該課件以幻燈片的形式介紹了電壓的內容,方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹電壓的計算方法。PPT課件的第一部分主要從五個方面介紹了本節課的教學目標。第二部分主要介紹了電壓、電壓的測量這兩個方面的內容。第三部分主要對電壓這一章節的內容進行了簡要的小結。第四部分主要呈現了一些課堂習題,可以鞏固學生的學習成果。第五部分主要布置了相應的課后作業。
該課件以幻燈片的形式介紹了電阻的內容,方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹電阻的概念。PPT課件的第一部分用簡潔的語言介紹了本節課的教學目標及重難點。第二部分主要介紹了電阻、影響電阻大小的因素等方面的內容。第三部分對電阻這一章節的內容進行了系統的歸納。第四部分和第五部分則呈現了一些練習題,可以很好的幫助學生進行查漏補缺??偟膩碚f,這套PPT課件適用范圍比較廣。
這套面向人教版九年級物理第 4 節《變阻器》的 55 張 PPT 課件,以“一條電阻線,百變控電流”為主題,構建“概念—結構—方法—應用”四維一體的深度學習路徑,旨在讓學生不僅“知其然”,更能“知其所以然”,并最終“知其所以用”。課程伊始,第 1~4 張用“四維目標”精準導航:知識維度——厘清滑動變阻器、電阻箱、電位器的構造差異與工作機理;技能維度——熟練掌握“選、接、調、讀”四步操作,能依據需求選擇合適變阻器件;思維維度——經歷“分類對比—實操體驗—綜合應用”的完整認知循環,實現從定性分析到定量計算的躍遷;情感維度——樹立規范操作、嚴謹記錄、協作共享的科學態度。第 5~8 張以“快閃復習”方式喚醒舊知:利用互動問答回顧導體電阻與材料、長度、橫截面積、溫度的關系,為后續“為何改變長度就能改變電阻”埋下伏筆。隨即進入“情境實驗”——教師現場演示“旋轉鉛筆芯讓小燈泡漸亮漸暗”,學生直觀感受“長度↑→電阻↑→電流↓→亮度↓”的因果鏈,順勢生成變阻器的定義:通過改變接入電路的有效電阻值來調節電流與電壓的元件。第 9~25 張聚焦滑動變阻器,采用“拆—看—連—算”四步遞進。高清爆炸圖呈現瓷筒、電阻絲、滑片、接線柱四大部件;“3D 虛擬接線”讓學生拖拽滑片觀察有效長度變化,動態理解“上下各一柱、滑片來調控”的口訣;隨后給出“限流式”與“分壓式”兩種經典接法,讓學生在仿真平臺實時測量電壓、電流曲線,完成由定性到定量的跨越。緊接著,第 26~35 張橫向對比電阻箱與電位器:電阻箱突出“精準可讀、步進調節”,電位器強調“旋鈕連續、體積小巧”,通過“臺燈調光”與“音響音量”兩段生活化視頻,幫助學生建立“元件—場景—需求”匹配思維。第 36~45 張進入“綜合任務”環節:項目主題為“設計一款可調速的小風扇”。學生四人一組,依據任務單完成器件選型、電路圖繪制、參數計算(如:風扇額定 6 V 0.3 A,若電源 9 V,應選最大阻值多少的滑動變阻器?)。教師推送在線實驗板,學生實時上傳電流—轉速散點圖,系統自動擬合曲線,引導討論“為何線性調阻卻非線性調速?”從而引出功率與轉速的二次關系,培養高階思維。第 46~50 張用一張可交互的思維導圖梳理知識網絡:中心節點“變阻器”輻射出結構、原理、接法、應用、誤差五大分支,學生點擊任一節點即可彈出典型例題或易錯警示,實現個性化復習。第 51~55 張設置分層闖關練習:基礎層為 5 道選擇+2 道作圖,聚焦元件識別與電路連接;挑戰層則引入“故障診斷”情境——給出異常電流數據,讓學生反推“滑片接觸不良”“接線柱短路”等可能原因,并撰寫 100 字檢修方案,切實提升問題解決能力。課后延伸任務以“居家小創客”為主題:請學生利用廢舊電位器與 USB 電源,自制一盞 5 V 調光小夜燈,并拍攝 30 秒短視頻說明“旋鈕向左燈光漸暗”的物理原理,上傳班級云相冊互評點贊。整套課件通過“情境觸發—結構剖析—實驗探究—生活應用”的螺旋進階,讓變阻器不再只是課本上的符號,而成為學生手中可控、可視、可用的“電流魔法棒”。
為紀念一二九運動 90 周年,本次演示文稿以 22 張幻燈片的完整篇幅,系統梳理這一近代史上具有轉折意義的愛國運動,整體架構清晰分為五大核心板塊,全面呈現運動的歷史脈絡與精神內核。第一板塊為 “運動背景”,以 “九一八事變” 的深遠影響為切入點,清晰鋪陳運動爆發的歷史必然性。1931 年 “九一八事變” 后,日本侵華步伐不斷加速,民族危機日益深重,而國民黨當局卻推行 “攘外必先安內” 的高壓政策,對內壓制抗日訴求,對外妥協退讓,華北地區局勢危如累卵,亡國滅種的危機迫在眉睫,為一二九運動的爆發埋下深刻伏筆。第二板塊 “運動簡介” 以人物、目的、意義為邏輯主線展開。在人物介紹中,聚焦于引領運動的先進青年與愛國志士,他們以青春之軀扛起救亡大旗,成為運動的核心力量;運動目的明確指向民族危亡的核心癥結 —— 停止內戰、一致抗日,凝聚起全國人民的共同訴求;同時簡要點明運動從學生愛國行動升華為全國性救亡運動的關鍵價值,為后續展開奠定基礎。第三板塊 “運動經過” 采用時間軸敘事方式,完整還原運動的發展歷程。從前期愛國學生的思想動員、組織籌備,到 1935 年 12 月 9 日北平學生沖破阻撓的游行示威,再到各地學生與民眾的響應支援,清晰展現了運動從局部發起至席卷全國的演進軌跡,讓歷史場景鮮活可感。第四板塊 “運動口號” 集中呈現運動的精神吶喊,收錄 “打倒日本狗”“反對防共自治運動”“停止內戰,一致抗日” 等經典口號。這些口號直擊時代痛點,既飽含對日本侵略者的痛恨,也彰顯對國民黨錯誤政策的抗議,更凝聚著全民族抗日的迫切愿望,成為運動精神的生動載體。第五板塊 “運動意義與精神” 深入剖析其歷史價值。作為我國革命準備階段的重要節點,一二九運動不僅推動了西安事變的和平解決,更直接促成國共第二次合作與抗日民族統一戰線的建立,實現了從局部抗日到全民族抗戰的關鍵轉折。其蘊含的 “愛國、進步、民主、科學” 精神,至今仍是激勵民族奮進的寶貴財富,彰顯了青年群體在民族危亡之際的責任與擔當。
這份PPT由四個部分組成。第一部分內容是要心中有黨、信念堅定,在對黨忠誠上樹標桿、做表率,此模板首先要堅定黨的信念,其次要貫徹黨的主張,最后要遵守黨的規矩。第二部分內容是要心中有民、心系群眾,在為民服務上樹標桿、做表率,這一部分主要包括問計于民、依靠群眾和公道正派。第三部分內容是要心中有責、率先垂范,在履職盡責上樹標桿、做表率,這一部分包括提升素質和強化擔當。第四部分內容是要心中有戒、言行規范,在個人干凈上樹標桿、做表率。
這份演示文稿主要從四個部分對《海底兩萬里》這本書進行分享講解。第一部分是作者介紹,通過圖片和文字的方式介紹了作者如勒凡爾納的文學地位以及代表作。第二部分介紹了這本書的主要內容,包括潛艇船長尼摩以及其人物形象,阿龍納斯及其同伴乘諾第留斯號的探索過程。第三部分是介紹了書中的主要人物以及他們的個性特點。第四部分主要介紹了這本書的藝術特色,集中了凡爾納科幻小說的所有特點,具有強烈的可讀性,引人入勝的歷險故事。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版二年級語文《霧在哪里》課件的相關內容,共計15張幻燈片。PPT模板內容第一部分是有關課文導入的內容,包括大氣凝結的現象等等內容。第二部分是有關本篇文章的生字詞。第三部分主要向我們詳細的講解了課文的具體內容。第四部分主要是有關課堂總結的內容。最后一部分主要是有關本堂課的課后作業。
這套由二十二張幻燈片構成的教學課件,專為北師大版八年級上冊第四章《一次函數的圖像》第一課時“正比例函數的圖像與性質”量身定制,旨在讓學生經歷“表達式→表格→描點→連線→觀察→歸納”的完整過程,真正理解“k值決定直線姿勢,原點必過”的圖像本質。課堂依舊四段推進:情境導入—新知探究—典例鞏固—課堂小結。開篇“情境導入”給出汽車儀表盤特寫:指針定格在80 km/h,屏幕動態顯示行駛時間t與路程s同步增加。教師提問:“除了列表、寫式,還能怎樣一眼看出s=80t的變化趨勢?”學生脫口而出“畫圖像”,生活經驗瞬間對接“圖像法”必要性,引出本節核心任務?!靶轮骄俊狈秩阶撸合然仡櫤瘮祱D像定義——“所有有序點(x,y)的集合”;隨后聚焦正比例y=kx,學生分組填表、描點、連線,發現無論k為正為負,圖像都是一條經過原點的直線;接著用GeoGebra動態拖動k值,觀察直線旋轉,歸納出“k0,過一、三象限,上升;k0,過二、四象限,下降;|k|越大,直線越陡”的性質口訣,實現“數形同步”?!暗淅柟獭辈捎谩耙活}三問”:給出y=2x,先列表描點驗證直線,再求x=1.5時的函數值,最后判斷點(-2,-4)是否在圖像上,平板實時統計正確率,教師針對紅區錯誤現場“開刀”;隨后推送中考真題切片,要求根據圖像寫解析式并比較k值大小,實現“所見即所考”。結課用“思維導圖快閃”:列表→描點→連線→觀察→歸納五節點依次展開,學生口頭接龍補充易錯點;作業分兩層:A層完成教材配套描點畫圖,B層拍攝家中水龍頭流水視頻,記錄時間與接水量,驗證是否為正比例并畫圖像,把課堂發現帶回家。整套課件通過“動態生成—即時觀察—對比歸納”的閉環,不僅讓學生真正理解“解析式與圖像一一對應”,更在“畫一畫、看一看、比一比”的親歷中,深刻體會數形結合思想,為后續學習一次函數平移、斜截式及實際應用奠定堅實的圖像與性質雙重基礎。
PPT模板展示了五四青年節的由來、五四精神的時代內涵,以及學習五四精神的現實意義。1919年的5月4日,我們的先輩們在與我們同樣的青春年華,不惜以血肉之軀投身到反帝反封建的革命斗爭中。積極救亡圖存,展現出了為有犧牲多壯志,敢叫日月換新天的豪情壯志。該PPT以鮮明活潑的設計風格,充分確實的歷史史料,回顧和紀念了五四運動。同時也引起了當代青年的共鳴,激發了人們的奮斗熱情和愛國情感。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于本次黨員干部學習教育專題黨課的相關內容。PPT模板的第一部分介紹了強化理論武裝的三條有效措施。第二部分強調了基層建設與思政工作的緊密聯系,并詳細地闡述了三條推動基層發展建設的途徑。第三部分強調了思政工作需要黨政工團的共同管理,并指出了提升文化感召力的重要作用。第四部分提出了構建專業思政平臺的三條措施。
這是一套專為統編版語文高一必修下冊《裝在套子里的人》設計的PPT課件,共包含25張幻燈片。本節課的教學目標是幫助學生深入理解這篇經典外國小說,通過梳理小說情節、精準把握主角人物形象特點,以及深入分析小說中夸張、諷刺等藝術手法的運用及其效果,提升學生對外國小說的鑒賞能力。同時,課程還注重引導學生認識沙皇專制統治下的社會現實,體會作品對守舊、禁錮思想的批判,培養學生追求自由、創新與開放的精神。PPT課件內容豐富、結構清晰,分為多個板塊展開教學。首先,課件對課文的作者契訶夫及其寫作背景進行了詳細介紹。契訶夫是俄國著名的短篇小說大師,他的作品以深刻的社會批判和獨特的藝術風格著稱。通過對作者生平和創作背景的介紹,學生能夠更好地理解小說的思想內涵和藝術價值。接著,PPT通過表格的形式,幫助學生梳理了主人公別里科夫的生活習慣和思想觀念。這種表格化的梳理方式,不僅能讓學生清晰地了解別里科夫的“套子”特征,還能引導學生關注細節,深入理解別里科夫性格的形成與社會環境的關系。表格中詳細列出了別里科夫在穿著、行為、語言等方面的“套子”表現,幫助學生直觀地感受到他的保守、膽小和封閉。在課文研讀部分,PPT引導學生通過完成表格填空的方式,深入分析小說的情節發展和人物形象。通過對別里科夫與周圍人物的互動、沖突以及最終結局的探討,學生能夠更深刻地理解小說的主題。同時,PPT還重點分析了小說中夸張和諷刺的藝術手法,幫助學生理解這些手法如何增強作品的批判力度和藝術感染力。最后,PPT的課堂總結環節對本篇課文的主題思想進行了系統梳理。通過回顧別里科夫的形象和小說的情節,引導學生認識到沙皇專制統治下社會的壓抑與禁錮,以及這種守舊思想對個人和社會的負面影響。同時,課程還鼓勵學生培養追求自由、創新與開放的精神,激發學生對美好生活的熱愛之情。整套PPT課件設計巧妙,既注重基礎知識的傳授,又兼顧思想深度的挖掘,是一份極具教學價值的資源。通過學習《裝在套子里的人》,學生不僅能提升文學素養,還能在思想上受到啟發,學會批判守舊思想,追求自由與創新。
今天是九一八,是一個銘記歷史的時刻,是一個銘記恥辱的時刻,九一八勿忘國恥銘記歷史
九一八銘記歷史勿忘國恥,這個不僅僅是一個PPT,它更是一個警鐘,提醒我們勿忘國恥,勿忘中國夢。
今天是九一八,是一個緬懷先烈,勿忘國恥的日子,我們要銘記歷史,珍愛和平,開創未來
銘記歷史,勿忘九一八,緬懷先烈,珍愛和平。這套九一八事變主題班會PPT采用了剪紙設計風格,用宏偉的天安門城樓作為背景,華表柱、五星紅旗、天壇、長城圖片作為裝飾和點綴。
銘記歷史,勿忘國恥!這套九一八事變PPT模板用蜿蜒的長城、五星紅旗和烈士碑作為背景。用回顧歷史的方式介紹了九一八事件的全過程。主要內容分為:柳條湖事件、不抵抗政策、勿忘國恥;共三個部分組成。
PPT模板展示了我國共產黨成立至今秉著學習歷史的態度,回憶過往召開的全國人民代表大會從第一次到第十九次會議的內容簡要介紹,鑒別歷史中的優缺點反省自我更好地發展。PPT內容以大紅色為主,裝飾以紅旗、金字、和平鴿、天安門廣場、人民大會堂照片等元素,營造了莊嚴肅穆的氛圍。PPT內容主要從共產黨召開的十九次人大會議中獨特的貢獻意義角度出發,論述了中共在發展歷史中創下的優良戰績,值得現如今的委員干部去借鑒學習,以成就更好的未來。
PPT模板展示了我國為紀念1931年發生在沈陽的著名九一八事件,舉辦的以“勿忘國恥,銘記歷史”為主題的宣傳教育活動,PPT背景以橘紅色為主,裝飾以長城、英雄群像、黨徽以及和平鴿等元素,營造了莊穆的氛圍。PPT內容主要圍繞九一八歷史事件,簡要介紹了此次事件發生的歷史背景、主要發展經過、產生的影響以及后世的紀念活動這四個方面,全面詳細地展示了此歷史事件的來龍去脈。
這個PPT主要分為四個部分。第一部分主要是帶大家了解一下一二九時間的歷史背景,幫助大家能更全方位了解事件的前因后果。PPT第二部分主要是給大家介紹一下一二九時間的全部過程,會有一個比較細致的講解。第三部分主要是在一二九事件里曾經使用過的一些口號。最后一部分主要是這次事件的意義。相信我們不僅要了解這個事件,更要吸取教訓、居安思危,避免我們再次陷入危機之中。
該PPT以一二九運動為主題,內容上從四個方面闡述主題。首先介紹, 一二九學生愛國運動的時代背景,什么大背景下才促使了這一場中國共產黨領導的大型學生愛國運動。其次是對學生愛國運動做了一個簡單的介紹。然后是詳細描述了愛國運動的經過,學生如何逐漸擴大組織,一步一步的進行愛國運動。最后講述了一二九學生愛國運動的意義和精神。
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