本套PPT模板在內(nèi)容上首先介紹了本課堂的教學(xué)目標(biāo),包括讓學(xué)生能夠自信大方的分享旅行中遇到的好地方、引導(dǎo)學(xué)生從多角度推薦自己的好地方等;然后展示了學(xué)生們在旅行途中記錄的精美圖片和視頻,讓大家一同欣賞;接著引入話題,讓學(xué)生分享推薦自己認(rèn)為的好地方,多角度展示好地方的特別之處,包括景色、美食、風(fēng)俗等;最后教學(xué)分析了范文《三峽女人谷》;
這是一套專為北師大版一年級數(shù)學(xué)上冊第四單元“10以內(nèi)數(shù)的加減一起做游戲”設(shè)計(jì)的PPT模板,通過PowerPoint軟件精心制作,共包含31張幻燈片。本節(jié)課的核心目標(biāo)是引導(dǎo)學(xué)生正確進(jìn)行10以內(nèi)數(shù)的組合與分解,并能選擇合適的方法進(jìn)行計(jì)算。同時(shí),學(xué)生還將學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)知識解決簡單的數(shù)學(xué)游戲中的實(shí)際問題,培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。演示文稿從六個(gè)部分展開,內(nèi)容豐富且結(jié)構(gòu)清晰。第一部分是“課前導(dǎo)入”。在這一環(huán)節(jié)中,教師通過引導(dǎo)學(xué)生填寫等式兩邊不同數(shù)的分解,幫助學(xué)生回顧數(shù)的組合與分解,使等號兩邊保持平衡。這種導(dǎo)入方式不僅復(fù)習(xí)了舊知識,還為新課的學(xué)習(xí)做好了鋪墊,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二部分是“明確游戲規(guī)則”。這一部分通過介紹摸牌游戲的規(guī)則,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法計(jì)算。通過游戲的形式,學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中掌握加減法的計(jì)算方法。游戲規(guī)則的設(shè)計(jì)注重趣味性和互動(dòng)性,讓學(xué)生在玩中學(xué),學(xué)中玩。第三部分是“體驗(yàn)游戲過程”。在這一環(huán)節(jié)中,學(xué)生與同桌相互合作,動(dòng)手嘗試游戲,通過實(shí)際操作感受加減法的計(jì)算過程。教師鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,通過游戲體驗(yàn)培養(yǎng)他們的合作意識和競爭精神。同時(shí),通過觀察誰是最終的贏家,學(xué)生能夠更好地理解加減法的運(yùn)算規(guī)則。第四部分是“游戲挑戰(zhàn)升級”。在學(xué)生熟悉基本游戲規(guī)則后,教師引入更具挑戰(zhàn)性的任務(wù),進(jìn)一步提升游戲的難度和趣味性。這一環(huán)節(jié)不僅鞏固了學(xué)生對10以內(nèi)數(shù)加減法的掌握,還培養(yǎng)了他們的應(yīng)變能力和思維靈活性。第五部分是“分享游戲經(jīng)驗(yàn)”。在這一環(huán)節(jié)中,教師引導(dǎo)學(xué)生分享他們在游戲過程中的經(jīng)驗(yàn)與感受。通過交流,學(xué)生能夠互相學(xué)習(xí),總結(jié)游戲中的策略和技巧,進(jìn)一步加深對加減法的理解。同時(shí),分享環(huán)節(jié)也培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達(dá)能力和邏輯思維能力。第六部分是“達(dá)標(biāo)練習(xí)、知識總結(jié)和課后作業(yè)”。這一部分通過多樣化的練習(xí)題,幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課所學(xué)的知識和技能。練習(xí)題的設(shè)計(jì)注重層次性和趣味性,既能滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求,又能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。教師還會(huì)對本節(jié)課的知識進(jìn)行總結(jié),梳理重點(diǎn)內(nèi)容,幫助學(xué)生更好地掌握知識。最后,課后作業(yè)部分為學(xué)生提供了進(jìn)一步鞏固和拓展學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),鼓勵(lì)他們在生活中尋找類似的游戲情境,將所學(xué)知識應(yīng)用到實(shí)際生活中。整套PPT模板設(shè)計(jì)科學(xué)合理,內(nèi)容豐富多樣。通過課前導(dǎo)入、游戲規(guī)則介紹、游戲體驗(yàn)、挑戰(zhàn)升級、經(jīng)驗(yàn)分享以及練習(xí)鞏固六個(gè)環(huán)節(jié),系統(tǒng)地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的加減法。這種結(jié)構(gòu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)不僅幫助學(xué)生更好地掌握知識,還能培養(yǎng)他們的數(shù)學(xué)思維和應(yīng)用能力。通過生動(dòng)的展示和豐富的互動(dòng),學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),提高學(xué)習(xí)效果,為后續(xù)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這個(gè)PPT主要分為三個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是馬克思主義政黨的建黨原則,包括團(tuán)結(jié)統(tǒng)一是民主集中制的核心要義。第二個(gè)部分向我們介紹的是黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一具有哪些重要?dú)v史作用,包括帶領(lǐng)團(tuán)結(jié)中國人民浴血奮戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)新民主主義革命的勝利等等內(nèi)容。第三個(gè)部分向我們介紹的是如何維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,關(guān)鍵是做到兩個(gè)維護(hù),堅(jiān)決維護(hù)黨的核心和黨中央權(quán)威。
PPT模板重點(diǎn)講解了三個(gè)命題。一是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,是黨百年來交出優(yōu)異答卷的關(guān)鍵所在。中國共產(chǎn)黨100年來從小到大,從弱到強(qiáng),在勝利中繼續(xù)勝利的關(guān)鍵就是始終保持黨內(nèi)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。二是保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,是黨繼續(xù)考出好成績的根本保證。在過去的百年奮斗史中,中國共產(chǎn)黨以高度的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,交出了滿意的答卷,在未來的趕考之路中,必須繼續(xù)保持黨內(nèi)的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。三是講解了如何在新的趕考之路上始終保持黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。
PPT主要展示了做好新時(shí)代統(tǒng)一戰(zhàn)線思想政治工作的主題內(nèi)容。將淺紫色、淺藍(lán)色、紅色以及白色作為PPT的整體色調(diào),將白云、天安門廣場、華表、人民大會(huì)堂、中國國旗以及飄帶作為主要裝飾物,給人以莊嚴(yán)恢宏之感。PPT的主要內(nèi)容包括新時(shí)代統(tǒng)一戰(zhàn)線思想政治工作在守正創(chuàng)新中取得新進(jìn)展、深刻加強(qiáng)認(rèn)識新時(shí)代統(tǒng)一戰(zhàn)線思想政治工作的重大意義以及在深入貫徹落實(shí)《意見》中推動(dòng)新時(shí)代統(tǒng)一戰(zhàn)線思想政治工作取得新實(shí)效這三個(gè)部分。旨在深入學(xué)習(xí)《意見》專題黨課的同時(shí),讓人們了解到統(tǒng)一戰(zhàn)線思想的重要性,完成好新時(shí)代統(tǒng)一戰(zhàn)線思想政治工作。
PPT主要展示了用好“有中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”的主題內(nèi)容。將紅色以及米白色作為PPT的整體色調(diào)。將中國國旗、望柱、天安門、飄帶作為主要裝飾,給人以恢弘大氣之感。PPT的主要內(nèi)容包括用好有中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)這一有利條件就要始終高度重視肌體健康、就要始終堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)、就要始終堅(jiān)持以人民為中心的根本立場、就要始終保持堅(jiān)強(qiáng)又嚴(yán)密的組織系統(tǒng)以及就要堅(jiān)決維護(hù)中央權(quán)威和集體領(lǐng)導(dǎo)和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)這五個(gè)部分。旨在讓聽眾明白用好“有中國共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)”這一有利條件的重要性,明白中國共產(chǎn)黨的優(yōu)勢,堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了過好政治生日,重溫入黨初心的內(nèi)容,方便演講人在使用PowerPoint時(shí)更好的重溫入黨誓詞。PPT模板的第一部分介紹了黨員的政治生日的概念、黨員要過政治生日的原因、黨員過政治生日的方法等內(nèi)容。第二部分呈現(xiàn)了入黨誓詞。第三部分介紹了送政治生日紀(jì)念卡、許政治生日愿望、送政治生日祝福等內(nèi)容,第四部分介紹了過好政治生日,增強(qiáng)黨員意識的內(nèi)容。
這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是家庭教育的法律定義,此模板首先介紹了家庭教育的概念,其次是對家庭教育的根本任務(wù)進(jìn)行介紹,最后是與家庭教育有關(guān)的法規(guī)和要求。第二部分內(nèi)容是家庭教育的主要特點(diǎn),這一部分主要包括早期性、連續(xù)性、 威嚇性和感染性等特點(diǎn)。第三部分內(nèi)容是開展家庭教育指導(dǎo)工作的意義,這一部分一方面能夠幫助支持學(xué)校教育工作,另一方面可以幫助家長掌握家庭教育的方法。第四部分內(nèi)容是開展家庭教育指導(dǎo)工作的方法。
這份演示文稿主要從四個(gè)部分對良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育主題班會(huì)進(jìn)行詳細(xì)展開。第一部分是好的開始是成功的一半,主要通過講解關(guān)于堅(jiān)持和刻苦的故事,引導(dǎo)學(xué)生要嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持不懈才能取得成功。第二部分是成功的基礎(chǔ)在于好的習(xí)慣,這一部分強(qiáng)調(diào)了好習(xí)慣的重要性。第三部分是要成功必須先制定目標(biāo)。第四部分是本次班會(huì)總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容介紹。
這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是關(guān)于做,此模板首先介紹了作者周明的代表作和身份,其次是對作品的主要內(nèi)容進(jìn)行展示。第二部分內(nèi)容是閱讀分享,這一部分主要包括“有教無類”的教育原則、平等的教育教學(xué)觀念。第三部分內(nèi)容是雀巢哺雛,物競天擇,這一部分一方面解釋了雀鳥哺雛的現(xiàn)象,另一方面是對現(xiàn)象的觀念進(jìn)行介紹。第四部分內(nèi)容是保持熱愛,守住初心,并且牢記教育的宗旨。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)于課前回顧的相關(guān)內(nèi)容。第二部分主要是有關(guān)于本節(jié)課的重點(diǎn)生字詞。第三部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們詳細(xì)的分析文章的故事情節(jié)。第四部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們將文章的段落和文章的框架進(jìn)行一個(gè)總結(jié)和概括。最后一部分是有關(guān)于課堂小結(jié)的環(huán)節(jié)。
這是一套精心制作的用于介紹和推薦《一間自由生長的教室》的PPT課件模板,共包含18頁。該課件內(nèi)容豐富,分為作者簡介、書籍簡介、作品賞析和讀書感悟四個(gè)部分,全方位地展現(xiàn)了這本書的獨(dú)特魅力和深刻內(nèi)涵,為讀者深入理解書籍提供了清晰的思路和豐富的視角。在作者簡介部分,課件詳細(xì)介紹了孫亦華的教育理念、寫作風(fēng)格以及創(chuàng)作初衷。通過對作者背景的深入剖析,觀眾能夠更好地理解其作品背后的思想源泉和視角,從而為后續(xù)對書籍內(nèi)容的理解奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在書籍簡介章節(jié),課件對《一間自由生長的教室》的每一輯內(nèi)容進(jìn)行了細(xì)致梳理,從整體框架到核心主題,清晰地呈現(xiàn)了書中關(guān)于教育、成長與自由的深刻探討。它如同一位貼心的向?qū)В瑤ьI(lǐng)觀眾走進(jìn)這部充滿智慧與溫情的作品,感受作者對教育本質(zhì)的獨(dú)到見解和對學(xué)生成長的深切關(guān)懷。作品賞析部分則進(jìn)一步深入剖析了書中的教育理念。課件通過具體案例和精彩片段的解讀,展現(xiàn)了作者對教育本質(zhì)的深刻洞察,以及對傳統(tǒng)教育模式的反思與創(chuàng)新。這種深入淺出的分析方式,讓觀眾能夠更加直觀地感受到書中所蘊(yùn)含的教育智慧,激發(fā)對教育本質(zhì)的進(jìn)一步思考。最后,在讀書感悟章節(jié),課件結(jié)合現(xiàn)實(shí)教育問題,分享了閱讀這本書后的深刻體會(huì)。它探討了書中觀點(diǎn)對當(dāng)代教育的啟示與借鑒意義,表達(dá)了對教育自由與人性化發(fā)展的深切期待。這一部分不僅讓觀眾感受到書籍的現(xiàn)實(shí)意義,也引發(fā)了大家對如何在實(shí)際教育中踐行這些理念的深入思考。整體而言,這套PPT課件模板設(shè)計(jì)精良,內(nèi)容豐富,邏輯清晰,無論是用于課堂教學(xué)、讀書分享會(huì)還是個(gè)人學(xué)習(xí),都能幫助讀者更好地理解《一間自由生長的教室》這本書,從而在教育理念和實(shí)踐上獲得新的啟發(fā)和思考。
這套面向新教師的經(jīng)驗(yàn)交流分享 PPT 課件,共計(jì) 24 張幻燈片,圍繞 “如何做好一名教師” 這一核心主題,從五個(gè)維度構(gòu)建了系統(tǒng)的成長指導(dǎo)體系,為新教師快速適應(yīng)崗位、提升職業(yè)素養(yǎng)提供了全面參考。?第一部分 “站穩(wěn)講臺(tái)的‘經(jīng)歷經(jīng)’”,聚焦課堂教學(xué)的核心能力培養(yǎng)。該部分首先拆解了新教師上課的三個(gè)階段 —— 青澀適應(yīng)期、熟練提升期、風(fēng)格形成期,清晰呈現(xiàn)了教學(xué)能力進(jìn)階的路徑;接著強(qiáng)調(diào)了新教師應(yīng)秉持的工作態(tài)度,如謙遜好學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)、勇于反思等,為職業(yè)發(fā)展奠定心態(tài)基礎(chǔ);同時(shí)引入課堂教學(xué)的 PCK 分析框架,從學(xué)科內(nèi)容知識、學(xué)生認(rèn)知特點(diǎn)、教學(xué)方法策略等維度,指導(dǎo)新教師科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)過程,助力其盡快實(shí)現(xiàn)從 “能上課” 到 “上好課” 的跨越。?第二部分 “提前要知道‘備課經(jīng)’”,從教學(xué)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)切入,為新教師筑牢教學(xué)根基。課件先明確備課的定義,指出其不僅是教案撰寫,更是對教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、評價(jià)的系統(tǒng)性規(guī)劃;在此基礎(chǔ)上,重點(diǎn)闡述了備課應(yīng)側(cè)重的核心要點(diǎn),比如如何結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)與學(xué)生實(shí)際設(shè)定分層目標(biāo),如何精選教學(xué)素材突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn),如何設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生參與熱情等,幫助新教師掌握高效備課的方法,讓每一堂課都有的放矢。?第三部分 “管控課堂‘紀(jì)律經(jīng)’”,直擊新教師常見的課堂管理難題。該部分深入分析了課堂秩序混亂的多元成因,包括學(xué)生注意力分散、教學(xué)節(jié)奏不合理、規(guī)則意識薄弱等;針對不同問題,提出了具體可行的對策,例如通過趣味導(dǎo)入集中學(xué)生注意力,建立清晰的課堂規(guī)則并嚴(yán)格執(zhí)行,采用表揚(yáng)激勵(lì)為主的正向管理方式,以及運(yùn)用眼神暗示、輕聲提醒等非語言手段化解輕微違紀(jì)行為,幫助新教師構(gòu)建有序且活躍的課堂氛圍。?第四部分 “新入職教師的‘提醒經(jīng)’”,聚焦職業(yè)發(fā)展中的隱性陷阱與生存智慧。課件強(qiáng)調(diào)新教師要珍惜第一份工作,以積極心態(tài)對待瑣碎事務(wù),在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn);特別提醒要遠(yuǎn)離少數(shù)傳播負(fù)能量的老教師,避免被消極情緒影響職業(yè)熱情;同時(shí)建議與學(xué)生保持適當(dāng)距離,既要有親和力又要守住原則,巧妙運(yùn)用 “登門檻效應(yīng)”“南風(fēng)效應(yīng)” 等心理規(guī)律與學(xué)生溝通,在關(guān)愛與管教之間找到平衡,建立健康的師生關(guān)系。?第五部分 “學(xué)校層面的‘幫扶經(jīng)’”,展現(xiàn)了學(xué)校對新教師成長的支持體系。該部分可能涵蓋了 “師徒結(jié)對”“集體備課”“公開課評議” 等具體幫扶機(jī)制,介紹了學(xué)校為新教師提供的培訓(xùn)資源、教研平臺(tái)和心理支持,讓新教師感受到組織的助力,明確可以借助的成長渠道,從而更有底氣地應(yīng)對職業(yè)挑戰(zhàn)。?整套 PPT 課件從教學(xué)實(shí)踐到職業(yè)心態(tài),從個(gè)人努力到外部支持,全方位為新教師提供了經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo),助力他們少走彎路,更快成長為一名合格且優(yōu)秀的教師。?
這份圍繞《長安的荔枝》展開的新學(xué)期開學(xué)第一課好書推薦演示文稿,共計(jì) 38 張幻燈片,以清晰的邏輯架構(gòu)帶領(lǐng)師生深入領(lǐng)略這部作品的獨(dú)特魅力。小說通過普通小吏李善德的傳奇經(jīng)歷,如一把精巧的手術(shù)刀,剖開了唐朝社會(huì)的復(fù)雜肌理 —— 從官場的層層盤剝到人情的冷暖交織,從制度的僵化桎梏到個(gè)體的掙扎突圍,無不令人印象深刻。尤其在李善德為貴妃運(yùn)送荔枝的驚心動(dòng)魄之旅中,人物性格的多面性被刻畫得入木三分:有他最初的怯懦與后來的堅(jiān)韌,有同僚的傾軋與友朋的相助,更有在絕境中閃現(xiàn)的人性光輝與幽暗,這些豐富的細(xì)節(jié)讓讀者深刻體會(huì)到人性的復(fù)雜維度,也賦予了作品超越歷史故事的深厚內(nèi)涵。?演示文稿的第一部分聚焦 “荔枝使的任務(wù)”,先以細(xì)膩筆觸還原故事的緣起 —— 李善德意外接到為楊貴妃運(yùn)送新鮮荔枝的敕令,從一個(gè)底層官員的視角展現(xiàn)這場任務(wù)背后的皇權(quán)壓力與命運(yùn)無常;接著深入分析任務(wù)的核心矛盾:從嶺南到長安五千余里的漫漫征途,與荔枝 “一日色變,兩日香變,三日味變” 的保鮮時(shí)限形成尖銳沖突,讓觀眾直觀感受到這場 “不可能完成的任務(wù)” 所承載的巨大壓力。?第二部分圍繞 “前兩次的試驗(yàn)” 展開,先是詳細(xì)介紹李善德為突破時(shí)限所做的首次嘗試:他以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠?jì)算為基礎(chǔ),嘗試通過快馬接力、精簡隨行人員等方式壓縮行程時(shí)間,并記錄下沿途的氣候、路況對荔枝保鮮的具體影響;隨后通過清晰的圖示展示了他規(guī)劃的四條備選路線,每條路線的地形特點(diǎn)、驛站分布、潛在風(fēng)險(xiǎn)都一目了然;最后通過對比表格呈現(xiàn)第二次試驗(yàn)與首次嘗試的差異 —— 從保鮮方法的改進(jìn)到路線的優(yōu)化,既體現(xiàn)了李善德的智慧迭代,也暗示了任務(wù)背后不斷升級的難度。?第三部分 “第三次的成功” 則聚焦這場歷時(shí)數(shù)月的攻堅(jiān)最終如何突破困局,不僅呈現(xiàn)了技術(shù)層面的關(guān)鍵突破,更通過細(xì)節(jié)描寫展現(xiàn)了李善德在過程中所經(jīng)歷的人性考驗(yàn)與精神成長,讓 “成功” 的內(nèi)涵超越了單純的任務(wù)完成。?第四部分 “人人都是荔枝使” 是整個(gè)演示文稿的升華,通過將荔枝的保鮮難題與現(xiàn)實(shí)生活中的目標(biāo)達(dá)成相對照 —— 無論是學(xué)習(xí)中的攻堅(jiān)、工作中的突破,還是人生中的抉擇,都像李善德運(yùn)送荔枝一樣,需要面對時(shí)限的壓力、環(huán)境的制約和內(nèi)心的掙扎,從而讓讀者從歷史故事中照見自身,深刻理解 “每一個(gè)為目標(biāo)全力以赴的人,都是自己的荔枝使” 這一核心主旨。?
這是一套北師大版數(shù)學(xué)一年級上冊“我上學(xué)啦”單元中“好玩的游戲”的 PPT 課件,包含 30 張幻燈片。本節(jié)課的目的是通過具體情境,讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確比較兩個(gè)物體的多少,認(rèn)識基本圖形,并通過與他人交流比較的方法,嘗試解釋自己的思考過程,初步發(fā)展學(xué)生的推理能力。該套 PPT 課件從兩個(gè)方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分是“小花朵朵開”,通過“小花朵朵開”這一游戲,讓學(xué)生在游戲中理解數(shù)的量。游戲規(guī)則是:老師喊“小花朵朵開”,學(xué)生齊問“開幾朵”,老師說“開兩朵”,學(xué)生聽到后立刻兩人圍在一起手拉手。通過這個(gè)游戲,學(xué)生可以直觀地理解數(shù)的量,學(xué)會(huì)比較兩個(gè)數(shù)的多少,并且在游戲中培養(yǎng)合作意識和反應(yīng)能力。第二部分是“小小運(yùn)輸員”,同樣以游戲的形式讓學(xué)生在游戲過程中認(rèn)識基本圖形,掌握基本圖形的特點(diǎn)。游戲規(guī)則是:老師展示一些基本圖形的物品,如球、正方體、長方體等,學(xué)生需要根據(jù)老師的指令,快速找出對應(yīng)的圖形物品。通過這個(gè)游戲,學(xué)生可以直觀地認(rèn)識基本圖形,掌握它們的特點(diǎn),并且在游戲中培養(yǎng)觀察力和反應(yīng)能力。此外,該套 PPT 還包括課堂練習(xí)環(huán)節(jié)。這一環(huán)節(jié)通過多樣化的練習(xí)題,讓學(xué)生在練習(xí)中加強(qiáng)對本節(jié)課堂所學(xué)知識的理解和記憶,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。練習(xí)題設(shè)計(jì)注重與生活實(shí)際相結(jié)合,如比較兩個(gè)物體的多少、識別生活中的基本圖形等。通過這些練習(xí),學(xué)生可以鞏固所學(xué)知識,同時(shí)老師也可以根據(jù)練習(xí)結(jié)果了解學(xué)生的掌握程度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠在具體情境中正確比較兩個(gè)物體的多少,認(rèn)識基本圖形,還能通過與他人交流比較的方法,初步發(fā)展推理能力。同時(shí),通過游戲和練習(xí),學(xué)生能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),感受數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)于《一只想飛的貓》好書推薦課件的內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們詳細(xì)的講解了該作品的作者以及該作品的內(nèi)容梗概,此作品主要是以動(dòng)物為主角將現(xiàn)實(shí)與幻想融合,讓讀者能夠被一些比較奇幻的情節(jié)吸引且能夠在閱讀的過程中獲得深刻的反思。第二部分主要向我們詳細(xì)的講解了該作品中一些比較經(jīng)典的故事橋段。最后一部分主要是有關(guān)于該書籍的讀后感悟等等內(nèi)容。
該P(yáng)PT模板以部編版五年級道德與法治《我們是一家人-讓我們的家更美好》第一課時(shí)PPT課件為主題,內(nèi)容上,該P(yáng)PT模板首先通過一個(gè)切實(shí)發(fā)生的實(shí)例引入主題,探究新知,讓我們知道什么是擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。然后講述了自理自立的體現(xiàn),接著,列出家庭責(zé)任單,把每個(gè)人的職責(zé)規(guī)劃好,然后是評價(jià)表,有自我評價(jià)表和家長評價(jià)表。通過評價(jià)才能得到反饋,有改進(jìn)。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來向我們展開介紹有關(guān)六年級語文《我的拿手好戲》課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)14張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。第二部分主要是有關(guān)情景導(dǎo)入的內(nèi)容,主要是問同學(xué)們有關(guān)他們的才藝。第三部分主要是有關(guān)例文展示的內(nèi)容。第四部分主要是有關(guān)本堂課的學(xué)習(xí)提綱。最后一部分主要向我們詳細(xì)的介紹了有關(guān)本堂課的課堂小結(jié)的內(nèi)容。
該演示文稿以幻燈片的形式分四個(gè)部分介紹了播種好習(xí)慣、攜手促成長的內(nèi)容,方便小學(xué)的教師在使用PowerPoint時(shí)更好的向家長介紹培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣的重要性。PPT模板的第一部分是學(xué)期期末總體回顧,主要介紹了班級的基本狀況以及期末考試成績的總體情況。第二部分是學(xué)生良好習(xí)慣展示,主要介紹了孩子在習(xí)慣養(yǎng)成方面存在的問題。第三部分是培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣,主要介紹了家長要明白言傳身教的道理、家長需要制定培養(yǎng)孩子好習(xí)慣的目標(biāo)、家長要給予一定的鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)、家庭成員應(yīng)該統(tǒng)一戰(zhàn)線等內(nèi)容。第四部分是制定假期習(xí)慣計(jì)劃,主要介紹了生活習(xí)慣養(yǎng)成等內(nèi)容。
這份蘇教版一年級上冊第四單元活動(dòng)課課件以“好玩的‘搶10’”為主題,把枯燥的口算訓(xùn)練包裝成緊張刺激的撲克游戲,讓學(xué)生在玩中鞏固10的組成與加減技能。課堂分兩層任務(wù)遞進(jìn):任務(wù)一“兩張牌湊10”用A~9撲克牌,兩人一組輪流出牌,見到和為10即可“搶”走,如3+7、4+6等,教師投影實(shí)時(shí)計(jì)分,孩子邊搶邊喊“3找7,4找6”,10的組合口訣自然脫口而出;任務(wù)二升級“多張牌湊10”,允許2+3+5、1+1+3+5等多元組合,引導(dǎo)學(xué)生用“先湊小10再湊大10”的策略,培養(yǎng)靈活運(yùn)算與發(fā)散思維。游戲過程中,教師穿插“小老師”環(huán)節(jié):讓成功者板書算式并講解思路,同伴用點(diǎn)贊貼紙投票,既練口算又練表達(dá)。課堂練習(xí)開放“自創(chuàng)玩法”:小組討論新規(guī)則,有的把J、Q、K定為0,有的加入減法“10-?”,方案貼墻展示,學(xué)生互評最具創(chuàng)意獎(jiǎng),數(shù)學(xué)與創(chuàng)造力同步生長。知識總結(jié)用思維導(dǎo)圖呈現(xiàn)“10的N種面孔”,孩子發(fā)現(xiàn)10可由2、3、4甚至更多數(shù)字組成,深刻體會(huì)數(shù)的拆分多樣性。課后作業(yè)布置家庭版“搶10”:和家長PK并拍照記錄獲勝組合,下節(jié)課分享,實(shí)現(xiàn)課堂到生活的延伸。整份課件用“游戲競技—策略分享—規(guī)則創(chuàng)新—家庭挑戰(zhàn)”四連擊,讓10以內(nèi)加減在歡笑中反復(fù)操練,既夯實(shí)數(shù)感,又培養(yǎng)合作與創(chuàng)新能力,為后續(xù)20以內(nèi)進(jìn)位加法奠定扎實(shí)而有趣的運(yùn)算基礎(chǔ)。
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