2018 年 是 全 面 貫 徹 黨 的 十 九 大 精 神 的 開(kāi) 局 之 年 , 是 改 革 開(kāi) 放 40 周 年 , 是 決 勝 全 面 建 成 小 康 社 會(huì) 、 實(shí) 施 十 三 五 quot; 規(guī) 劃 承 上 啟 下 的 關(guān) 腱 一年 站 在 歷 史 的 新 趟 點(diǎn) , 即 將 召 開(kāi) 的 全 國(guó) 兩 會(huì) 舉 世 矚 目 。 黨 的 十 九 大 的 戰(zhàn) 略 部 署 如 何 推 進(jìn) ? 全 面 建 成 小 康 社 會(huì) 如 何 攻 堅(jiān) ? 全 國(guó) 兩 會(huì) 將 回 應(yīng) 時(shí) 代 之 問(wèn) 與 人 民 關(guān) 切 。nbsp;
本套PPT在內(nèi)容上分為學(xué)習(xí)目標(biāo)、字詞樂(lè)園、課文解讀、課堂練習(xí)和拓展共四個(gè)部分;第一部分闡述了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),并簡(jiǎn)要介紹了作者戴望舒;第二部分教學(xué)了課文中的重點(diǎn)字和詞語(yǔ)釋義,并學(xué)習(xí)了近義詞反義詞等字詞類別;第三部分詳細(xì)解析課文內(nèi)容,劃分課文自然段和分析自然段大意,點(diǎn)明文章主旨,總結(jié)課文情節(jié)主線;第四部分讓學(xué)生創(chuàng)作“雨后天晴”的詩(shī),并舉出“飲湖上初晴后雨”的范例。
PPT模板從認(rèn)識(shí)雷雨、歌曲《夏天的雷雨》、遇到雷雨怎么辦三個(gè)部分來(lái)展開(kāi)本次音樂(lè)活動(dòng)。PPT模板的第一部分通過(guò)雷雨的聲音來(lái)導(dǎo)入課堂,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,并強(qiáng)調(diào)了雷雨是夏季最常見(jiàn)的天氣。第二部分展示了歌曲《夏天的雷雨》的歌詞,并指導(dǎo)學(xué)生齊唱歌曲。第三部分介紹了在室內(nèi)或者戶外的情況下,遇到雷雨天氣的行動(dòng)措施。
PPT模板從學(xué)習(xí)目標(biāo)、走進(jìn)作者、本課生字、課文精講、課后作業(yè)、歸納總結(jié)六個(gè)部分來(lái)展開(kāi)《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分展示了本節(jié)課的三點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)。第二部分介紹了《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》的作者畢國(guó)瑛以及其代表作品。第三部分展示了本節(jié)課的九個(gè)生字。第四部分對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行深入學(xué)習(xí),總結(jié)了每一小節(jié)的具體內(nèi)容。第五部分展示了三道練習(xí)題。第六部分總結(jié)了《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》的文章內(nèi)涵。
PPT模板展示了四年級(jí)科學(xué)一天的食物課件內(nèi)容,一天中食物分為早餐、午餐、晚餐和零食這四類,模板講述了對(duì)食物分類可以按時(shí)間、喜好、味道、生活習(xí)慣、熟和生以及食物來(lái)源這六種來(lái)分類。模板詳細(xì)展示了食物的重要性,對(duì)于一天的食物學(xué)習(xí),有利于學(xué)生明白一天三餐的重要性,引導(dǎo)學(xué)生記錄一天的食物,規(guī)律飲食,了解更多的關(guān)于健康飲食的方法。
PPT主要展示了人教版小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以天藍(lán)色、橙黃色以及白色為主。將小女孩在秋雨中撐傘的場(chǎng)景、小貓、麥田、秋葉、彩虹、松鼠以及與秋天的雨有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以秋日溫暖之感。PPT的主要內(nèi)容包括匯報(bào)預(yù)習(xí)、了解文意、自主學(xué)習(xí)、我會(huì)背、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、秋天的雨、課后作業(yè)以及品秋詩(shī)這幾個(gè)部分。旨在讓學(xué)生通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)感受作者對(duì)于秋天的喜愛(ài)。
PPT主要展示了秋天的懷念初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以姜黃色,淺藍(lán)色以及白色為主,將楓葉、稻田、樹(shù)木、學(xué)生正在讀書(shū)的場(chǎng)景以及與課文有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以秋日溫暖之感。PPT的主要內(nèi)容包括課文研讀、新課導(dǎo)入、課文賞析以及拓展提升這四個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),了解作者進(jìn)行人物描寫的方法,并且感受作者對(duì)于母親的感恩之情。
這個(gè)PPT主要分為兩個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是2023年新年賀詞的全文,包括時(shí)間、主題、全文分段展示。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是2023年新年賀詞的金句等等內(nèi)容,包括點(diǎn)點(diǎn)星火,匯聚成中國(guó)的力量的金句,要心往一處想,勁往一處使,就沒(méi)有干不成的事,邁不過(guò)去的坎兒的金句。這些金句具有豐富的涵義、通俗易懂,同時(shí)引人深思。
PPT主要展示了教科版六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)一天的生活用水的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)。以香芋紫以及白色為主,將太陽(yáng)、果汁飲料、教師和學(xué)生的人物形象、學(xué)生正在洗蘋果的場(chǎng)景以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片,作為主要裝飾物,給人以童趣、簡(jiǎn)潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括上節(jié)回顧、水生態(tài)惡化堪憂、水資源污染嚴(yán)重、一天用水統(tǒng)計(jì)表、用水量的比較、小組討論以及我的節(jié)水計(jì)劃這幾個(gè)部分。旨在通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),讓學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
PPT模板從四個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于《一天的垃圾》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分介紹了展示了關(guān)于我家一天的垃圾的統(tǒng)計(jì)圖,其中涵蓋了各類垃圾的名稱、重量以及種類。第二部分引導(dǎo)學(xué)生思考如何給垃圾進(jìn)行分類,并介紹了垃圾分類的相關(guān)注意事項(xiàng)。第三部分展示了垃圾分類的四種方法,并指出了工業(yè)垃圾、生活垃圾等垃圾類別的定義。第四部分介紹了處理垃圾的四大方法。
PPT模板從五個(gè)部分來(lái)展開(kāi)介紹關(guān)于語(yǔ)文課文《盤古開(kāi)天地》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了本節(jié)課的三點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo),并展示了文中的生字讀音以及詞語(yǔ)釋義。第二部分借助組詞、寫出近義詞等練習(xí)來(lái)幫助學(xué)生鞏固本節(jié)課的知識(shí)。第三部分對(duì)《盤古開(kāi)天地》的課文內(nèi)容進(jìn)行深入探究,并分析了盤古身體的不同部位的前后變化。第四部分總結(jié)了本文的中心思想,并梳理了本文的行文結(jié)構(gòu)。第五部分布置了相關(guān)課后作業(yè)。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是導(dǎo)入。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是你每天都吃哪些食物等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是紀(jì)念記錄一天中吃的食物等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是早餐、午餐、晚餐等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是小組合作。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是課程內(nèi)容回顧。
PPT模版分為四個(gè)部分。第一個(gè)部分介紹小燕子回來(lái)了?;脽羝故敬禾靵?lái)了,小燕子從南方飛回來(lái)了。第二個(gè)部分介紹小樹(shù)發(fā)芽了。幻燈片展示小樹(shù)慢慢發(fā)芽,長(zhǎng)出了綠葉。第三個(gè)部分介紹種子從地里鉆出來(lái)了。第四個(gè)部分介紹小青蛙睡醒了。小青蛙蘇醒了,花兒頁(yè)美麗地綻放著,可愛(ài)的松鼠也從家里出來(lái)了,小朋友們也出來(lái)放風(fēng)箏了。這些跡象都是表示春天來(lái)了。
這份演示文稿從三個(gè)部分來(lái)介紹了幼兒園大班教學(xué)社會(huì)活動(dòng)《天氣的變化》的相關(guān)內(nèi)容,方便大家在使用PowerPoint時(shí)迅速找到重點(diǎn)。第一部分內(nèi)容是認(rèn)知掛圖,包含兩張幻燈片,第一張幻燈片介紹了從晴天到霧霾的二十四種天氣;第二張幻燈片列舉了十五種天氣圖標(biāo)。第二部分內(nèi)容是不同的天氣,包含三張幻燈片,分別用圖片和文字介紹了有風(fēng)、雷陣雨和下雪的天氣。PPT模板的第三部分內(nèi)容是天氣的圖畫,包含兩張幻燈片,第一張幻燈片是由不同的人物和景物組成的冬天下雪的天氣,第二張幻燈片是由各種景物和動(dòng)物組成的下雨的天氣。
這個(gè)PPT主要分為六個(gè)部分。PPT的第一個(gè)部分向我們介紹的是航天精神的豐富內(nèi)涵。PPT的第二個(gè)部分向我們介紹的是什么是航天精神等等內(nèi)容。PPT的第三個(gè)部分向我們介紹的是航天精神的時(shí)代價(jià)值等等內(nèi)容。PPT的第四個(gè)部分向我們介紹的是新時(shí)代傳承航天精神的思考等等內(nèi)容。PPT的第五個(gè)部分向我們介紹的是新時(shí)代傳承航天精神的重要啟示。PPT的第六個(gè)部分向我們介紹的是航天精神在新時(shí)代的應(yīng)用。
PPT課件從九個(gè)方面介紹了有關(guān)《在天晴了的時(shí)候》課件的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是學(xué)習(xí)目標(biāo),需要掌握疑難字詞、有感情地朗讀并背誦全詩(shī)、用詩(shī)的形式描寫自己看到的雨后天晴景象。第二部分內(nèi)容是作者簡(jiǎn)介。第三部分內(nèi)容是整體感知,閱讀課文圈出生字,生詞、說(shuō)說(shuō)本詩(shī)圍繞天晴的時(shí)候?qū)懥耸裁础5谒牟糠謨?nèi)容是字詞學(xué)習(xí),包括多音字、反義詞、近義詞和詞語(yǔ)解釋。第五部分內(nèi)容是課文解讀,包括課文分層、景物描寫分析、有感情地朗讀課文等。第六部分內(nèi)容是文章結(jié)構(gòu),包括近望和遠(yuǎn)觀兩個(gè)方面的對(duì)比。第七部分內(nèi)容是主題歸納,通過(guò)描寫小徑新雨后的美麗景象,表達(dá)了詩(shī)人親近自然、熱愛(ài)生活的情懷。第八部分內(nèi)容是隨堂練習(xí)。第九部分內(nèi)容是擴(kuò)展空間。
這份PPT主要由六個(gè)部分組成,以幻燈片的形式放映方便大家觀看演示文稿的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)《謝謝你小鬧鐘》引出課題。第二部分內(nèi)容是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)鐘面,能區(qū)分時(shí)鐘、分針。第三部分內(nèi)容是通過(guò)演示課件時(shí)針、分針賽跑,引導(dǎo)幼兒感知時(shí)針、分針的運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)律。第四部分內(nèi)容是幼兒制作“我的一天”作息時(shí)間表。第五部分內(nèi)容是幼兒制作欣賞與介紹。第六部分內(nèi)容是活動(dòng)反思。
PPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分幾個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)六年級(jí)語(yǔ)文《夏天里的成長(zhǎng)》課件的相關(guān)內(nèi)容,共計(jì)36張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們介紹了本篇文章的作者梁榮若的相關(guān)事跡。第二部分主要向我們介紹了本篇文章的重點(diǎn)字詞。第三部分主要教會(huì)同學(xué)們寫和讀本節(jié)課的生字詞和多音字等等內(nèi)容。第四個(gè)部分主要帶領(lǐng)同學(xué)們對(duì)段落進(jìn)行一個(gè)劃分。
這份PowerPoint由四個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是小燕子飛回來(lái)了。PPT模板首先通過(guò)提問(wèn)詢問(wèn)小朋友們所發(fā)現(xiàn)的秘密。第二部分內(nèi)容是小樹(shù)發(fā)芽了,這一部分主要通過(guò)圖片和不同顏色的文字來(lái)介紹了小樹(shù)發(fā)芽的過(guò)程。第三部分內(nèi)容是種子從地里鉆出來(lái)了,這一部分對(duì)田地種子的成長(zhǎng)進(jìn)行了介紹。第四部分內(nèi)容是小青蛙睡醒了,介紹了小青蛙、花朵、小松鼠和小朋友們度過(guò)了一個(gè)冬天,聽(tīng)到春姑娘的呼喚,一起擁抱春天。
這套為部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)《秋天的雨》量身打造的PPT課件共37頁(yè),以“秋之雨,秋之韻”為情感主線,用“情境任務(wù)—識(shí)字悟義—品色誦文—合作探究—拓展升華”四級(jí)階梯,層層遞進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、思、演的多元活動(dòng)中,浸入式感受秋雨之美,體悟語(yǔ)言之妙,最終生成對(duì)自然與生命的細(xì)膩關(guān)懷。開(kāi)篇“情境任務(wù)”環(huán)節(jié),先播放一段輕柔的秋雨聲效,屏幕上同步出現(xiàn)雨絲滑落樹(shù)葉、小徑暈開(kāi)水墨的動(dòng)態(tài)畫面,教師輕聲提問(wèn):“你聽(tīng)見(jiàn)秋雨在唱什么歌?”學(xué)生在閉眼聆聽(tīng)中喚醒生活經(jīng)驗(yàn),帶著好奇走進(jìn)文本。隨后“聽(tīng)秋雨在唱歌”任務(wù)單發(fā)放,要求用象聲詞記錄聽(tīng)到的雨聲,為后續(xù)朗讀奠定情感基調(diào)。進(jìn)入“活動(dòng)一:打開(kāi)秋天的大門”,課件分兩路并進(jìn):一路是“讀一讀”,借助高清田字格動(dòng)畫,重點(diǎn)指導(dǎo)“鑰、匙、繽、扇、枚”等生字筆順,學(xué)生書(shū)空、描紅、互評(píng);一路是“想一想”,教師將“鑰匙”一詞放大呈現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生討論“秋雨為什么是鑰匙?它打開(kāi)了誰(shuí)的大門?”在圖文對(duì)照中,學(xué)生初步感知秋雨的象征意味——它為大地啟封,開(kāi)啟了色彩與豐收的盛宴。“活動(dòng)二:描繪秋天的顏色”聚焦課文第二自然段。學(xué)生用電子筆圈畫“黃色、紅色、金黃色、橙紅色、紫紅、淡黃、雪白”等顏色詞,屏幕即時(shí)生成一條彩虹色帶,直觀呈現(xiàn)“五彩繽紛”。接著教師出示比喻句“黃黃的葉子像一把把小扇子”,引導(dǎo)學(xué)生用拖拽功能把圖片(葉子、扇子、郵票、蝴蝶)與對(duì)應(yīng)句子配對(duì),再借助“句型魔盒”進(jìn)行仿寫練習(xí):“像,________?!迸錁?lè)朗讀環(huán)節(jié),輕柔的鋼琴與雨聲交織,學(xué)生打著節(jié)拍背誦,文字與旋律共融,記憶悄然扎根?!盎顒?dòng)三:金色的喇叭吹起來(lái)”采用四人小組合作模式。任務(wù)一“聞秋味”:學(xué)生點(diǎn)擊屏幕上的果樹(shù)圖標(biāo),彈出“梨香、蘋果甜、橘子酸”等氣味詞,組內(nèi)閉眼想象并用一句話描述;任務(wù)二“動(dòng)物過(guò)冬”:觀看松鼠儲(chǔ)糧、青蛙挖洞的微視頻,補(bǔ)全句式“秋雨吹起金色的小喇叭,它告訴大家________。”隨后各組用思維導(dǎo)圖整理“秋雨帶來(lái)的五種訊息”,并派代表上臺(tái)用“小喇叭”道具進(jìn)行角色播報(bào),課堂瞬間成為秋日廣播站。拓展閱讀鏈接《聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音》節(jié)選,學(xué)生對(duì)比兩篇文本在聲音、色彩、情感上的異同,最后以“秋雨是一首詩(shī),一首________的歌”完成課堂小結(jié),將感受凝練成詩(shī)性語(yǔ)言。整份課件37頁(yè)張弛有度,既關(guān)注字詞書(shū)寫的精準(zhǔn),又呵護(hù)審美體驗(yàn)的豐盈;既有獨(dú)立靜思,也有合作碰撞;既立足文本,又伸向生活。秋雨不再只是自然現(xiàn)象,而是打開(kāi)孩子心靈的一把金鑰匙,讓他們?cè)谡Z(yǔ)言與自然的雙重潤(rùn)澤中,學(xué)會(huì)觀察、想象、表達(dá)與共情。
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