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物理九年級(jí)全一冊(cè)人教 第二十章 電與磁 第6節(jié) 磁生電（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：46 | 大小：77M這份為人教版九年級(jí)《電與磁》第六節(jié)“磁生電”量身打造的PPT模板，共46張幻燈片，以“電從哪里來(lái)”這一宏大問(wèn)題為引擎，帶領(lǐng)學(xué)生完成“現(xiàn)象—條件—規(guī)律—應(yīng)用—拓展”的完整科學(xué)探究閉環(huán)。課堂伊始，教師先播放航拍鏡頭：三峽泄洪、草原風(fēng)機(jī)、屋頂光伏，隨后定格于同一終點(diǎn)——高聳升壓塔，拋出“千米之外的城市燈火，源頭竟藏在旋轉(zhuǎn)的機(jī)組里？”一問(wèn)，迅速把“發(fā)電廠如何把機(jī)械能變成電能”的宏觀命題濃縮為“磁能否生電”的微觀追問(wèn)，順理成章切入“電磁感應(yīng)”主題。探究環(huán)節(jié)沿用“問(wèn)題串—實(shí)驗(yàn)鏈—數(shù)據(jù)墻”三步走：先讓學(xué)生預(yù)測(cè)“若導(dǎo)線不動(dòng)而磁體動(dòng)”“若二者同向運(yùn)動(dòng)”“若導(dǎo)線垂直切割”三種場(chǎng)景，再用靈敏檢流計(jì)、U形磁體、自制矩形線圈、導(dǎo)軌與馬達(dá)組成定量平臺(tái)，實(shí)時(shí)記錄指針偏轉(zhuǎn)方向與幅值，借助PPT內(nèi)置的“實(shí)時(shí)投屏”插件把各組數(shù)據(jù)匯總成熱力圖，學(xué)生一眼看出“只有切割磁感線且閉合回路才會(huì)出現(xiàn)感應(yīng)電流”，并自發(fā)歸納出“磁感線方向、導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向、感應(yīng)電流方向”三者滿足右手定則。教師隨即用動(dòng)畫(huà)把“線圈在磁場(chǎng)中旋轉(zhuǎn)一周”展開(kāi)成時(shí)間軸，把電流正負(fù)半周可視化，引出“交流電”概念，并對(duì)比學(xué)生已學(xué)的直流電池，用示波器實(shí)拍圖讓學(xué)生直觀感受0.02 s周期、50 Hz頻率的正弦之美。小結(jié)階段，學(xué)生用“三色貼紙”在黑板時(shí)間軸上標(biāo)注“1831年法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)”“1882年上海外灘點(diǎn)亮第一盞電弧燈”“2022年白鶴灘機(jī)組單機(jī)百萬(wàn)千瓦”三個(gè)里程碑，把物理規(guī)律嵌入科技史坐標(biāo)；課堂練習(xí)則以“選擇題+作圖題+開(kāi)放題”三階遞進(jìn)，既鞏固“右手定則”又訓(xùn)練“能量流向圖”繪制，最后一題讓學(xué)生設(shè)計(jì)“手搖發(fā)電手電筒”的market pitch，把科學(xué)、技術(shù)、商業(yè)、環(huán)保四線交織。課后作業(yè)同樣分層：基礎(chǔ)層完成教材“動(dòng)手動(dòng)腦”第1～4題；提高層用廢舊光盤(pán)、磁鐵、線圈制作“微型手搖發(fā)電機(jī)”，測(cè)出空載電壓并計(jì)算搖動(dòng)功率；拓展層查閱資料解釋“為什么大型發(fā)電機(jī)要用電磁鐵代替永磁體”，并繪制“勵(lì)磁回路”示意圖，為下一章“信息的傳遞”埋下電磁波的伏筆。整套模板采用“深藍(lán)+電光綠”配色，輔以動(dòng)態(tài)磁感線與電流曲線，讓46張幻燈片如同一場(chǎng)從水輪機(jī)到家庭插座的“電流之旅”，使“磁生電”不再是課本上靜止的插圖，而成為學(xué)生指尖可觸、眼中可見(jiàn)、心中可感的能量魔法。
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物理九年級(jí)全一冊(cè)人教 第二十章 電與磁 第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場(chǎng) （教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：49 | 大小：33M這套共四十九頁(yè)的PPT模板圍繞《電與磁》第一章“磁現(xiàn)象磁場(chǎng)”展開(kāi)，用“生活—實(shí)驗(yàn)—模型—責(zé)任”四級(jí)階梯，把看不見(jiàn)、摸不著的磁場(chǎng)變成學(xué)生指尖可觸、眼前可見(jiàn)的生動(dòng)體驗(yàn)。第一章“物理觀念”先用短視頻呈現(xiàn)：上海磁懸浮列車呼嘯而過(guò)、北極光緩緩舞動(dòng)、指南針在地球儀上旋轉(zhuǎn)，三組畫(huà)面并列拋出核心問(wèn)題——“誰(shuí)給它們下達(dá)方向指令？”學(xué)生在震撼中形成初步猜想：存在一種“隱形介質(zhì)”——磁場(chǎng)。教師順勢(shì)給出操作性定義：磁場(chǎng)是彌漫于磁體周圍、能傳遞磁力作用的特殊物質(zhì)，并用地磁三要素（磁偏角、磁傾角、磁場(chǎng)強(qiáng)度）把宏觀現(xiàn)象收攏到物理量層面。第二章“科學(xué)思維”重點(diǎn)訓(xùn)練“轉(zhuǎn)換法”：沒(méi)有現(xiàn)成的“磁場(chǎng)探測(cè)儀”，就把不可見(jiàn)的場(chǎng)線轉(zhuǎn)化為可見(jiàn)的“鐵屑舞蹈”。學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)，將條形磁鐵置于投影臺(tái)，均勻撒上鐵屑，輕敲臺(tái)面后立即出現(xiàn)規(guī)則的拋物線弧，他們用手機(jī)慢動(dòng)作拍攝并疊加描線，親眼見(jiàn)證“場(chǎng)線從N極出發(fā)、回到S極”的閉合特征；再用相同方法對(duì)比蹄形磁鐵、環(huán)形磁鐵，歸納“疏密表強(qiáng)弱、切線表方向”的通用描述語(yǔ)言，完成從現(xiàn)象到模型的思維躍遷。第三章“科學(xué)探究”把“磁感線只是人為工具”這一難點(diǎn)拆解為“三步走”：①用霍爾傳感器測(cè)條形磁鐵周圍各點(diǎn)磁感應(yīng)強(qiáng)度B，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)生成云圖；②同組同學(xué)再用傳統(tǒng)小磁針逐點(diǎn)定向，手工繪制場(chǎng)線；③將電腦云圖與手繪圖疊加，直觀看到二者重合卻本質(zhì)不同——前者是物理實(shí)在，后者是描述符號(hào)，從而破除“場(chǎng)線真實(shí)存在”的迷思，并引出“場(chǎng)線不相交、不相切”的約定邏輯。第四章“科學(xué)態(tài)度與責(zé)任”把課堂推向情感高峰：教師展示“地磁倒轉(zhuǎn)”地質(zhì)記錄與“地磁暴”導(dǎo)致衛(wèi)星失聯(lián)的新聞，學(xué)生瞬時(shí)意識(shí)到磁場(chǎng)不僅關(guān)乎實(shí)驗(yàn)分?jǐn)?shù)，更關(guān)乎導(dǎo)航、通信、氣候乃至生命演化；在背景樂(lè)《星空》中，他們靜默觀看中國(guó)“張衡一號(hào)”電磁監(jiān)測(cè)衛(wèi)星升空影像，體會(huì)人類以渺小之軀探測(cè)浩瀚宇宙的勇氣，也生出敬畏自然、守護(hù)地球的價(jià)值認(rèn)同。整堂課遵循“現(xiàn)象震撼—思維轉(zhuǎn)換—模型建構(gòu)—價(jià)值升華”四部曲，讓學(xué)生帶著問(wèn)題走進(jìn)教室、帶著方法探究未知、帶著敬畏走向未來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)從“學(xué)會(huì)解題”到“學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)”的跨越。
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物理九年級(jí)全一冊(cè)人教 第二十章 電與磁 第2節(jié) 電生磁（教學(xué)課件）ppt課件含教案
頁(yè)數(shù)：37 | 大小：64M這份共三十七頁(yè)的PPT模板緊扣“電生磁”主題，以“現(xiàn)象—規(guī)則—應(yīng)用—拓展”四重維度，把奧斯特當(dāng)年驚鴻一瞥的電流磁效應(yīng)，變成學(xué)生手中可重復(fù)、可操控、可創(chuàng)新的探究鏈條。開(kāi)篇先播放一段“斷電—通電—小磁針偏轉(zhuǎn)”的延時(shí)攝影，黑暗中突然偏轉(zhuǎn)的光點(diǎn)瞬間抓住眼球，教師追問(wèn)“誰(shuí)推了磁針一把？”引導(dǎo)學(xué)生回到一八二〇年的哥本哈根實(shí)驗(yàn)室，親口說(shuō)出“通電導(dǎo)線周圍存在磁場(chǎng)”這一跨時(shí)代結(jié)論，并記錄“磁場(chǎng)方向隨電流方向翻轉(zhuǎn)”的第一手現(xiàn)象。接著進(jìn)入“規(guī)則建構(gòu)”環(huán)節(jié)：PPT以三維動(dòng)畫(huà)把單根直導(dǎo)線升格為密繞螺線管，鐵屑瞬間排成酷似條形磁鐵的“N—S”圖案，學(xué)生驚呼“電的足跡居然與磁石相同！”此時(shí)教師伸出右手，現(xiàn)場(chǎng)示范安培定則——四指彎向電流，大拇指傲然指向N極，把原本抽象的空間想象轉(zhuǎn)化為一次簡(jiǎn)單的手勢(shì)記憶；隨即分組實(shí)驗(yàn)，用電池、開(kāi)關(guān)、線圈和可旋轉(zhuǎn)小磁針驗(yàn)證“右手指哪極就朝哪”，在反復(fù)試錯(cuò)中完成從動(dòng)作到符號(hào)的準(zhǔn)確映射。第三維度“應(yīng)用創(chuàng)新”引入電磁鐵：學(xué)生自主繞制一百匝、二百匝線圈，定量比較吸引回形針數(shù)量，再探究“鐵芯有無(wú)”“電流大小”對(duì)磁性強(qiáng)弱的影響，親手得出“匝數(shù)多、電流大、插鐵芯—磁力Max”的工程結(jié)論，并現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)“電磁起重機(jī)”小游戲，看哪組先吸起十枚鐵釘，課堂秒變小型STEM賽場(chǎng)。最后一維度“拓展升華”播放“磁懸浮列車”“電磁炮”高速視頻，把桌面上的螺線管放大到城市與國(guó)防尺度，學(xué)生直觀感受“電與磁的握手”如何重塑現(xiàn)代交通與軍事科技，心中自然升騰起對(duì)物理學(xué)的敬畏與好奇：原來(lái)一根導(dǎo)線、一圈電流，就能撬動(dòng)世界。整套課件遵循“震撼現(xiàn)象—手勢(shì)建模—定量探究—社會(huì)拓展”四步閉環(huán)，讓學(xué)生不僅記住“電生磁”的知識(shí)點(diǎn)，更把科學(xué)精神、工程思維與家國(guó)情懷一并收入囊中。
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國(guó)慶節(jié)六十九周年P(guān)PT模板
頁(yè)數(shù)：22 | 大小：31M國(guó)慶節(jié)六十九周年P(guān)PT模板由麥克PPT網(wǎng)提供下載，熱烈慶祝中華人民共和國(guó)成立六十九周年，祖國(guó)人杰地靈，經(jīng)多年發(fā)展，現(xiàn)今國(guó)力雄厚，在國(guó)際舞臺(tái)舉足輕重，展現(xiàn)出泱泱大國(guó)的風(fēng)范，讓我們中華兒女深感自豪。回歸祖國(guó)二十年以來(lái)，香港一直得到國(guó)家支持。國(guó)家先后透過(guò)《內(nèi)地與香港關(guān)于建立更緊密經(jīng)貿(mào)關(guān)系的安排》(CEPA) 、將香港納入國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一至十三個(gè)五年規(guī)劃、支持香港參與「一帶一路」建設(shè)和「粵港澳大灣區(qū)」城市群發(fā)展計(jì)劃；以及加入亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行等，讓香港能夠持續(xù)發(fā)展，保持繁榮穩(wěn)定和分享國(guó)家發(fā)展的豐碩成果。
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十九屆四中全會(huì)PPT
頁(yè)數(shù)：39 | 大小：10M這套十九屆四中全會(huì)PPT模板用用艷麗的牡丹花和紅絲帶作為裝飾。PPT模板的主要內(nèi)容分為：1、十九屆四中全會(huì)的基本內(nèi)容；2、會(huì)議的總體目標(biāo)；3、會(huì)議的重大戰(zhàn)略任務(wù)；共三個(gè)部分組成。
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十九屆四中全會(huì)PPT模板
頁(yè)數(shù)：57 | 大小：32M這是一套十九屆四中全會(huì)PPT模板，用宏偉的天安門(mén)廣場(chǎng)、萬(wàn)里長(zhǎng)城、高聳的華表柱作為背景，整體設(shè)計(jì)非常的宏偉、莊嚴(yán)。PPT模板的主要內(nèi)容分為：1、四中全會(huì)的具體內(nèi)容；2、四中全會(huì)的重要意義；3、十九屆四中全會(huì)的新提法；4、貫穿學(xué)習(xí)會(huì)議精神；共四個(gè)部分組成。
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解讀十九屆五中全會(huì)PPT
頁(yè)數(shù)：35 | 大小：20M2020年10月26日，中國(guó)共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議在北京人民大會(huì)堂召開(kāi)。中央委員會(huì)總書(shū)記習(xí)近平代表中央政治局向全會(huì)作工作報(bào)告，就《中共中央關(guān)于制定國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議（討論稿）》向全會(huì)作了說(shuō)明，為中國(guó)未來(lái)五年乃至十五年發(fā)展擘畫(huà)藍(lán)圖。”十四五“規(guī)劃是在“十三五”規(guī)劃確定的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)即將勝利完成之際確定的又一宏偉發(fā)展目標(biāo)，是中國(guó)為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的又一偉大的開(kāi)局之舉。解讀十九屆五中全會(huì)PPT，為中國(guó)全面建成小康社會(huì)，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程開(kāi)啟藍(lán)圖。
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九年級(jí)下冊(cè)屈原ppt課件
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：34Mppt模板展示了為紀(jì)念偉大先賢，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)優(yōu)良美德，特舉辦的以“屈原”為主題的讀書(shū)活動(dòng)。ppt背景以紅色為主，裝飾采用了花朵、浮云、明月以及彩帶等元素，營(yíng)造了一種古典優(yōu)雅、華美秾麗的氛圍。ppt內(nèi)容主要圍繞屈原，簡(jiǎn)要說(shuō)明了該讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)習(xí)目的、上幾講的內(nèi)容回顧、課文中值得品味精讀的部分、課堂總結(jié)、課后鞏固練習(xí)、拓展知識(shí)、作業(yè)這六個(gè)方面。
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十九屆六中全會(huì)PPT
頁(yè)數(shù)：37 | 大小：43MPPT以介紹黨的十九屆六中全會(huì)為主題，以紅色為主打色調(diào)，搭配黨徽、五角星等元素，既彰顯恢宏大氣又突出主題。PPT在內(nèi)容上，主要分為兩部分。首先，介紹了黨的十九屆六中全會(huì)召開(kāi)的時(shí)間、地點(diǎn)、參加會(huì)議的情況以及十八大以來(lái)歷屆中央全會(huì)的主題。PPT第二部分介紹了此次六中全會(huì)公報(bào)的具體內(nèi)容，幫助大家對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民取得的重大成就有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解。
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十九屆六中全會(huì)精神PPT
頁(yè)數(shù)：47 | 大小：17MPPT以介紹十九屆六中全會(huì)為主題，以白色和紅色為主打色調(diào)，搭配黨徽、天安門(mén)等元素，既體現(xiàn)政黨主題又能感受會(huì)議的嚴(yán)肅。PPT在內(nèi)容上，首先介紹了十九屆六中全會(huì)的基本情況，如與會(huì)人員的情況、會(huì)議時(shí)間、地點(diǎn)、會(huì)議流程等。重點(diǎn)解讀了此次六中全會(huì)通過(guò)的關(guān)于黨的奮斗的重要成就以及歷史意義，為明年人大會(huì)的召開(kāi)奠定堅(jiān)定基礎(chǔ)。
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十九屆六中全會(huì)ppt課件
頁(yè)數(shù)：65 | 大小：14MPPT以強(qiáng)調(diào)十九屆六中全會(huì)的重要性為主題，以獨(dú)具中國(guó)特色的紅色為主打色調(diào)，搭配黨旗、天安門(mén)等元素為主打色調(diào)，既營(yíng)造出恢弘氣勢(shì)又突出主題，一舉兩得。PPT在內(nèi)容上，主要分為三個(gè)部分。首先，就十九屆六中全會(huì)的基本情況進(jìn)行了簡(jiǎn)要的介紹。同時(shí)，對(duì)全會(huì)的公報(bào)進(jìn)行了詳細(xì)的解讀，讓大家對(duì)比有更深刻的認(rèn)識(shí)。PPT在最后重點(diǎn)闡述了十九屆六中全會(huì)的重要性，新的趕考路，我們要以此為契機(jī)書(shū)寫(xiě)新的答卷。
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十九屆六中全會(huì)ppt模板
頁(yè)數(shù)：26 | 大小：14MPPT以介紹十九屆中央委員會(huì)第六次全體會(huì)議為主題，以紅色和白色為主打色調(diào)，搭配黨徽、國(guó)旗等元素，主題突出。PPT在內(nèi)容上，首先就何為中央全會(huì)，有哪些人參與會(huì)議，以及歷屆全會(huì)討論的重大問(wèn)題進(jìn)行介紹，讓我們對(duì)全會(huì)有了更系統(tǒng)的了解。緊接著，就十九屆六中全會(huì)的主要會(huì)議議程進(jìn)行闡述，這一部分又分為四個(gè)小點(diǎn)，詳細(xì)而又全面。
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九年級(jí)語(yǔ)文《曹劌論戰(zhàn)》課件ppt
頁(yè)數(shù)：21 | 大小：92MPPT主要展示了初中語(yǔ)文九年級(jí)《曹劌論戰(zhàn)》教育教學(xué)的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以灰色，墨色以及白色為主，將梅花、郁郁蔥蔥的樹(shù)林、俠客的人物形象、亭子以及與《曹劌論戰(zhàn)》有關(guān)的圖片作為主要裝飾物，給人以俠義、大氣之感。PPT的主要內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、簡(jiǎn)介《左傳》、試譯文章、分析人物形象、解析課文、寫(xiě)作特色、課堂練習(xí)、結(jié)構(gòu)梳理以及總結(jié)全文這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，了解曹劌論戰(zhàn)這一故事的內(nèi)容，學(xué)習(xí)新的文言字詞。
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人教版九年級(jí)語(yǔ)文《武陵春》PPT課件
頁(yè)數(shù)：25 | 大小：51MPPT模板從七個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《武陵春》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了《武陵春》的作者李清照的相關(guān)信息以及其代表作品。第二部分指明了《武陵春》的創(chuàng)作背景。第三部分介紹了武陵春這一詞牌名的相關(guān)知識(shí)。第四部分展示了《武陵春》的課文注釋以及其白話譯文。第五部分探究了《武陵春》的課文內(nèi)容。第六部分總結(jié)了《武陵春》的主題思想。第七部分展示了其他描寫(xiě)“愁”的詩(shī)句。
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蘇教版四年級(jí)上冊(cè)《九寨溝》PPT
頁(yè)數(shù)：18 | 大小：66MPPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于蘇教版語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)《九寨溝》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。第二部分介紹了《九寨溝》的字詞積累以及詞語(yǔ)釋義，并對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究，同時(shí)展示了金絲猴、藏羚羊等野生動(dòng)物的圖片。第三部分展示了與《九寨溝》有關(guān)的測(cè)試題目。第四部分布置了本節(jié)課的課后作業(yè)。
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九型人格中層管理培訓(xùn)PPT
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：3M本套PPT模板在內(nèi)容上分為九型人格性格形態(tài)、情感型性格形態(tài)、理性型性格形態(tài)、本能型性格形態(tài)共計(jì)四個(gè)部分；第一部分介紹了九型人格學(xué)、九型人格學(xué)特征、學(xué)習(xí)九型人格的禁忌等九型人格相關(guān)知識(shí)；第二部分介紹了情感型性格形態(tài)的分類和性格特征，包括助人型、成就型、浪漫型等；第三部分介紹了理性型性格特征，包括理智型、忠誠(chéng)型等；第四部分介紹了本能型性格形態(tài)，包括領(lǐng)袖型等；
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九年級(jí)香菱學(xué)詩(shī)課件PPT
頁(yè)數(shù)：36 | 大小：8MPPT模板一共分為四個(gè)章節(jié)對(duì)《香菱學(xué)詩(shī)》一文展開(kāi)教學(xué)。第一章是課文的基本知識(shí)簡(jiǎn)介，包括本文作者簡(jiǎn)介、對(duì)《紅樓夢(mèng)》主要內(nèi)容的講解以及本文主要人物介紹。PPT模板第二章是課文的字詞學(xué)習(xí)，主要陳列出了課文中的生字詞和難點(diǎn)詞及其解析。第三章進(jìn)入課文學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，從閱讀課文到賞析課文，抓住描寫(xiě)細(xì)節(jié)總結(jié)香菱學(xué)詩(shī)的主要過(guò)程及所傳達(dá)的學(xué)習(xí)精神。第四章是本節(jié)課的拓展學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
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九年級(jí)課文《行路難》課件PPT
頁(yè)數(shù)：17 | 大小：39MPPT模板首先是課前導(dǎo)入環(huán)節(jié)，包含了本文的作者簡(jiǎn)介及創(chuàng)作背景介紹。然后將《行路難》三首分開(kāi)進(jìn)行講解。第一部分是《行路難其一》的講解，PPT模板首先展示了作品原文，再對(duì)文中的重難點(diǎn)字詞進(jìn)行分詞釋義；緊接著是作品譯文部分，對(duì)《行路難其一》全文進(jìn)行翻譯。第二部分是對(duì)《行路難其二》展開(kāi)解析，同樣包含了作品原文展示、分詞釋義和作品譯文。第三部分則是《行路難其三》的解析，至此全課教學(xué)完畢。
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語(yǔ)文九年級(jí)《短歌行》課件PPT
頁(yè)數(shù)：23 | 大小：7MPPT模板主要從以下三個(gè)部分展開(kāi)初中語(yǔ)文九年級(jí)《短歌行》二首的相關(guān)內(nèi)容。PPT的第一部分對(duì)這首詩(shī)歌作了一個(gè)簡(jiǎn)要介紹，包括其作者簡(jiǎn)介和政治情感。第二部分是原文賞析，包括其創(chuàng)作背景和作品原文，并分別對(duì)《對(duì)酒當(dāng)歌》和《周西伯昌》展開(kāi)賞析。第三部分是解析譯文，分別展示了這兩首詩(shī)歌的白話譯文并分別對(duì)它們進(jìn)行了作品鑒賞。
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含講稿
九年級(jí)中考考前家長(zhǎng)會(huì)PPT
頁(yè)數(shù)：24 | 大小：20M該P(yáng)PT以九年級(jí)中考考前家長(zhǎng)會(huì)PPT模板為主題，內(nèi)容上，該P(yáng)PT模板從四個(gè)方面闡述主題。首先，第一部分介紹了中考，讓家長(zhǎng)們了解什么是中考，對(duì)中考有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)和了解第二部分介紹了期中考試反思，總結(jié)期中考試的情況。第三部分介紹了復(fù)習(xí)方法和建議，針對(duì)不同學(xué)況的學(xué)生制定不同的復(fù)習(xí)方法建議。最后第四部分是學(xué)校希望家長(zhǎng)配合的工作。