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人教版七年級數學有理數課件PPT課件
頁數：17 | 大小：32MPowerPoint從五個部分來介紹關于有理數這一課時的相關內容。PPT模板的第一個部分為前言，介紹了本堂課的學習目標和學習重難點，進行了小組討論。第二個部分運用幻燈片介紹了有理數的概念。第三個部分對有理數進行了分類，將有理數按整數和分數、正數負數和零的關系進行了分類。第四個部分介紹了有理數分類的注意事項，進行了課堂測試。第五個部分對基礎知識進行了鞏固，通過題目對概念進行了理解。
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七年級數學產品配套問題與工程問題PPT課件
頁數：28 | 大小：24M此演示文稿主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版七年級數學上冊產品配套問題和工程問題的相關內容，共計29張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關學習目標的相關內容，包括工程問題的背景等等內容。第二部分是有關新課導入的相關內容。第三部分主要是講授環節，給同學們講解如何具體使用一元一次方程來解決相關問題。
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部編版七年級數學上冊角的比較運算課件PPT
頁數：40 | 大小：30M該PowerPoint以部編版七年級數學上冊角的比較運算課件PPT模板為主題，內容上，該幻燈片首先回顧了上節課知識，比較線的長短。接著，該演示文稿介紹了角度的比較的幾個方法：度量法和疊合法。度量法是用量角器測量好精準的度數再比較，疊合法是把兩個角的一條直線重合，再去比較。最后，該PPT模板歸納了本節課的知識點，然后用練習來鞏固本節課的知識。
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部編版七年級數學上冊直線射線線段課件PPT
頁數：14 | 大小：24MPPT模版主要分為六個部分。第一部分介紹前言，主要介紹學習目標和重點難點。第二部分導入直線的圖片，讓學生思考，得出結論兩點確定一條直線。第三個部分情景導入，使學生了解生活中常見的兩點確定一條直線的例子。第四個部分介紹直線，射線，線段的表示。第五個部分介紹直線，射線，線段的區別。第六個部分是練一練，使學生加深記憶，鞏固學習。
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部編版七年級數學上冊等式的性質課件PPT
頁數：19 | 大小：21M這份演示文稿從四個部分來介紹了七年級數學上冊第三章等式的性質的相關內容，方便大家在使用PowerPoint時迅速找到重點。第一部分內容是課堂導入，包含3張幻燈片，首先提出了此堂課的學習目標和重難點；其次通過兩道題的提問來了解等式有何性質；最后通過觀察四個式子的相同點來思考相關問題。第二部分內容是等式的性質，包含6張幻燈片，分別用圖和文字來展示了等式的兩個性質并做出了知識點小結。第三部分內容是注意點，列舉了三個需要注意的等式要求。PPT模板的第四部分內容是課堂測試，包含6張幻燈片，一方面用等式的性質來解三道方程題；另一方面分別列舉了填空題和選擇題來驗證學生是否掌握所學知識。
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人教版七年級數學有理數的除法教案PPT課件
頁數：16 | 大小：26MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分五個部分來展開介紹有關部編版七年級數學上冊有理數的除法教學課件的相關內容，共計17張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們介紹有關本節課的學習目標。第二部分主要向我們闡述有關問題情境的相關內容。第三部分是有關學習指導的相關內容。第四部分是有關鞏固練習的相關內容。第五部分是有關課堂小結的相關內容。
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含教案
人教七年級數學上冊1.2.4 絕對值PPT課件含教案
頁數：23 | 大小：6M該課件以幻燈片的形式介紹了絕對值的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的引導學生理解絕對值的概念。PPT課件的第一部分是復習鞏固，對數軸和相反數進行了簡要的復習。第二部分是新知探究，介紹了表示相反數的方法。第三部分介紹了絕對值的概念。第四部分進一步講解了絕對值的意義。第五部分呈現了關于絕對值的練習題。第六部分介紹了當堂鞏固的內容，并且呈現了相應的習題。第七部分呈現了一些難度較大的題目。第八部分呈現了中考的真題。第九部分對本課的內容進行了小結，并且呈現了思維導圖。第十部分呈現了本節課的作業。
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含教案
人教七年級數學上冊1.2.2 數軸PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：5M該課件以幻燈片的形式介紹了數軸的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的引導學生了解數軸的概念。PPT課件的第一部分是情境引入，介紹了汽車站牌的內容。第二部分是探究新知，介紹了溫度計的內容。第三部分是新課講解，介紹了數軸的定義。第四部分是探究新知。第五部分是針對訓練，呈現了一些關于數軸的練習。第六部分是探究新知，介紹了用數軸表示分數和小數的方法。第七部分是典例分析，呈現了應用題。第八部分是當堂鞏固，呈現了一些填空題。第九部分是感受中考，呈現了一些選擇題。第十部分是課堂小結，對本節課的內容進行了簡要的總結。第十一部分布置了相應的家庭作業。
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七年級數學電話計費問題教案PPT課件
頁數：14 | 大小：27MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關部編版七年級數學上冊電話計費問題的相關內容，共計15張幻燈片。此演示文稿第一部分主要是有關導入新課的相關內容。第二部分主要向我們講述有關講授新課的相關內容，包括有關移動電話計費方式的計算題。最后一部分主要展示有關鞏固練習和課堂小結兩個環節的內容。
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部編版七年級數學上冊余角和補角課件PPT
頁數：21 | 大小：23MPPT模版主要分為五個部分。第一部分是新課導入。幻燈片導入要求學生用量角器量出兩個角度度數，導入今天的課堂。第二部分是推進課程。通過問題研究，得出角與角之間的聯系與結論。第三部分是典例分析。通過各種練習題，使學生學會運用剛剛所學有關角的知識。第四部分是隨堂演練。進行隨堂演練，加深學生記憶，鞏固知識。第五部分是課堂小結。
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部編版七年級數學上冊認識幾何圖形課件PPT
頁數：22 | 大小：29MPowerPoint從四個部分來展開介紹關于認識幾何圖形這一課時的相關內容。PPT模板的第一個部分為新課導入，通過圖片展示生活中各種各樣的幾何圖形，來激發學生的學習興趣。第二個部分介紹了本堂課的學習目標。第三個部分為推進新課，運用幻燈片對幾何圖形的定義進行了解釋，把立體圖形與平面圖形進行了比較，通過歸納小結、思考觀察等內容來總結課程內容。第四個部分運用通過演示文稿進行了強化練習和隨堂演練并且對本堂課做出了課堂小結，布置了課后作業。
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七年級數學上冊課件《整式》人教部編版精品PPT
頁數：14 | 大小：36M本套PPT模板在內容上分為學習目標、整式的概念、課堂測試、探索提高共計四個部分；第一部分首先介紹了本節課的教學目標，包括理解多項式、多項式的次數、常數項的概念、用多項式表示數量關系等；第二部分通過關系圖和邏輯圖闡明了整式的具體概念；第三、四部分進行了課堂測試，考察了學生對多項式單項式概念的記憶和區分，以及簡單的運算等；
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含教案
人教七年級數學上冊1.2.3 相反數PPT課件含教案
頁數：28 | 大小：6M該課件以幻燈片的形式介紹了相反數的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的引導學生了解相反數的概念和意義。PPT課件的第一部分呈現了一些關于上一節課的選擇題。第二部分介紹了一些練習題。第三部分詳細的介紹了相反數的概念。第四部分介紹了求一個有理數的相反數的方法。第五部分分析了一個例題。第六部分介紹了一些關于相反數的練習題。第七部分對本節課的內容進行了歸納與整理。第八部分呈現了當堂鞏固的內容。第九部分呈現了能力提升的內容。第十部分介紹了一些中考的常見題型。第十一部分對本節課的內容進行了小結。第十二部分呈現了本節課的作業。
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含教案
人教七年級數學上冊1.1 正數和負數PPT課件含教案
頁數：36 | 大小：5M該課件以幻燈片的形式介紹了人教版七年級上冊數學正數和負數的內容，方便教師在使用PowerPoint時更好的介紹本節課的重點PPT課件的第一部分是本章導引。第二部分是新知導入。第三部分是新知探究，呈現了一些題目。第四部分是探索思考。第五部分是典例分析，分析了一個例題。第六部分是針對訓練。第七部分是新知探究。第八部分是典例分析。第九部分是當堂鞏固。第十部分是感受中考。第十一部分是課堂小結，對本節課的內容進行了簡要的總結。最后一個部分是布置作業，布置了a層和b層的作業。
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含教案
人教七年級數學上冊2.3.3近似數PPT課件含教案
頁數：25 | 大小：3M本節數學課程《近似數》是人教版七年級上冊的重要組成部分，通過25張幻燈片的細致講解，旨在幫助學生深入理解近似數的概念及其實際應用。課程設計從12個維度全方位展開，旨在提升學生對近似數的理解和運用能力。課程伊始，通過引入新課環節，以提問的方式激發學生的好奇心，引導他們思考近似數在實際生活中的應用，為后續學習打下基礎。新知探究部分則深入探討準確數與近似數的區別，明確近似數的定義和意義，為學生構建清晰的數學概念。針對訓練環節通過一系列練習題，讓學生在實際操作中加深對近似數的理解，掌握四舍五入等基本技能。新知挖掘、典例分析和再次的針對訓練環節，通過分析典型題例和練習，進一步鞏固學生對近似數的掌握。總結歸納、深度挖掘、當堂鞏固和能力提升環節，通過總結和深化知識點，幫助學生建立完整的知識框架，加深對近似數概念的理解和記憶。這些環節不僅強化了學生對近似數的掌握，還提升了他們的數學思維能力。課堂小結環節對本節課的重點內容進行回顧，幫助學生梳理知識脈絡，鞏固學習成果。布置作業環節則為學生提供了課后復習和自我檢測的機會，確保學生能夠將課堂所學應用到實際問題中。通過這套PPT課件的學習，學生將能夠理解近似數在數據處理中的重要性，掌握如何根據實際需要對數字進行四舍五入，提高數據處理的準確性和效率。課程設計注重理論與實踐相結合，通過實際操作和案例分析，增強學生的數學素養，為他們的數學學習之路奠定堅實的基礎。
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含教案
人教七年級數學上冊6.1.2點、線、面、體PPT課件含教案
頁數：24 | 大小：8M本套PPT課件專為人教版數學七年級上冊的點、線、面、體單元設計，共包含24張幻燈片。課程的核心目標是幫助學生深入理解幾何圖形中的點、線、面、體及其相互關系，并掌握點動成線、線動成面、面動成體的基本概念。課件內容分為七個部分，全面系統地展開點、線、面、體的教學。第一部分合作探究，通過展示長方體模型，引導學生對點、線、面、體有一個直觀的初步認識，激發學生對幾何圖形的興趣和好奇心。第二部分新知歸納，通過立體圖形的展示，引導學生觀察物體，發現點、線、面、體之間的內在聯系，幫助學生建立起幾何圖形的基本框架。這一部分的教學旨在培養學生的觀察力和空間想象力。第三部分當堂鞏固，通過連線、選擇、填空三種題型的練習，幫助學生對幾何圖形中點、線、面、體的概念進行鞏固，加強學生對知識點的理解和記憶。第四部分能力提升和第五部分感受中考，通過更高層次的練習和模擬中考題型，提升學生的應用能力和應試技巧，讓學生在實踐中深化對點、線、面、體的理解。第六部分課堂小結，引導學生對本節課的學習內容進行歸納總結，幫助學生建立完整的知識框架，鞏固所學知識。這一環節對于學生梳理思路、總結知識點至關重要。第七部分布置作業，通過適量的作業練習，幫助學生對本節課的知識進行及時復習，確保學生能夠在課后繼續深化對點、線、面、體的理解。通過這七個部分的系統學習，學生不僅能夠認識和理解點、線、面、體的基本概念，還能在實際操作中提升自己的空間想象能力和幾何直觀能力。這套PPT課件的設計旨在通過直觀的模型展示、互動的觀察活動和實際的練習題，使學生在數學學習中取得實質性的進步，為未來的幾何學習打下堅實的基礎。通過這樣的教學安排，學生將能夠更好地理解和應用幾何知識，提高解決實際問題的能力。
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含教案
人教七年級數學上冊3.2代數式的值PPT課件含教案
頁數：22 | 大小：7M本套PPT課件為人教版數學七年級上冊的代數式值單元設計，共包含22張幻燈片。課程的主要目標是使學生深入理解代數式的值的概念，掌握求解代數式值的方法，并能夠根據代數式的值推斷其反映的規律。課件內容分為十個部分，全面深入地展開代數式值的教學。第一部分為回顧復習，通過回顧上一課時的內容，自然過渡到本課時的主題，為新知識的學習做好鋪墊。第二部分合作探究，通過提出問題引導學生自由討論，幫助學生初步認識代數式的值的概念，激發學生的探究興趣。第三部分典例分析，通過具體示例的講解，幫助學生加深對代數式值概念的理解，將理論知識與實際問題相結合。第四部分針對訓練，通過專項練習，加強學生對代數式值求解方法的掌握。第五部分和第六部分再次通過合作探究和典例分析，讓學生在理解代數式值的基礎上，合作解決實際問題，提高學生的應用能力和解決問題的能力。第七部分當堂鞏固，通過解決實際問題來幫助學生鞏固代數式值的概念，加強學生對知識點的理解和記憶。此外，該套PPT還包括感受中考、課堂小結、布置作業三個部分。感受中考部分讓學生提前適應中考題型，提高應試能力。課堂小結部分對本課時的學習內容進行總結，幫助學生梳理和回顧知識點。布置作業部分為學生提供了課后練習，以鞏固課堂所學。通過這十個部分的系統學習，學生不僅能夠理解代數式的值的概念，還能掌握求解代數式值的方法，并能夠根據代數式的值進行推斷，提高學生的分析問題和解決問題的能力。這套PPT課件的設計旨在通過豐富的教學活動和實踐練習，使學生在數學學習中取得實質性的進步，為未來的數學學習打下堅實的基礎。通過這樣的教學安排，學生將能夠更好地理解和應用代數知識，提高解決實際問題的能力。
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含教案
七年級數學上冊（北師大）5.2一元一次方程解法（第2課時）（教學課件）ppt課件含教案
頁數：22 | 大小：6M這套共22頁的PPT專為北師大版七年級數學上冊第五單元“5.2 一元一次方程解法（第2課時）”量身打造，課堂流程以“溫故—探新—活用—反思”四步推進，教師巧妙融合講授、討論、練習三種方式，讓“移項”這一核心技能在學生的口、手、腦中自然生長。課伊始，教師用“一分鐘搶答”快閃復習等式性質，屏幕隨機滾動上節課的典型錯題，學生邊喊答案邊用手勢比“加減乘除”，舊知瞬間被激活；緊接著呈現生活化情境——“快遞包裹稱重”的微視頻，天平指針偏轉引發問題：怎樣只移動砝碼就能讓兩邊重新平衡？學生帶著疑問進入四人小組，每人領到一張“任務卡”：A寫原式，B說變形理由，C動手移磁貼，D負責檢驗，教師穿梭其間，只給“方向性”提示，絕不直接給答案，討論聲此起彼伏。十分鐘后，全班召開“移項法則發布會”，各組把“跨越等號要變號”的發現貼在黑板思維導圖旁，教師順勢用彩色粉筆圈出“移項”二字，并板書符號語言，學生豁然開朗。隨后進入“闖關練習”：第一關教材例題口答，第二關變式題平板即時統計正確率，第三關自編生活題上傳班級墻，系統自動點贊。課堂尾聲，學生用“電梯演講”30秒總結“移項其實就是把‘隱藏’的砝碼搬到另一邊，記得翻牌變號”，教師再拋出“課后實踐”——回家幫父母用方程算一次水費，把解題步驟拍照附言“今天我用移項省了多少錢”，讓數學真正走進日常。整份PPT五大板塊層次分明：目標板塊用“三顆星”鎖定技能、思維、情感；導入板塊以天平動畫激趣，問題鏈層層遞進；探究板塊通過典例—歸納—命名—應用四環節完成“移項法則”的建構；拓展板塊設置“星級題包”與“易錯診所”，讓學有余力者挑戰競賽題，基礎薄弱者二次鞏固；小結板塊用“一句話接龍+掃碼答題”雙線并行，作業板塊則分層設計：A類完成課本習題，B類錄制“移項小講師”微課，C類閱讀“方程史話”繪制時間軸，保證每個孩子都帶著成就感走出教室，真正體會到“方程是描述世界的快捷方式”，應用數學的意識悄然生根。
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含教案
5單元七年級數學上冊（北師大）5.2一元一次方程解法（第3課時）（教學課件）ppt課件
頁數：27 | 大小：5M這套總計27張幻燈片的演示文稿，緊扣北師大版七年級數學上冊第五單元“5.2 一元一次方程的解法（第3課時）”，整堂課以“去括號”這一關鍵技能為突破口，遵循“喚醒—探究—模仿—遷移—回望”的認知節奏，層層遞進。上課伊始，屏幕先快閃兩張“括號陷阱”小測，學生用答題器一鍵提交，系統自動生成柱狀圖，教師只揀錯得最多的兩題口述“括號前負號要變號”的口訣，舊知瞬間被點燃；緊接著呈現生活化問題——“超市購物小票上優惠滿減后共付多少錢”，算式里恰好藏著括號，學生帶著“到底先算還是先去”的疑問進入新課。教師順勢拋出兩道例題，先讓學生30秒“靜默觀察”方程長相，再指名說“括號在哪里、系數是多少”，師生共同板書“去括號—移項—合并—系數化1”四步曲，教師用不同顏色粉筆標注每一次變形的依據，學生耳到、眼到、手到；隨后進入“雙人闖關”：A同學獨立做，B同學扮“小醫生”批改，用紅筆在錯因處畫表情包，課堂氣氛活躍而不失嚴謹。掌握基本套路后，屏幕推送三層練習：基礎層直接去括號解方程，變式層把“實際問題”翻譯成帶括號的方程，拓展層引入“雙重括號”競賽題，學生可自選星級并在平板上傳過程照片，教師端實時滾動展示“最優書寫獎”。課堂尾聲，學生用“三句話模板”口述收獲：我學會了……我容易錯……我打算……教師再把四步曲濃縮成“去移合除”口訣卡片，掃碼即可保存。整份PPT分四大板塊：第一板塊用“括號法則接龍游戲”激活記憶；第二板塊通過“觀察—示范—模仿—歸納”完成去括號解方程的算法建構；第三板塊以典例+真題+易錯警示三維并進，讓學生在具體、變式、反思中實現技能自動化；第四板塊用思維導圖回顧知識鏈，并布置分層作業——A類鞏固教材習題，B類拍攝“去括號小講師”豎屏微課，C類探究“古代算籌怎樣去括號”撰寫200字數學小史，保證不同層次學生都能帶著成就與問題離開教室，真正把“去括號”這一工具性知識內化為解決實際問題的能力，進一步體會方程模型的普適價值。
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含教案
5單元七年級數學上冊（北師大）5.3一元一次方程的應用（第1課時）（教學課件）ppt課件含教案
頁數：31 | 大小：7M這份共31張幻燈片的PPT課件，專為北師大版七年級數學上冊第五單元“5.3 一元一次方程的應用（第1課時）”量身打造，核心使命是讓學生把“方程”從紙面符號真正轉化為解決生活問題的利器。課堂以“舊知速熱—情境建模—步驟固化—實戰淬煉”四環節鋪開：先用“快閃拼圖”在60秒內齊背“去分母、去括號、移項、合并、系數化1”五部曲，并搶答矩形、圓柱等周長、面積、體積公式，為后續“幾何背景題”埋好跳板；緊接著播放30秒“校園義賣”微視頻——同款水杯批發價與零售價暗藏差價，學生邊看邊記錄數據，教師只拋一句“誰能把老板賺的錢翻譯成等式？”即刻點燃建模熱情。小組領取“信息提取卡”，把文字、表格、圖像中的關鍵量填入“已知—未知—等量關系”三欄，再輪流把等量關系說出口令“左邊意義=右邊意義”，教師隨機抽組板書，全班用“點贊貼”評選最簡潔方程，潛移默化中完成“設、列、解、驗、答”五步法的第一次完整體驗。 進入“例題深潛”環節，PPT先后呈現“行程相遇”“體積注水”“折扣利潤”三類典型場景，每題配兩張動畫：第一張只給情境，學生先獨立寫等量關系；第二張才給出數據，允許修正方程，教師用“顏色覆蓋”功能現場對比不同列法，引導學生發現“同一情境可有多重切入”，從而領悟“設元不同，方程長相不同，解卻一致”的數學本質。 最后的“鞏固+真題”雙練，采用“星級闖關”機制：基礎層直接給等量關系，學生專注解方程；提高層隱去部分信息，需先補充條件再列式；拓展層選用往年中考真題，要求用兩種設法并列解答，平板實時統計正確率并生成“速度—準確率”氣泡圖，學生可直觀看到自己在全班的位置。課堂收束前，師生共寫“建模三字經”：先審題、劃關鍵、設未知、找等量、列方程、解與驗、回實際，截屏保存作課后錦囊。整套課件通過“情境驅動—策略多元—即時反饋”的閉環設計，不僅讓學生牢固掌握列一元一次方程解決實際問題的通用流程，更在一次次“把生活翻譯成數學”的成功體驗中，真切感受到方程模型的強大與美妙，應用意識與數學素養悄然生長。