本套PPT模板在內容上首先引入課文,闡明文章的寫作重點,以及小組合作學習的建議,包括齊讀1-4節、圈出文中關于秋天聲音的介紹、理解部分詞的意思等;接著介紹了秋天的聲音有哪些,包括大樹“唰唰”、蟋蟀“嚁嚁”、大雁的叮嚀、秋風的歌吟等;然后是多種方法理解詞語意思,包括查字典、找近義詞、聯系上下文等;最后介紹了想象中秋的畫面;
本套PPT模板在內容上首先介紹了情境任務,通過觀察繽紛的世界,記錄下我們的感受和精彩瞬間,可以采用寫作、錄像等多種方式;接著展示了交流平臺上關于繽紛世界的文字段落,并分享了觀察記錄單,展示寫作素材;然后鏈接寫作例文,學習表達方法,以《我愛故鄉的楊梅》為例賞析了其中的寫作手法,包括細節描寫、情感表達等;最后讓學生自主完成寫作,并分享文章交流經驗;
本套PPT模板在內容上首先介紹了情境任務,包括學會如何描述我們眼中的動物世界、鑒賞文章精彩的表達等,以及文章多音字和生字詞教學,包括搭船、船艙、船篷、翠綠等;接著介紹了蓑衣和鸚鵡的定義概述,以及鸚鵡的外形特點,包括頭部圓、上嘴大等;然后總結了課文故事情節,分析了文章中鳥的特點,包括羽毛翠綠、嘴巴又紅又長等;最后賞析了文章中鳥的動作描寫;
本套PPT模板在內容上分為尋找大自然的聲音、聆聽大自然的故事、唱響大自然的歌曲共計三個部分;第一部分首先帶領學生積累擬聲詞語,感知聲音的奇妙,包括鳥鳴、水流、打雷、下雨、蟲鳴等,并讓學生輕聲朗讀課文,找出文章的主旨句;第二部分感知課文,總結了文章中描繪的大自然聲音的三個方面,包括風、水、動物等;第三部分讓學生朗讀重點語段,感受聲音的魅力,并仿寫文中的優美句子;
本套PPT模板在內容上首先介紹了學習任務,包括借助關鍵詞理解一句話的意思、習作的時候圍繞一個意思來寫等;接著教學了文章的生字詞,包括“饒”、“參”等,并結合地圖闡明了西沙群島的地理位置,是我國海南省三沙市的一部分,以及基礎課文生字詞教學,包括釋義、拼音、詞組等;然后分析了文章從海水、海底的生物和海島上的鳥一共三個部分寫了富饒的西沙群島;最后賞析了文章中關于海景描繪的句子;
本套PPT模板在內容上首先進行了基礎知識大闖關,教學了蒲公英、盛開等詞匯的含義與拼讀音節,以及草本植物蒲公英的形狀特點和相關生物學知識,并詳細教學了生字詞的漢字結構、詞組釋義等;接著讓學生朗讀課文進行文章內容初步感知,闡述了文章主要描繪了幾個場景,以及文章中關于作者情感表達的句子分析,分析了草地變成金色的原因;最后進行了文章句子改寫,梳理文章情節;
本套PPT模板在內容上首先介紹了第四單元的單元主題、語文要素、習作要求等,以及本節課的情境任務,包括了解中國的百家姓,了解姓名中蘊藏的深厚傳統文化底蘊等;接著進行了課前調查,激發學生的學習興趣,為接下來的教學內容進行鋪墊,并介紹了著名文學家老舍名字的由來;然后進行口語交際表達的方法介紹;最后積累了名言警句;
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于三年級語文第七單元學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是有關于本節課的學習任務。第二部分主要向我們詳細的介紹了作者朱維之的生平事跡。第三部分主要帶領同學們詳細的學習了本篇文章中的重點字詞。第四部分主要是有關于文章結構的劃分。第五部分主要帶領同學們詳細的講解了作者的思想感情。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于三年級上冊學習課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是關于本節課的朗讀要求,要求同學們讀準字音,并能夠讀順課文。第二部分帶領同學們詳細的學習了本篇文章中的重點詞語。第三部分主要是有關于多音字的學習。第四部分主要是有關于文章段落的劃分。第五部分主要帶領同學們詳細的分析文章的人物性格。
該課件以幻燈片的形式介紹了復數的三角表示式的內容,方便教師在使用PowerPoint時更好的了解復數的三角表示式的具體內容。PPT課件依次介紹了教材分析、學情分析、教學三維目標和核心素養目標、教學目標和核心素養評價分析、教學重難點、四個知識點、教學過程等方面的內容。此外,PPT課件還呈現了一些相應的練習題及相應的概念,幫助學生進一步掌握復數的相關知識。
這套《紙的發明》PPT課件專為部編小學語文三年級下冊設計,共47頁,分為兩個課時。本課以“紙的前世今生”為主題,旨在通過一系列教學活動,帶領學生探索紙發明的奇妙歷程,了解這一偉大發明對人類文明的深遠影響。第一課時包含三個活動。活動一“初讀課文,學習字詞”,通過呈現易錯讀音的詞語,學習多音字并理解部分詞語,幫助學生掃清閱讀障礙。活動二“梳理紙的發明過程”,引導學生默讀課文,以時間為線索,從蔡倫改進造紙術前的原始造紙嘗試,到蔡倫改進造紙術的詳細步驟,用簡潔的文字說明,幫助學生理解這一偉大發明的演進過程。活動三“規范書寫”,通過練習生字并對個別字進行重點指導,提升學生的書寫能力。第二課時包含四個活動。活動一“復習字詞”,通過復習導入學習,鞏固上節課所學內容。活動二“學習蔡倫的造紙過程”,通過默讀并帶領學生分析關鍵段落,使學生深入了解蔡倫造紙術的具體步驟。活動三“對比閱讀,體會傳承”,以各段造紙時間為對比,借用圖表形式,直觀表現出造紙技術的傳承與發展。活動四“拓展延伸”,通過交流當代紙的種類和其他發明,拓寬學生的知識面,激發他們對科學發明的興趣。通過這樣的教學設計,學生不僅能夠學習到課文中的生字詞,還能提升他們的閱讀理解能力和語言表達能力。這套PPT課件以其清晰的結構和豐富的內容,為三年級學生提供了一個全面、系統的語文學習平臺,幫助他們在愉悅的氛圍中提升語文素養。
這是一套專為三年級語文上冊《大青樹下的小學》設計的PPT,共52頁。本節課教師通過豐富多樣的教學方法,引導學生深入理解課文內容,感受語言文字的魅力,并培養他們的合作精神和學習興趣。課程伊始,教師通過創設生動的情境,展示少數民族風情的圖片,讓學生仿佛置身于大青樹下的小學,增強他們對課文的直觀感受和理解。這些圖片不僅展示了少數民族的服飾、建筑和風俗,還為學生營造了濃厚的文化氛圍,激發了他們的學習興趣。接著,教師要求學生朗讀課文,通過有感情的朗讀,讓學生感受語言文字的魅力,體會作者對這所小學的熱愛與贊美之情。朗讀過程中,教師引導學生關注課文中的“新鮮”詞語和句子,幫助他們積累詞匯,提升語言表達能力。為了進一步深化學生對課文內容的理解,教師組織學生進行小組合作和交流。通過小組討論,學生共同探討文中的問題,分享各自的理解和感受。這種合作學習的方式不僅培養了學生的合作精神,還增強了他們的思維能力和表達能力。在小組合作中,學生們互相啟發,共同進步,進一步理解了課文的內涵。最后,教師通過展示大青樹下小學的視頻資料,幫助學生進一步理解抽象的文字內容。視頻中生動的畫面和真實的場景,讓學生更加直觀地感受到這所小學的獨特魅力,加深了他們對課文內容的理解和記憶。這份PPT由四個部分組成。第一部分是單元導讀。此模板首先介紹了單元的主題,幫助學生明確本單元的學習重點。接著,展示了閱讀技巧,如如何抓住關鍵詞句理解課文內容,如何通過朗讀表達情感等。最后,呈現了課文中的“新鮮感”句子和詞語,引導學生關注語言的表達特點,積累優美的詞匯和句式。第二部分是初讀課文,知“新鮮”詞語。這一部分主要引導學生了解課文的寫作順序,通過梳理課文結構,幫助學生更好地把握文章脈絡。同時,重點分析詞語和短語的新鮮感體現,引導學生體會作者獨特的語言表達方式,感受語言的生動與形象。第三部分是緊扣“新鮮”,說上學場景。這一部分一方面展示了作者眼中的學校特點,如校園的美麗、學生的團結等;另一方面,對同學的共同點進行了介紹,如不同民族學生之間的友誼和互助。通過這一部分的學習,學生能夠更深入地理解課文所傳達的團結友愛、和諧共處的主題思想。第四部分是書寫指導,延伸“新鮮”。這一部分不僅對課文中的重點詞語和句子進行書寫指導,幫助學生規范書寫,還通過拓展練習,引導學生運用所學的“新鮮”詞語和句式進行寫作,進一步鞏固所學知識,提升學生的語言運用能力。通過這四個部分的精心設計,本節課不僅幫助學生深入理解了《大青樹下的小學》這篇課文,還培養了他們的朗讀能力、合作能力和語言表達能力。同時,通過生動的情境創設和豐富的教學資源,學生在輕松愉快的氛圍中感受到了語文學習的樂趣,提升了語文素養。
這是一套專為三年級語文上冊《花的學校》設計的演示文稿,共包含44張幻燈片。本節課教師通過豐富多樣的教學方法,巧妙地引導學生進入一個充滿詩意和想象力的花的世界,激發學生的學習興趣,培養他們的創造力和語言表達能力。課程伊始,教師通過播放一段生動有趣的視頻,迅速吸引學生的注意力,自然地引入課堂內容。接著,教師引導學生分析課題,啟發學生思考“花的學校”這一富有想象力的標題背后可能蘊含的故事,從而激發他們的學習興趣和探索欲望。在學習過程中,教師要求學生先進行初讀,整體感知課文內容,再進行精讀,深入理解課文中的重點詞語和修辭手法。通過初讀和精讀相結合的方式,學生不僅能夠掌握課文中的重點詞語,還能理解課文內容,學習文中的擬人、比喻等修辭手法,感受語言的優美和生動。這種分層次的閱讀指導,幫助學生逐步深入文本,提升閱讀能力。為了進一步鞏固學生對課文的理解,教師組織學生展開小組活動。在小組活動中,學生通過完成句子創作的任務,將所學的詞語和修辭手法運用到實踐中,從而加強對知識的理解。這種活動不僅培養了學生的創造力和語言表達能力,還促進了學生之間的合作與交流,讓他們在互動中共同進步。這份演示文稿由四個部分構成。第一部分是“走進花的學校,感知新奇”。該部分通過引導學生初步感知課文,讓他們對《花的學校》這篇散文詩有一個整體的印象,感受花的世界的奇妙與美麗。第二部分是“欣賞花的舞會,領會奇特”。這一部分首先展示了描寫花是歡樂的詞語,通過生動的語言讓學生感受到花的活潑與快樂;其次呈現了表達花是自由的詞句,引導學生體會花的無拘無束和自由自在;最后對課文中的重點字詞進行簡要說明,幫助學生更好地理解課文內容。第三部分是“發現花的秘密,想象場景”。這一部分主要展示了泰戈爾散文詩中富有新鮮感的詞句,引導學生通過這些詞句展開豐富的想象,感受泰戈爾筆下花的世界的獨特魅力。通過對這些新鮮感詞句的分析,學生能夠更好地理解散文詩的意境和情感。第四部分是“拓展延伸”。這一部分通過設計相關的拓展活動,如創作自己的“花的故事”或“花的詩”,鼓勵學生將課堂所學運用到實際創作中,進一步提升他們的創造力和語言表達能力。同時,通過拓展閱讀泰戈爾的其他作品,拓寬學生的文學視野,培養他們對文學的興趣。通過這四個部分的精心設計,本節課不僅幫助學生深入理解了《花的學校》這篇散文詩,還培養了他們的閱讀能力、創造力和語言表達能力。同時,通過生動的視頻引入、豐富的小組活動和拓展延伸,學生在輕松愉快的氛圍中感受到了語文學習的樂趣,提升了語文素養。
“育兒補貼 3600 元背后的三重深意” 主題 PPT 課件共包含 18 張幻燈片,圍繞這一補貼政策的深層內涵,從三個維度展開系統解讀,為學習者清晰呈現政策背后的戰略考量與民生溫度,兼具政策解讀的深度與現實指導的價值。?課件開篇先對政策背景進行了鋪墊,介紹了國家關于印發《育兒補貼制度實施方案》的相關內容,以及黨的二十屆三中全會《決定》中提出的相關舉措,幫助學員對該育兒補貼政策的實施背景與政策依據有初步的了解和認知,為后續深入學習其背后的深意奠定基礎。?第一部分聚焦 “3600 元的背后,是‘投資于人’的生動體現”。該部分深入闡述了實施育兒補貼制度所蘊含的深刻意義,強調這一政策充分彰顯了黨和政府對 “人” 的高度重視,是 “投資于人” 這一理念的生動實踐,體現了國家在這方面的堅定決心。同時,育兒補貼制度的實施有利于減輕家庭育兒負擔,為兒童的成長提供更堅實的物質基礎,進而促進人力資本的長期積累,為國家未來的發展儲備更多高素質人才,具有深遠的戰略意義。?第二部分圍繞 “3600 元的背后,是‘民生為大’的具體實踐” 展開。在 “中國式現代化,民生為大” 的理念指引下,同時考慮到我國各級政府面臨著財政收支平衡壓力加大的現實背景,該部分詳細解釋了實施育兒補貼制度的初心 —— 始終把人民群眾的利益放在首位。這一制度是保障和改善民生的重要措施,通過為家庭提供育兒支持,切實解決群眾在育兒過程中遇到的實際困難,有利于促進社會公平正義,讓更多家庭感受到政策的溫暖,從而增強人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。?第三部分著重解讀 “3600 元的背后,是‘生育友好’的真實寫照”。該部分旨在說明育兒補貼制度是構建生育友好型社會的重要舉措,通過給予家庭實實在在的經濟補貼,降低生育、養育成本,緩解家庭在生育方面的顧慮,營造鼓勵生育的良好社會氛圍,進而推動人口長期均衡發展,為國家人口結構優化和可持續發展提供有力支撐。?整套課件以育兒補貼 3600 元為切入點,將政策背后的戰略理念、民生關懷和社會導向有機融合,為學習者提供了全面理解這一政策的清晰路徑,有助于提升全社會對育兒補貼制度的認識,推動政策更好地落地實施,發揮其應有的社會效用。
這套為部編版語文三年級上冊《秋天的雨》量身打造的PPT課件共37頁,以“秋之雨,秋之韻”為情感主線,用“情境任務—識字悟義—品色誦文—合作探究—拓展升華”四級階梯,層層遞進,引導學生在聽、說、讀、寫、思、演的多元活動中,浸入式感受秋雨之美,體悟語言之妙,最終生成對自然與生命的細膩關懷。開篇“情境任務”環節,先播放一段輕柔的秋雨聲效,屏幕上同步出現雨絲滑落樹葉、小徑暈開水墨的動態畫面,教師輕聲提問:“你聽見秋雨在唱什么歌?”學生在閉眼聆聽中喚醒生活經驗,帶著好奇走進文本。隨后“聽秋雨在唱歌”任務單發放,要求用象聲詞記錄聽到的雨聲,為后續朗讀奠定情感基調。進入“活動一:打開秋天的大門”,課件分兩路并進:一路是“讀一讀”,借助高清田字格動畫,重點指導“鑰、匙、繽、扇、枚”等生字筆順,學生書空、描紅、互評;一路是“想一想”,教師將“鑰匙”一詞放大呈現,引導學生討論“秋雨為什么是鑰匙?它打開了誰的大門?”在圖文對照中,學生初步感知秋雨的象征意味——它為大地啟封,開啟了色彩與豐收的盛宴。“活動二:描繪秋天的顏色”聚焦課文第二自然段。學生用電子筆圈畫“黃色、紅色、金黃色、橙紅色、紫紅、淡黃、雪白”等顏色詞,屏幕即時生成一條彩虹色帶,直觀呈現“五彩繽紛”。接著教師出示比喻句“黃黃的葉子像一把把小扇子”,引導學生用拖拽功能把圖片(葉子、扇子、郵票、蝴蝶)與對應句子配對,再借助“句型魔盒”進行仿寫練習:“像,________。”配樂朗讀環節,輕柔的鋼琴與雨聲交織,學生打著節拍背誦,文字與旋律共融,記憶悄然扎根。“活動三:金色的喇叭吹起來”采用四人小組合作模式。任務一“聞秋味”:學生點擊屏幕上的果樹圖標,彈出“梨香、蘋果甜、橘子酸”等氣味詞,組內閉眼想象并用一句話描述;任務二“動物過冬”:觀看松鼠儲糧、青蛙挖洞的微視頻,補全句式“秋雨吹起金色的小喇叭,它告訴大家________。”隨后各組用思維導圖整理“秋雨帶來的五種訊息”,并派代表上臺用“小喇叭”道具進行角色播報,課堂瞬間成為秋日廣播站。拓展閱讀鏈接《聽聽,秋的聲音》節選,學生對比兩篇文本在聲音、色彩、情感上的異同,最后以“秋雨是一首詩,一首________的歌”完成課堂小結,將感受凝練成詩性語言。整份課件37頁張弛有度,既關注字詞書寫的精準,又呵護審美體驗的豐盈;既有獨立靜思,也有合作碰撞;既立足文本,又伸向生活。秋雨不再只是自然現象,而是打開孩子心靈的一把金鑰匙,讓他們在語言與自然的雙重潤澤中,學會觀察、想象、表達與共情。
這套為部編語文三年級上冊《聽聽,秋的聲音》量身定制的 PPT 課件共 28 頁,整體以“聲音里的秋天”為主線,串聯起“聆聽—解讀—創編”三大遞進式活動板塊。學生在多感官參與、跨學科融合與創意表達中,完成由感知意象到體悟情感、再到遷移運用的完整學習閉環。活動一“聆聽秋聲”首先用 10 秒高清音頻——簌簌落葉、嚁嚁蟲鳴、嘹嘹雁叫——營造沉浸式情境,屏幕同步呈現金黃葉片旋轉、蟋蟀振翅、雁陣掠空的動態畫面。教師引導學生閉眼傾聽后,用象聲詞搶答“我聽到了____”,激活生活經驗。隨后進入課文配樂朗讀,學生用熒光筆在電子課本中圈畫擬聲詞,再分小組投票選出“最心動的秋聲”,并說明理由,課堂生成第一份“秋聲排行榜”。活動二“秋的叮嚀”細化為四條學習路徑。路徑 1“黃葉道別圖”借助科學微視頻解釋落葉原理,學生扮演“黃葉”與“大樹”進行 30 秒角色對話,體驗生命更替的溫柔告別;路徑 2“蟋蟀振翅圖”通過慢鏡頭展示蟋蟀前翅摩擦發聲的細節,引導學生用動詞卡片拼出“振、摩、彈、奏”等精準詞語;路徑 3“大雁白云圖”聚焦“叮嚀”一詞,教師播放雁群長空的航拍鏡頭,學生閉眼想象“誰在叮嚀誰”,把深沉的牽掛說給同桌聽;路徑 4“秋風田野圖”則以農民收割、稻浪翻滾的短視頻為背景,學生齊讀“歌吟”句,隨后用“我看到____,我聽見____,我想到____”的句型進行三句式說話訓練,層層遞進地觸摸“豐收”這一情感內核。每條路徑都配有“朗讀者電臺”按鈕,學生點擊即可跟讀、配樂朗誦或錄音回放,強化語音語調的感染力。活動三“創作秋聲”把詩歌末尾“遼闊的音樂廳”作為創意觸發點。課件先展示一張留白思維導圖,中心詞“音樂廳”向四周輻射出石榴、溪流、柿子、風鈴等圖標。學生以四人小組為單位,任選兩至三種“樂器”,續寫“秋的聲音”新詩句,如“石榴在枝頭炸裂,啪——啪——,那是秋天熱烈的鼓點”。教師提供“三星級”評價量表:一星要求有一個新意象,一星要求使用擬聲詞,一星要求傳遞情感,學生現場互評并即時修改。最后,所有新作匯入“云端秋聲詩集”,滾動播放,孩子們的名字與聲音在屏幕上跳躍,課堂在“秋之樂章”中溫暖收尾。整套 28 頁課件環環相扣:聽秋聲,打開感官;品叮嚀,注入情感;創聲景,激活想象。學生在朗讀、討論、對話、寫作、評價的多維活動中,既讀懂了詩歌語言的音韻美與畫面感,又習得了觀察自然、表達真情的方法,真正實現從“課本里的秋天”走向“心里的秋天”。
這是一套專為三年級上冊語文第12課《總也倒不了的老屋》設計的PPT課件,共包含36張幻燈片。本節課的目的是幫助學生認識生字,正確、流利、有感情地朗讀課文,并通過多種互動方式,如分角色朗讀、小組討論和“預測小達人”游戲,引導學生主動參與課堂,掌握預測故事的方法,提升閱讀理解能力。該套PPT課件從三個部分展開本節課程的學習。第一部分是“見老屋之‘老’”。在這一部分,PPT首先帶領學生學習課文中的生字和詞語,通過生動的圖片和動畫,幫助學生掌握正確的書寫方式。同時,PPT引導學生對課文題目進行預測,激發學生的好奇心和探索欲,讓他們帶著疑問進入課文的學習。這一環節通過趣味性的互動,幫助學生初步了解課文內容,為后續學習打下基礎。第二部分是“猜老屋之‘事’”。在這一部分,PPT引導學生逐段閱讀課文,并在每個關鍵段落之后,鼓勵學生預測接下來會發生的事情。通過這種方式,學生不僅能夠更好地理解課文內容,還能培養他們的邏輯思維和預測能力。PPT通過提問和提示,幫助學生梳理故事線索,確保他們的預測有理有據。這一環節通過互動討論,讓學生在思考和交流中深入理解課文情節。第三部分是“悟老屋之‘心’”。在這一部分,PPT引導學生討論老屋不倒的秘密是什么,幫助學生理解老屋的愛心和善良品質。通過小組討論和分享,學生能夠從不同角度解讀老屋的形象,感受老屋的無私和奉獻精神。PPT通過展示相關的圖片和文字,幫助學生更好地理解老屋的內心世界,從而提升他們的道德認知和情感體驗。通過這樣一套精心設計的PPT課件,學生將在三個部分的學習中逐步深入理解課文內容,掌握預測故事的方法,并在互動交流中提升閱讀理解能力。課程通過趣味性的互動和深入的討論,幫助學生在輕松愉快的氛圍中學習語文知識,培養他們的綜合素質。
PPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分三個部分來向我們展開介紹有關三減三健培訓課件的相關內容,共計30張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們詳細的闡述了有關什么是三減三健的相關內容。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關三減三健的背景,讓我們進一步深度的了解三減三健的科學原理。第三部分主要向我們詳細的介紹了有關推進健康生活新方式的相關內容。
PPT模板從四個部分來展開介紹關于語文課文《再塑生命的人》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《再塑生命的人》的作者海倫凱勒的基本信息以及其生平經歷。第二部分展示了《再塑生命的人》中的生字讀音以及其詞語釋義。第三部分對《再塑生命的人》的課文內容進行深入探究,并總結歸納了本文的寫作結構。第四部分簡要介紹了奧斯特洛夫斯基的相關事跡。
PPT模板首先向師生展示了本節課的教學目標,再從四個方面開展對《秒的認識時間的計算》教學。第一環節是復習導入,由時、分引入對秒的學習,并介紹了可以記錄秒的表。第二環節進入新知探究,結合電子表學會看秒和讀秒,感受一秒鐘的速度。第三個環節是隨堂小練習,PPT模板結合所學知識設計了部分填空與判斷題。第四個環節是拓展部分,展開對時間的整數化聚和時間的各種計算知識的講解。
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