件含教案
頁數(shù)：40 | 大小：40M這是一套專為北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元《教室有多長》設(shè)計的 PPT 課件，通過 PowerPoint 制作，包含 40 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生使用不同的物體來測量教室的長度，并通過實際操作體會測量方式和工具的不同會導(dǎo)致測量結(jié)果的多樣性，從而培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和對測量概念的深入理解。該演示文稿從五個主要部分展開對《教室有多長》的教學(xué)內(nèi)容。第一部分是課前導(dǎo)入，通過提問和完成相關(guān)填空的方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們進入本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。第二部分是理解“教室的長”，這一部分詳細介紹了教室的長是指從教室的哪一端到哪一端，幫助學(xué)生明確測量的具體范圍，為后續(xù)的測量活動奠定基礎(chǔ)。第三部分是討論測量工具與方法，引導(dǎo)學(xué)生思考可以用哪些物品來測量教室的長度，鼓勵學(xué)生發(fā)揮想象力，提出各種可能的測量工具，如腳步、手臂、小棒等，從而拓寬學(xué)生的思維。第四部分是小組合作，初次測量。這一部分組織學(xué)生按照之前討論的方法與同伴一起實際測量教室的長度。在測量過程中，學(xué)生會遇到各種問題，如測量工具的不一致、測量方法的不準(zhǔn)確等。教師引導(dǎo)學(xué)生思考這些問題，并鼓勵他們再次測量，不斷優(yōu)化測量方法，從而提高測量的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。第五部分是課堂練習(xí)、知識總結(jié)和課后作業(yè)。通過課堂練習(xí)鞏固學(xué)生對測量方法的理解和應(yīng)用，總結(jié)本節(jié)課的重點知識，幫助學(xué)生梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容，并布置課后作業(yè)，讓學(xué)生在課后繼續(xù)鞏固和拓展所學(xué)知識，進一步加深對測量概念的理解和應(yīng)用。
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北師大數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元課桌有多長PPT課件含教案
頁數(shù)：49 | 大小：35M這是一套為北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊第二單元《課桌有多長》精心制作的 PPT 課件，通過 PowerPoint 制作，包含 49 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生認識長度單位厘米，建立一厘米的實際長度概念，并學(xué)會使用厘米尺測量較短物體的長度，掌握正確的測量方法。通過這些學(xué)習(xí)活動，學(xué)生不僅能夠提升數(shù)學(xué)技能，還能將所學(xué)知識應(yīng)用到日常生活中，解決實際問題。這份演示文稿從五個主要部分展開對第二單元測量第二課時的教學(xué)內(nèi)容。第一部分是課前導(dǎo)入，通過引導(dǎo)學(xué)生完成相關(guān)的練習(xí)題，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。第二部分是統(tǒng)一長度單位。在這一部分，教師引導(dǎo)學(xué)生選用不同的工具來測量課桌的長度，如小棒、鉛筆、繩子等。通過實際操作，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)選用不同的工具進行測量會導(dǎo)致測量結(jié)果的差異。這一發(fā)現(xiàn)自然引出了統(tǒng)一長度單位的必要性，幫助學(xué)生理解為什么需要一個標(biāo)準(zhǔn)的長度單位來確保測量結(jié)果的一致性和準(zhǔn)確性。第三部分是認識厘米。這一部分重點引導(dǎo)學(xué)生認識厘米尺的刻度和刻度線，幫助他們理解厘米尺的基本構(gòu)造和使用方法。通過觀察和討論，學(xué)生能夠熟悉厘米尺上的數(shù)字和刻度線所代表的含義，為后續(xù)的測量活動打下堅實基礎(chǔ)。第四部分是測量物體長度。這一部分通過具體的測量活動，引導(dǎo)學(xué)生正確使用尺子測量物體的長度。教師會詳細講解測量的步驟和注意事項，如如何放置尺子、如何讀取刻度等，并通過示范和學(xué)生的實際操作，確保學(xué)生能夠掌握正確的測量方法。第五部分是課堂練習(xí)、知識總結(jié)和課后作業(yè)。通過課堂練習(xí)，學(xué)生可以鞏固所學(xué)知識，加深對厘米這一長度單位的理解和應(yīng)用。教師會對本節(jié)課的重點知識進行總結(jié)，幫助學(xué)生梳理學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保他們對所學(xué)知識有清晰的認識。課后作業(yè)則為學(xué)生提供了進一步練習(xí)和鞏固的機會，使他們能夠在課后繼續(xù)深化對測量知識的理解和應(yīng)用。
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含教案
北師大數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元一共有多少PPT課件含教案
頁數(shù)：46 | 大小：24M《一共有多少》是北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊第二單元的重要內(nèi)容，為了幫助學(xué)生更好地理解加法的意義，我們精心制作了一套包含46張幻燈片的PPT課件。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生在具體情境中理解加法的意義，初步認識加法算式，能正確讀、寫加法算式。同時，通過本節(jié)課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生經(jīng)歷從實際情境中抽象出加法算式的過程，通過操作、觀察等活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力和初步抽象思維能力。該套PPT從三個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分是認識加法。這一部分主要通過具體情境，如數(shù)一數(shù)鉛筆的支數(shù)，引導(dǎo)學(xué)生認識加法符號以及加法各部分的名稱。教師將通過生動的圖片和實際操作，讓學(xué)生直觀地感受加法的意義。例如，展示兩組鉛筆，一組有3支，另一組有2支，引導(dǎo)學(xué)生數(shù)一數(shù)一共有多少支鉛筆。通過這個過程，學(xué)生能夠初步理解加法的意義，并學(xué)會根據(jù)具體問題列出加法算式，如3 + 2 = 5。這個環(huán)節(jié)旨在幫助學(xué)生建立加法的初步概念，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。第二部分是畫一畫，算一算。這一部分主要通過列算式，幫助學(xué)生掌握加法算式的含義。教師將引導(dǎo)學(xué)生通過畫圖的方式，直觀地表示加法算式。例如，讓學(xué)生畫出3個圓圈和2個圓圈，然后數(shù)一數(shù)一共有多少個圓圈。通過這種方式，學(xué)生能夠更直觀地理解加法算式的含義，掌握加法的基本運算方法。同時，教師還可以通過提問和討論的方式，幫助學(xué)生進一步鞏固對加法算式的理解，如“3 + 2 = 5”表示什么含義，如何用語言描述這個過程等。第三部分是一共有多少。這一部分主要通過解決具體問題，幫助學(xué)生加強對加法算式的理解和應(yīng)用。教師將通過一系列實際問題，如“小明有4個蘋果，小紅有3個蘋果，一共有多少個蘋果？”引導(dǎo)學(xué)生運用加法算式解決問題。通過實際問題的解決，學(xué)生能夠更好地理解加法在生活中的應(yīng)用，提高解決實際問題的能力。同時，教師還可以通過小組討論和合作學(xué)習(xí)的方式，鼓勵學(xué)生分享自己的解題思路和方法，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和交流能力。通過這三個部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠理解加法的意義，初步認識加法算式，還能正確讀、寫加法算式。同時，通過操作、觀察等活動，學(xué)生能夠經(jīng)歷從實際情境中抽象出加法算式的過程，培養(yǎng)動手操作能力和初步抽象思維能力。這不僅是一次數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)，更是一次思維能力的訓(xùn)練。通過這次《一共有多少》的學(xué)習(xí)，我們希望學(xué)生能夠更加熱愛數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)問題，并且能夠用數(shù)學(xué)知識解決實際問題，提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
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在天晴了的時候PPT課件
頁數(shù)：18 | 大小：5MPPT主要展示了詩歌《在天晴了的時候》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以翠綠色，天然色以及白色為主，將藍天、蔥郁的森林、向日葵、小雛菊、蝴蝶以及小草作為主要裝飾物，給人以清新自然之感。PPT的主要內(nèi)容包括課前導(dǎo)讀、我會認、多音字、課文精讀、課堂小結(jié)以及課堂練習(xí)這幾個部分。旨在讓學(xué)生通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解這首詩運用了哪些手法，感受作者所表達的情感。
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世界問候日介紹宣傳PPT
頁數(shù)：25 | 大小：21MPPT主要展示了世界問候日介紹宣傳的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以翠綠色，天藍色以及白色為主，將孩子們正在相互問候的場景、燕子、天空、樹木、小路、青少年們的人物形象以及與世界問候日有關(guān)的圖片作為主要裝飾物給人以清新積極之感。PPT的主要內(nèi)容包括節(jié)日起源、各國問候方式、問候禮儀以及讓問候成為一種習(xí)慣這四個部分。旨在通過此次宣傳，讓聽眾了解到問候的重要性和意義。
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含講稿
光榮啊少先隊競賽主題班會PPT模板
頁數(shù)：30 | 大小：27MPPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關(guān)于少先隊知識競賽學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細的介紹了什么是少先隊。第二部分主要向我們詳細的講解了有關(guān)于少先隊的創(chuàng)立。第三部分主要向我們詳細的講述了有關(guān)于少先隊的基礎(chǔ)知識，包括少先隊的責(zé)任和使命等等內(nèi)容。最后一部分主要向我們詳細的介紹了一些有關(guān)于少先隊的歷史故事。
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含教案
一年級數(shù)學(xué)上冊人教第五單元第6課時解決原來有多少的實際問題PPT課件含教案
頁數(shù)：24 | 大小：12M本套 PPT 課件是專為人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元第 6 課時“解決‘原來有多少’的實際問題”設(shè)計的教學(xué)資源，共包含 24 張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是幫助學(xué)生理解“原來有多少”這類實際問題的含義，明確題目中“去掉的部分”“剩下的部分”與“原來的總數(shù)”之間的關(guān)系，并能正確運用加法計算解決“原來有多少”的實際問題。通過觀察情景圖、動手操作等活動，讓學(xué)生經(jīng)歷分析問題、解決問題的過程，培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、邏輯思維能力和解決實際問題的能力。本套 PPT 課件的內(nèi)容結(jié)構(gòu)分為兩個主要部分。第一部分是自主探究解決問題。在這一部分中，通過創(chuàng)設(shè)生動的情境（如小動物采果子、小朋友分糖果等），引導(dǎo)學(xué)生理解“原來有多少個”這類問題的含義。例如，通過展示一幅小動物采果子的情景圖，圖中顯示樹上剩下 3 個果子，地上有 5 個果子被采下來，學(xué)生需要理解“原來樹上有多少個果子”這個問題的含義，即“原來的總數(shù)”等于“去掉的部分”加上“剩下的部分”。接著，通過擺小圓片、畫圖等方式，幫助學(xué)生直觀地解決問題。例如，學(xué)生可以用小圓片代表果子，先擺出 5 個代表被采下來的果子，再擺出 3 個代表剩下的果子，然后通過數(shù)一數(shù)或列加法算式（5 + 3 = 8）得出原來樹上有 8 個果子。通過這種直觀的操作和分析，學(xué)生能夠更好地理解問題的結(jié)構(gòu)和解題方法。第二部分是達標(biāo)練習(xí)鞏固成果。在這一部分中，通過設(shè)計多樣化的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識。這些練習(xí)題包括基礎(chǔ)的情景題、文字題以及一些拓展性問題。例如，基礎(chǔ)情景題可以展示一個小朋友分糖果的場景，題目描述“小朋友分走了 4 塊糖果，還剩下 6 塊糖果，原來有多少塊糖果？”學(xué)生需要根據(jù)題目信息列出加法算式（4 + 6 = 10）并計算結(jié)果。文字題則可以描述一個生活中的實際問題，如“小明買了一些鉛筆，送給小紅 2 支，還剩下 7 支，原來有多少支鉛筆？”通過這些練習(xí)，學(xué)生能夠進一步提高審題能力和解決實際問題的能力。同時，教師可以通過學(xué)生的練習(xí)情況，及時了解學(xué)生對知識點的掌握程度，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中可能存在的問題，并進行針對性的指導(dǎo)和幫助。通過本套 PPT 課件的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解“原來有多少”這類實際問題的含義，明確題目中各部分之間的關(guān)系，并能正確運用加法計算解決這類問題。通過創(chuàng)設(shè)情境、動手操作和達標(biāo)練習(xí)，學(xué)生不僅能夠掌握解題方法，還能在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)審題能力、邏輯思維能力和解決實際問題的能力。這種以情境導(dǎo)入、以探究為核心、以練習(xí)為鞏固的教學(xué)設(shè)計，能夠幫助學(xué)生更好地掌握數(shù)學(xué)知識，提升他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力，為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
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北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元第3課時有多少名觀眾PPT課件含教案
頁數(shù)：24 | 大小：35M這套關(guān)于北師大數(shù)學(xué)四年級上冊第三單元第 3 課時 “有多少名觀眾” 的 PPT 課件共 24 張幻燈片。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握估計較大數(shù)量的方法，理解估算的意義，體會其在實際生活中的作用，培養(yǎng)估算意識。同時，通過讓學(xué)生經(jīng)歷觀察、思考、討論、交流等數(shù)學(xué)活動，感受估算方法的多樣性，提升分析和解決問題的能力。PPT 從四個方面展開教學(xué)。第一部分為 “體會以小估大的策略”，通過創(chuàng)設(shè)體育場的具體情境，比如展示體育場內(nèi)密集的觀眾，引導(dǎo)學(xué)生思考如何估計總?cè)藬?shù)，自然引出本節(jié)課的學(xué)習(xí)主題。這種貼近生活的場景能激發(fā)學(xué)生的探究興趣，讓他們初步感知 “以小估大” 的必要性。第二部分聚焦 “探索估計大數(shù)的策略與方法”，鼓勵學(xué)生結(jié)合體育場情境自主思考估算方法。比如，先估計一個看臺的人數(shù)，再根據(jù)看臺數(shù)量推算總?cè)藬?shù)。通過這樣的探究過程，學(xué)生能逐步形成自己的估算思路，理解估算的基本邏輯。第三部分是 “借助乘法用不同的方法對生活中的較大數(shù)量進行估計”，通過具體例題詳細講解估算過程。例如，已知一個看臺有 28 排，每排約 22 個座位，先估算一個看臺的人數(shù)，再乘看臺總數(shù)得到總?cè)藬?shù)。這一環(huán)節(jié)幫助學(xué)生掌握用乘法估算大數(shù)的方法，明確估算時可將數(shù)字看成接近的整十?dāng)?shù)簡化計算，加深對估算意義的理解。第四部分為 “達標(biāo)練習(xí)，鞏固成果”，設(shè)計了與生活相關(guān)的估算題目，如估計學(xué)校操場能容納的學(xué)生數(shù)量、超市某類商品的總數(shù)量等。通過練習(xí)，學(xué)生能進一步熟練運用估算方法，鞏固所學(xué)知識，體會估算在實際生活中的廣泛應(yīng)用。整個 PPT 邏輯清晰，從情境引入到方法探究，再到實際應(yīng)用和練習(xí)鞏固，層層遞進，讓學(xué)生在實踐中掌握估算技能，培養(yǎng)估算意識，提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。
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數(shù)學(xué)三年級上冊北師大第二單元第2課時1千米有多長PPT課件含教案
頁數(shù)：42 | 大小：74M這是一份精心設(shè)計的與“1千米有多長”相關(guān)的教學(xué)演示文稿，共包含 42 張幻燈片。對于小學(xué)生來說，量感的學(xué)習(xí)往往較為抽象和模糊，是他們在學(xué)習(xí)過程中較難掌握的內(nèi)容。因此，在本堂課的教學(xué)中，教師需要運用多樣化的課堂活動，將抽象的量感知識具象化，幫助學(xué)生將那些未知、難以感知的事物轉(zhuǎn)化為能夠?qū)嶋H感受到的東西，從而促進他們更好地理解和掌握知識。并且，學(xué)生通過本節(jié)課對量感的學(xué)習(xí)所積累的經(jīng)驗，能夠為他們后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。該演示文稿由四個部分組成。第一部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，通過復(fù)習(xí)回顧已學(xué)的知識點，為新知識的學(xué)習(xí)做好鋪墊，幫助學(xué)生建立起新舊知識之間的聯(lián)系，使學(xué)生能夠以更好的狀態(tài)投入到本節(jié)課的學(xué)習(xí)中。第二部分是學(xué)習(xí)任務(wù)呈現(xiàn)，這一部分按照由易到難、循序漸進的順序展開。首先介紹 10 米的長度，讓學(xué)生對較短的長度單位有一個直觀的認識；接著引入 100 米的長度，進一步加深學(xué)生對長度單位的感知；最后通過合作分析的方式，讓學(xué)生共同探究 1 千米的長度，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和探究精神，使學(xué)生在合作中更好地理解 1 千米這一相對較長的長度單位。第三部分是課堂練習(xí)環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)設(shè)計了多種練習(xí)形式，包括《完成填空》和《小組調(diào)查》等。《完成填空》可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識，檢驗學(xué)生對 1 千米長度概念的理解程度；《小組調(diào)查》則能夠讓學(xué)生將所學(xué)知識與實際生活相結(jié)合，通過調(diào)查生活中常見的長度單位應(yīng)用情況，加深對長度單位的認識，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和團隊協(xié)作能力。第四部分是知識總結(jié)和課后作業(yè)，知識總結(jié)部分對本節(jié)課所學(xué)的重點知識進行梳理和回顧，幫助學(xué)生形成清晰的知識體系；課后作業(yè)則分為基礎(chǔ)性作業(yè)和拓展性作業(yè)，基礎(chǔ)性作業(yè)旨在鞏固學(xué)生對本節(jié)課基本知識的掌握，確保學(xué)生能夠熟練運用所學(xué)知識解決簡單問題；拓展性作業(yè)則更具挑戰(zhàn)性，能夠引導(dǎo)學(xué)生進一步拓展思維，將所學(xué)知識應(yīng)用到更復(fù)雜的情境中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力和創(chuàng)新思維，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進學(xué)生全面發(fā)展。
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三年級數(shù)學(xué)上冊北師大第二單元第3課時 旗桿有多高 三年級數(shù)學(xué)上冊北師大PPT課件含教案
頁數(shù)：34 | 大小：68M這是一套精心制作的與第二單元第 3 課時“旗桿有多高”相關(guān)的 PPT，總共包含 34 頁。在本堂課的教學(xué)過程中，教師通過引導(dǎo)學(xué)生開展測量旗桿高度的實踐活動，讓學(xué)生借助參照物或相應(yīng)工具來構(gòu)建測量較高物體高度的數(shù)學(xué)模型。通過這一過程，學(xué)生不僅能夠了解相應(yīng)的測量方法，還能深刻感受到測量策略的多樣性。同時，在經(jīng)歷本節(jié)課的一系列數(shù)學(xué)活動，包括理解問題、制定計劃和實施計劃等環(huán)節(jié)后，學(xué)生能夠了解不同測量方法的合理性，從而有效提升他們的邏輯思維能力。該 PPT 由五個部分組成。第一部分是學(xué)習(xí)目標(biāo)和重點難點介紹。此模板首先介紹了測量旗桿高度的多種不同方法，為學(xué)生提供了豐富的思路和參考。接著，對每種方法的原理進行了詳細闡述，幫助學(xué)生理解其背后的數(shù)學(xué)原理。此外，還對誤差產(chǎn)生的原因進行了分析，讓學(xué)生明白在實際測量過程中可能出現(xiàn)的誤差情況，以及如何盡量減少誤差。最后，強調(diào)了通過本節(jié)課學(xué)習(xí)能夠?qū)崿F(xiàn)的能力提升，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和意義，為后續(xù)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。第二部分是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)。這一部分通過設(shè)計一些簡單的填空題和判斷題，幫助學(xué)生回顧與本節(jié)課相關(guān)的基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能夠快速進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，為新知識的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。第三部分是課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。這一部分首先引導(dǎo)學(xué)生仔細閱讀題目，明確問題的要求和關(guān)鍵信息，培養(yǎng)學(xué)生認真審題的習(xí)慣。接著，組織小組成員開展頭腦風(fēng)暴，共同研討解決問題的方法。在這個過程中，學(xué)生可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，提出各種可能的解決方案，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和創(chuàng)新思維。最后，進行實驗操作，讓學(xué)生將理論知識應(yīng)用到實際操作中，通過實踐來驗證自己的方法是否可行，并在實踐中不斷優(yōu)化方法，提高學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。第四部分是達標(biāo)練習(xí)。通過設(shè)計一些有針對性的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識和技能，檢驗學(xué)生對測量方法的理解和掌握程度，確保學(xué)生能夠熟練運用所學(xué)知識解決實際問題，達到本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。第五部分是知識總結(jié)和課后作業(yè)。知識總結(jié)部分對本節(jié)課所學(xué)的重點知識和方法進行梳理和回顧，幫助學(xué)生形成清晰的知識體系，加深對知識的理解和記憶。課后作業(yè)則包括一些基礎(chǔ)性題目和拓展性題目，基礎(chǔ)性題目旨在鞏固學(xué)生對本節(jié)課基本知識的掌握，確保學(xué)生能夠熟練運用所學(xué)知識解決簡單問題；拓展性題目則更具挑戰(zhàn)性，能夠引導(dǎo)學(xué)生進一步拓展思維，將所學(xué)知識應(yīng)用到更復(fù)雜的情境中，培養(yǎng)學(xué)生的綜合運用能力和創(chuàng)新思維，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，促進學(xué)生全面發(fā)展。
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二年級數(shù)學(xué)上冊北師大第七單元第1課時 有多少張貼畫PPT課件含教案
頁數(shù)：25 | 大小：37M這是一套專為北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元第一課時“有多少張貼畫”設(shè)計的PPT課件，通過PowerPoint軟件精心制作，共包含25張幻燈片。本節(jié)課的核心學(xué)習(xí)目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生正確編制并熟練記憶六的乘法口訣，學(xué)會運用口訣進行表內(nèi)乘法計算，同時讓學(xué)生體會乘法在生活中的廣泛應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、數(shù)學(xué)思維和應(yīng)用意識，以及提高他們發(fā)現(xiàn)和運用規(guī)律的能力。演示文稿從四個部分展開講解，內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰。第一部分是“課前導(dǎo)入”。在這一環(huán)節(jié)中，教師通過引導(dǎo)學(xué)生將加法算式改寫為乘法算式，幫助學(xué)生回顧乘法的意義，自然地引入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種導(dǎo)入方式不僅復(fù)習(xí)了舊知識，還為新知識的學(xué)習(xí)做好了鋪墊，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二部分是“六的乘法口訣介紹”。這一部分通過生動的排列方式，引導(dǎo)學(xué)生觀察和發(fā)現(xiàn)六的乘法口訣一共有九句，并且每相鄰兩句口訣的結(jié)果相差六。通過這種直觀的展示，學(xué)生能夠清晰地看到口訣之間的規(guī)律，從而更好地理解和記憶乘法口訣。同時，教師通過引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)他們的觀察力和發(fā)現(xiàn)規(guī)律的能力。第三部分是“六的乘法口訣推算介紹”。在這一環(huán)節(jié)中，教師通過具體的推算過程，幫助學(xué)生進一步理解乘法口訣的形成過程。通過推算，學(xué)生不僅能夠加深對口訣的記憶，還能學(xué)會如何運用已知的口訣推導(dǎo)出其他口訣，從而提高他們的運算能力和邏輯思維能力。第四部分是“達標(biāo)練習(xí)、知識總結(jié)和課后作業(yè)”。這一部分通過多樣化的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的乘法口訣，并通過實際應(yīng)用題讓學(xué)生體會乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。練習(xí)題的設(shè)計注重層次性和趣味性，既能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，又能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。同時，教師會對本節(jié)課的知識進行總結(jié)，幫助學(xué)生梳理重點內(nèi)容，進一步加深對乘法口訣的理解。最后，課后作業(yè)部分為學(xué)生提供了進一步鞏固和拓展學(xué)習(xí)的機會，鼓勵他們在生活中尋找乘法的應(yīng)用實例，將數(shù)學(xué)知識與實際生活緊密結(jié)合。整套PPT課件設(shè)計科學(xué)合理，內(nèi)容豐富多樣，通過導(dǎo)入、介紹、推算和練習(xí)四個環(huán)節(jié)，系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)六的乘法口訣。這種結(jié)構(gòu)化的教學(xué)設(shè)計不僅幫助學(xué)生更好地掌握知識，還能培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和應(yīng)用能力。通過生動的展示和豐富的互動，學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高學(xué)習(xí)效果。
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二年級數(shù)學(xué)上冊北師大第七單元第3課時 有多少無人機PPT課件含教案
頁數(shù)：27 | 大小：40M這是一套專為北師大版數(shù)學(xué)二年級上冊第七單元第三課時“有多少架無人機”設(shè)計的PPT模板，通過PowerPoint軟件精心制作，共包含27張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生運用多種策略，如拆分法等，解決“有多少架無人機”的實際問題。通過這一課時的學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅能夠鞏固已有的數(shù)學(xué)知識，還能培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維能力和解決實際問題的能力。演示文稿從五個部分展開，內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰。第一部分是“課前導(dǎo)入”。在這一環(huán)節(jié)中，教師通過引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)之前學(xué)過的計算方法，如加法、乘法等，幫助學(xué)生回顧已有的知識基礎(chǔ)，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做好鋪墊。這種導(dǎo)入方式能夠激活學(xué)生的思維，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們更快地進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。第二部分是“無人機排列的長方形圖案展示”。通過展示用無人機排列出的兩個長方形圖案，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：需要多少架無人機才能組成這兩個長方形？這一環(huán)節(jié)通過具體的情境引入，讓學(xué)生在直觀的視覺刺激下，感受到數(shù)學(xué)問題的實際背景，從而更好地理解問題的本質(zhì)。第三部分是“解決無人機數(shù)量的方法介紹”。在這一部分，教師重點介紹了解決“有多少架無人機”這一問題的方法。教師引導(dǎo)學(xué)生從不同角度觀察無人機排列的圖案，并列出不同的算式。例如，學(xué)生可以從行數(shù)和列數(shù)的角度出發(fā)，列出乘法算式；也可以將無人機拆分成若干個小部分，運用拆分法進行計算。通過多種策略的展示，學(xué)生能夠拓寬思維，學(xué)會靈活運用不同的方法解決問題。第四部分是“本節(jié)課的收獲總結(jié)”。在這一環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，總結(jié)自己在解決無人機問題過程中所學(xué)到的知識和方法。通過總結(jié)，學(xué)生能夠清晰地梳理自己的學(xué)習(xí)成果，進一步鞏固所學(xué)知識，同時也能培養(yǎng)他們的反思能力和總結(jié)能力。第五部分是“達標(biāo)練習(xí)、知識總結(jié)和課后作業(yè)”。這一部分通過多樣化的練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識和技能。練習(xí)題的設(shè)計注重層次性和趣味性，既能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，又能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。教師還會對本節(jié)課的知識進行總結(jié)，梳理重點內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地掌握知識。最后，課后作業(yè)部分為學(xué)生提供了進一步鞏固和拓展學(xué)習(xí)的機會，鼓勵他們在生活中尋找類似的數(shù)學(xué)問題，將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。整套PPT模板設(shè)計科學(xué)合理，內(nèi)容豐富多樣。通過課前導(dǎo)入、情境展示、方法介紹、收獲總結(jié)以及練習(xí)鞏固五個環(huán)節(jié)，系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)“有多少架無人機”的數(shù)學(xué)問題。這種結(jié)構(gòu)化的教學(xué)設(shè)計不僅幫助學(xué)生更好地掌握知識，還能培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和應(yīng)用能力。通過生動的展示和豐富的互動，學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高學(xué)習(xí)效果。