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含講稿
秋季開學中學生開學收心第一課主題班會PPT
頁數：33 | 大小：9MPPT模板從五個維度介紹了新學期應該如何收心。第一步必須從心態上擺正自己的學習態度，明確學習要拿出學習應有的姿態來。第二部分在新的學期必須有自己合理的學習計劃，按照自己的計劃有序進行。第三部分介紹了養成良好行為習慣的相關知識。習慣的養成是一天天慢慢積累的，必須按照自己的學習計劃，堅持打卡才能養成良好的習慣。第四部分介紹了新學期的學習建議。最后講解了開學后的常規與公約。
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居家學習不放松安全知識記心中主題班會PPT
頁數：27 | 大小：14M本套PPT在內容上分為居家學習須知、線上課堂要求、如何提高學習效率、居家安全常識共計四個部分；第一部分介紹了居家學習應該樹立的觀念，以及線上學習到需要堅持的三個原則；第二部分介紹了線上課堂要求，包括上網課的注意事項、課前預習、課堂互動、課后鞏固等；第三部分介紹了提高學習效率的方法，包括排除干擾、注重過程等；第四部分介紹了居家安全事項，包括出行安全、防疫安全等；
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中學生開學收心第一課主題班會PPT
頁數：33 | 大小：10MPowerpoint從五個部分來展開介紹關于中學生開學收心第一課主題班會的相關內容。PPT模板的第一個部分概述了開學要收心的收心思路，進行了小測驗。模板的第二個部分為新學期新計劃，通過幻燈片展示，告訴學生要制定學習目標、制定目標的原則等內容。第三部分闡述了要養成良好習慣。第四部分介紹了新學期的建議，說明了老師所有的建議與要求。第五部分通過演示文稿重申常規與公約，并提出了作業要求。
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腳下有大地心中有夢想夢想主題班會PPT
頁數：23 | 大小：25MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分四個部分來向我們展開介紹有關鮮衣怒馬少年時，不負韶華行且知主題課件的相關內容，共計24張幻燈片。此演示文稿第一部分主要向我們詳細的介紹了有關什么是夢想的相關內容。第二部分主要向我們闡述了有關我的角色的相關內容。第三部分主要向我們介紹了有關我想成為怎樣的人的相關內容。第四部分主要向我們詳細的講解了有關怎樣成為這樣的人的相關內容。
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中小學國慶節節后收心主題班會PPT
頁數：21 | 大小：16M該演示文稿以幻燈片的形式介紹了國慶節節后收心會主題班會的內容，方便教師在使用PowerPoint開展主題班會時更好的介紹調整學習狀態的方法。PPT模板的第一部分介紹了說說你的國慶節的內容。第二部分介紹了節后綜合癥的概念以及節后綜合癥的癥狀，如不想起床、幻想自己有病不想上學、消化不良、記憶力變差等。第三部分介紹了趕走結合綜合癥的方法，如盡快恢復原來的生活規律、三餐時間固定、保持開窗通風、規劃上學后要完成的幾項任務、睡前不要讓大腦高度興奮等。第四部分介紹了調整學習狀態的方法，如制定學習計劃、提前預習、樹立信心、優化情緒等。
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我心目中的英雄主題班會PPT含講稿
頁數：24 | 大小：15M這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是英雄的定義，該模板首先對英雄的傳統定義與內涵進行闡述，其次是社會對于英雄的認知演變。第二部分內容是我心目中的英雄，這一部分首先介紹了具體的英雄人物和背景，其次是英雄人物所呈現的卓越品質，最后是品質對個人和社會的影響。第三部分內容是英雄事跡回顧，這一部分主要包括主要成就與貢獻、具體事件分析和描述。第四部分內容是英雄對我的意義。第五部分內容是英雄精神的傳承。
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含講稿
紅領巾在心中主題班會PPT模板含講稿
頁數：19 | 大小：31M在小學階段，加入少先隊、佩戴紅領巾是每個孩子成長歷程中的光榮時刻。這套精心設計的18頁主題班會PPT模板，以紅領巾在心中為核心立意，旨在深化少先隊員對紅領巾神圣意義的認知，并將其轉化為日常行為自覺。課件突破傳統說教模式，通過三大板塊構建沉浸式教育體驗。第一部分以視頻為載體，生動追溯紅領巾的紅色淵源。從革命先烈的鮮血染成到五星紅旗的一角，從歷史影像到青春講述，多維度詮釋紅領巾作為信仰符號的深刻內涵，讓學生在視覺震撼中建立情感共鳴，真正理解紅領巾是紅旗的一角不是空洞口號，而是承載著革命精神與時代使命的光榮標志。第二部分聚焦實踐操作，通過高清圖示與分步演示，系統講解紅領巾的規范佩戴方法。從衣領整理到領巾折疊，從結扣位置到角度調整，每個細節都配以標準示范，確保學生掌握披在肩上邊、左尖壓右尖、右尖繞一圈、圈里抽出尖的佩戴要領，將外在儀式內化為行為準則。第三部分創新性地引入口訣記憶法與小組合作學習模式。教師引導學生熟記領巾披在肩、左尖壓右尖、右尖繞個圈、圈里抽出尖的佩戴口訣后，組織學生分組進行互助練習。在互相糾正、彼此鼓勵的合作氛圍中，不僅鞏固了技能，更培養了團隊協作意識與集體榮譽感。通過親手系上紅領巾的完整過程，讓紅色基因在指尖傳遞，讓使命擔當在心田扎根，最終實現從要我戴到我要戴的自覺升華。
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我的情緒我做主幼兒園中小學情緒管理心理健康教育PPT含講稿
頁數：21 | 大小：6M此PPT模板把做孩子情緒的引路人分為四個部分。第一部分介紹了情緒以及情緒調節，包括人的基本情緒及作用、情緒的表達與解讀和情緒調節。第二部分是幼兒情緒的特點介紹，包括易沖動、不穩定、易受感染和外露性。第三部分是幼兒的意志及其訓練。第四部分是幼兒良好情緒的培養，包括幼兒環境的重要性、游戲活動的利用、成人的情緒及對待情緒的態度和在幼兒中克服幼兒的不良情緒。
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心理咨詢PPT模板
頁數：24 | 大小：12M這套PPT模板適用于心理咨詢類研究課題應用，也適用心理學培訓教育類課件使用，心理咨詢是一個非常熱門的話題，心理咨詢是心理咨詢師協助求助者解決心理問題的過程。在科學領域中，給某類事物下定義，按規則，應當是用最概括的語言說出該事物的本質。因此，給心理咨詢下定義，也只有一句話：“心理咨詢是心理師協助求助者解決各類心理問題的過程”。如果更完整一點，心理咨詢的概念為：“心理師運用心理學的原理和方法，幫助求助者發現自身的問題和根源，從而挖掘求助者本身潛在的能力，來改變原有的認知結構和行為模式，以提高對生活的適應性和調節周圍環境的能力”。心理咨詢這一概念有廣義和狹義之分，廣義概念，它涵蓋了臨床干預的各種方法或手段；狹義概念主要是指非標準化的臨床干預措施。也就是說，廣義的“心理咨詢”這一概念，包括了“狹義的心理咨詢”和“心理治療”這兩類臨床技術手段。關于心理咨詢的操作性定義，古今中外的不同學者有著不同的說法。人本主義心理學家羅杰斯認為，心理咨詢是通過與個體持續的、直接的接觸，向其提供心理幫助并力圖促使其行為態度發生變化的過程。我國馬健青在其《輔導人生——心理咨詢學》中認為，心理咨詢定義為運用有關心理科學的理論和方法，通過解決咨詢對象（即來訪者）的心理問題（包括發展性心理問題和障礙性心理問題），來維護和增進身心健康，促進個性發展和潛能開發的過程。我們認為，要吸納各種不同見解的合理內核，按照高度抽象性和概括性來下一個定義：心理咨詢是心理咨詢師協助求助者解決心理問題的過程。
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心理健康PPT模板
頁數：24 | 大小：16M心理健康PPT模板采用清新綠色主題背景，微粒體元素風格，關愛心靈，健康成長。
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女性心理健康ppt
頁數：29 | 大小：30M這份演示文稿主要從三個部分對呵護女性營造“心”的家園進行詳細展開。第一部分是女性心理健康知識，這一部分主要介紹了女性心理健康現狀、女性心理健康的標志、女性不良心理特點、女性心理發展階段、女性常見心理疾病。第二部分是直面女性心理壓力，主要包括圍城內的壓力、職場上的壓力、冷暴力帶來的壓力、自我評價的壓力以及養育產生的壓力。第三部分是女性心理壓力化解妙法的介紹。
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心理健康教育拖延心理學PPT課件
頁數：26 | 大小：3MPPT模板內容主要通過PowerPoint軟件分幾個部分來向我們展開介紹有關于拖延心理學心理健康教育課件的相關內容。PPT模板內容第一部分主要向我們講解了有關于拖延癥的危害。第二部分主要向我們詳細的論述了拖延癥的分類以及拖延癥產生的原因。第三部分主要教會我們如何去克服拖延癥。第四部分主要是有關于心理學小游戲的相關內容。最后一部分是有關于拖延心理學的相關內容。
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預防心理疾病心理疾病的識別PPT
頁數：22 | 大小：6MPPT模板三個部分來展開介紹關于心理疾病的識別的相關知識。PPT模板的第一部分指明了心理疾病的社會現狀，并介紹了心理疾病的四大特點以及其常見的問題表現。第二部分概述了抑郁癥的基本狀況以及其主要表現，并指出了抑郁癥的高危易感人群。第三部分闡述了抑郁情緒與抑郁癥的不同之處，并詳細地介紹了亞健康狀態、緊張性頭痛、失眠癥等常見心理疾病的主要表現。
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青少年心理健康主題班會培訓講座圖文PPT課件
頁數：22 | 大小：15MPPT模板從常見心理問題、問題形成原因、心理健康標準、塑造健康心理四個部分來展開本次中小學生心理健康講座。PPT模板的第一部分介紹了情緒、行為、生理三個方面常見的心理問題，并闡述了恐怖型、抑郁型等四個類型的心理健康問題。第二部分闡述了中小學生心理健康問題形成的原因。第三部分介紹了心理健康的標準。第四部分強調了塑造健康的心理的重要意義，并突出了學校在中小學生心理健康教育工作中的地位。
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挫折是成長的必修課心理健康勵志主題班會PPT教學課件
頁數：24 | 大小：20MPPT模板內容主要從四個部分來展開介紹有關挫折是成長的必修課中小學心理健康教育主題班會的相關內容。PPT模板內容第一部分主要是分享你的挫折環節，讓同學們敞開心扉來分享自己的經歷。第二部分主要是有關挫折是不請自來的常客，所以我們要勇敢面對挫折。第三部分主要是有關面對挫折的態度、對策的相關內容。第四部分主要是有關正確面對挫折的方法。
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心理健康主題班會認識你真好大學生人際關系的提升PPT模板
頁數：19 | 大小：15M這份PowerPoint由三個部分組成。PPT模板首先介紹了人際交往的含義，包括交流信息、溝通感情、相互作用和知覺，其次是大學生人際交往的意義，最后是人際關系的建立與發展。第二部分內容是人際交往的困擾和應對，這一部分主要介紹了人際交往的沖突和人際交往心理困擾的應對。第三部分內容是如何提升人際交往能力，這一部分主要介紹了人際溝通能力和交往技能的提升。
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幼兒園課件大班心理健康《黑夜,我不怕》課件PPT模板
頁數：23 | 大小：19M這份PowerPoint由五個部分構成。第一部分內容是黑夜的認知，該模板首先對黑夜的定義、自然現象和對人類的意義進行闡述。第二部分內容是黑夜的恐懼來源，這一部分首先是未知的恐懼，其次是曾經的經歷。第三部分內容是如何克服黑夜恐懼，這一部分主要包括增強安全感、學習相關知識并逐步適應。第四部分內容是黑夜的魅力，包括黑夜的星空、自然聲音和動物行為。第五部分內容是夜間活動須知，包括夜間活動的好處和建議。
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大學開學心理健康第一課主題班會PPT模板含講稿
頁數：14 | 大小：12M在大學生活的新起點，心理健康對學生的成長和發展起著關鍵作用。開展大學開學心理健康第一課主題班會，有著極為重要的現實意義。它如同開啟心靈之門的鑰匙，引導學生將目光聚焦自身心理健康，清晰認識到影響心理健康的各類因素，諸如學業壓力、人際關系、未來規劃等。更為關鍵的是，學生能在班會中學習到針對性的解決措施，從而更好地應對成長路上的心理挑戰。在主題班會中，學生們還有機會樹立積極向上的生活態度，結合自身實際情況制定合理目標，并為之全力以赴、努力奮斗，在這個過程中實現自我提升。而且，心理健康教育若能巧妙融入學生的興趣，將大大激發學生的參與熱情，更有效地提升大學生的心理健康素養。現在，一套精心制作、總共 13 頁的大學開學心理健康第一課主題班會 PPT，為心理健康教育提供了有力的支持。這份 PPT 由五個部分組成。第一部分 “初步規劃，小步快跑”，著重介紹規律生活的重要性，規律的作息、飲食和運動，能為心理健康奠定堅實基礎，讓學生精力充沛、心態穩定。接著講解 SMART 原則的效果，即目標必須是具體的（Specific）、可衡量的（Measurable）、可實現的（Attainable）、相關的（Relevant）、有時限的（Time - bound），幫助學生制定清晰且可行的目標。最后介紹番茄工作法的作用，它以 25 分鐘為一個工作時段，中間休息 5 分鐘，能有效提高學習和工作效率，避免過度勞累，保持良好的學習狀態。第二部分 “社交重啟，溫暖同行”，聚焦大學生的社交生活。剛進入大學，建立新的人際關系至關重要。這部分內容鼓勵學生積極主動地與同學、老師交流互動，融入集體生活，通過真誠待人、互相幫助，收獲溫暖的友誼，營造良好的社交氛圍，為心理健康提供有力的支持。第三部分 “情緒管理，溫柔以待”，介紹接納情緒、正念冥想和情緒釋放等情緒管理方式。讓學生明白，要正視自己的情緒，無論是喜悅還是悲傷，都要坦然接納。正念冥想能幫助學生集中注意力，覺察當下的情緒和思維，緩解壓力。情緒釋放則教導學生通過合理的方式，如運動、傾訴等，將內心的負面情緒宣泄出來，保持心理平衡。第四部分 “自我提升，興趣為伴”，強調將自我提升與興趣相結合。鼓勵學生挖掘自己的興趣愛好，參加相關社團或活動，在興趣的驅動下，不斷學習新知識、新技能，提升自身綜合素質，增強自信心和成就感，促進心理健康發展。第五部分 “學會求助，共同成長”，介紹心理咨詢、在線資源和主動互助等尋求幫助的方式。讓學生了解到，當遇到心理困擾時，不要獨自承受，可以向學校的心理咨詢室尋求專業幫助，也可以利用可靠的在線心理健康資源。同時，鼓勵學生在同學之間主動互助，分享經驗，共同成長。通過這套 PPT，能系統地開展心理健康教育，助力大學生在新的學習階段擁有健康的心理狀態。
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心理健康教育開學第一課主題班會PPT模板含講稿
頁數：21 | 大小：18M心理健康教育開學第一課主題班會 PPT，共 20 頁，是學校心理健康教育體系中不可或缺的重要一環。這場主題班會以互動參與為核心，能有效引導班級學生全身心投入課堂，在輕松愉悅的氛圍中提升心理健康意識，深化對自我的認知與探索。通過學習，學生不僅能掌握實用的情緒管理技巧，學會與他人建立融洽的人際關系，還能系統了解心理健康領域的相關知識，為個人的全面發展筑牢心理根基，其對學生成長的深遠影響不言而喻。?這份 PPT 由五個環環相扣的部分構成，層層遞進地引導學生關注心理狀態、調適身心節奏。第一部分 “盲盒拆拆拆” 以趣味互動拉開序幕，先向學生展示盲盒中精心準備的各類食物，可能是酸甜的水果、酥脆的餅干，或是溫潤的糖果；隨后引導大家圍繞食物帶來的味覺、觸覺乃至聯想展開交流，比如一塊巧克力帶來的溫暖感，一顆檸檬引發的清爽聯想；最后自然過渡到假期事件的分享，讓學生在食物與回憶的聯結中放松心情，打開溝通的閘門。?第二部分 “開學的不適” 直面學生的真實狀態，從多個維度剖析開學初期的身心變化：情緒上可能出現的焦慮、低落或煩躁，行為上的拖延、抵觸社交，思維上的注意力不集中、記憶力下降，以及身體上的疲憊、失眠或食欲不振等狀況。通過細致列舉，讓學生意識到這些不適是普遍存在的正常現象，減少心理負擔。?第三部分 “擁抱不確定性” 幫助學生理性看待變化，一方面客觀呈現新學期可能遇到的挑戰，如課程難度升級、人際關系變動、目標未達預期等困難；另一方面著重介紹應對的積極態度與實用對策，比如以靈活心態接納變化、將大目標拆解為小步驟、主動尋求老師同學的支持等，引導學生將不確定性轉化為成長的契機。?第四部分 “為新學期賦能” 聚焦心理能量的提升，通過分享積極心理學知識、講述勵志故事等方式，幫助學生挖掘自身潛能，比如培養 “成長型思維”，相信能力可以通過努力提升；學習 “感恩練習”，在日常中發現微小的美好，為心靈注入持續的動力。?第五部分 “制作開學能量盒” 以實踐收尾，指導學生動手制作專屬的能量載體 —— 可以是一個小盒子，里面放入能帶來力量的物品，如一張寫滿鼓勵的便簽、一張象征勇氣的照片、一顆代表堅持的種子等。通過這一儀式感滿滿的活動，讓學生將內心的期待與力量具象化，帶著這份 “能量” 自信開啟新學期的征程。?
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高中班級管理方法和措施ppt課件
頁數：22 | 大小：64M該PPT共計22頁，以黑色和白色為主色調，首頁以宇宙為背景，加以教師、數學書、尺、筆和書包進行點綴。PPT分別從整個班級的具體管理機構如:班長，學習委員的工作任務、上課的紀律問題還有班級衛生問題、公共物品的管理制度和一些獎懲制度等方面。良好的班級管理制度，才能夠營造良好的班風，才能夠更好的讓學生將自己的注意力集中在學習上，才能更好地提高學習積極性和學習效率。