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部編版五年級古代科技耀我中華PPT課件模板
頁數：26 | 大?。?MPPT模板主要向我們展示了有關“古代科技耀我中華”五年級道德與法治課的具體內容。PPT模板首先向我們介紹了有關古代科技巨人的相關內容，包括張衡、祖沖之等優秀名人。然后又向我們詳細的講解了有關古代科學家追求真理的故事。其次又給我們介紹了有關針灸、推拿和拔火罐的相關知識。最后給我們詳細的介紹了有關甘石星表等偉大的發明。
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九年級語文下冊課件山坡羊潼關懷古PPT模板
頁數：28 | 大?。?5M該PPT模板以部編版九年級語文下冊課件山坡羊潼關懷古PPT為主題，內容上，該PPT模板從三個方面闡述主題，首先第一方面是課程導入，介紹了作者的生平和作品以及詳細和我們介紹了什么是元曲。第二部分是課文精講，詳細的解釋了文章的意思以及賞析文章，闡述作者想通過這篇文章表達什么樣的情感，感受作者的內心的情感變化。第三部分是拓展延伸。
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九年級上冊古詩無題人教版PPT課件
頁數：21 | 大?。?3MPPT課件從八個方面介紹了有關九年級上冊第六單元古詩詞《無題》的相關內容。第一部分內容是作者簡介，介紹了李商隱的生活朝代、寫作的詩歌類型和政治斗爭等內容。第二部分內容是無題詩的題解。第三部分內容是背景簡介，古詩書寫了李商隱與宋華陽的戀情。第四部分內容是詩歌朗讀，需注意字音與節奏。第五部分內容是詩歌賞析，包括每句詩的具體意義、寫作手法介紹以及重點字詞的解讀。第六部分內容是詩歌主旨，抒發了作者的相思離別之情及對愛情至死不渝的忠貞。第七部分內容是詩歌脈絡。第八部分內容是當堂訓練。
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山坡羊驪山懷古九年級語文下冊PPT課件
頁數：15 | 大?。?8M這份演示文稿主要從四個部分對《山坡羊驪山懷古》的這篇課文進行具體講解。第一部分介紹了作者張養浩在寫這篇文章時的原因。第二部分是內容欣賞。第三部分是內容探究，分析了文中的重點句子。第四部分是課堂小結，總結了這首小令是從王朝的統治者的角度來談的，封建統治者無論輸贏成敗，最終都逃脫不了滅亡的命運。同時也提示出了一種歷史的必然，非常有意義。
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八年級下冊語文古詩《卜算子詠梅》PPT課件
頁數：14 | 大?。?0MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版八年級語文《卜算子詠梅》課件的相關內容，共計15張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的闡述了本堂課的學習目標。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關詞人陸游的相關經歷。第三部分主要是整體感知的相關內容。第四部分主要帶領同學們分別分析了詞的上闋和下闋的內容。最后一部分是課堂小結的內容。
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四年級語文上冊古詩三首《題西林壁》PPT課件
頁數：26 | 大?。?1MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關古詩三首題西林壁課件的相關內容，共計26張幻燈片。PPT模板內容的前面幾部分首先從魔方不同面的顏色入手，引入課堂，隨后要求同學們自讀課文，并對課文的重難點進行講解。后面幾部分對作者進行了簡短的介紹，為檢驗同學們的學習成果對同學們進行了課堂練習，最后對課堂內容進行總結，并布置了相關的課后作業。
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四年級語文上冊古詩三首《雪梅》PPT課件
頁數：27 | 大?。?5MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版四年級語文《雪梅》課件的相關內容，共計27張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要向我們導入了有關梅花的內容。第二部分主要帶領同學們自由朗讀課文。第三部分主要向同學們詳細的講解了本首詩的大意。第四部分是有關本首詩的生字詞。最后一部分主要向我們詳細的介紹了有關作者的內容。
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四年級語文上冊《盤古開天地》PPT課件
頁數：18 | 大小：50MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版四年級語文《盤古開天地》課件的相關內容，共計18張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要是有關新課導入的內容。第二部分主要是有關本堂課的學習目標。第三部分主要是有關本篇文章的生字詞。第四部分主要帶領我們詳細的解讀了本篇文章的內容。第五部分主要給我們概括了文章的主旨內容。
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四年級語文上冊古詩三首《暮江吟》PPT課件
頁數：25 | 大?。?6MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版四年級語文《暮江吟》課件的相關內容，共計25張幻燈片。PPT模板內容第一部分主要是有關新知導入的內容，包括一些有關寫景的詩句等等內容。第二部分主要要求同學們自由朗讀課文。第三部分主要是有關本篇文章的生字詞。第四部分主要是有關作者白居易的生平事跡。最后一部分是課堂小結的內容。
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五年級語文上冊《古人談讀書》PPT課件
頁數：34 | 大?。?7M本套PPT課件模板在內容上分為課文導入、作者簡介、生字詞積累、課文講解、課堂小結共計五個部分；第一部分首先介紹了關于讀書的名人名言，導入課文內容；第二部分詳細介紹了作者朱熹和曾國藩的文學成就和人生經歷；第三部分進行了生字詞教學，包括恥辱、博聞強識、豈料、誨人不倦等，以及易錯字和形近字辨析；第四部分進行了課文講解，展示了課文釋義，分析學習觀點和文章主旨；第五部分進行了隨堂練習，并布置了課堂作業；
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古詩三首寒食六年級下冊語文PPT課件
頁數：22 | 大?。?8M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了《寒食》這首詩的內容，方便我們在使用PowerPoint時更好的對這首詩的內容進行賞析。PPT模板的第一部分介紹了寒食節的來歷，并且對《寒食》這首詩的作者進行了簡要的介紹。第二部分主要呈現了詩中的重點字詞，幫助我們更好的理解這首詩的基本意思。第三部分進一步分析了詩的內容。第四部分主要分析了這首詩的寫作特點及中心思想。
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中國傳統文化介紹古老社火千年傳承PPT課件
頁數：27 | 大?。?1MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關于古老社火千年傳承課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們詳細的介紹了社火的相關定義以及社火的歷史發展過程。第二部分主要向我們詳細的講述了傳統文化中社火的主要分類。第三部分主要向我們詳細的講述了社火文化中一些角色的特點。最后一部分主要向我們詳細的講述了社火所代表的深刻內涵。
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古老社火千年傳承中國傳統文化介紹PPT
頁數：17 | 大小：9M這份PowerPoint由四個部分構成。第一部分內容是源遠流長的社火，該模板首先對社火的概念進行闡述。第二部分內容是種類繁多的社火，這一部分主要介紹了各種類型的社火民間習俗，包括陜南的耍故事、山西的舞獅子、東北的大秧歌。第三部分內容是社火角色大賞，這一部分主要包括蘭州“醉關公”、胖婆娘和春官。第四部分內容是火辣辣的生活期盼。
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含教案/課時練習
《古代詩歌四首》七年級上冊語文PPT課件含教案
頁數：69 | 大?。?7MPPT模板從五個部分來展開介紹關于人教版七年級上冊語文課文《古代詩歌四首》的相關內容。PPT模板的第一部分詳細地介紹了絕句、律詩、元曲等文學體裁。第二部分介紹了《觀滄海》的作者概況以及其寫作背景，并對《觀滄?！返脑姼鑳热葸M行深入分析。第三部分介紹了《問王昌齡左遷龍標遙有此寄》的基本信息，并概括了其中心思想。第四部分介紹了《次北固山下》的作者信息以及寫作背景，并分析了本詩的文學內涵。第五部分介紹《天凈沙秋思》的相關知識以及文學常識。
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含教案
《古詩三首》語文三年級上冊二單元PPT課件含教案
頁數：34 | 大?。?9M本套PPT模板在內容上教學了蘇軾的《贈劉景文》、杜牧的《山行》、葉紹翁的《夜書所見》；首先是《贈劉景文》，標注了詩詞的節奏韻律，闡明了詩詞中“擎”的含義，是舉起來、向上托的意思，以及“菊殘猶如傲霜枝”所體現的精神內涵；接著介紹了《山行》的詩意與詩情，作者描寫和贊美了深秋時節的山林景色，表達了作者的美好思想感情；最后教學了《夜書所見》的生字詞，并進行了主旨歸納；
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含教案
人教二年級上冊四單元《古詩二首》PPT課件含教案
頁數：56 | 大?。?30M此PPT模板主要介紹了《登鸛雀樓》和《望廬山瀑布》這兩首詩。PPT模板第一部分介紹了《登鸛雀樓》的寫作背景和作者王之渙的基本信息，其次對《登鸛雀樓》進行了詳細的解讀，同時引導學生進行思考。PPT第二部分介紹了《望廬山瀑布》的作者李白以及望廬山瀑布中所描寫的景物和文章中贊美瀑布恢宏的詩句，并且在這兩個部分的最后都分別對兩首詩進行了總結。
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含教案
人教小學六年級上冊《古詩三首》PPT課件含教案
頁數：64 | 大小：283M本套PPT模板在內容上首先介紹了本節課的教學目標，包括感受黃河的磅礴氣勢和江南春景的優美并體會詩人對祖國山河的熱愛之情、理解古詩內容體會詩歌意境并背誦古詩等；接著通過兩句句詩詞和圖片讓學生闡述對黃河的初印象，并結合文章注釋逐字逐句解讀浪淘沙；然后解讀了三首詩詞的標題，了解詩詞作者的生平經歷，欣賞詩詞意境，體會詩詞中描寫的景物與情感的融合；最后總結了課堂內容；
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含教案
六年級語文下冊1.10《古詩三首》PPT課件含教案
頁數：57 | 大?。?23M這是一套專為六年級語文下冊《古詩三首》設計的教學PPT，內容豐富且結構嚴謹，旨在通過多樣化的教學方式，激發學生對古詩詞的學習興趣，提升他們的語文素養和對古典文學的熱愛。整個PPT共有57頁，分為三個部分，分別對應三首古詩的教學內容。在教學設計上，本節課通過提問的方式引導學生回顧已學過的古詩詞，幫助他們梳理知識體系，同時激發對新知識的探索欲望。這種互動式教學不僅能夠鞏固學生對舊知識的記憶，還能為新知識的學習提供銜接點。此外，教師借助豐富的圖片和詳細的注釋，幫助學生深入理解詩句的含義，體會詩人所表達的思想感情，感受古詩詞的語言魅力和意境之美。這種圖文結合的教學方式，不僅讓抽象的詩句變得生動形象，還能培養學生的審美能力和文學鑒賞能力。PPT的第一部分圍繞《馬詩》展開。首先介紹了中唐詩人李賀的生平背景，幫助學生了解這位“詩鬼”的獨特風格和創作特點。接著，通過對詩歌創作背景的解讀，引導學生深入理解詩中所蘊含的情感。最后，通過對《馬詩》主題的剖析，幫助學生把握詩人借馬自喻、表達懷才不遇的憤懣與渴望建功立業的壯志豪情。第二部分聚焦于《石灰吟》。這一部分首先展示了作者于謙的代表作品和人物性格，幫助學生理解于謙的高尚品格和堅定信念。隨后，通過對詩歌情感表達的分析，引導學生體會詩人托物言志的寫作手法?！妒乙鳌芬允易杂?，表達了詩人不畏艱難、堅守清白的高尚情操。通過這部分內容，學生不僅能學習到詩歌的寫作技巧，還能從中汲取精神力量。第三部分則是對《竹石》的講解。一方面，通過介紹竹子堅韌不拔、高風亮節的品質，引導學生理解詩歌的意象內涵；另一方面，通過對作者鄭燮的生平、詩意和詩情的深入剖析，幫助學生感受詩人借竹言志、表達不屈不撓精神的深刻內涵。這種由物及人的教學方式，不僅能讓學生更好地理解詩歌，還能培養他們從自然萬物中汲取精神力量的能力。通過這套PPT的教學，學生不僅能深入理解三首古詩的內涵，還能在品讀中感受古詩詞的語言美、意境美和情感美。這種系統化、多樣化的教學設計，不僅提升了學生的語文素養，還激發了他們對古典文學的熱愛，為他們的文學修養和精神成長奠定了堅實基礎。
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含教案
二年級語文下冊《古詩二首?絕句》PPT課件含教案
頁數：33 | 大?。?2M這是一套專為二年級語文下冊《古詩二首絕句》設計的PPT課件，共包含33張幻燈片。本節課的主要目標是幫助學生認識古詩中的生字并正確書寫，引導學生理解詩句的意思，同時體會詩歌的意境。通過學習這首古詩，學生不僅能提升語文素養，還能感受古詩的魅力，激發對傳統文化的興趣。這套PPT從四個方面展開教學內容。第一部分是復習引導、引入新課。通過小組接龍背誦《曉出凈慈寺送林子方》這首古詩，回顧上一節課程的內容，幫助學生鞏固已學知識。接著，自然引出本節課的主題——《絕句》，并對詩人杜甫進行初步了解，包括他的生平、文學成就以及創作背景，為學生理解古詩奠定基礎。第二部分是初讀詩句，讀準字音，學會生字。這一部分首先引導學生自讀古詩《絕句》，要求學生讀準字音，認識古詩中的生字詞。通過多媒體展示生字的結構和筆畫順序，幫助學生掌握正確的書寫方法。同時，教師可以設計一些有趣的互動活動，如“生字卡片游戲”或“書寫小競賽”，激發學生的學習興趣，確保學生能夠準確、規范地書寫生字。第三部分是理解內容、想象畫面。這是教學的核心環節。教師通過引導學生反復朗讀古詩，幫助他們理解詩句的意思。通過講解詩句中的關鍵詞匯和意象，如“兩個黃鸝”“一行白鷺”“千秋雪”“萬里船”，引導學生展開豐富的想象，描繪出詩句所描繪的畫面。通過想象，學生能夠感受到詩人對春天的贊美之情，體會詩歌的意境。教師可以利用PPT展示與詩句相關的美麗畫面，幫助學生更好地理解詩意，增強學習的直觀性。第四部分是課堂小結、拓展欣賞。在課堂小結環節，教師帶領學生回顧本節課的重點內容，包括生字的書寫、詩句的意思以及詩歌的意境。通過總結，幫助學生鞏固所學知識。在拓展欣賞環節，教師可以介紹杜甫的其他經典詩作，如《春夜喜雨》《望岳》等，通過朗讀和簡單的講解，拓寬學生的閱讀視野，進一步感受杜甫詩歌的魅力。通過本節課的學習，學生不僅能夠認識并正確書寫古詩中的生字，還能理解詩句的意思，體會詩歌的意境。同時，學生在學習過程中培養了自主學習能力和合作探究能力，對古詩的學習興趣也得到了提升。
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含教案
部編語文三年級上冊古詩三首PPT課件含教案
頁數：47 | 大?。?3M這套部編版語文三年級上冊《古詩三首》PPT課件，共47張，整體設計以“識字—解詩—入境—悟情”為主線，通過層層遞進的任務驅動，引導學生掌握生字，學會“看—想—讀—悟”的學詩方法，并沉浸于深秋山景、秋菊傲霜、客游思鄉的多重秋之意境，激發其對傳統文化與大自然的熱愛。課件首先呈現的是蘇軾的《贈劉景文》。開篇用簡潔生動的圖文介紹蘇軾的生平、性格與文學成就，讓學生對這位曠達豪放的詩人產生親切感。隨后進入“初讀識字”環節：學生先借助拼音自主朗讀，勾畫生字；教師再用動畫示范“殘、猶、傲、橘、橙”等重難點字的筆順與結構，提醒易錯點，學生跟寫、臨寫，確保書寫規范。在“再讀悟意”板塊，課件依次出示“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”兩句，讓學生對照注釋、插圖，圈出“荷盡、菊殘、傲霜”等關鍵詞，小組討論“秋天里荷花與菊花的不同命運”，從而體會菊花“傲霜”的堅韌品格。緊接著聚焦后兩句“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”，教師拋出核心問題：“蘇軾為什么要送這首詩給劉景文？”引導學生聯系詩人與友人境遇，明白詩人借橙黃橘綠的豐收盛景，勸慰友人雖已暮年卻仍值人生“好景”，從而揭示贈詩目的：勉勵、祝福與惺惺相惜。課堂最后，通過“秋菊傲霜”主題小練筆，讓學生仿寫一句鼓勵他人的詩句，實現語言遷移。第二首杜牧的《山行》則以“深秋山景圖”導入：教師播放一段楓葉流丹、遠上寒山的微視頻，學生用詞語描繪所見，再揭示詩題。作者簡介環節突出杜牧“風流俊賞”的詩人氣質。在理解詩意時，課件采用“詩畫對照”策略：先出示“遠上寒山石徑斜，白云生處有人家”的配圖，學生用“看—想—讀”的方法，說出“寒山、石徑、白云、人家”構成的層次分明的山林圖；再聚焦“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，通過換詞比較“紅”與“艷”、角色體驗“假如我是杜牧，為何停車”，讓學生體會詩人對楓葉之美的沉醉與驚喜，進而感悟詩人豪爽樂觀、熱愛自然的情感。生字教學則抓住“徑、斜、楓、霜”，利用田字格動態演示筆順，學生書空、描紅、臨寫，教師相機提醒“斜”字左讓右、“霜”字雨字頭的寫法。課堂尾聲，學生伴著古箏曲吟誦全詩，在音韻中回味秋山紅葉的絢爛。第三首葉紹翁的《夜書所見》以“客游思鄉”情境切入：夜色微涼，燈火點點，教師輕輕吟誦“蕭蕭梧葉送寒聲”，讓學生閉目想象，再談“如果此刻你獨自在外，最想誰”。作者簡介突出葉紹翁“江湖詩人”的漂泊身份，為理解鄉愁奠基。初讀環節，學生借助注釋自讀，圈出生字“蕭、梧、促、籬、螢”等，教師用“部件拼拼樂”小游戲幫助學生記憶字形，再用動畫演示“蕭”字草字頭的筆順、“籬”字竹字頭的寫法。在解詩環節，課件分層呈現詩句：先聚焦“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情”，學生結合插圖與自身經驗，說說“秋風怎樣動客情”，教師相機點撥“梧桐葉落、秋風蕭瑟”觸發的孤獨與思念；再品讀“知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明”，通過情境表演“兒童捉蟋蟀”與“詩人隔籬遙望”，讓學生體會詩人由眼前童趣勾起對故鄉童年的回憶，鄉愁更濃。最后，全班齊誦，教師播放悠揚的《思鄉曲》，學生閉眼想象“夜深籬落一燈明”的畫面，寫下一句想對家人說的話，將文化理解與情感體驗融為一體。整套課件首尾呼應：首頁以“秋”字飛花令激趣，末頁用“秋之意蘊”思維導圖總結三首詩的景物、情感與學法，引導學生將課堂所得遷移到課外閱讀。47張幻燈片，既有生字書寫的扎實訓練，又有詩意的層層浸潤，更有情感的悄然升華，讓學生在識字、讀詩、賞景、悟情中，真切感受中華傳統文化的魅力與秋天的多彩意蘊。