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含教案/課時(shí)練習(xí)
語(yǔ)文《湖心亭看雪》九年級(jí)上冊(cè)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：28 | 大?。?4M本套PPT模板在內(nèi)容上分為了解作者、初讀課文、品讀課文、拓展延伸共計(jì)四個(gè)部分；第一部分首先介紹了作者張岱的生平經(jīng)歷和主要代表作，以及文章的出處和來(lái)源；第二部分介紹了文章中的重難點(diǎn)字詞，包括拼音與釋義，并標(biāo)注了文章朗讀斷句符號(hào)；第三部分品讀了文章中關(guān)于雪景的描寫(xiě)，以及文章的寫(xiě)作手法鑒賞和作者的情感映射；第四部分拓展教學(xué)了其他優(yōu)秀作品的段落；
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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《習(xí)作：我的心愛(ài)之物》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：33 | 大?。?8M這套共33頁(yè)的《習(xí)作：我的心愛(ài)之物》課件，像一條溫柔而清晰的小溪，把“觀察—交流—表達(dá)—升華”四個(gè)環(huán)節(jié)自然串聯(lián)，讓五年級(jí)的孩子在輕松、真實(shí)、富有溫度的氛圍中完成一次“把心跳寫(xiě)進(jìn)文字”的寫(xiě)作之旅。課堂伊始，教師像魔術(shù)師一樣從布袋里緩緩取出一枚磨得發(fā)亮的陀螺：斑駁的漆紋、磨平的尖釘、纏著膠布的柄繩，瞬間鎖住所有目光。教師用“三句式”示范介紹——“它長(zhǎng)什么樣”“它從哪來(lái)”“它為什么被我珍愛(ài)”——既示范了表達(dá)框架，又埋下了情感伏筆。緊接著，學(xué)生四人一組，輪流從書(shū)包、口袋、手腕上“請(qǐng)出”自己的心愛(ài)之物：一片銀杏葉書(shū)簽、半塊碎掉的小天才手表、一只掉漆的奧特曼……教室里流動(dòng)著“它陪我走過(guò)……”的童聲，教師則把高頻詞“陪伴”“鼓勵(lì)”“遺憾”實(shí)時(shí)打在屏幕上，為后續(xù)寫(xiě)作悄悄搭建詞語(yǔ)倉(cāng)庫(kù)。第二部分“創(chuàng)作思維地圖”把看似發(fā)散的回憶收攏成可操作的寫(xiě)作路徑。PPT先顯示一張可拖拽的電子氣泡圖：中心圓寫(xiě)物品名稱(chēng)，第一層分支自動(dòng)彈出“外形細(xì)節(jié)—來(lái)歷故事—使用場(chǎng)景—情感密碼”四大節(jié)點(diǎn)；學(xué)生用平板把同桌的精彩描述拖進(jìn)對(duì)應(yīng)分支，現(xiàn)場(chǎng)生成個(gè)性化思維導(dǎo)圖。教師再播放一段“慢鏡頭”微視頻：一只舊足球在泥水里滾動(dòng)、被腳尖勾起、撞上門(mén)柱、最終滾進(jìn)球網(wǎng)，引導(dǎo)學(xué)生用“顏色+聲音+動(dòng)作+心情”四連拍句式補(bǔ)白畫(huà)面，細(xì)節(jié)立刻有了質(zhì)感。第三部分“溫故知新”讓學(xué)過(guò)的寫(xiě)作技巧在“心愛(ài)之物”的語(yǔ)境里重新發(fā)光。課件并排呈現(xiàn)兩篇范文：一篇用“放大鏡法”寫(xiě)外婆手織圍巾的流蘇穗子，“像一排排站崗的小士兵”；一篇用“時(shí)光剪輯法”寫(xiě)一塊摔裂的獎(jiǎng)牌，從“金光閃閃”到“裂紋蜿蜒”，情感由“得意”到“心疼”。教師領(lǐng)著學(xué)生用熒光筆標(biāo)注“比喻、擬人、對(duì)比”三種魔法，再讓他們回到自己的思維地圖，挑一處細(xì)節(jié)“點(diǎn)亮”。教室里響起此起彼伏的“哇，我寫(xiě)的是小狗濕漉漉的鼻子，可以把它比作剛剝殼的桂圓！”——技巧與情感悄然握手。最后的“課堂小結(jié)”不落俗套：教師把學(xué)生的思維地圖一鍵生成二維碼，貼在教室“寫(xiě)作能量墻”，并布置“二次約會(huì)”作業(yè)——今晚把心愛(ài)之物放在枕邊，閉眼回憶“它最閃亮的一次出場(chǎng)”，用100字微信語(yǔ)音講給家長(zhǎng)聽(tīng)，家長(zhǎng)再把語(yǔ)音轉(zhuǎn)文字發(fā)回班級(jí)群。明天語(yǔ)文課前，教師將隨機(jī)播放三條語(yǔ)音，讓全班猜“這是誰(shuí)的心愛(ài)之物”。如此，寫(xiě)作從課堂延伸到家庭，又從語(yǔ)音回到文字，孩子在被傾聽(tīng)、被猜中的喜悅里，悄悄完成從“寫(xiě)物”到“寫(xiě)我”的蝶變。
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部編語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)湖心亭看雪PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：47 | 大?。?0M本課以九年級(jí)上冊(cè)《湖心亭看雪》為核心，依托47頁(yè)精心設(shè)計(jì)的PowerPoint課件，圍繞“走近作者—涵詠文本—品味寫(xiě)法—升華情感—遷移拓展”五層階梯展開(kāi)，力求在有限的課堂里為學(xué)生打開(kāi)一扇通向明末清初文化現(xiàn)場(chǎng)的窗。第一部分“新課導(dǎo)入”沒(méi)有直接拋出《湖心亭看雪》，而是先讓學(xué)生在三首西湖詩(shī)中“熱身”：白居易《錢(qián)塘湖春行》的早鶯新燕、楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》的接天蓮葉、趙企《秋日泛西湖》的蘆花深處。三首詩(shī)季節(jié)各異、色彩紛呈，既激活學(xué)生舊知，又為后面“大雪無(wú)痕”的《湖心亭看雪》埋下強(qiáng)烈反差的審美伏筆。第二部分“誦讀文本，夯實(shí)基礎(chǔ)”分三步走：第一步，播放配樂(lè)朗誦，讓學(xué)生閉目想象“霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白”的蒼茫畫(huà)面；第二步，投影原文，圈畫(huà)“挐”“毳”“凇”等生僻字，即時(shí)正音，掃除閱讀障礙；第三步，引導(dǎo)學(xué)生回到文本，用圈點(diǎn)批注法找出“看雪”的時(shí)間（崇禎五年十二月）、目的地（湖心亭）、人物（余與舟子），初步把握敘事線索。隨后，教師通過(guò)“節(jié)奏—停連—重音”三重示范，指導(dǎo)學(xué)生用低沉徐緩的語(yǔ)調(diào)再次齊讀，實(shí)現(xiàn)“讀中悟境”。第三部分“研讀課文，欣賞雪景”設(shè)計(jì)三大活動(dòng)：活動(dòng)一“譯讀—質(zhì)疑—釋疑”，學(xué)生借助課下注釋與《古漢語(yǔ)常用字字典》自主翻譯，教師巡視收集高頻難點(diǎn)，投影集中講解；活動(dòng)二“小組攻關(guān)”，每組認(rèn)領(lǐng)一個(gè)難句（如“莫說(shuō)相公癡，更有癡似相公者”），合作探究后寫(xiě)在卡紙上張貼交流；活動(dòng)三“全班共評(píng)”，教師以追問(wèn)、補(bǔ)問(wèn)、反問(wèn)的方式，將討論推向深處，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)白描“不事雕琢而境界全出”的獨(dú)特魅力。第四部分“背景穿插，體會(huì)癡情”打破時(shí)間線，在文本研讀的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)三次“暫?！保旱谝淮?，當(dāng)學(xué)生讀到“崇禎五年”時(shí)，補(bǔ)敘張岱國(guó)破家亡、披發(fā)入山的身世；第二次，當(dāng)學(xué)生沉浸在“獨(dú)往湖心亭看雪”的孤高時(shí)，補(bǔ)充“金陵客”與“舟子”的微妙身份差異；第三次，在“癡”字出現(xiàn)處，引入張岱《自為墓志銘》中“少為紈绔子弟，極愛(ài)繁華”與晚年“布衣蔬食，常至斷炊”的對(duì)比，幫助學(xué)生體味“癡”背后的故國(guó)之思與身世之悲。最后，“課堂小結(jié)”用思維導(dǎo)圖梳理“白描手法—癡情內(nèi)核—文化情懷”三線并進(jìn)的知識(shí)結(jié)構(gòu)；“課堂拓展”展示柳宗元《江雪》與本文并置，比較“千山鳥(niǎo)飛絕”與“天與云與山與水”在留白上的異曲同工；“課后作業(yè)”則分層布置：基礎(chǔ)層背誦全文，提升層以“我眼中的張岱式癡”為題寫(xiě)一段200字隨筆，拓展層推薦閱讀《陶庵夢(mèng)憶》選篇，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)與張岱“圍爐夜話”。
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人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)中心對(duì)稱(chēng)PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：49 | 大?。?M此PPT模板主要從四個(gè)部分對(duì)九年級(jí)上冊(cè)中心對(duì)稱(chēng)這一主題進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是導(dǎo)入新知，主要引導(dǎo)學(xué)生觀察兩組圖中的圖形形狀和大小是否相同，同時(shí)觀察他們?cè)鯓有D(zhuǎn)可以得到另一個(gè)圖形。第二部分是探究新知，主要用兩個(gè)三角形以及畫(huà)輔助線的方式引出中心對(duì)稱(chēng)圖形的規(guī)則，同時(shí)還介紹了對(duì)稱(chēng)中心的定義。第三部分是鞏固練習(xí)，主要通過(guò)做題的方式引導(dǎo)學(xué)生舉一反三。第四部分是課堂檢測(cè)。
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人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)弧、弦、圓心角PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：29 | 大小：2M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是導(dǎo)入新知和素養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)生們首先能夠理解圓心角、弧、弦的有關(guān)定理，其次可以運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題，最后可以理解圓心角的概念。第二部分內(nèi)容是探究新知，這一部分主要包括圓心角的概念、圓心角、弧和弦之間的關(guān)系和定理、利用三者之間的關(guān)系求角度。第三部分內(nèi)容是鏈接中考和課堂檢測(cè)，其中包括基礎(chǔ)鞏固題和能力提升題。第四部分內(nèi)容是課堂小結(jié)和課后作業(yè)。
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悟初心守初心踐初心精神學(xué)習(xí)PPT模版
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?7M以習(xí)近平總書(shū)記提出的“不忘初心、牢記使命”為根本任務(wù)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為領(lǐng)導(dǎo)旗幟，貫徹落實(shí)我國(guó)中共中央領(lǐng)導(dǎo)下黨人矢志不渝的初心與使命。加強(qiáng)對(duì)我黨的黨章黨規(guī)黨紀(jì)的學(xué)習(xí)與領(lǐng)悟，增強(qiáng)黨中央的紀(jì)律意識(shí)，提升黨人的政治思想境界，做到自覺(jué)獨(dú)立踐行我黨的初心與使命。時(shí)刻牢記黨的成立是為了保衛(wèi)中國(guó)人民的利益，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)為根本宗旨不動(dòng)搖，始終將守護(hù)人民利益、振興中華作為黨的初心與使命！
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護(hù)核心守初心贏民心主題教育PPT專(zhuān)題黨課
頁(yè)數(shù)：20 | 大小：3M這份PowerPoint由三個(gè)部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是維護(hù)權(quán)威，PPT模板一方面介紹了《關(guān)于加強(qiáng)黨的政治建設(shè)的建議》所提出的主要內(nèi)容，另一方面是黨章的根本依據(jù)。第二部分內(nèi)容是牢記宗旨，這一部分主要包括為人民服務(wù)的宗旨、群眾的真正需求。第三部分內(nèi)容是錘煉黨性，這一部分首先介紹了思想政治基礎(chǔ)，其次是共產(chǎn)黨人的特殊性，最后是對(duì)黨性原則和黨性修養(yǎng)進(jìn)行了詳細(xì)的介紹。
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心理咨詢(xún)PPT模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?2M這套PPT模板適用于心理咨詢(xún)類(lèi)研究課題應(yīng)用，也適用心理學(xué)培訓(xùn)教育類(lèi)課件使用，心理咨詢(xún)是一個(gè)非常熱門(mén)的話題，心理咨詢(xún)是心理咨詢(xún)師協(xié)助求助者解決心理問(wèn)題的過(guò)程。在科學(xué)領(lǐng)域中，給某類(lèi)事物下定義，按規(guī)則，應(yīng)當(dāng)是用最概括的語(yǔ)言說(shuō)出該事物的本質(zhì)。因此，給心理咨詢(xún)下定義，也只有一句話：“心理咨詢(xún)是心理師協(xié)助求助者解決各類(lèi)心理問(wèn)題的過(guò)程”。如果更完整一點(diǎn)，心理咨詢(xún)的概念為：“心理師運(yùn)用心理學(xué)的原理和方法，幫助求助者發(fā)現(xiàn)自身的問(wèn)題和根源，從而挖掘求助者本身潛在的能力，來(lái)改變?cè)械恼J(rèn)知結(jié)構(gòu)和行為模式，以提高對(duì)生活的適應(yīng)性和調(diào)節(jié)周?chē)h(huán)境的能力”。心理咨詢(xún)這一概念有廣義和狹義之分，廣義概念，它涵蓋了臨床干預(yù)的各種方法或手段；狹義概念主要是指非標(biāo)準(zhǔn)化的臨床干預(yù)措施。也就是說(shuō)，廣義的“心理咨詢(xún)”這一概念，包括了“狹義的心理咨詢(xún)”和“心理治療”這兩類(lèi)臨床技術(shù)手段。關(guān)于心理咨詢(xún)的操作性定義，古今中外的不同學(xué)者有著不同的說(shuō)法。人本主義心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為，心理咨詢(xún)是通過(guò)與個(gè)體持續(xù)的、直接的接觸，向其提供心理幫助并力圖促使其行為態(tài)度發(fā)生變化的過(guò)程。我國(guó)馬健青在其《輔導(dǎo)人生——心理咨詢(xún)學(xué)》中認(rèn)為，心理咨詢(xún)定義為運(yùn)用有關(guān)心理科學(xué)的理論和方法，通過(guò)解決咨詢(xún)對(duì)象（即來(lái)訪者）的心理問(wèn)題（包括發(fā)展性心理問(wèn)題和障礙性心理問(wèn)題），來(lái)維護(hù)和增進(jìn)身心健康，促進(jìn)個(gè)性發(fā)展和潛能開(kāi)發(fā)的過(guò)程。我們認(rèn)為，要吸納各種不同見(jiàn)解的合理內(nèi)核，按照高度抽象性和概括性來(lái)下一個(gè)定義：心理咨詢(xún)是心理咨詢(xún)師協(xié)助求助者解決心理問(wèn)題的過(guò)程。
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心理健康PPT模板
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?6M心理健康PPT模板采用清新綠色主題背景，微粒體元素風(fēng)格，關(guān)愛(ài)心靈，健康成長(zhǎng)。
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年后收心會(huì)ppt
頁(yè)數(shù)：20 | 大?。?9M異鄉(xiāng)錦衣玉食不留戀，故鄉(xiāng)粗茶淡飯格外香。春節(jié)是四處為生活奔波的游子最期盼的節(jié)日，萬(wàn)家團(tuán)聚，盡享天倫。節(jié)過(guò)完了，年拜完了，荷包也扁了。那么怎么回收我們投資出去的成本？告訴你，開(kāi)工了喲，投入到工作中去，把你在節(jié)日期間的人情消費(fèi)投資，通過(guò)節(jié)后的優(yōu)勢(shì)，抓住正月的黃金期，做好計(jì)劃，去拜訪客戶(hù)，去搶招員工，提高工作的效率。成功永遠(yuǎn)屬于勇敢走在別人前面的和有準(zhǔn)備的人。
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開(kāi)學(xué)收心班會(huì)ppt
頁(yè)數(shù)：23 | 大?。?MPPT模板展示了學(xué)校在新的學(xué)期舉辦開(kāi)學(xué)收心主題班會(huì)，希望學(xué)生們能夠帶著假期里短暫玩樂(lè)的肆意時(shí)光，以更加積極向上的狀態(tài)去投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。PPT背景以淺色系為主，淺藍(lán)色的圖面上裝飾以白色圓點(diǎn)、樹(shù)葉以及兔子畫(huà)像，富含童趣且適宜低年級(jí)兒童的審美觀。PPT內(nèi)容主要以學(xué)生之間相互分享寒假期間的軼事趣聞，同時(shí)也能快速增進(jìn)學(xué)生之間的關(guān)系，在新的學(xué)期能夠融洽共處，同時(shí)制定新學(xué)期的班訓(xùn)，制約學(xué)生的學(xué)習(xí)日常行為，最后提出“學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持”的主旨思想，希望學(xué)生在新的學(xué)期能夠堅(jiān)定自我的追求，在學(xué)習(xí)上勇攀高峰！
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2022年心愿清單ppt
頁(yè)數(shù)：11 | 大?。?4M這個(gè)PPT主要分為七個(gè)部分。PPT第一個(gè)部分主要介紹堅(jiān)持每天看書(shū)學(xué)習(xí)，汲取更多的知識(shí)。第二部分告訴我們希望家人身體健健康康，平平安安。第三部分講述了希望到新的地方走一走，看一看。第四部分講解了希望學(xué)習(xí)一項(xiàng)新本領(lǐng)、新技能。第五部分講了希望一起存錢(qián)，購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)新的照相機(jī)。第六部分希望每天永遠(yuǎn)快快樂(lè)樂(lè)。第七部分講解了希望能夠順利脫離單身。
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心肺復(fù)蘇術(shù)CPRPPT課件
頁(yè)數(shù)：24 | 大?。?M這個(gè)PPT主要分為兩個(gè)主要的方向。PPT第一個(gè)部分主要是要求我們要了解心肺復(fù)蘇的重要意義。當(dāng)遇到病人心臟驟停的緊急情況，我們要第一時(shí)間采取最有效的措施。PPT第二個(gè)部分主要是關(guān)于心肺復(fù)蘇的操作步驟。面對(duì)不同的人要采取不同的措施，比如，成人、兒童和嬰兒，面對(duì)他們需要做心肺復(fù)蘇的時(shí)候，我們的步驟里是有區(qū)別的，一定要多加注意。
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童心迎國(guó)慶PPT
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?0MPPT模版從四個(gè)方面介紹了有關(guān)童心同夢(mèng)喜迎國(guó)慶的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是國(guó)慶節(jié)小知識(shí)，介紹了國(guó)慶節(jié)日期、新中國(guó)成立、國(guó)慶節(jié)慶祝活動(dòng)和小知識(shí)。第二部分內(nèi)容是國(guó)徽國(guó)旗國(guó)歌。第三部分內(nèi)容是祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，包括漢字漢語(yǔ)、琴棋書(shū)畫(huà)、傳統(tǒng)文學(xué)、傳統(tǒng)節(jié)日。第四部分內(nèi)容是美好祝福給祖國(guó)，一起看升旗視頻、一起制作國(guó)旗、致以祖國(guó)美好祝福。
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心肺復(fù)蘇技術(shù)ppt
頁(yè)數(shù)：34 | 大小：13MPPT模板內(nèi)容主要通過(guò)PowerPoint軟件分三個(gè)部分來(lái)向我們展開(kāi)介紹有關(guān)于針對(duì)驟停的心臟和呼吸采取的救命技術(shù)學(xué)習(xí)課件的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板內(nèi)容第一部分主要向我們?cè)敿?xì)的介紹了心肺復(fù)蘇的概念。第二部分主要向我們?cè)敿?xì)的講解了有關(guān)于心肺復(fù)蘇的相關(guān)操作和方法。最后一部分主要向我們?cè)敿?xì)的強(qiáng)調(diào)了心肺復(fù)蘇方法使用的注意事項(xiàng)和相關(guān)的技巧等等內(nèi)容。
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女性心理健康ppt
頁(yè)數(shù)：29 | 大?。?0M這份演示文稿主要從三個(gè)部分對(duì)呵護(hù)女性營(yíng)造“心”的家園進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是女性心理健康知識(shí)，這一部分主要介紹了女性心理健康現(xiàn)狀、女性心理健康的標(biāo)志、女性不良心理特點(diǎn)、女性心理發(fā)展階段、女性常見(jiàn)心理疾病。第二部分是直面女性心理壓力，主要包括圍城內(nèi)的壓力、職場(chǎng)上的壓力、冷暴力帶來(lái)的壓力、自我評(píng)價(jià)的壓力以及養(yǎng)育產(chǎn)生的壓力。第三部分是女性心理壓力化解妙法的介紹。
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孕婦心肺復(fù)蘇ppt
頁(yè)數(shù)：36 | 大小：7M這份PPT由四個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是心臟驟停的原因，主要包括意外類(lèi)和疾病的原因。第二部分內(nèi)容是心臟驟停的后果，這一部分主要包括意識(shí)喪失、全身抽搐、自主呼吸停止、腦細(xì)胞開(kāi)始死亡等狀態(tài)。第三部分內(nèi)容是孕產(chǎn)婦心肺復(fù)蘇，這一部分一方面展示了早期心肺復(fù)蘇的操作順序，另一方面是對(duì)成人高質(zhì)量心肺復(fù)蘇的注意事項(xiàng)進(jìn)行展示。第四部分內(nèi)容是病因排查。
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含教案
高一語(yǔ)文同步統(tǒng)編必修上冊(cè)《喜看稻菽千重浪》《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚(yáng)》PPT課件含教案
頁(yè)數(shù)：67 | 大小：196M這是一套專(zhuān)為高一語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的《喜看稻菽千重浪》《心有一團(tuán)火，溫暖眾人心》《“探界者”鐘揚(yáng)》群文閱讀同步備課演示文稿，共67張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將通過(guò)對(duì)三篇人物通訊的深入分析與對(duì)比，精準(zhǔn)把握人物通訊的寫(xiě)作特點(diǎn)，并能夠自主概括人物的精神品質(zhì)。為了充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教師精心組織了小組合作和課堂討論活動(dòng)，這不僅活躍了課堂氛圍，還有效培養(yǎng)了學(xué)生的合作能力和思維能力。本演示文稿分為四個(gè)部分。第一部分聚焦于“了解人物通訊的特點(diǎn)”，從通訊的基本概念入手，為學(xué)生奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，幫助他們理解人物通訊作為一種新聞體裁的獨(dú)特價(jià)值和功能。第二部分圍繞“學(xué)習(xí)梳理文本的方法”，首先對(duì)三篇課文的內(nèi)容進(jìn)行科學(xué)分層，梳理文章結(jié)構(gòu)；接著分析課文呈現(xiàn)的層次特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解文章的邏輯脈絡(luò)；最后對(duì)描寫(xiě)手法進(jìn)行簡(jiǎn)要說(shuō)明，幫助學(xué)生掌握文本分析的基本技巧。第三部分著重于“把握刻畫(huà)人物的方法”，深入探討人物描寫(xiě)手法及其作用。通過(guò)對(duì)三篇通訊中人物描寫(xiě)的細(xì)致分析，學(xué)生將能夠理解如何通過(guò)細(xì)節(jié)、語(yǔ)言、動(dòng)作等手法生動(dòng)地刻畫(huà)人物形象，進(jìn)而深刻領(lǐng)會(huì)人物的精神內(nèi)涵。第四部分以“品味勞動(dòng)的崇高偉大”為主題，引導(dǎo)學(xué)生從人物事跡中感悟勞動(dòng)的意義與價(jià)值，體會(huì)勞動(dòng)精神的崇高與偉大，從而在思想上受到深刻的觸動(dòng)。整套演示文稿設(shè)計(jì)精巧，內(nèi)容豐富，邏輯清晰，既注重知識(shí)的傳授，又兼顧能力的培養(yǎng)和情感的熏陶，是高一語(yǔ)文教學(xué)中極具實(shí)用性和啟發(fā)性的教學(xué)資源。
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冠心病的心臟康復(fù)治療PPT模板
頁(yè)數(shù)：34 | 大?。?3MPPT模版從七個(gè)方面介紹了有關(guān)冠心病心臟康復(fù)治療的相關(guān)內(nèi)容。第一部分內(nèi)容是康復(fù)與二級(jí)預(yù)防。第二部分內(nèi)容是康復(fù)分期及內(nèi)容，介紹了院內(nèi)康復(fù)期和院外早期康復(fù)期的護(hù)理、注意事項(xiàng)。第三部分內(nèi)容是循證規(guī)范用藥。第四部分內(nèi)容是多重危險(xiǎn)因素控制，需要戒煙限、控制體質(zhì)量、控制血壓、調(diào)節(jié)血脂、控制血糖、心率管理、改善癥狀，減輕缺血。第五部分內(nèi)容是情緒及睡眠管理。第六部分內(nèi)容是建立隨訪系統(tǒng)。第七部分內(nèi)容是心臟康復(fù)的基本條件，介紹了人員、設(shè)備及場(chǎng)地。
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春節(jié)后收心會(huì)新年后收心會(huì)PPT
頁(yè)數(shù)：26 | 大?。?9M這份演示文稿主要從四個(gè)部分對(duì)春節(jié)后收心會(huì)進(jìn)行詳細(xì)展開(kāi)。第一部分是新年分享。第二部分是擺脫假期綜合癥，主要介紹了假期綜合征的種類(lèi)，包括起居、飲食、情志三個(gè)方面。第三部分是節(jié)后提升的途徑，主要展示了節(jié)后的四件大事，包括整理好假日拜訪記錄、及時(shí)追蹤、緊密跟進(jìn)和適時(shí)促成成功簽單。第四部分是領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)，主要強(qiáng)調(diào)了浪費(fèi)時(shí)間等于拒絕金錢(qián)，引導(dǎo)員工快速投入到企業(yè)的工作之中。