這是一套專為部編七年級語文上冊課文《從百草園到三味書屋》設(shè)計的PPT課件模板,共55頁,包含四個模塊:“讀先生的大”“知成長歷程”“進(jìn)百草園”和“入三味書屋”。通過精心設(shè)計的教學(xué)內(nèi)容,該課件旨在幫助學(xué)生全面深入地理解課文,同時提升他們的語文素養(yǎng)。在第一部分“讀先生的大”中,通過字詞闖關(guān)和文學(xué)常識梳理,學(xué)生可以掌握如“確鑿”“倜儻”等關(guān)鍵詞匯,同時系統(tǒng)了解《朝花夕拾》的創(chuàng)作背景。這一環(huán)節(jié)為學(xué)生奠定了扎實的基礎(chǔ),幫助他們更好地理解魯迅先生的文學(xué)風(fēng)格和思想內(nèi)涵。第二部分“知成長歷程”引導(dǎo)學(xué)生通過時空線索分析課文結(jié)構(gòu),梳理魯迅從百草園到三味書屋的成長軌跡。這一環(huán)節(jié)幫助學(xué)生理解文章的過渡與銜接,把握作者童年生活的兩個重要階段,從而更好地理解魯迅的成長經(jīng)歷和情感變化。第三部分“進(jìn)百草園”則聚焦于百草園的“樂”。通過“不必說……也不必說……單是……”的句式仿寫訓(xùn)練,學(xué)生可以深入賞析景物描寫的多感官手法,感受百草園的自然之美。同時,通過探究美女蛇傳說和雪地捕鳥的童年趣味,學(xué)生能夠體會魯迅童年生活的豐富多彩,以及他對自由童年的懷念。第四部分“入三味書屋”則通過對比書屋的刻板規(guī)矩與偷玩畫畫的童趣,引導(dǎo)學(xué)生分析壽鏡吾先生的形象。結(jié)合“怪哉蟲”事件和描繡像細(xì)節(jié),學(xué)生可以探討封建教育對兒童天性的束縛,以及魯迅隱含其中的批判意識。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學(xué)生理解封建教育的局限性,還引導(dǎo)他們思考教育的意義和價值。整套PPT貫穿對比閱讀策略,從字詞基礎(chǔ)到文本深讀,最后延伸至童年主題寫作,形成完整的經(jīng)典文本教學(xué)閉環(huán)。通過這種系統(tǒng)化的教學(xué)設(shè)計,學(xué)生不僅能夠深入理解課文內(nèi)容,還能提升文學(xué)鑒賞能力和寫作能力,同時培養(yǎng)對經(jīng)典文學(xué)作品的熱愛和對傳統(tǒng)文化的尊重。
這是一套專為部編版語文七年級上冊《任務(wù)三:繼續(xù)與動物的相處》設(shè)計的 PPT 課件,通過 PowerPoint 制作,包含 33 張幻燈片。人與動物自然相處是保護(hù)動物的重要手段和方法,動物不僅能與人類成為朋友,還能給人們帶來許多快樂和感動。這份演示文稿從四個部分展開“繼續(xù)與動物的相處”的相關(guān)內(nèi)容。第一部分是“了解動物,分享觀察”,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過小組討論交流,說說自己喜歡的動物,然后與同學(xué)們分享該動物的習(xí)性和特點。通過這種方式,學(xué)生可以相互學(xué)習(xí),拓寬對動物的認(rèn)知。第二部分是“回顧課文,掌握方法”,該部分主要引導(dǎo)學(xué)生回顧本單元的幾篇課文,分析人與動物之間的關(guān)系,并學(xué)習(xí)記述與動物相處故事的方法。通過回顧課文,學(xué)生可以更好地理解人與動物之間的和諧相處,同時掌握寫作技巧。第三部分是“分析課文,把握情感”,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生找出文中相關(guān)的語句進(jìn)行分析,說一說表現(xiàn)了作者怎樣的情感態(tài)度。通過分析課文,學(xué)生可以更深入地理解作者對動物的情感,進(jìn)一步體會人與動物之間的深厚情誼。第四部分是“寫作實踐,描繪動物”,這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生通過寫作的方式,把自己和動物的相處經(jīng)歷描述下來。通過寫作實踐,學(xué)生不僅可以鞏固所學(xué)知識,還能提升自己的寫作能力和表達(dá)能力,同時也能進(jìn)一步加深對動物的喜愛和保護(hù)意識。
這套七夕表白PPT采用了AE特效動畫開場,開場中用愛心動畫展示溫馨浪漫的時光,非常適用于七夕撒狗糧使用,撒狗糧并不僅僅只是發(fā)圖片和說說,用這種特效動畫“撒狗糧”會讓您成為矚目焦點。
PPT模版展示的是創(chuàng)意七夕表白,共19張幻燈片。經(jīng)歷過2.14的國外的情人節(jié),終于迎來的我們自己的情人的節(jié)七夕。有人把這兩個節(jié)日用顏色做了區(qū)別,2.14是白色情人節(jié),而七夕是紅色的情人節(jié),我猜測這樣區(qū)分的原因應(yīng)該是它們在不同的季節(jié)里了。七夕應(yīng)該怎么過?七夕應(yīng)該用什么樣的方式表白?七夕應(yīng)該送愛人什么樣的禮物?這應(yīng)該是所有情侶提前就在計劃的事情了。
浪漫的七夕,回想最初的相識相知,后來的相儒以沫,讓我相信你就是我一直在苦苦尋找的幸福。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),幸福有時距離我很近很近,甚至觸手可及,但卻也只是過眼云煙,轉(zhuǎn)瞬即逝。其實,我想要的幸福真的很簡單,我只想:愿得一人心,白首不相離。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為首先強(qiáng)調(diào)了“不動筆墨不讀書”,摘抄是一種非常好的學(xué)習(xí)方法,并教學(xué)了與身體部位有關(guān)的詞語、描寫樹木茂盛的詞語,包括搖頭晃腦、披頭散發(fā)、張牙舞爪、密密層層等;接著介紹了詞句段運用,讓學(xué)生想象句子描寫的情形,然后照樣子寫句子;然后學(xué)習(xí)了修辭手法“頂針”,并教學(xué)了王昌齡的《采蓮曲》,包括釋義和生字詞等;
本套面向北師大版六年級上冊第七單元第 3 課時的 PPT 課件模板共 38 頁,以“情境—探究—應(yīng)用—提升—固化”為邏輯鏈條,幫助學(xué)生攻克“百分?jǐn)?shù)應(yīng)用(三)”的核心難題。整節(jié)課圍繞百分?jǐn)?shù)意義展開,力求讓學(xué)生在真實生活場景中學(xué)會“用方程說話”。課件首板塊“學(xué)習(xí)目標(biāo)”開門見山:學(xué)生需能依據(jù)百分?jǐn)?shù)的實際含義,獨立列出方程并求解,實現(xiàn)從“會算”到“會建模”的跨越。第二板塊“重點難點”再次聚焦:理解百分?jǐn)?shù)“表示一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾”的本質(zhì)是重中之重,而借助類比把“百分?jǐn)?shù)問題”映射到“分率問題”則是破解難點的鑰匙;在此過程中,教師不斷滲透“數(shù)學(xué)源于生活、用于生活”的應(yīng)用意識。進(jìn)入第三板塊“探求新知”,課件以三個貼近學(xué)生經(jīng)驗的情境串聯(lián):①分析小華家月度支出,把食品花費占總支出 40% 的表述轉(zhuǎn)化為條形圖,引出“分率對應(yīng)法”;②借助蘋果產(chǎn)量比去年增產(chǎn) 25% 的實例,引導(dǎo)學(xué)生先畫線段圖找基準(zhǔn)量,再嘗試設(shè)未知數(shù)列方程;③以長跑訓(xùn)練中已完成 70% 為背景,讓學(xué)生比較算術(shù)思路與方程思路的異同。三種方法——分率對應(yīng)、方程模型、算術(shù)逆推——在對比中各顯優(yōu)勢,學(xué)生得以根據(jù)情境靈活選擇。第四板塊“達(dá)標(biāo)練習(xí)”以任務(wù)群形式呈現(xiàn) 8 道階梯式應(yīng)用題:從家庭消費統(tǒng)計表讀取信息,到根據(jù)折扣標(biāo)簽列方程求原價,再到利用空氣質(zhì)量優(yōu)良天數(shù)占比預(yù)測全年天數(shù),題型涵蓋表格式、圖文式、對話式,既鞏固方程解法,又訓(xùn)練信息提取與多元表征能力。每題后附“思路提示卡”,引導(dǎo)學(xué)生回到“畫圖—找關(guān)系—設(shè)元—列方程—檢驗”的標(biāo)準(zhǔn)流程。最后的“知識總結(jié)”以流程圖形式固化模型:一讀題意找基準(zhǔn),二畫圖輔助明關(guān)系,三設(shè)未知數(shù)列方程,四解方程作答并檢驗。學(xué)生通過填空、口述、互評三步完成知識內(nèi)化,并在“小妙招”欄寫下自己的解題心得。整節(jié)課在層層遞進(jìn)的生活化任務(wù)中,讓學(xué)生真切體驗“百分?jǐn)?shù)”與“方程”聯(lián)手解決實際問題的力量,實現(xiàn)知識、能力、素養(yǎng)的同步提升。
這是一套專為《小數(shù)的初步認(rèn)識》第七單元設(shè)計的PPT,共包含34頁。本節(jié)課通過多樣化的教學(xué)方法,如練習(xí)法和討論法,幫助學(xué)生系統(tǒng)整理本單元的知識點。通過練習(xí),學(xué)生能夠鞏固所學(xué)知識;通過討論,學(xué)生能夠加深對知識的理解,從而提升計算能力和思維能力,形成對本單元知識的系統(tǒng)性認(rèn)識。同時,通過進(jìn)一步探究本節(jié)課的內(nèi)容,學(xué)生能夠運用所學(xué)知識解決相關(guān)的數(shù)學(xué)問題。PPT內(nèi)容分為四個部分。第一部分是“認(rèn)識小數(shù)”,旨在幫助學(xué)生初步理解小數(shù)的概念。首先,介紹小數(shù)的意義和構(gòu)成,幫助學(xué)生認(rèn)識到小數(shù)是分?jǐn)?shù)的另一種表示形式,通常用于表示不足1的部分。其次,通過具體的例子,展示小數(shù)的讀法和寫法,引導(dǎo)學(xué)生掌握小數(shù)點的位置和讀寫規(guī)則。最后,講解小數(shù)大小的比較方法,通過直觀的數(shù)軸和實例,幫助學(xué)生理解如何比較小數(shù)的大小。第二部分是“簡單的小數(shù)加、減法”,重點在于培養(yǎng)學(xué)生的計算能力。一方面,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)小數(shù)的加法,通過具體的計算實例,幫助學(xué)生掌握小數(shù)點對齊的規(guī)則,并理解進(jìn)位和借位的原理。另一方面,要求學(xué)生掌握小數(shù)的減法,通過練習(xí),幫助學(xué)生熟練運用小數(shù)減法的計算方法,解決實際問題。第三部分是“鞏固練習(xí)”,通過多樣化的習(xí)題幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。一方面,呈現(xiàn)《填一填》習(xí)題,通過填空的形式,幫助學(xué)生回顧小數(shù)的讀寫、大小比較以及加減法的計算規(guī)則。另一方面,介紹《選一選》習(xí)題,通過選擇題的形式,幫助學(xué)生進(jìn)一步加深對小數(shù)知識的理解,提高解題的準(zhǔn)確性和速度。第四部分是“課后作業(yè)”,為學(xué)生提供了更多的練習(xí)機(jī)會,幫助他們將課堂所學(xué)延伸到課外。作業(yè)設(shè)計注重鞏固本節(jié)課的重點內(nèi)容,同時引導(dǎo)學(xué)生在獨立思考中進(jìn)一步提升計算能力和解決問題的能力。通過這樣的結(jié)構(gòu)設(shè)計,本套PPT旨在幫助學(xué)生在練習(xí)和討論中系統(tǒng)掌握小數(shù)的初步知識,提升計算能力和思維能力。同時,通過多樣化的習(xí)題和課后作業(yè),學(xué)生能夠進(jìn)一步鞏固所學(xué)知識,形成對小數(shù)知識的系統(tǒng)性理解,并能夠靈活運用所學(xué)知識解決實際問題。
本套PPT課件在內(nèi)容上分為新課導(dǎo)入、新課探究、課堂練習(xí)共計三個部分;第一部分首先引導(dǎo)學(xué)生感受心臟的跳動,了解心臟的大致位置,引入課堂內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的興趣;第二部分詳細(xì)闡明了心臟的具體位置和結(jié)構(gòu)和功能,介紹了心臟流動的方向和與心臟相連的血管,并用動畫展示了心臟收縮和舒張的過程;第三部分提供了心臟相關(guān)知識的練習(xí)題,考察學(xué)生的掌握程度;
本套PPT課件在內(nèi)容上分為新課導(dǎo)入、初讀課文、課文解讀、課堂總結(jié)共計四個部分;第一部分首先讓學(xué)生對“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”這一稱號的指代者進(jìn)行猜測,激發(fā)學(xué)生想了解葉圣陶的想法;第二部分讓學(xué)生初讀課文,介紹了文章重難點字詞的讀音和組詞,并讓學(xué)生記憶文章的成語釋義;第三部分分析了葉圣陶做的事情和他的品德,并介紹了文章的寫作手法;第四部分進(jìn)行了課堂總結(jié);
PPT模板從三個部分來展開介紹關(guān)于《Whatdid you do last weekend》第三課時的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過圖文結(jié)合的形式展示了相關(guān)英文對話,充分激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。第二部分展示了教材中1a部分到1e部分的相關(guān)教學(xué)內(nèi)容,同時引導(dǎo)學(xué)生深入探究本節(jié)課的相關(guān)知識。第三部分總結(jié)歸納了本節(jié)課的兩個語法重點知識,并展示了相關(guān)練習(xí)題目。
該演示文稿與幻燈片的形式分十二個部分呈現(xiàn)了課文的主要內(nèi)容,方便教師與學(xué)生在使用PowerPoint進(jìn)行學(xué)習(xí)時,更好地了解葉圣陶先生的故事。第一部分是新課導(dǎo)入,采用了話題導(dǎo)入的形式。第二部分是學(xué)習(xí)目標(biāo),呈現(xiàn)了該課時的學(xué)習(xí)目標(biāo)。PPT模板的第三部分是拓展知識,對于葉圣陶先生進(jìn)行了簡要的介紹。第四部分是背景資料,補(bǔ)充說明了該文章的創(chuàng)作背景。第五部分是作者簡介,對作者張中行進(jìn)行了簡要的介紹。第六部分是字詞學(xué)習(xí),該部分呈現(xiàn)了文章當(dāng)中出現(xiàn)的重點字詞。第七部分是整體感知,這一部分介紹了文章的大概內(nèi)容。第八部分是精細(xì)研讀,這一部分進(jìn)一步探究了文章的內(nèi)容。第九部分是合作探究,這一部分主要探究了文章的寫作手法。第十部分是概括主題,簡要的對文章主題進(jìn)行了概括。第十一個部分是學(xué)后感悟,呈現(xiàn)了學(xué)習(xí)這篇文章之后的一些感悟。最后一個部分是板書設(shè)計,呈現(xiàn)了該課時的板書設(shè)計。
本套PPT模板在內(nèi)容上分為課前預(yù)習(xí)、認(rèn)字認(rèn)詞、課文鑒賞、知識拓展共計四個部分;第一部分首先介紹了本文的作者魯迅,以及魯迅的代表作《朝花夕拾》《狂人日記》等;第二部分教學(xué)了本節(jié)課的生字詞和讀音,包括確鑿、纏絡(luò)、覓食、竹篩、菜畦等;第三部分讓學(xué)生朗讀課文,體味文章情感表達(dá),并劃分了文章結(jié)構(gòu),分析了文章的語言特點;第四部分闡述了文章描寫的動物種類,剖析了人物特征;
這份PPT由四個部分組成。第一部分內(nèi)容是復(fù)習(xí)回顧,此模板首先介紹了質(zhì)量單位之間的關(guān)系,包括克、千克和噸。第二部分內(nèi)容是強(qiáng)化鞏固,這一部分主要展示了教科書中的習(xí)題,包括《連一連》、《填一填》、《判斷對錯》和《解決問題》。第三部分內(nèi)容是課堂小結(jié),這一部分一方面介紹了解決有關(guān)質(zhì)量換算問題的計算策略,另一方面是解決有關(guān)合理安排問題時的解決方案。第四部分內(nèi)容是課后作業(yè)。
ladies and 單身們,七夕節(jié)馬上就要到了,你們準(zhǔn)備好了嗎?撒狗糧or吃狗糧,如果您有這套七夕表白PPT模板,那么您就可以盡情的撒狗糧了,PPT采用浪漫的七夕愛情主題,用浪漫的照片在七夕表達(dá)對你的愛。
七夕就要到了,趁這個機(jī)會還不表白,就又雙叒叕要再等一年,單身狗們要趁這次天賜良機(jī)向?qū)Ψ奖戆祝@套七夕告白PPT模板就只能幫到你這里了。
今年七夕不表白,后面就沒機(jī)會了,你還在等什么呢!快用這套七夕表白PPT模板向自己喜歡的人大膽告白,給她一個驚喜!
今天我們關(guān)于浪漫七夕情人節(jié)表白的主題主要是關(guān)于“遇見你 預(yù)見你”,七夕是一個甜蜜的日子,七夕的由來在我國古代的神話故事里也是一個非常浪漫的傳說。“執(zhí)子之手 與子偕老”,兩個人共白首、共白頭。這是我們今天男主角的愿望,相信也是我們女主角所期待的。當(dāng)然,鮮花、浪漫的情書、可愛的禮物,都是加分項。希望通過這個PPT大家能有所感悟。
PPT模板展示了七夕情人節(jié)表白快閃的主要內(nèi)容,模板整體色調(diào)是粉色,象征著愛情與美好符合七夕節(jié)和表白的主題;中間用幾張黑色PPT穿插,達(dá)到引人注目的效果,也使得更加突出,不會導(dǎo)致審美疲勞;一轉(zhuǎn)再轉(zhuǎn)的話語形式跌宕起伏,催動情緒氣氛達(dá)到高潮,先抑后揚,最后以直白的話語進(jìn)行表白,通俗卻不落俗。跳動活潑的視頻加上快速熱情的音樂使得現(xiàn)場氛圍感滿滿。
這是一套為部編語文七年級上冊《我的白鴿》課文設(shè)計的PPT,共包含24頁內(nèi)容。在本節(jié)課的教學(xué)中,教師綜合運用了講授法、討論法和朗讀法等多種教學(xué)方法,引導(dǎo)學(xué)生深入學(xué)習(xí)本文的描寫手法,體會作者所表達(dá)的情感,并學(xué)會概括文章的主要內(nèi)容。同時,通過組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作探究,鼓勵他們對課文進(jìn)行圈點勾畫、做摘錄,正確運用閱讀方法,品析重點語句和細(xì)節(jié),從而有效培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解和分析能力。這份PPT由六個部分組成。第一部分是“課程導(dǎo)入”,教師通過與學(xué)生的互動談話,自然地引入課題,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探究欲望。第二部分是“作者簡介和寫作背景”,通過介紹作者的生平經(jīng)歷和創(chuàng)作背景,幫助學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容和情感內(nèi)涵。第三部分是“課文解析”,一方面要求學(xué)生對課文進(jìn)行圈畫摘錄,概括文章的主旨和要點;另一方面通過批注賞鑒,引導(dǎo)學(xué)生深入體悟作者的情感,感受文章的寫作特色。第四部分是“拓展延伸”,通過相關(guān)練習(xí)或討論,幫助學(xué)生進(jìn)一步深化對課文的理解,拓展思維。第五部分是“課堂小結(jié)”,對本節(jié)課的重點內(nèi)容進(jìn)行回顧,包括課文的生字詞、主旨大意以及表現(xiàn)手法,幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。第六部分是“布置作業(yè)”,通過課后作業(yè)進(jìn)一步鞏固學(xué)生對課文的理解和運用能力。
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