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含講稿
漢語拼音zh、ch、sh、r課件PPT下載模板
頁數：21 | 大小：12MPPT主要展示了漢語拼音zh、ch、sh、r的教學課件。PPT的整體色調以深藍色，白色以及灰色為主，將教師正在教書的場景、藍灰色的大面積色塊以及與拼音教學有關的圖片作為主要裝飾物，給人以簡潔趣味之感。PPT的主要內容包括新課導入、看圖講故事、深入學習、拓展學習、鞏固學習以及深入學習這幾個部分。旨在讓學生能夠了解這些新拼音的使用方法，為之后的漢字學習奠定基礎。
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初中語文九年級上冊《不求甚解》PPT課件
頁數：16 | 大小：40MPPT模板從七個部分來展開《不求甚解》的教學內容。PPT模板的第一部分介紹了《不求甚解》的作者鄧拓的基本信息以及其代表作品。第二部分闡述了駁論文這一體裁的定義。第三部分介紹了《不求甚解》的課文層次以及 主要內容。第四部分展示了《不求甚解》的行文思路。第五部分對課文內容進行深入探究。第六部分總結了《不求甚解》的重要內容。第七部分對課文內容進行拓展，引導學生自擬讀書名言。
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初中語文人教版九年級《不求甚解》PPT下載課件
頁數：21 | 大小：7MPPT主要展示了初中語文人教版九年級《不求甚解》的主題內容。PPT的整體色調以黑色以及橙色為主，將各式各樣的書本、人們正在看書的場景、橙色色塊以及與教學主題內容有關的圖片作為主要裝飾物，給人以生動簡潔之感。PPT的主要內容包括情境導入、學習目標、作者介紹、字詞學習、整體感知以及合作探究這幾個部分。旨在通過這節課的學習，讓學生積累文中出現的句子，培養學生形成良好的學習和生活習慣。
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部編版九年級語文下冊不求甚解PPT課件
頁數：37 | 大小：11MPowerPoint從五個部分對《不求甚解》這一篇文章進行了介紹。PPT模板的第一個部分介紹了本堂課的學習目標，進行了新課導入，對作者以及本文的創作背景進行了介紹。第二個部分為預習思考，運用幻燈片對本文的字詞進行了講解。第三個部分為初讀課文。第四個部分對課文進行了精讀，通過演示文稿分析了第三段的論證思路，說明了作者對不求甚解的理解。第五個部分為課堂小結，對本堂課的主旨進行了說明，并且進行了板書設計以及跟蹤檢測。
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含教案
部編九年級語文下冊《 不求甚解》PPT課件含教案
頁數：21 | 大小：27M本套PPT課件專為部編版語文九年級下冊的《不求甚解》設計，共包含21張幻燈片。其核心目標是引導學生深入理解“不求甚解”的真正含義，樹立正確的讀書觀，同時幫助學生掌握本文的駁論方法，分析文章的論證思路，培養學生收集資料、整理信息以及自主探究的能力。課件內容從三個方面展開。第一部分為整體感知。通過引導學生快速閱讀課文，課件幫助學生初步了解“不求甚解”的內涵，并理清文章的層次結構。這一部分重點在于讓學生感知作者批駁的觀點，學習反駁的論證方法。通過分析文章的結構，學生能夠快速把握作者的寫作思路，明確文章的中心論點和分論點，為進一步的深入學習奠定基礎。第二部分為精讀品析。這一板塊通過細讀課文內容，引導學生對文章進行深度解讀。課件設計了豐富的互動環節，幫助學生深入理解文章中每一部分的論證過程和邏輯關系。通過對關鍵詞句的品析，學生能夠更好地領會作者的寫作意圖，掌握駁論文章的寫作技巧。同時，這一部分還鼓勵學生結合自己的閱讀經驗，思考“不求甚解”在實際閱讀中的應用，進一步深化對文章主題的理解。第三部分為比較閱讀。這一板塊是本課的亮點之一，通過表格形式，課件引導學生比較《談讀書》與《不求甚解》兩篇文章的主要內容、論述角度和寫作方法的不同點。這種比較閱讀的方式不僅幫助學生拓寬視野，還能讓他們在對比中更好地理解兩篇文章的異同，提升學生的思維能力和分析能力。通過對兩篇文章的深入比較，學生能夠更全面地理解讀書的多樣性與復雜性，進一步樹立正確的讀書觀。在PPT的最后，還精心設計了課文小結、作業布置和結構梳理環節。課文小結部分幫助學生回顧本節課的重點內容，鞏固所學知識；作業布置環節則通過多樣化的任務設計，如撰寫讀書心得、分析文章論證方法等，進一步拓展學生的思維，加深對課文的理解；結構梳理環節則通過圖表形式，幫助學生清晰地回顧文章的結構與邏輯，提升學生的思維能力。通過這三個板塊的系統設計，本套PPT課件不僅幫助學生深入理解《不求甚解》這篇文章，更在潛移默化中培養了學生的閱讀能力、思維能力和自主探究能力。通過學習本文的駁論方法和論證思路，學生能夠更好地掌握議論文的寫作技巧，同時也能在閱讀實踐中樹立正確的讀書觀，提升自身的文化素養和思辨能力。
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學習村（社區）“兩委”換屆“十嚴禁”“十不準”紀律要求PPT模板
頁數：15 | 大小：14MPPT以依法參與選舉為主題，以紅色為主打色調，搭配中華柱、天安門、長城等元素，既凸顯主題，又營造出恢弘大氣的氛圍，內容上分為兩部分。首先，對選舉村委會和居委會干部的十嚴禁的內容進行介紹，明確指出在選舉過程當中的違法行為，一旦觸碰將產生嚴重后果，避免老百姓因不懂法而犯法的情況，造成不必要的損害。緊接著就選舉過程當中的十不準進行介紹，讓老百姓形成依法參與的意識。
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人教統編版語文一年級上冊拼音“zh ch sh r”教學的PPT課件
頁數：46 | 大小：15M本套PPT課件模板在內容上首先用摘蘋果的游戲復習了之前的教學內容，包括聲母“yzlm”等，并通過一張動漫圖和問題引入課堂內容；接著將“織毛衣”結合拼音“zh”、“吃果子”結合拼音“ch”、“小獅子”結合拼音“sh”、“一輪紅日”結合拼音“r”進行教學，并將翹舌音“zh ch sh”和平舌音“zcs”進行對比，加深學生的印象；然后教學了拼音“zh ch sh r”的書寫格式；最后結合圖片進行課堂內容復習，鞏固學生所學知識點；
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人教統編版語文一年級上冊拼音“zh ch sh r”教學的PPT課件
頁數：46 | 大小：85M本套PPT課件模板在內容上首先用摘蘋果的游戲復習了之前的教學內容，包括聲母“yzlm”等，并通過一張動漫圖和問題引入課堂內容；接著將“織毛衣”結合拼音“zh”、“吃果子”結合拼音“ch”、“小獅子”結合拼音“sh”、“一輪紅日”結合拼音“r”進行教學，并將翹舌音“zh ch sh”和平舌音“zcs”進行對比，加深學生的印象；然后教學了拼音“zh ch sh r”的書寫格式；最后結合圖片進行課堂內容復習，鞏固學生所學知識點；
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含教案
五年級數學下冊第三單元第09課時求不規則物體的體積PPT課件含教案
頁數：29 | 大小：14M這是一套專為小學五年級數學下冊第三單元第九課時“求不規則物體的體積”設計的PPT課件動態模板，共29頁。本課件通過系統化的教學設計，幫助學生掌握求解不規則物體體積的方法，理解不規則圖形的特點和定義，并通過豐富的應用習題訓練，提升學生的立體空間思維能力和解題能力。課件內容分為多個部分。首先，介紹了本節課的教學目標，包括：了解并運用排水法求解不規則物體的體積；理解等積變形的定義及其轉化過程；以及通過學習提高學生的立體空間思維能力。這些目標旨在幫助學生從理論到實踐全面掌握不規則物體體積的求解方法。在引入環節，課件復習了長方體和正方體的體積求解公式，為學生理解不規則物體體積的求解方法奠定基礎。隨后，通過展示生活中常見的不規則圖形，如土豆、蠟筆、梨、石塊等，引導學生思考這些物體體積的求解方法。這種設計不僅激發了學生的學習興趣，還幫助他們將數學知識與生活實際緊密聯系起來。在核心教學部分，課件介紹了兩種求解不規則物體體積的方法。第一種是通過橡皮泥捏出圖形后再進行等積變形的方法。這種方法通過直觀的操作，幫助學生理解等積變形的概念及其應用。第二種是排水法，課件通過曹沖稱象的故事引入排水法，并展開具體的實驗演示，引導學生通過實驗操作理解排水法的原理和步驟。通過這兩種方法的介紹，學生能夠掌握求解不規則物體體積的多種途徑。在課程的總結與反思環節，課件帶領學生回顧兩種方法的優勢與特點，幫助學生總結不同方法的適用場景和操作要點。同時，通過記錄實驗數據和結果，學生能夠進一步鞏固所學知識，提升對不規則物體體積求解的理解。為了鞏固學習效果，課件設計了豐富的課后練習題，幫助學生在實踐中應用所學知識，提升解題能力。此外，課件還分享了阿基米德判斷皇冠是否摻假的故事，通過這個經典案例，進一步激發學生的學習興趣，幫助他們理解數學知識在實際生活中的廣泛應用。整套課件內容豐富、結構清晰，通過動態展示和互動設計，能夠有效激發學生的學習興趣，提升課堂參與度。它不僅注重基礎知識的傳授，還兼顧了學生能力的培養，是小學數學教學中非常實用的教學資源。
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含教案
部編小學數學六年級下冊解決問題 求不規則物體的容積PPT課件含教案
頁數：30 | 大小：11M這是一套專為小學六年級下冊數學“求不規則物體的容積”一課設計的PPT動態課件模板，內容豐富且結構清晰，總頁數為29頁。本課件以轉化法為核心，幫助學生掌握計算不規則物體容積的方法，并培養他們靈活運用轉化思想解決實際問題的能力。在數學學習中，求解不規則物體的容積往往是一個難點，因為這些物體的形狀復雜，難以直接應用常規的體積公式。然而，通過轉化思想，可以將不規則物體的容積問題轉化為規則物體的體積計算問題，從而化難為易。本課件正是基于這一思路展開教學設計的。課件的開篇通過回顧圓柱體積的計算方法，以及之前學過的利用轉化法求石塊體積的方法，自然地引出了本課的主題——求不規則物體的容積。這種從已知到未知的過渡方式，能夠幫助學生更好地銜接新舊知識，為后續學習奠定基礎。接下來，課件通過一個具體的實例，展示了如何利用轉化法將瓶子的容積問題轉化為規則的圓柱體體積問題。通過巧妙的倒置瓶子，觀察空氣部分體積的變化，引導學生發現不規則部分可以轉化為規則的圓柱體。這一過程不僅直觀地展示了轉化思想的應用，還幫助學生理解了轉化的必要性和可行性。課件進一步闡述了將不規則物體轉化為規則形狀的方法，以計算瓶子的容積為例，詳細講解了如何通過測量和計算，將復雜的容積問題轉化為簡單的圓柱體積計算問題。這種方法不僅適用于瓶子，還可以推廣到其他類似的不規則物體，具有很強的普適性。在鞏固練習部分，課件設計了多種題型，包括實際操作題、計算題和應用題。這些練習題旨在幫助學生經歷發現問題、分析問題和解決問題的完整過程，從而真正掌握求解不規則物體容積的策略。通過多樣化的練習，學生不僅能夠鞏固所學知識，還能提高他們的動手能力和邏輯思維能力。總之，這套PPT課件通過生動的實例、清晰的講解和豐富的練習，幫助學生深入理解轉化思想在求解不規則物體容積中的應用。通過本課的學習，學生能夠掌握將復雜問題轉化為簡單問題的方法，提升他們的數學思維能力和解決實際問題的能力。
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《不規則圖形的面積》PPT課件
頁數：19 | 大小：2M本套PPT在內容上分為課前導入、新知探究、課堂練習三個部分；第一部分通過樹葉的圖片引入課文內容，激發學生對不規則圖形的興趣；第二部分講解了課本上的關于估算一片樹葉面積的習題，采用面積為1c㎡格子對樹葉進行面積估算，運用“滿半格算一格，未滿半格不計”的法則；第三部分通過提供估算陰影部分的面積、手掌的面積和花圃的面積的習題鞏固學生所學知識；
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求婚PPT模板
頁數：11 | 大小：7M求婚PPT模板由麥克PPT網（www.cwhmytx.cn）提供下載，明天就是520了，又雙叒叕可以大把大把的撒狗糧了，而且還可以精心策劃一場求婚。
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求職簡歷PPT模板
頁數：24 | 大小：13M求職簡歷PPT模板
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刻舟求劍PPT課件
頁數：21 | 大小：14MPPT模板主要展示了刻舟求劍這篇文章的主要內容，引導學生們領悟中華民族的傳統文化。PPT背景顏色以白色、紅色兩種顏色為主，裝飾以動漫人物、船、劍、丹頂鶴、山峰、紅日、樹木等元素所組成，營造出樸素、寫實的氛圍。PPT內容主要介紹了通過課前的預習，了解新知識的內容和生字的音節詞意，再結合上課的教學目標，分析文章的中心思想，感受文章的意境表現。
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產品需求分析與需求管理培訓PPT
頁數：63 | 大小：9M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了產品需求分析與需求管理的內容，方便主講人在使用PowerPoint時更好的介紹產品需求整理與分析的方法。PPT模板的第一部分主要介紹了需求的重要性、需求的定義、需求工程的概念、產品開發過程關鍵的控制點等內容。第二部分主要介紹了需求采集的要點、客戶需求的收集途徑、采集方法的特點、單項需求采集模板、需要收集工作反思等內容。第三部分主要介紹了需求收集、解釋原始數據、整理需求、設置權重、概念選擇等內容。第四部分主要介紹了板塊化開發與目標規劃、需求分解與分配過程、需求標識規則等內容。
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建黨97周年不忘初心繼續前行PPT模板
頁數：35 | 大小：30M建黨97周年不忘初心繼續前行PPT模板表達了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。
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建黨97周年不忘初心牢記使命PPT模板
頁數：26 | 大小：19M今年是中國共產黨建黨97周年，我們黨已經走過了97年的歷程，但我們要永遠保持建黨時中國共產黨人的奮斗精神，永遠保持對人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發。面向未來，面對挑戰，全黨同志一定要不忘初心、繼續前進。
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建黨100周年一生不變的名字共產黨員ppt模板
頁數：25 | 大小：31MPPT模版展示的是一生不變的名字共產黨員，共25張幻燈片，從三個方面介紹了這個專題的意義。第一個方面，講解的是我們要牢牢記住我們的黨員的身份，不要忘記當初加入黨的初心是什么。第二個方面，講解的是我們要讓紅色的基因傳承下去，把老一輩的傳承發揚光大。第三個方面，講解的是我們黨員不能忘記黨的囑托，也不能忘記自己的職責與使命，要做好自己的工作，承擔起自己的責任。
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2021深刻理解黨不變質不變色不變味PPT
頁數：22 | 大小：16M這個PPT主要分為三個部分。PPT第一個部分主要是確保黨不變質的方法，也就是要求我們永遠牢記馬克思主義，永遠把馬克思主義作為我們黨的指導思想，才能不走彎路。第二個部分主要是指出我黨不變色的方式，也就是要永遠以民為主，把我們的群眾作為我們的中心，我們才能保持本色。最后，要做到不變味就j是要我們發揚黨的優良傳統和優良作風。
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謠言止于智者不信謠不傳謠不造謠PPT課件
頁數：30 | 大小：40M本套PPT模板在內容上分為何為謠言、感受謠言、粉碎謠言、面對謠言共計四個部分；第一部分首先介紹了謠言的定義概述，謠言存在記憶誤差、主觀感受等特點；第二部分通過一個傳話的小游戲讓學生感受謠言的威力，一段話經過很多人的轉述，可能已經面目全非；第三部分介紹了粉碎謠言的方法，包括看言論的出處、言論是否存在夸大的成分等；第四部分介紹了面對謠言我們應該怎么做；