PPT模板從四個部分來展開介紹關(guān)于疼痛評估爭取率的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分闡述了疼痛評估的定義以及其意義。第二部分介紹了敏感質(zhì)量指標監(jiān)測計劃的具體內(nèi)容,其中包括監(jiān)測項目、監(jiān)測指標、檢測目的等。第三部分對本次研究的結(jié)果進行分析,并展示了疼痛評估質(zhì)量檢測表。第四部分展示了關(guān)于醫(yī)院癌痛評估的四個案例的檢測報告,并提出了對應(yīng)的改進措施。
這份演示文稿從四個部分對人效這一主題進行展開說明,通過PowerPoint中幻燈片放映的方式呈現(xiàn)PPT模板內(nèi)容。第一部分是人效的定義,讓學(xué)習(xí)者初步認識人效。第二部分是如何評估人效,包括建立人效評估指標體系、收集人效數(shù)據(jù)、人效數(shù)據(jù)分析、制定人效提升策略。第三部分是如何設(shè)計人效檢測儀表盤,并且展示了設(shè)計要點。第三部分是人效數(shù)據(jù)報表示例,引用了真是的例子供學(xué)習(xí)者參考和學(xué)習(xí)。
這份演示文稿主要從四個部分對生命體征的評估與護理進行詳細展開。第一部分是體溫的評估與護理,主要包括正常體溫及生理變化體溫評估。第二部分是脈搏的評估與護理,主要介紹了脈搏的產(chǎn)生、脈搏的生理變化、以及脈搏的頻率正常情況等相關(guān)內(nèi)容。第三部分介紹了血壓的評估與護理,主要介紹了血壓的基本概念、正常血壓生理變化和異常血壓的評估與護理。第四部分是呼吸的評估與護理相關(guān)知識。
五四風(fēng)雙十一活動策劃PPT模版,一起感受活動的心動,拿出你購買的行動。又是一年雙十一,又是一季狂歡節(jié)。所有的殘守黨們積攢了一年的好東西,所有愛美的女性美心心念念的漂亮衣服,由于價格太貴遲遲都沒有下手。雙十一就是最好的機會,好品質(zhì)的東西,白菜的價格,雙十一來臨,把你想買的東西統(tǒng)統(tǒng)買回家吧。
PPT主要展示了中國式現(xiàn)代化是“五個文明”相協(xié)調(diào)的現(xiàn)代化的主題內(nèi)容。將紅色以及白色作為PPT的整體色調(diào),將長城以及山脈作為PPT的裝飾物,給人以恢弘大氣之感。PPT主要內(nèi)容包括“五個文明協(xié)調(diào)推進是建設(shè)社會主義現(xiàn)代化強國的根本途徑”、“人類文明是由五個文明共同構(gòu)成的有機體”以及“五個文明協(xié)調(diào)推進是中國式現(xiàn)代化道路的鮮明特征”這三個部分。旨在讓聽者了解到實現(xiàn)現(xiàn)代化是我們黨自成立以來就肩負的重要歷史任務(wù),讓聽者對于五個文明有更加深刻的了解。
PPT模板從五個部分來展開介紹關(guān)于《橡皮泥在水中的沉浮》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分通過展示謎底為橡皮泥的謎語來導(dǎo)入課堂。第二部分開展了“觀察橡皮泥在水中的沉浮”的探究實驗,并展示了實驗過程的圖片以及實驗結(jié)果。第三部分開展了“測量橡皮泥排開水量”的探究實驗。第四部分總結(jié)了本節(jié)課的重點知識,并展示了相關(guān)練習(xí)題目。第五部分展示了本節(jié)課的板書設(shè)計。
PPT主要展示了教科版五年級科學(xué)下冊物體在水中是沉還是浮的主題內(nèi)容。PPT的整體色調(diào)以藍色以及白色為主,將學(xué)生的人物形象、藍色色塊以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為裝飾物,給人以清新簡潔之感。PPT的主要內(nèi)容包括觀察物體的沉浮、觀察更多物體在水中的沉浮、操作方法、注意事項、物體在水中是沉還是浮記錄表、小結(jié)、探究新知、拓展延伸、課堂小結(jié)、課堂練習(xí)、家庭作業(yè)以及板書設(shè)計這幾個部分。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),掌握物體在水中是沉還是浮的相關(guān)知識。
PPT模板共從四個部分展開對《歸去來兮辭》的教學(xué)。第一部分是作者簡介和創(chuàng)作背景介紹,簡要敘述了陶淵明的生平信息和他的代表作,以及本文的具體創(chuàng)作背景,為理解全文做好鋪墊。第二部分是文體簡介,PPT模板對“辭”這一文體展開了詳細介紹。第三部分是課文內(nèi)容分析,通過文中的名句翻譯總結(jié)文中體現(xiàn)陶淵明辭官理由的四句話。最后是對全文主旨進行概括總結(jié)。
PPT模板從五個部分來展開介紹關(guān)于本次黨員干部學(xué)習(xí)教育專題黨課的相關(guān)內(nèi)容。PPT模板的第一部分指出了中華文明延續(xù)了上千年都不曾中斷這一特點,并闡述了“連續(xù)性”這一特點對中華民族的重大影響。第二部分闡述了“創(chuàng)新性”這一特點對于中華文明發(fā)展的重大意義。第三部分指出了“統(tǒng)一性”是中華文明的重要特性。第四部分介紹了能夠體現(xiàn)中華文明的開放胸懷的“包容性”。第五部分指出中華文明的價值取向體現(xiàn)在“和平性”。
PPT模板內(nèi)容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關(guān)人教版高中歷史《古希臘民主政治》課件的相關(guān)內(nèi)容,共計18張幻燈片。PPT模板內(nèi)容第一部分主要是有關(guān)前言部分,主要向我們詳細的介紹了古希臘文明的相關(guān)由來。第二部分主要向我們詳細的介紹了有關(guān)古希臘歷史發(fā)展線索的內(nèi)容。第三部分主要對雅典民主政治進行了一個總體的評價。
該演示文稿以幻燈片的形式介紹了家務(wù)勞動我能行的內(nèi)容,方便班主任在使用PowerPoint時更好的號召學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。PPT模板的第一部分是我是小小美食家,介紹了為父母做一頓可口的飯菜的內(nèi)容。第二部分是我是清潔小能手,介紹了每一個同學(xué)都應(yīng)該用實際行動為保持家庭的清潔貢獻自己的力量的內(nèi)容。第三部分是我是小小收納師,介紹了每個人都應(yīng)該在日常生活中整理書柜、整理書桌、整理抽屜等內(nèi)容。第四部分是家務(wù)勞動歌二首,介紹了《健康歌》的內(nèi)容。
這份演示文稿主要從三個部分對心理健康與職業(yè)生涯進行詳細展開。第一部分是端正學(xué)習(xí)態(tài)度,解決學(xué)習(xí)問題,主要強調(diào)了學(xué)習(xí)態(tài)度對掌握所學(xué)知識的重要性,同時介紹了學(xué)習(xí)的重要性、常見的學(xué)習(xí)問題及解決方法和解決學(xué)習(xí)問題的方法。第二部分是掌握學(xué)習(xí)方法,科學(xué)高效學(xué)習(xí),主要引導(dǎo)學(xué)生確立適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標、合理安排學(xué)習(xí)時間、運用學(xué)習(xí)策略、學(xué)會科學(xué)用腦、提升學(xué)習(xí)能力以及掌握科學(xué)的記憶方法。第三部分是提高學(xué)習(xí)能力,開啟終身學(xué)習(xí)。
此PPT模板主要從四個部分對三皇五帝這一神話故事進行詳細展開,整份PPT模板都采用復(fù)古的風(fēng)格并配上了相關(guān)人物的圖片,非常契合這篇名著導(dǎo)讀的內(nèi)容。此PPT模板第一部分是神話來源的介紹。第二部分是三皇神話的介紹。第三部分是五帝傳說的介紹。第四部分是知識科普的介紹。通過學(xué)習(xí)這份PPT模板可以幫助學(xué)生更深入的了解三皇和五帝他們每個人的傳說。
這是一套專為部編版五年級語文下冊“中國的世界文化遺產(chǎn)”主題精心設(shè)計的教學(xué)演示文稿,共包含 54 張幻燈片。通過本堂課的深入學(xué)習(xí),同學(xué)們將收獲滿滿。他們不僅能夠系統(tǒng)地了解中國世界文化遺產(chǎn)的豐富知識,還能巧妙地將課堂所學(xué)內(nèi)容運用到寫作實踐中,進一步完善自己的習(xí)作,顯著提升寫作實踐能力。在教學(xué)過程中,教師將著重引導(dǎo)學(xué)生深入探究文化遺產(chǎn)背后深厚的文化內(nèi)涵與底蘊,幫助學(xué)生將收集到的豐富資料轉(zhuǎn)化為生動且富有感染力的文字,并融入他們獨特的情感與思考,使文章更加鮮活、具體,富有文化底蘊。這份演示文稿由六個精心編排的部分構(gòu)成。第一部分為“文化遺產(chǎn)知多少”,此模板首先對世界文化遺產(chǎn)的概念進行深入闡述,幫助學(xué)生明確文化遺產(chǎn)的定義、分類以及其在人類歷史發(fā)展中的重要地位和獨特價值,為后續(xù)的學(xué)習(xí)奠定堅實基礎(chǔ)。第二部分聚焦于“中國的世界文化遺產(chǎn)”,這一部分精心選取了蘇州園林、杭州西湖、西藏布達拉宮、福建土樓和西安的秦始皇兵馬俑等極具代表性的文化遺產(chǎn)進行詳細介紹。通過精美的圖片、詳實的文字以及生動的視頻片段,全方位展示這些文化遺產(chǎn)的獨特魅力和文化價值,讓學(xué)生在視覺與聽覺的雙重享受中,深刻感受中國文化遺產(chǎn)的博大精深。第三部分是“習(xí)作內(nèi)容和要求”,明確本次寫作的主題方向和具體要求。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合所學(xué)的文化遺產(chǎn)知識,確定自己感興趣的寫作主題,如介紹某一處文化遺產(chǎn)的歷史背景、建筑特色、文化內(nèi)涵等。同時,詳細闡述寫作的具體要求,包括文章的結(jié)構(gòu)布局、語言表達、字數(shù)限制等方面,幫助學(xué)生明確寫作目標,有的放矢地進行創(chuàng)作。第四部分為“收集資料的常用方法”,向?qū)W生傳授收集資料的多種途徑和技巧。包括如何高效地查找圖書,利用圖書館豐富的資源獲取準確、權(quán)威的資料;如何運用網(wǎng)絡(luò)搜索,快速篩選出與寫作主題相關(guān)的有價值信息;以及如何通過請教他人,向老師、家長、專家等尋求幫助,獲取更深入、更專業(yè)的見解和建議,拓寬學(xué)生的資料收集渠道,為寫作積累豐富的素材。第五部分是“整理資料并明確寫作步驟”,指導(dǎo)學(xué)生對收集到的繁雜資料進行科學(xué)整理和篩選,去除無關(guān)緊要或重復(fù)的信息,提取出對寫作有實際幫助的核心內(nèi)容。同時,明確寫作的具體步驟,從構(gòu)思文章的框架結(jié)構(gòu),到撰寫初稿,再到反復(fù)修改完善,直至最終定稿,幫助學(xué)生理清寫作思路,有條不紊地完成寫作任務(wù)。第六部分為“學(xué)習(xí)寫作技巧并完成習(xí)作”,深入講解寫作過程中的一些實用技巧,如如何運用生動形象的語言描述文化遺產(chǎn)的風(fēng)貌,如何巧妙運用修辭手法增強文章的感染力,如何合理安排文章的結(jié)構(gòu),使文章層次分明、邏輯清晰等。在學(xué)生掌握了這些寫作技巧后,鼓勵他們運用所學(xué)知識,完成自己的習(xí)作。同時,組織學(xué)生進行自我評價和同伴互評,分享寫作心得,相互學(xué)習(xí)借鑒,進一步提升寫作水平。通過這樣一套內(nèi)容豐富、結(jié)構(gòu)合理、形式多樣的演示文稿,教師能夠更加高效地開展教學(xué)活動,學(xué)生也能夠在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中深入了解中國的世界文化遺產(chǎn),掌握寫作技巧,提升寫作實踐能力,培養(yǎng)對文化遺產(chǎn)的熱愛之情和保護意識,為傳承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻自己的力量。
這是一套針對統(tǒng)編中職語文第5單元《3.2 心有一團火,溫暖眾人心》的PPT課件,共包含39張幻燈片。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容,掌握重點詞語的含義及其在具體語境中的用法,理清文章的敘事脈絡(luò),明確文章通過哪些典型事例來展現(xiàn)人物形象,把握記敘文以事寫人的寫作特點。同時,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生感受張秉貴愛崗敬業(yè)、全心全意為顧客服務(wù)的高尚品質(zhì),體會“心有一團火”所蘊含的奉獻精神和職業(yè)操守。課件內(nèi)容介紹第一部分:初讀感悟,整體把握文章這一部分的主要目標是幫助學(xué)生掌握本篇課文的生字詞,了解文體特點以及中心人物。通過初讀課文,學(xué)生能夠?qū)ξ恼碌恼w內(nèi)容有一個初步的了解,為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。課件中提供了重點詞語的解釋和例句,幫助學(xué)生更好地理解和記憶這些詞語。第二部分:分析事件,概括人物形象這一部分通過分析課文中的具體事件,引導(dǎo)學(xué)生概括人物形象。課件中詳細列舉了張秉貴在工作中的一些典型事例,如耐心解答顧客的疑問、熱情幫助有困難的顧客等。通過這些事例,學(xué)生可以更好地理解張秉貴的高尚品質(zhì),如愛崗敬業(yè)、全心全意為顧客服務(wù)等。這一部分的設(shè)計旨在幫助學(xué)生學(xué)會通過具體事件來分析人物形象,提升他們的閱讀理解能力。第三部分:鑒賞語言,感受文字魅力這一部分主要引導(dǎo)學(xué)生鑒賞課文中的語言表達,感受文字的魅力。課件中選取了課文中的精彩語句,如“心有一團火,溫暖眾人心”等,通過分析這些語句的修辭手法和表達效果,幫助學(xué)生理解語言的美感和力量。這一部分的設(shè)計旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言鑒賞能力,提升他們的語文素養(yǎng)。第四部分:探求章法,鑒賞藝術(shù)特色這一部分主要針對課文中的語句,引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容分析這些語句的作用。課件中詳細講解了文章的結(jié)構(gòu)和寫作手法,如通過典型事例來展現(xiàn)人物形象、運用細節(jié)描寫來增強文章的感染力等。通過這一部分的學(xué)習(xí),學(xué)生可以更好地理解記敘文的寫作特點,提升他們的寫作能力。第五部分:對比閱讀這一部分通過對比閱讀的方式,引導(dǎo)學(xué)生進一步深化對課文內(nèi)容的理解。課件中提供了與課文主題相關(guān)的其他文章或段落,通過對比分析,學(xué)生可以更好地理解不同作者在表達相同主題時的不同手法和風(fēng)格。這一部分的設(shè)計旨在拓寬學(xué)生的閱讀視野,提升他們的比較分析能力。總結(jié)這套PPT課件內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,通過五個部分的系統(tǒng)學(xué)習(xí),能夠有效地幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容,掌握重點詞語的用法,理清文章的敘事脈絡(luò),概括人物形象,鑒賞語言表達和藝術(shù)特色。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠提升語文素養(yǎng),還能感受到張秉貴愛崗敬業(yè)、全心全意為顧客服務(wù)的高尚品質(zhì),體會“心有一團火”所蘊含的奉獻精神和職業(yè)操守。這種系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方式有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成完整的知識體系,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
這是一套統(tǒng)編中職語文第五單元《國家的兒子(節(jié)選)》的PPT課件,包含30張幻燈片。本節(jié)課旨在幫助學(xué)生掌握概括人物形象、鑒賞報告文學(xué)的特點,同時通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生感受羅陽的可貴品格,體會其身上折射出來的時代精神。該套PPT通過四個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分:初讀感悟,整體把握文章這一部分的主要目標是幫助學(xué)生掌握本篇課文的生字詞,了解文體特點以及中心人物。通過初讀課文,學(xué)生能夠?qū)ξ恼碌恼w內(nèi)容有一個初步的了解,為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。課件中提供了重點詞語的解釋和例句,幫助學(xué)生更好地理解和記憶這些詞語。同時,該部分還帶領(lǐng)學(xué)生分析了本文小標題的特點及作用,幫助學(xué)生理解文章的結(jié)構(gòu)和布局。第二部分:分析事件,概括人物形象這一部分通過分析課文中的具體語句,引導(dǎo)學(xué)生簡要分析羅陽的性格特點。課件中詳細列舉了羅陽在工作和生活中的具體事例,如他在科研工作中的嚴謹態(tài)度、對團隊成員的關(guān)懷等。通過這些事例,學(xué)生可以更好地理解羅陽的高尚品質(zhì),如敬業(yè)精神、無私奉獻等。這一部分的設(shè)計旨在幫助學(xué)生學(xué)會通過具體事件來分析人物形象,提升他們的閱讀理解能力。第三部分:鑒賞語言,感受文字魅力這一部分主要帶領(lǐng)學(xué)生分析語句,感受句子在課文中所表達的作用。課件中選取了課文中的精彩語句,通過分析這些語句的修辭手法和表達效果,幫助學(xué)生理解語言的美感和力量。例如,通過分析描寫羅陽工作場景的語句,學(xué)生可以感受到羅陽的敬業(yè)精神和對工作的熱愛。這一部分的設(shè)計旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言鑒賞能力,提升他們的語文素養(yǎng)。第四部分:解讀文體,總結(jié)藝術(shù)特色這一部分主要針對課文的文體特點,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)報告文學(xué)的藝術(shù)特色。課件中詳細講解了報告文學(xué)的特點,如真實性和文學(xué)性相結(jié)合、通過具體事件展現(xiàn)人物形象等。通過這一部分的學(xué)習(xí),學(xué)生可以更好地理解報告文學(xué)的寫作手法和藝術(shù)價值,提升他們的文學(xué)鑒賞能力。總結(jié)這套PPT課件內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,通過四個方面系統(tǒng)地展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。通過初讀感悟,學(xué)生能夠掌握生字詞,了解文體特點和中心人物;通過分析事件,學(xué)生能夠概括人物形象,理解羅陽的高尚品質(zhì);通過鑒賞語言,學(xué)生能夠感受文字的魅力,提升語言鑒賞能力;通過解讀文體,學(xué)生能夠總結(jié)報告文學(xué)的藝術(shù)特色,提升文學(xué)鑒賞能力。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠提升語文素養(yǎng),還能感受到羅陽的可貴品格,體會其身上折射出來的時代精神。這種系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方式有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成完整的知識體系,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
這是一套針對統(tǒng)編中職語文第五單元《縣委書記的榜樣—焦裕祿》的PPT課件,共包含55張幻燈片。本節(jié)課的設(shè)置旨在幫助學(xué)生準確認讀并理解課文中的重點詞語,掌握這些詞語在具體語境中的含義與用法。同時,通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將深入分析焦裕祿的精神品質(zhì),從而提升文本解讀能力、邏輯思維能力與合作交流能力。該套PPT通過五個方面展開本節(jié)課程的學(xué)習(xí)。第一部分:初讀文本,概括線索內(nèi)容這一部分首先帶領(lǐng)學(xué)生讀準課文的字音,了解重點詞語的含義。接著,以表格的形式幫助學(xué)生梳理題目含義、分析文章的線索,并概括文章每一部分的內(nèi)容。通過這一環(huán)節(jié),學(xué)生能夠?qū)ξ恼碌恼w結(jié)構(gòu)有一個清晰的認識,為深入學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。第二部分:梳理結(jié)構(gòu),鑒賞章法之妙在這一部分,學(xué)生將深入分析文章的結(jié)構(gòu),鑒賞其章法之妙。通過探討文章的布局和組織方式,學(xué)生能夠更好地理解作者是如何通過巧妙的結(jié)構(gòu)安排來突出主題和人物形象的。這一環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和文本分析能力。第三部分:解讀語句,概括人物形象這一部分通過課文中的具體語句,引導(dǎo)學(xué)生概括焦裕祿同志的品質(zhì)。通過分析文中的具體事例和細節(jié)描寫,學(xué)生能夠深入理解焦裕祿的高尚品質(zhì),如全心全意為人民服務(wù)、艱苦奮斗等。這一環(huán)節(jié)不僅幫助學(xué)生提升文本解讀能力,還培養(yǎng)了他們的合作交流能力,因為學(xué)生需要在小組討論中分享自己的見解。第四部分:鑒賞語言,探究藝術(shù)手法在這一部分,學(xué)生將深入鑒賞課文的語言表達,探究其藝術(shù)手法。通過分析文中的修辭手法、句式結(jié)構(gòu)等,學(xué)生能夠更好地理解語言的美感和表現(xiàn)力。這一環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生的語言鑒賞能力,提升他們的語文素養(yǎng)。第五部分:拓展閱讀最后,通過拓展閱讀,學(xué)生將有機會進一步深化對焦裕祿精神的理解。課件提供了與焦裕祿相關(guān)的其他文章或資料,通過對比閱讀和討論,學(xué)生能夠從不同角度理解焦裕祿精神的時代意義。這一環(huán)節(jié)旨在拓寬學(xué)生的閱讀視野,提升他們的綜合素養(yǎng)。總結(jié)這套PPT課件內(nèi)容豐富,結(jié)構(gòu)清晰,通過五個部分的系統(tǒng)學(xué)習(xí),能夠有效地幫助學(xué)生深入理解課文內(nèi)容,掌握重點詞語的用法,理清文章的結(jié)構(gòu),概括人物形象,鑒賞語言表達和藝術(shù)手法。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠提升語文素養(yǎng),還能感受到焦裕祿的高尚品質(zhì),體會其精神的時代意義。這種系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)方式有助于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中形成完整的知識體系,為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。
PPT模板從課前預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)目標、課堂互動三個部分來展開《林教頭風(fēng)雪山神廟》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分展示了《林教頭風(fēng)雪山神廟》的生詞以及其讀音,并介紹了文中相關(guān)詞語的釋義,同時介紹了文中的古今異義詞語。第二部分指明了本節(jié)課的三點學(xué)習(xí)目標。第三部分對課文內(nèi)容進行深入探究,探究了《林教頭風(fēng)雪山神廟》的結(jié)構(gòu)層次以及主要內(nèi)容。
PPT主要展示了人教版高中語文必修五名著導(dǎo)讀《堂吉訶德》的教學(xué)課件。PPT的整體色調(diào)以黑色以及白色為主,將鎧甲、黑色色塊、堂吉訶德的雕塑、風(fēng)車以及與教學(xué)主題內(nèi)容有關(guān)的圖片作為主要裝飾物,給人以嚴肅沉穩(wěn)之感。PPT的主要內(nèi)容包括前沿作者介紹、時代背景、形象分析、絕妙的對比、堂吉訶德形象的意義、堂吉訶德的藝術(shù)特色、作品的思想傾向、堂吉訶德的作品評價以及堂吉訶德的作品影響這幾個部分。旨在通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),了解文章作者想要表達的內(nèi)涵。
PPT模板從三個部分來展開介紹關(guān)于《馬鈴薯在液體中的沉浮》的教學(xué)內(nèi)容。PPT模板的第一部分組織學(xué)生觀察馬鈴薯在不同液體中的沉浮情況,并引導(dǎo)學(xué)生思考如何分別液體的種類。第二部分組織學(xué)生開展了調(diào)制一杯使馬鈴薯浮起來的液體的實驗,并展示了相關(guān)實驗數(shù)據(jù)。第三部分介紹了死海的基本情況,并闡述了死海淹不死人的具體緣由。
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